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Contenido
Resumen .............................................................................................................................................. 1
Introducción ........................................................................................................................................ 9
Capítulo I. Generalidades del estudio ............................................................................................... 10
Antecedentes ................................................................................................................................ 10
Generalidades de la Región Central Occidental ............................................................................ 10
2.1 Extensión territorial ............................................................................................................. 10
2.2 Población ............................................................................................................................. 12
2.3 Competitividad cantonal ..................................................................................................... 13
Capítulo II. Del problema de investigación y su importancia ............................................................ 23
Delimitación del tema de la investigación .................................................................................... 23
Delimitación del área de interés ................................................................................................... 23
Alcances y limitaciones ................................................................................................................. 23
4. Objetivos de investigación ........................................................................................................ 24
4.1 Objetivo general .................................................................................................................. 24
4.2 Objetivos específicos ........................................................................................................... 24
5. Justificación del estudio ............................................................................................................ 25
Capítulo III. Aspectos metodológicos ................................................................................................ 27
3.1 Tipo de estudio ........................................................................................................................ 27
3.2 Variables del estudio ............................................................................................................... 28
3.3 Fuentes de información .......................................................................................................... 32
3.4 Definición de la población de estudio ..................................................................................... 32
3.5 Delimitación de la investigación .............................................................................................. 32
3.6 Diseño muestral ...................................................................................................................... 33
3.7 Tamaño de la muestra ............................................................................................................. 34
Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados ......................................................................... 37
4.1 Datos generales de las empresas de la región ........................................................................ 37
4.2 Necesidades de capacitación y certificación en las empresas ................................................ 41
4.3 Condiciones para la ejecución de los servicios de formación y capacitación ......................... 88
4.4 Proyección de contratación de personal ................................................................................. 94
Conclusiones ................................................................................................................................... 104
Recomendaciones ........................................................................................................................... 108
Bibliografía ...................................................................................................................................... 111
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
1
Resumen
Para alcanzar los objetivos que el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) se
plantea en términos de la prestación de servicios de formación y capacitación de
calidad a los diferentes sectores laborales de la sociedad costarricense, la
institución acude a diversos métodos, entre los cuales destacan los estudios de
determinación de necesidades, que le permitan alinear los servicios con los
requerimientos de los diversos sectores del país.
Conforme a su visión, que establece “Ser la Institución educativa de calidad,
accesible, flexible, oportuna e innovadora que contribuya al desarrollo de las
personas y al progreso del país”, el INA toma con seriedad la labor de
investigación y por ello asume la tarea de llevar adelante estudios como el que
seguidamente se presenta, denominado “Investigación de necesidades de
formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la
Región Central Occidental.
Por medio del presente estudio, se procura identificar las necesidades actuales de
formación y capacitación que presentan las unidades productivas de la región y
realizar una proyección de las mismas, de tal forma que sea posible identificar las
tendencias, en cuanto a la demanda de servicios se refiere.
El objetivo general para este trabajo es “investigar las necesidades de formación y
capacitación cuantitativas y cualitativas de las unidades productivas de los
sectores industria, agropecuario y comercio y servicios, ubicados en la Región
Central Occidental, actuales y a tres años plazo”. Acorde con este objetivo, la
identificación de las necesidades y su atención propiciará las condiciones que les
permitan mantenerse activas en un mercado cada vez más competitivo.
Como punto de partida se utilizaron diversas bases de datos, de las cuales se
obtuvo la muestra representativa. La información acerca de la forma en cómo se
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obtuvo la misma y el tipo de estudio empleado se incluye en el apartado de
metodología.
De acuerdo con lo anterior, se procedió a establecer una clasificación por estrato y
rama de actividad económica, de tal forma que eso permitiera contar con un
panorama real de las necesidades de formación y capacitación de toda la Región
Central Occidental.
El estudio permitió identificar el total de personas que se emplean permanente y
temporalmente en las empresas de la región, tipo de bien o servicio que prestan,
cuál es la demanda de capacitación y la forma de entrega que prefieren, además
de cuántas requieren certificación para su personal. De igual forma, se
establecieron las condiciones para brindar los servicios y las expectativas de
contratación del capital humano que se requerirá para los próximos tres años,
entre otros. Esta información se presenta en los cuadros-resumen integrados al
cuerpo de esta investigación y se explica en las consideraciones finales.
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Lista de cuadros
Cuadro 1 Operacionalización de las variables del Estudio de Determinación de Necesidades de Capacitación y Formación. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 2 Resumen de la muestra referida a la cantidad de unidades productivas por sector económico y tamaño, según estrato. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 3 Número de empresas, según su tamaño, por sector económico. URCOC. Alajuela Costa Rica. 2013
Cuadro 4 Número de empresas, según su actividad principal, por sector económico. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 5 Cantidad de personas contratadas temporalmente en el último año, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 6 Empresas que requieren capacitar personal, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 7 Empresas que requieren capacitar personal, según cantón, por tipo de capacitación. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 8 Cantidad de personas que requieren capacitación, según tema de inglés, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 9 Cantidad de personas que requieren capacitación según tema de informática, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 10 Cantidad de personas por capacitar en otros temas, según sector productivo. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 11 Cantidad de personas que requieren capacitación en otros temas, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 12 Sector Comercio y Servicios: Subsector Administración. Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 13 Sector Comercio y Servicios: Subsector Idiomas. Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 14 Sector Comercio y Servicios: Subsector Informática y Comunicación. Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 15 Sector Comercio y Servicios: Subsector Producción y Salud Ocupacional. Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 16 Sector Industria Alimentaria: Subsector Elaboración de Productos Alimenticios. Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 17 Sector Turismo. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 18 Sector Mecánica de Vehículos. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 19 Sector Tecnología de Materiales. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 20 Sector Eléctrico. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y
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tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013 Cuadro 21 Sector Agropecuario. Cantidad de personas por capacitar, según
subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 22 Sector Metalmecánica. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 23 Sector Salud, Cultura y Artesanías. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 24 Sector Industria Gráfica. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 25 Sector Textil. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 26 Sector: No identificado. Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 27 Número y proporción de empresas que requieren certificación, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 28 Sector Económico: Comercio y Servicios. Personas que requieren certificación, según oficio o tema. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 29 Sector Económico: Industria. Personas que requieren certificación, según oficio o tema. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 30 Sector Económico: Agropecuario. Personas que requieren certificación, según oficio o tema. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 31 Porcentaje de empresas, según cantón, por servicio requerido. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 32 Porcentaje de empresas, según cantón, por trimestre más conveniente para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 33 Porcentaje de empresas, según cantón, por cantidad de días a la semana para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 34 Porcentaje de empresas, según cantón, por horario más conveniente para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 35 Porcentaje de empresas, según cantón, por días más convenientes para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 36 Porcentaje de empresas, según cantón, por lugar más conveniente para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 37 Porcentaje de empresas, según cantón, por tipo de recursos dispuestos a brindar como apoyo a la capacitación. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 38 Porcentaje de empresas anuentes a permitir el ingreso de personas ajenas en sus instalaciones para desarrollo de capacitación, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 39 Número de empresas con expectativas de contratación a tres años plazo, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 40 Sector económico: Agropecuario. Cantidad de personas por contratar a tres años plazo, según puesto requerido. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 41 Sector económico: Comercio y Servicios. Cantidad de personas por contratar a tres años plazo, según puesto requerido. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 42 Sector económico: Industria. Cantidad de personas por contratar a tres años plazo, según puesto requerido. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 43 Porcentaje de empresas que demandan inglés e informática, según
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puesto a contratar, a tres años plazo. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cuadro 44 Porcentaje de empresas, según tipo de comentario u observación externada. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
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Lista de gráficos
Gráfico 1 Cantones que componen la Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Gráfico 2 Composición de la población que atiende la Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Gráfico 3 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar Económico. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 4 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar Empresarial. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 5 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar Gobierno. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 6 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar Laboral. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 7 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar innovación. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 8 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar Calidad de vida. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 9 Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental en el Pilar Infraestructura. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Gráfico 10 Distribución porcentual de la población nacional, según categoría del IDH. Costa Rica.2005 y 2009
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Lista de ilustraciones
Ilustración 1 Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013 Ilustración 2 Índice de competitividad cantonal de la Región Central Occidental.
URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
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Abreviaturas
CCSS: Caja Costarricense del Seguro Social
CINDE: Coalición de Iniciativas de Desarrollo
CNP+L: Centro Nacional de Producción más Limpia
HACCP: Análisis de Riesgos y de Puntos Críticos de Control
ICC: Índice de Competitividad Cantonal
ICE: Instituto Costarricense de Electricidad
IDH: Índice de Desarrollo Humano
IED: Inversión Extranjera Directa
INA: Instituto Nacional de Aprendizaje
INEC: Instituto Nacional de Estadística y Censos
PEI: Plan Estratégico Institucional
PND: Plan Nacional de Desarrollo
POIA: Plan Operativo Institucional Anual
PROCOMER: Promotora de Comercio Exterior
PYMES: Pequeñas y medianas empresas
SCFP: Servicios de capacitación y formación profesional
SINAFOR: Sistema Nacional de Formación Profesional
UPE: Unidad de Planificación y Evaluación
URCOC: Unidad Regional Central Occidental
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Introducción
Este documento reúne los resultados del Estudio de Determinación de
Necesidades de Capacitación en las empresas localizadas en el área de influencia
de la Unidad Regional Central Occidental (URCOC). El estudio fue ejecutado por
el equipo de investigación regional a partir del segundo semestre del año 2012.
Esta investigación es apoyada por la Gerencia General y la Unidad de
Planificación y Evaluación (UPE) del INA.
El propósito de la investigación es determinar las necesidades de capacitación de
las empresas mediante la consulta directa a los informantes claves de las
unidades productivas. Los resultados deben orientar a la toma de decisiones en el
INA, de tal forma que permita fortalecer su participación en el desarrollo
económico, con la generación de mejores oportunidades para la población y la
optimización de condiciones para las empresas.
La labor de investigación reviste importancia vital dentro de los propósitos de
mejora continua de la institución y permite orientar los esfuerzos en procura de la
atención oportuna de su clientela, en concordancia con el marco filosófico
institucional que indica “ser la institución educativa de calidad, accesible, flexible,
oportuna e innovadora que contribuya al desarrollo de las personas y al progreso
del país”.
Este trabajo permite un acercamiento con el sector empresarial de la región. Los
procesos de consulta directa a la clientela final o potencial usuaria de los servicios
constituyen uno de los principios fundamentales, que aclaran el proceso de toma
de decisiones. Por tanto, la estructuración de la investigación gira en función de
dicha consulta, apoyada por un esquema de trabajo que da soporte a este fin. En
dicho esquema, en primera instancia se aclaran los objetivos, limitaciones y
alcances de la investigación amparados por el marco estratégico institucional. En
una segunda etapa, se realiza una caracterización de la zona de estudio, tomando
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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en consideración elementos de naturaleza demográfica, económica y social.
Luego se explica la metodología empleada y a partir de esta, se detallan los
resultados obtenidos, cerrando con las conclusiones y recomendaciones.
Capítulo I. Generalidades del estudio
Antecedentes
Durante el año 2003, un equipo de investigación de la UPE realizó, a solicitud de
la Subgerencia Técnica, un estudio de viabilidad para el establecimiento de un
Centro de Formación de San Ramón. Ese mismo año, el staff de Planificación de
la URCOC ejecutó la investigación “Determinación de Necesidades de
Capacitación en la región”.
A partir del año 2004, en el INA se aprobó el documento “Ámbitos de gestión de
las unidades técnicas”, mediante el cual se asignó la labor de investigación
exclusivamente a los Núcleos Tecnológicos. No obstante, en el año 2011, las
Autoridades Superiores del INA, producto del análisis del documento arriba citado,
decidieron trasladar nuevamente a las Unidades Regionales, específicamente a
los staff de Planificación, el desarrollo de investigaciones, sondeos y estudios de
necesidades dentro de su radio de acción.
Generalidades de la Región Central Occidental
2.1 Extensión territorial
La Región Central Occidental la conforman los cantones de Alajuela, Atenas,
Grecia, Naranjo, Poás, Zarcero, Palmares, Valverde Vega y San Ramón. La
extensión territorial de esta región es de 2443.8 km², que representa 4.8% del
territorio nacional.
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Gráfico 1. Cantones que componen la Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Fuente: INEC, 2011
Ilustración 1. Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Fuente: Instituto Nacional de Aprendizaje, 2013
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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Una de las características más importantes de la región es el alto grado de
distribución de la tierra, de vocación agrícola y más recientemente acompañada de
un creciente desarrollo industrial. Sin embargo, esta estructura de tenencia ha sido
fuertemente presionada por el desarrollo urbanístico de los últimos cincuenta
años. Posee suelos altamente fértiles, en su mayoría de origen volcánico. Los
principales productos son café, hortalizas, caña de azúcar y ornamentales.
Merece mención, su alto desarrollo en los sectores de comercio, servicios e
industria (zonas francas, industria médica).
2.2 Población
La población total del país, según el último censo del INEC, realizado en el 2011,
asciende a 4.592.149 habitantes. La población que atiende la URCOC
corresponde al 12.5% del total nacional.
El seguimiento de indicadores de desarrollo y de las características
sociodemográficas es relevante en estudios en los que se tienen que considerar
los factores que estimulan o inhiben la atracción de inversiones, y que como tales,
demandan y demandarán en el futuro mano de obra calificada.
Gráfico 2. Composición de la población que atiende la Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Fuente: INEC, 2011
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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2.3 Competitividad cantonal
Se ha considerado oportuno incluir algunos de los indicadores que inciden en el
desarrollo de la Región Central Occidental, que se planteó la necesidad de
adoptar un modelo de desarrollo acorde con la realidad y su potencial. Por ello, se
han introducido algunos factores de competitividad, acompañados de la
identificación de los sectores con posibilidades de competir.
Se reconoce la presencia en la zona de instituciones estatales y privadas, hay una
buena disponibilidad de recursos humanos calificados y una importante oferta
académica. Por otra parte, la región posee niveles adecuados de seguridad,
calidad de vida, suministro energético e importantes inversiones, en zonas francas
principalmente.
Otros aspectos a su favor son su posición geográfica estratégica y que cuenta con
buena infraestructura vial, principalmente el cantón de Alajuela, con la presencia
de rutas como la Interamericana y la ruta 27 (San José-Caldera), cercanía con el
Aeropuerto Internacional Juan Santamaría y los dos puertos ubicados en el
Pacífico y el Caribe. Hay proyectos de obras adicionales que le podrían imprimir
mayor dinamismo a algunos sectores.
En términos generales, la Región Central Occidental presenta índices de
competitividad cantonal (ICC) adecuados. Están analizados en 7 pilares que
determinan la posición socioeconómica productiva-empresarial de cada cantón. Se
determina que el cantón más competitivo en la Región de Occidente es Zarcero y
el menos competitivo es San Ramón.
El ICC busca determinar aquellas diferencias en los factores que influyen en la
productividad cantonal. Se analiza mediante índices, a través de los cuales, se
evidencian las condiciones para las personas y las empresas, así como
capacidades de desarrollo local. Existen categorías de análisis de la
competitividad, que se distribuyen de acuerdo con un valor normalizado de una
distribución mínima y máxima que luego, promediando los valores, dará un
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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resultado de ubicación cantonal. Es decir, existe un valor por cada pilar que al
sumarlo y promediarlo, mostrará la posición cantonal dentro del ICC.
De esta manera, la categorización está definida de la siguiente manera: muy baja
abarca los valores de 0 y 0,19, baja de 0,20 a 0,39, media de 0,40 a 0,59, alta de
0,60 a 0,79 y la última categorización sería de 0,80 a 1, misma que abarca índices
muy positivos. Los gráficos de los pilares que se mostraran, se construyen en
función de la posición de cada cantón, con el fin de simplificar la comprensión de
los mismos.
Todos los siete pilares guardan una relación intrínseca y estrecha. Por ende, uno
afecta el otro o bien el desarrollo de un pilar, puede fomentar el crecimiento de los
otros restantes. Por eso, se visualizan como aquellos valores que representan las
condiciones integrales que tiene un cantón para su crecimiento y desarrollo
económico.
Ilustración 2. Índice de competitividad cantonal de la Región Central Occidental. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
Zarcero 8
Valverde Vega 16
Alajuela 11
Palmares 21
Poás 32
Grecia 22
Atenas 34
Naranjo 24
San Ramón
38
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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Gráfico 3. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Económico. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
En lo que respecta al pilar económico, Alajuela es el mejor ubicado. La proximidad
a mercados fuertes y de amplio dinamismo, así como también la economía de
transporte, explican la relación de variables y resultados de este pilar. Cantones
como Naranjo, Poás, Atenas y San Ramón requieren de un mayor dinamismo.
Gráfico 4. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Empresarial. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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El pilar empresarial está referido a las relaciones empresariales y las destrezas
para producir bienes y servicios aprovechando las externalidades, tanto la IED
como la local. De esta manera se ubica nuevamente Alajuela como el cantón con
mejor gestión empresarial, seguido de Grecia. Empresas categorizadas entre
pymes y grandes compañías han comenzado a generar actividades, tanto en
productos manufacturados como en servicios y se ha comenzado a abandonar al
sector primario.
Gráfico 5. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Gobierno. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
En lo que compete a las condiciones de gobierno local, determinadas por medio
de aquellas condiciones políticas, tributarias, administrativas y normativas que se
desarrollan a nivel de cada cantón, Zarcero posee las mejores condiciones de
gobernabilidad local, que junto a Naranjo, Atenas y Valverde Vega, representan
los cantones de mayor desempeño en este apartado. En último lugar se ubica el
cantón de Poás.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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Gráfico 6. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Laboral. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
En el pilar laboral se analizan elementos como las destrezas, especialización,
grado de educación, cobertura en inglés para la educación primaria y secundaria,
así como también la educación superior. Estas condiciones permiten tener
mayores y mejores oportunidades de acceder a opciones laborales importantes y
atractivamente remuneradas. Palmares posee esas condiciones calificadas de
buen desempeño (ocupa el sétimo lugar a nivel nacional), al igual que Grecia y
San Ramón. Valverde Vega tiene el desempeño más bajo.
Gráfico 7. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Innovación. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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Otro de los elementos de análisis está relacionado con la capacidad de innovación, en
áreas estratégicas como las exportaciones de alta tecnología originadas en el cantón,
transferencias de conocimiento de las universidades definidas como proyectos de
investigación y la capacidad del recurso humano para procesar y aprovechar los
conocimientos. Los cantones que conforman la región se ubican entre los 30 mejor
ubicados del país.
Gráfico 8. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Calidad de vida. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
En cuanto a calidad de vida, entendida como aquellas condiciones de salud,
entretenimiento, ambiente, biodiversidad y seguridad que poseen los cantones,
Zarcero se coloca en primer lugar en la región y segundo a nivel nacional, seguido
de Valverde Vega y Poás. En últimos lugares se ubican Alajuela y Palmares.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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Gráfico 9. Ubicación de los cantones que componen la Región Central Occidental
en el Pilar Infraestructura. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2011
Fuente: Observatorio del Desarrollo de la Universidad de Costa Rica
Finalmente, en el pilar de infraestructura, San Ramón es el cantón con la posición
más baja de los observados a nivel de la región, pues a nivel nacional ocupa el
puesto 37 y a nivel regional es superado por el resto de cantones. En la medida
que se apueste por superar las condiciones de infraestructura como accesos, vías,
edificios, disponibilidad, se potenciarán los pilares laboral, empresarial y
económico. Además, cantones como Palmares, Alajuela y Atenas deben mejorar
sus posiciones.
El desarrollo humano se refiere a las posibilidades de desarrollarse, crecer,
concretar acciones y proyectos de vida de las personas, utilizando los talentos y
las habilidades. Incluye el disfrute de una vida larga, digna, saludable, creativa y
un bienestar material. El índice de desarrollo humano está compuesto de tres
grandes aspectos: larga vida y saludable, educación elevada o aceptable y nivel
de vida digno, donde el bienestar material sea el idóneo.
Tomando como referencia dos años de análisis (2005 y 2009), se observa que el
53% de los cantones en el 2009 alcanzan la condición de nivel medio y alto de
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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desarrollo humano, frente a un 44,8% observado en el 2005, según el Atlas
Cantonal 2011.
Gráfico 10. Distribución porcentual de la población nacional, según categoría del
IDH. Costa Rica. 2013
2005 y 2009
Fuente: Atlas del Desarrollo Humano Cantonal de Costa Rica 2011.
La Región Occidental estará vertida de iniciativas de importantes desarrollos
comerciales, entre los que destaca City Mall, ubicado en Alajuela, tres potenciales
proyectos de zona franca y/o parques empresariales y una serie de ampliaciones
de empresas en las actuales zonas francas, así como centros comerciales.
Destaca el desarrollo del Parque Empresarial de Occidente, que estaría ubicado
en San Ramón y que tiene por objetivo la instalación de cerca de unas 50
empresas medianas que contarían con mano de obra de las cercanías. El
proyecto tiene un costo estimado de $50 millones. Este complejo comercial
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
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constaría de dos edificios para las empresas y se estima genere 5000 empleos
directos, según la Cámara de Comercio, Industria y Turismo del cantón. Sin
embargo, aún se desconoce cuándo dará inicio y cuáles serán las empresas
líderes de este proceso. Es importante mencionar que este proyecto busca la
atracción de inversión orientada al sector de servicios y de manufacturas,
especialmente aquellas de alta tecnología, que promuevan importantes
encadenamientos productivos y la generación de valor agregado, con procesos
eco eficientes que permitan el fortalecimiento de la estrategia cantonal y país de
carbono neutralidad.
Un aspecto clave ha sido la evolución registrada por la industria médica y de
dispositivos, donde como menciona el director de investigaciones de Promotora de
Comercio Exterior (PROCOMER) “la Región Central se está saturando, por lo que
ahora serán las afueras y periferias las que tendrán un gran desarrollo
productivo”.
De acuerdo con la Coalición de Iniciativas de Desarrollo (CINDE), se hace
necesario impulsar en el país áreas técnicas como metalmecánica, control de
calidad, electromecánica, plásticos. Además se requieren profesionales en
ingenierías, química, calidad y materiales. Todo en razón de abastecer los
requerimientos que plantea la industria médica y de manufactura avanzada, que
va desde la fabricación de dispositivos, instrumentos médicos, componentes
automotrices y aeroespaciales, entre otros.
Otro proyecto que se menciona es Green Valley Business and Technology Park,
que se ubicará en La Argentina de Grecia. Este tiene como objetivo brindar
soluciones para el programa de atracción de IED con una propuesta novedosa de
un “Valle Verde”, ideal para empresas internacionales con base tecnológica.
Además, de incubar negocios orientados al desarrollo y aplicación de nuevas
tecnologías del siglo XXI y articular la investigación de las universidades e
instituciones con las necesidades del mercado y de las empresas, aprovechando
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
22
la amplia disponibilidad de universidades e instituciones técnicas del valle central.
Se estima que este proyecto podría generar unos 20.000 mil puestos de trabajo.
El cantón de San Ramón asumió recientemente el reto de convertirse en el primer
cantón carbono neutro del país. Por tal motivo, apoya la iniciativa país de ser una
economía baja en emisiones y capaz de neutralizar los gases de efecto
invernadero para el año 2021. Para ello, se creó la Fundación Carbono Neutral,
que encabeza el programa a nivel cantonal y que se da en el marco de la Cámara
de Comercio, Industria y Turismo de este cantón. Se cuenta con apoyo de la
Embajada de Alemania, que decidió brindar apoyo técnico y financiero a la
Fundación por medio de su Agencia de Cooperación para el Desarrollo
Internacional, con el fin de definir una hoja de ruta para la elaboración de un plan
maestro hacia la carbono neutralidad.
Por otra parte, se está brindando apoyo técnico para desarrollar una estrategia
de divulgación de la iniciativa por diversos medios. Además, se cuenta con el
apoyo técnico de la Cámara de Industrias de Costa Rica y del Centro Nacional de
Producción más Limpia- CNP+L.
Actualmente existen en el cantón de San Ramón cerca de 19 empresas que
expresan abiertamente su compromiso con el ambiente, valor que se espera se
incremente y permita promover el cambio hacia la estrategia nacional y la
potenciación de empleos verdes. Esto constituye un pilar clave para la
estructuración de capacitación atinente a las temáticas ambientales.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
23
Capítulo II. Del problema de investigación y su importancia
Delimitación del tema de la investigación
La investigación se estableció con la intención de identificar los requerimientos de
capacitación y formación profesional de las unidades productivas en los sectores
comercio y servicios, agropecuario e industria, ubicadas en los cantones de
Alajuela, Atenas, Grecia, Naranjo-Poás-Zarcero (agrupados), Palmares-Valverde
Vega (agrupados) y San Ramón, caracterizadas en la población de referencia y
debidamente representadas en la muestra.
El esfuerzo institucional se dirige a contar con un estudio de referencia para la
Unidad Regional Central Occidental que le permita tomar decisiones relacionadas
con distribución y planificación de la oferta de servicios para la Región.
Delimitación del área de interés
El área de interés particular del estudio está representada por las unidades
productivas de los sectores Comercio y servicios, Agropecuario e Industria,
registradas en la base de datos creada por la URCOC, derivada de listado de
empresas patentadas que registran las municipalidades, base de datos de
unidades productivas propias y otros insumos.
Alcances y limitaciones
Dentro de sus alcances el ámbito geográfico el cual abarca únicamente la Región
Central Occidental e incluye los nueve cantones de su área de influencia, donde
se analizaron las diversas condiciones de cada uno de ellos y además se estimó la
demanda.
En cuanto a limitaciones para la investigación, no se contó con licencias de un
programa estadístico que facilitara el procesamiento de la información. Esto influyó
en los tiempos de análisis y desarrollo de los resultados. Otra limitante es la
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
24
información poco actualizada en las bases de datos de patentes municipales.
Dicha desactualización perjudicó, en cierto momento, la ubicación exacta o
correcta del entrevistado y eso significó más inversión de tiempo para la aplicación
de instrumentos.
4. Objetivos de investigación
4.1 Objetivo general
Determinar las necesidades de formación y capacitación profesional cuantitativas
y cualitativas actuales y con una proyección de tres años, de las unidades
productivas de los sectores económicos: agropecuario, comercio y servicios e
industria, ubicadas en la Región Central Occidental.
4.2 Objetivos específicos
Describir las unidades productivas objeto de estudio por su tamaño y por la
actividad económica que desarrollan.
Identificar la forma cuantitativa y cualitativa de las necesidades actuales de
formación, capacitación y asistencia técnica en los subsectores inglés e
informática.
Identificar cuantitativa y cualitativamente las necesidades actuales de
formación, capacitación y asistencia técnica, así como el servicio de
certificación de las unidades productivas de la región.
Establecer las necesidades de formación actuales y dentro de los tres años
siguientes de las unidades productivas.
Determinar las condiciones que favorecen el acceso de las unidades
productivas a los servicios de capacitación y formación profesional.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
25
5. Justificación del estudio
El Sistema Nacional de Formación Profesional (SINAFOR), debe asegurar que los
procesos y acciones de capacitación y formación que se impulsan, satisfagan las
necesidades de los sectores productivos. Es decir, que promuevan y aseguren la
preparación de los recursos humanos con los conocimientos, habilidades,
actitudes y destrezas necesarios para cumplir eficientemente con las
competencias laborales, que incluyen los diferentes procesos de una o más áreas
funcionales, en un subsector productivo determinado.
Precisamente, el INA fue creado para asegurar los procesos de formación y
capacitación profesional del recurso laboral de los sectores productivos del país.
Para el alcance de los objetivos de la institución, la investigación sobre
necesidades de capacitación es estratégica. Esta debe conducirse como un
proceso científico, sistemático y continuo, articulado al desempeño institucional. La
investigación así concebida otorga información actualizada, en cantidad suficiente
y oportuna para mejorar y direccionar la oferta de servicios, dar respuesta
efectiva a las necesidades detectadas en los sectores productivos.
Por ello, es fundamental evidenciar las necesidades que demandan las unidades
productivas para que la institución pueda contemplar en su Plan Operativo Anual
(POIA) los servicios de capacitación y formación profesional que son requeridos
para atender la demanda en el corto y mediano plazo y que respondan a lo
trazado en el Plan Nacional de Desarrollo (PND) y el Plan Estratégico Institucional
(PEI) 2011-2016.
En un mundo globalizado, el cambio y las transformaciones en los niveles
económico, tecnológico, cultural y social se presenta de manera casi inmediata e
interdependiente. La actualización se torna en un imperativo para cualquier
organización que pretenda mantenerse a la vanguardia. Por tanto, es necesario
que Costa Rica y sus instituciones se replanteen su accionar de manera
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
26
constante, razón por la cual el INA se ha inclinado a generar estrategias
orientadas a conocer el estado de situación de las personas y organizaciones que
demanda los servicios. Estos grupos están constituidos por unidades productivas
nacionales y multinacionales, organizaciones públicas y privadas, así como por la
población civil.
En concordancia con su misión institucional, dirigida hacia el fomento del trabajo
productivo en todos los sectores de la economía para coadyuvar con el desarrollo
económico y social del país, mediante la prestación de servicios de capacitación y
formación profesional, para el INA resulta vital contar con un panorama claro de la
demanda de capacitación que existe en el país, por región y sector económico.
Ante este escenario, se ha planteado la necesidad de que las unidades regionales
realicen estudios de prospección, investigaciones, sondeos, entre otros.
Por las razones expuestas, la URCOC se planteó como una de sus metas, realizar
un estudio de determinación de necesidades de capacitación, en el corto y
mediano plazo, entre empresas y organizaciones distribuidas en los cantones que
cubre, a fin de direccionar acertadamente la oferta de servicios de capacitación y
formación profesional en todas sus modalidades de entrega.
El compromiso institucional de contribuir a la mejora de las condiciones de vida de
la población costarricense, establecido en la Ley N° 6868, que designa al INA
como el ente encargado de brindar los servicios de formación profesional para la
capacitación de trabajadores de las empresas, además de establecer una
alternativa adicional para la educación de personas carentes de recursos, se
convierte en un reto, que es el principio fundamental del accionar institucional día
a día, que aunado a ser la institución llamada a ejercer la rectoría del sistema de
formación técnica, hace que se perfile claramente la necesidad de los estudios de
determinación de la demanda, como mecanismo de conocimiento de las
necesidades de su usuarios, de manera que se tenga claro cómo atenderla.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
27
Capítulo III. Aspectos metodológicos
La investigación realizada está integrada por varias etapas, cuya secuencia inicia
con la obtención de la muestra a partir de la base de datos, siguiendo con la
inducción al equipo encuestador, la definición de las estrategias para el trabajo de
campo (citas con informantes claves, planificación de las visitas), aplicación de los
cuestionarios, revisión de los instrumentos, elaboración del manual de
codificación, codificación de los datos, crítica de la base, procesamiento y análisis,
elaboración del informe final y exposición de los resultados.
Este trabajo se realiza con recurso propio, mediante la conformación de un equipo
de investigación, que tuvo como función realizar todas las tareas antes
mencionadas. La apuesta a los equipos de trabajo conformados por funcionarios
INA gestó un proceso de realimentación y autoanálisis que, de una manera
cualitativa, ha generado réditos importantes, esto en cuanto al tratamiento de
información y el uso de esta dentro de la labor diaria de estos funcionarios, que
asumen la tarea de derramar este conocimiento al resto del cuerpo administrativo
y ejecutor.
3.1 Tipo de estudio
La presente investigación corresponde a un estudio descriptivo, dada la
caracterización de las variables y por el énfasis que tiene. Cabe agregar, que con
base en este estudio, será posible elaborar escenarios futuros de los servicios de
formación y capacitación que la Unidad Regional Central Occidental podrá ofrecer.
La investigación realizada es de carácter diagnóstico-descriptiva, siguiendo un
enfoque mixto, que supone la combinación de los enfoques cuantitativo y
cualitativo, que según Sampieri (2010) es donde trascurren elementos en una
dimensión intersubjetiva de la realidad de análisis.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
28
Adicionalmente, se persigue determinar el comportamiento de las variables en una
población y a partir de ahí establecer las características y la magnitud de la
demanda en términos de capacitación para toda la población.
Los estudios tipo encuesta se realizan cuando se desea encontrar la solución a los
problemas que surgen. De ellos emanan minuciosas descripciones de las
características de los fenómenos en estudio. Ello con el propósito de justificar las
disposiciones vigentes de nivel institucional, pero sobre todo para poder
elaborar planes inteligentes que permitan mayores niveles de impacto y de
cobertura.
De acuerdo con lo anterior, por medio de las encuestas se procura determinar el
estado de los fenómenos o problemas analizados, así como comparar la situación
existente con las pautas aceptadas.
3.2 Variables del estudio
Se utilizan variables cualitativas y cuantitativas con el fin de caracterizar y
categorizar las unidades productivas.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
29
Cuadro 1
Operacionalización de las variables del Estudio de Determinación de Necesidades de Capacitación y Formación. URCOC. 2013
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
30
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
31
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
32
3.3 Fuentes de información
Informantes clave de las unidades productivas de los cantones de la Región
Central Occidental que se entrevistaron para completar el cuestionario, aplicado
cara a cara a representantes de las empresas.
3.4 Definición de la población de estudio
En procura de alcanzar las metas esperadas, se inició con la definición de la
población en estudio para arrancar con el trabajo de campo. El universo objeto de
estudio lo constituye el conjunto de empresas ubicadas en la Región Central
Occidental y de las cuales se requiere conocer la demanda de servicios de
capacitación y formación. Estas unidades productivas se hallan en los cantones de
Alajuela, Atenas, Grecia, Naranjo, Poás, Zarcero, Palmares, Valverde Vega y San
Ramón y desarrollan actividades económicas vinculadas con los sectores
Comercio y servicios, Agropecuario e Industria.
El marco muestral se basa en las listas de patentados de las municipalidades de
los cantones de la región, listado de patronos inscritos en la Caja Costarricense
del Seguro Social (CCSS) y bases de datos propias de la Unidad Regional.
3.5 Delimitación de la investigación
La población en estudio de la presente investigación está constituida por 8410
unidades productivas que ofrecen productos y servicios en los sectores Comercio,
Industria y Agropecuario, ubicadas en los cantones que atiende la Unidad
Regional Central Occidental.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
33
3.6 Diseño muestral
La población de interés del Estudio sobre necesidades de formación y
capacitación profesional de la región Central Occidental está conformada por el
total de empresas que se ubican en la región en el año 2012.
El diseño de la muestra, involucra el método de muestreo (forma de selección de
la muestra) y el cálculo del tamaño de la muestra (determinación del número de
elementos a consultar), ambos aspectos ligados entre sí, y orientados a la
obtención de inferencias válidas, observando requerimientos de confiabilidad y
exactitud en las estimaciones.
Dados los aspectos por investigar, el diseño de la muestra se planteó en función
de estimar e inferir a la población de interés, la proporción de unidades
productivas con necesidades de capacitación, así como la proporción de unidades
productivas anuentes al préstamo de instalaciones y equipo, entre otras
características.
El fundamento de la inferencia estadística lo constituye la aleatoriedad en la
selección de la muestra, de forma que se garantice un error de muestreo aleatorio
y medible, según la teoría de probabilidades. Para ello, el método de muestreo
(selección de las unidades productivas de la muestra) debe ser probabilístico en
todas las etapas de selección.
Inherente a la aplicación del método de muestreo, está la tarea de construcción de
un marco muestral (listado de unidades de muestreo) que otorgue soporte a la
selección de la muestra. Cada empresa en el marco muestral constituía una
unidad de muestreo y como tal, la selección de las unidades productivas en la
muestra se dio de forma individual a partir de unidades productivas enlistadas en
el marco.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
34
Para la presente investigación, dada la necesidad de inferir los resultados
obtenidos, se procedió a la selección aleatoria de las unidades productivas que
conforman la muestra aplicando un muestreo simple al azar a cada estrato, en
donde la unidad de estudio es a su vez la unidad de muestreo y en el que se
concede a cada una igual probabilidad de ser seleccionada.
La selección aleatoria de las unidades productivas de la muestra la realizó la UPE.
La lista le fue entregada a la Unidad regional para arrancar con el trabajo de
campo. La asignación de la muestra se hizo proporcional al sector económico
dentro de cada estrato.
3.7 Tamaño de la muestra
El propósito de la investigación es inferir o generalizar los resultados obtenidos a
partir de la muestra aleatoria a la población de estudio, considerando el margen de
error y nivel de precisión deseado por el investigador. Así se estableció un tamaño
de muestra ajustado a los requerimientos en la estimación de proporciones.
Se determinó la cantidad de unidades productivas por incluir en la muestra
(tamaño de muestra), conforme con los niveles de precisión requeridos, definidos
en términos de un margen de error del 5% en la estimación de las principales
variables bajo estudio, con un nivel de confianza del 95%. Al no contar con
estudios previos en lo relativo a las estimaciones de heterogeneidad en las
variables de interés, se utilizó proporción de unidades productivas con
requerimientos de capacitación igual a 0,5, proporción que maximiza el valor de la
variancia. Estos datos fueron considerados para efectos del cálculo del tamaño de
muestra.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
35
El cálculo del tamaño de muestra se determina por la siguiente fórmula:
( √
)
Dónde: N0 = tamaño de muestra inicial n = tamaño de muestra ajustado para poblaciones finitas d = margen de error = valor de la normal estándar P = proporción estimada N = tamaño de la población
Dada la pérdida de unidades de la muestra debido a la no respuesta, así como
unidades productivas que hayan cerrado, que no se localicen o rechacen la
entrevista, entre otras causas, se procedió a ajustar el tamaño de muestra
resultante por estrato, adicionando un 25% de unidades productivas para cubrir
este tipo de situaciones propias del trabajo de campo.
Además, se dio la depuración del listado de la muestra y capacitación del equipo
encuestador. Este recibió inducción a la metodología en varias sesiones de trabajo
organizadas por la UPE. Las actividades estaban dirigidas para analizar y explicar
los objetivos de la investigación, la conformación de la muestra y la metodología a
utilizar, así como valorar el contenido y cada una de las preguntas del
cuestionario.
Por su parte, el equipo de entrevistadores realizó una programación semanal de
visitas a las empresas. Las unidades productivas que no pudieron contactarse por
teléfono para la cita previa, se visitaron directamente.
Se trabajó con un cuestionario, bajo la modalidad de entrevista cara a cara, lo que
implicó el desplazamiento del equipo de investigación al sitio donde se localizaba
la organización.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
36
Luego se procedió a la elaboración de un manual en coordinación con la UPE,
con el que se realizó la codificación de los datos.
Continuó la etapa de crítica de los datos, con combinación o cruces de las
variables para detectar inconsistencias. La base de datos obtenida es un conjunto
ordenado de datos organizado en filas y columnas. Cada fila representa una
unidad de análisis distinta y cada columna una variable o característica de cada
unidad de análisis.
El procesamiento de la información en Excel da como resultado los cuadros de
salida para toda la población a partir de los valores de la muestra.
Las dos últimas etapas contemplan la elaboración del informe final con los
resultados del proceso de investigación y la exposición de los resultados a las
autoridades de la institución.
Luego de la aplicación de la fórmula sobre el marco muestral y bajo lo
anteriormente explicado, se determina el tamaño de la muestra por seleccionar en
total de 1742 empresas.
La idea de asignar la muestra proporcionalmente por sector económico es
asegurar que cada uno de estos sectores quede representado con la misma
importancia relativa que presenta en la población, de forma que el peso relativo
(porcentual) en la muestra del estrato que se le asigne a dicho sector sea similar al
que presenta en la totalidad de la población.
La selección de las empresas de la muestra se realizó de forma aleatoria,
mediante el uso de una tabla de números al azar que asegura representatividad y
la posibilidad de que cualquiera de las unidades de estudio fuese seleccionada.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
37
Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados
En esta sección se presentan los datos resultantes del análisis de la información
recabada en el campo.
4.1 Datos generales de las empresas de la región
El siguiente cuadro muestra el detalle de las empresas encuestadas por cantón y
sector productivo.
Cuadro 2 Resumen de la muestra referida a la cantidad de unidades productivas por sector económico y tamaño, según estrato. URCOC. Alajuela. Costa Rica.
2013
Estrato Cantidad de
unidades productivas
Sector económico
Agropecuario Comercio y servicios Industria
Alajuela 349 14 282 53
Atenas 207 12 160 35
Grecia 303 1 292 10
Naranjo 180 8 159 13
Poás 34 8 21 5
Zarcero 62 1 53 8
Palmares 142 4 118 20
Valverde Vega 128 1 105 22
San Ramón 337 17 276 44
Total 1.742 66 1.466 210 Fuente: Elaboración propia
A partir de la muestra se realiza la inferenciación a toda la población, dando como
resultado un total de 8.410 empresas, distribuidas de la siguiente forma: Comercio
y Servicios 7.272, Industria 885 y Agropecuario 253.
A continuación se presentan los resultados del estudio con los datos ya inferidos a
toda la población para efectos prácticos y de toma de decisiones.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
38
Cuadro 3 Número de empresas, según su tamaño, por sector económico. URCOC.
Alajuela. Costa Rica. 2013
Del total de empresas, un 79.8% corresponde a microempresas de los tres
sectores. Aproximadamente 9 de cada 10 empresas desarrollan sus actividades
en el eje de Comercio y servicios, seguido de Industria y Agropecuario (0.6 y 0.3
de cada diez respectivamente).
La pequeña empresa representa el 16% del total del parque empresarial. Un
74.4% pertenecen al sector de Comercio y Servicios, el sector Industria representa
el 21.1% y Agropecuario apenas alcanza el 4.5%.
La mediana empresa está representada por 2.8% del total. La distribución por
sector económico varía, pues los valores para Comercio y Servicios e Industria
son similares (47 y 41 por ciento respectivamente).
Las empresas grandes representan el 1.4% del total. De estas, un 60% desarrolla
sus actividades en el sector de Industria, seguido de Comercio y Servicios, con el
30%.
Tamaño Agropecuario Comercio y Servicios Industria Total
Microempresa 153 6.123 435 6.711
Pequeña 61 1.001 283 1.345
Mediana 28 113 99 240
Grande 12 35 68 114
Total 253 7.272 885 8.410
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
39
Cuadro 4
Número de empresas, según su actividad principal, por sector económico. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013 Sector/Actividad Empresas
Agropecuario 253
Agricultura, ganadería, caza y actividades de servicios conexas 253
Comercio y servicios 7.272
Comercio al por menor, excepto el comercio de vehículos automotores y motocicletas; reparación de efectos personales y enseres domésticos
3.970
Hoteles y restaurantes 1.499
Venta, mantenimiento y reparación de vehículos automotores y motocicletas; venta al por menor de combustible para automotores 937
Otras actividades de servicios 167
Otras actividades empresariales 143
Actividades de esparcimiento y actividades culturales y deportivas 83
Servicios sociales y de salud 61
Enseñanza 56
Actividades de transporte complementarias y auxiliares; actividades de agencias de viajes 51
Actividades de asociaciones N.C.P. 49
Transporte por vía terrestre; transporte por tuberías 45
Comercio al por mayor y en comisión, excepto el comercio de vehículos automotores y motocicletas 35
Correo y telecomunicaciones 29
Actividades de edición e impresión y de reproducción de grabaciones 17
Intermediación financiera, excepto la financiación de planes de seguros y de pensiones 17
Administración pública y defensa; planes de seguridad social de afiliación obligatoria 15
Fabricación de productos textiles 14
Producción de madera y fabricación de productos de madera y corcho, excepto muebles; fab.artículos de paja y materiales trenzables 13
Alquiler de maquinaria y equipo sin operarios y de efectos personales y enseres domésticos 12
Captación, depuración y distribución de agua 11
Fabricación de productos elaborados de metal, excepto maquinaria y equipo 10
Actividades inmobiliarias 10
Financiación de planes de seguros y de pensiones, excepto los planes de seguridad social de afiliación obligatoria 7
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
40
Elaboración de productos alimenticios y bebidas 7
Informática y actividades conexas 5
Suministro de electricidad, gas, vapor y agua caliente 5
Construcción 4
Actividades auxiliares de la intermediación financiera 2
Industria 885
Elaboración de productos alimenticios y bebidas 276
Fabricación de muebles; industrias manufactureras N.C.P. 233
Fabricación de productos textiles 87
Fabricación de productos elaborados de metal, excepto maquinaria y equipo 48
Fabricación de otros productos minerales no metálicos 40
Otras actividades empresariales 36
Fabricación de prendas de vestir; adobo y tejido de pieles 26
Fabricación de maquinaria y equipo N.C.P. 20
Fabricación de productos de caucho y plástico 19
Producción de madera y fabricación de productos de madera y corcho, excepto muebles; fabricación de artículos de paja y de materiales trenzables
18
Fabricación de sustancias y productos químicos 16
Explotación de otras minas y canteras 13
Construcción 12
Curtido y adobo de cueros; fabricación de maletas, bolsos de mano, artículos de talabartería y guarnicionería, y calzado 8
Otras actividades de servicios 6
Suministro de electricidad, gas, vapor y agua caliente 6
Fabricación de papel y de productos de papel 6
Fabricación de instrumentos médicos, ópticos y de precisión y fabricación de relojes 6
Actividades de edición e impresión y de reproducción de grabaciones 5
Fabricación de otros tipos de equipo de transporte 2
Fabricación de metales comunes 2
Total general 8.410
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
41
En el cuadro 4 se detallan las actividades por sector económico. Se puede extraer,
que en el sector Comercio y Servicios, el comercio al detalle, los hoteles y
restaurantes, así como los talleres y ventas de vehículos ocupan los primeros
lugares. Esto refleja una alta concentración en el sector terciario de la economía.
En industria, encabezan la lista las empresas dedicadas a la fabricación de
productos alimenticios y bebidas, seguidas por los fabricantes de muebles.
En Agropecuario, las empresas con mayor representación son las granjas avícolas
(engorde de pollos).
Se desprende del cuadro anterior, que las empresas del cantón de Alajuela están
entre las que más personal temporal contrata y por el contrario, Atenas y el grupo
constituido por los cantones de Naranjo, Poás y Alfaro Ruiz, contrataron menos
personas de forma temporal en el último año.
4.2 Necesidades de capacitación y certificación en las empresas
A continuación se presentan las evidencias de las necesidades de capacitación y
certificación que presentan las empresas de la región.
Cuadro 5 Cantidad de personas contratadas temporalmente en el último año, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica.
2013
Cantón Personas
Alajuela 2.948
Atenas 459
Grecia 1.759
Naranjo-Poas-Zarcero 849
Palmares-Valverde Vega 1.451
San Ramón 2.156
Total 9.621
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
42
Cuadro 6 Empresas que requieren capacitar personal, según cantón. URCOC.
Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Empresas
Alajuela 1.716
Atenas 320
Grecia 1.587
Naranjo-Poas-Zarcero 808
Palmares-Valverde Vega 1.568
San Ramón 1.051
Total 7.050
Fuente: Elaboración propia
Con respecto a capacitación para el personal, un 83.8% de las empresas de la
región requiere de dicho servicio para sus colaboradores. El detalle por estrato
demuestra el gran interés que tienen las empresas para acceder a la capacitación
y el papel preponderante que posee el INA en la atención de esas necesidades de
capacitación.
Cuadro 7 Empresas que requieren capacitar personal, según cantón, por tipo de
capacitación. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Tipo de Capacitación
Inglés Informática Otros Temas
Alajuela 1.115 1.070 1.592
Atenas 257 212 261
Grecia 1.091 1.116 1.282
Naranjo-Poas-Zarcero 559 591 699
Palmares-Valverde Vega 979 1.166 1.373
San Ramón 848 802 938
Total1/ 4.849 4.957 6.145
1/ Las empresas pueden requerir diferentes tipos de capacitación
Fuente: Elaboración propia
Del cuadro anterior se desprende que, 6 de cada 10 empresas requieren
capacitación en inglés y/o informática para sus empleados. Por su parte, 7 de 10
manifiestan requerir capacitación en otras temáticas.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
43
Cuadro 8 Cantidad de personas que requieren capacitación, según tema de inglés, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica.
2013
Tema Cantón Total
Alajuela Atenas Grecia Naranjo-Poas-Zarcero Palmares-Valverde Vega San Ramón
Inglés básico conversacional 5.270 522 3.228 2.005 2.483 3.337 16.846
Inglés técnico 674 25 292 126 181 113 1.411
Inglés conversacional II-intermedio
300 35 87 49 128 181 780
Escritura en Inglés 0 7 6 0 369 144 526
Inglés para la atención a turistas
94 243 0 98 0 76 512
Inglés avanzado 0 12 81 176 40 32 341
Inglés para atención de centros de servicios
0 9 0 0 0 26 35
Gramática Básica 0 5 0 0 0 0 5
Total 6.338 859 3.694 2.455 3.202 3.909 20.457
Fuente: Elaboración propia
Acerca de la cantidad de personas que requieren capacitación según tema de inglés por cantón (cuadro 8), se muestra
que los servicios más solicitados, en términos generales, son: Inglés básico conversacional, Inglés técnico e Inglés
conversacional II-intermedio.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
44
Cuadro 9 Cantidad de personas que requieren capacitación, según tema de informática, por cantón. URCOC. Alajuela.
Costa Rica. 2013 Tema
Cantón
Total
Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
Computación básica (paquetes de Office) 3.879 477 2.257 1.458 2.604 2.296 12.971
Excel 1.318 179 242 407 411 575 2.377
Word 773 148 112 150 337 421 1.941
Internet 692 86 150 74 322 413 1.736
Access (base de datos) 522 2 37 64 27 65 717
Introducción a la computación 63 0 130 95 289 93 670
Técnico en informática 19 0 74 197 34 258 582
Power Point 172 0 93 87 61 65 478
Project 378 16 0 21 20 0 436
Excel Avanzado 87 24 19 164 75 4 373
Compras por internet 250 2 0 0 7 0 260
Nuevas aplicaciones tecnológicas en informática
116 0 0 0 54 57 226
Herramientas computacionales 13 0 12 0 81 75 181
Excel Intermedio 171 2 6 0 0 0 180
Aplicaciones comerciales 0 0 37 35 94 11 177
Sistemas de inventarios, contabilidad, cuentas por cobrar
50 24 12 4 61 7 158
Computación para facturación 0 2 6 7 105 15 135
Manejo de software de inventarios 0 9 19 18 20 55 120
Paquetes de contabilidad informática 0 16 32 0 13 17 79
Manejo de redes sociales 61 0 6 0 0 0 67
Actualización en computo 59 7 0 0 0 0 66
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45
Técnico en programación 13 0 6 0 20 25 64
Sistemas de información 19 0 43 0 0 0 62
Mantenimiento de computo 13 26 0 21 0 0 59
Smart 0 42 0 0 0 0 42
Sistemas para restaurantes 0 12 0 0 13 0 25
Edición de videos 0 0 25 0 0 0 25
Operador de cómputo avanzado 0 0 6 14 0 0 20
Mercadeo por internet 0 5 0 0 13 0 18
Reparación de computadoras 0 0 0 0 7 11 18
Cisco 0 0 0 14 0 0 14
Programas para control administrativo 0 0 0 0 13 0 13
Programas específicos para manejar costos 12 0 0 0 0 0 12
Manejo de software educativo 0 7 0 0 0 0 7
Instalación de programas 0 5 0 0 0 0 5
Transacciones por internet a proveedores 0 5 0 0 0 0 5
Project 0 0 0 0 0 4 4
Total 8.678 1.097 3.325 2.830 4.680 4.465 25.074
Fuente: Elaboración propia
En relación con las personas que requieren capacitación según tema de Informática por cantón (cuadro 20), los temas de
mayor frecuencia son: Computación básica (paquetes de Office), Excel, Word e Internet. La gran demanda de servicios
que atienden aspectos básicos en Inglés e Informática demuestra la importancia que para la población reviste el uso de
conocimientos y habilidades para el desempeño en las empresas. Esto demuestra lo estratégico que para el sector
empleador resulta la capacitación, no solo sobre las temáticas relacionadas con sus actividades directas, sino también
aquellas transversales que les permitan un mejor desempeño.
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46
Cuadro 10 Cantidad de personas por capacitar en otros temas, según sector. URCOC.
Alajuela. Costa Rica. 2013
Sector
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas-
Alfaro Ruiz
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Comercio y servicios 11.922 2.123 6.056 4.988 7.760 7.681 40.530
Industria alimentaria 4.254 116 1.550 967 919 659 8.464
Turismo 2.010 181 545 472 335 617 4.160
Mecánica de vehículos 902 715 1.053 504 329 345 3.848
Tecnología de materiales 471 67 56 207 265 1.403 2.468
Eléctrico 637 113 367 147 40 768 2.073
Agropecuario 237 97 19 408 370 815 1.945
Metal Mecánica 785 48 381 160 284 164 1.823
Salud, cultura y artesanías 431 24 56 314 121 174 1.119
Industria grafica 348 11 43 101 108 35 646
Textil 73 15 6 265 14 231 604
Otros 89 93 0 0 0 175 356
Total 22.159 3.603 10.132 8.532 10.544 13.066 68.036
Fuente: Elaboración propia
En el cuadro anterior se puede apreciar la cantidad de personas por capacitar en
otros temas (se excluye inglés e informática) según sector productivo, donde
destacan Comercio y servicios, Industria alimentaria, Turismo y Mecánica de
vehículos. Alajuela aparece como el cantón con mayor demanda en casi todos los
sectores, seguido por San Ramón, Grecia y la agrupación de Naranjo-Poás y
Alfaro Ruiz.
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47
Cuadro 11 Cantidad de personas que requieren capacitación en otros temas, por cantón. URCOC.
Alajuela. Costa Rica. 2013
Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas-
Zarcero
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Servicio al cliente 2.618 831 2.269 1.487 2.375 2.997 12.577
Manipulación de alimentos 1.838 78 678 587 315 437 3.933
Contabilidad 877 24 316 377 607 586 2.786
Relaciones humanas y manejo de conflictos
1.292 0 564 447 465 0 2.768
Salud Ocupacional 520 29 421 199 228 929 2.326
Mercadeo 389 87 384 220 1.007 210 2.298
Administración General 329 7 130 237 1.010 386 2.099
Administración pequeña empresa 629 110 347 257 121 550 2.015
HACCP 1.253 0 652 65 14 0 1.984
Trabajo en equipo 1.159 35 293 179 221 65 1.954
Técnicas de ventas 307 0 558 182 229 0 1.276
Mecánica básica automotriz 182 312 347 53 88 53 1.035
Buenas prácticas de manufactura 550 0 12 199 254 11 1.026
Liderazgo 583 180 32 88 7 16 904
Motivación 94 94 0 603 0 84 874
Otros (335 temas) 31.660 5.414 13.259 11.737 14.149 19.685 95.903
Total 44.280 7.201 20.262 16.917 21.090 26.009 135.758
Fuente: Elaboración propia
Ahora bien, en cuanto a la cantidad de personas que requieren capacitación en
“otros temas” por cantón, los servicios más demandados son: Servicio al cliente,
Manipulación de alimentos, Contabilidad y Relaciones humanas y Manejo de
conflictos. Le siguen en cuanto a demanda, servicios relacionados con la gestión y
manejo de la empresa, tales como Salud ocupacional, Mercadeo, Administración
general y de pequeña empresa y Trabajo en equipo. Por su parte, el tema de
HACCP se hace presente también en la demanda.
Hay un importante número de categorías agrupadas en Otros (335), cuyo detalle
se incluye en anexos.
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48
Cuadro 12
Sector Comercio y Servicios: Subsector Administración Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica.
2013
Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poás-
Zarcero
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Servicio al cliente 2.618 831 2.269 1.487 2.375 2.997 12.577
Contabilidad 877 24 316 377 607 586 2.786
Relaciones Humanas y manejo de conflictos
1.292 0 564 447 465 0 2.768
Mercadeo 389 87 384 220 1.007 210 2.298
Administración General 329 7 130 237 1.010 386 2.099
Administración de la pequeña empresa 629 110 347 257 121 550 2.015
Trabajo en equipo 1.159 35 293 179 221 65 1.954
Técnicas de ventas 307 0 558 182 229 0 1.276
Liderazgo 583 180 32 88 7 16 904
Motivación 94 94 0 603 0 84 874
Relaciones Humanas 0 203 0 0 0 630 832
Ética profesional 438 0 149 0 0 0 587
Manejo de recursos humanos 13 0 0 18 343 0 374
Comunicación efectiva 273 0 0 52 0 0 325
Gestión de cobros 200 0 0 0 14 51 264
Costos 25 0 37 0 181 0 244
Administración de la oficina 164 0 0 0 0 72 235
Técnico administrador de Recursos Humanos
0 12 147 0 0 29 188
Proveeduría 0 150 0 0 0 31 181
Redacción y ortografía 0 150 0 0 27 0 177
Legislación laboral y tributaria 75 0 25 11 0 62 172
Formador de formadores 151 0 0 0 0 0 151
Análisis y evaluación de proyectos 132 0 0 0 7 0 138
Dependiente de mostrador 38 5 0 0 0 87 130
Fijación de precios 125 0 0 0 0 0 125
Ventas 0 3 0 0 0 107 110
Estadística básica 109 0 0 0 0 0 109
Administración del tiempo 0 0 0 104 0 0 104
Display-gondolero 0 2 87 0 0 0 89
Publicidad 0 12 12 25 20 15 84
Secretariado 63 7 0 0 0 15 84
Principios de contabilidad 0 0 12 0 0 65 78
Trabajo efectivo 0 21 0 0 54 0 74
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
49
Estrategias de mercadeo 0 9 19 7 0 36 71
Finanzas 13 2 0 18 27 0 59
Presupuestos 19 9 0 0 0 14 42
Manejo del estrés 0 0 0 0 34 0 34
Diseño de espacios 0 0 0 0 27 4 30
Asistente administrativo 6 0 0 0 20 4 30
Emprendedurismo 30 0 0 0 0 0 30
Archivo electrónico de documentos 0 0 0 0 27 0 27
Comercio nacional e internacional 25 0 0 0 0 0 25
Proyectar la empresa 0 0 0 24 0 0 24
Legislación para transportistas 0 24 0 0 0 0 24
Compras 0 7 0 14 0 0 21
Administración tributaria 0 2 0 7 0 11 20
Estadística básica 0 5 0 0 0 16 20
Proceso legal para inscribir una marca 0 0 19 0 0 0 19
Matemática básica 0 0 0 18 0 0 18
Asistente de contabilidad 0 0 0 0 14 4 18
Contratación administrativa 0 0 0 0 0 15 15
DECSIS (Sistema de cobros) 13 0 0 0 0 0 13
Exhibición de productos 0 5 0 7 0 0 12
Análisis de mercadeo 0 0 0 0 0 11 11
Asesoría legal 0 0 0 0 0 8 8
Técnicas para detectar necesidades de los clientes
0 0 0 0 0 7 7
Plan de negocios 0 0 0 7 0 0 7
Archivo 0 0 0 0 0 6 6
Asesoría en comercialización 0 6 0 0 0 0 6
Auxiliar de contabilidad 0 0 6 0 0 0 6
Importación de productos agrícolas y moléculas
0 5 0 0 0 0 5
Manejo de planilla 0 0 0 0 0 4 4
Venta de seguros 0 0 0 4 0 0 4
Estrategias para enfrentar la crisis 0 2 0 0 0 0 2
Cajero 0 2 0 0 0 0 2
Vendedor directo 0 2 0 0 0 0 2
Total/1 10.187 2.014 5.406 4.391 6.834 6.197 35.029
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
En el sector Comercio y servicios, subsector Administración, los temas de mayor
frecuencia son Servicio al cliente, Contabilidad, Relaciones humanas y manejo de
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
50
conflictos, Mercadeo, Administración, entre otros. El tema del Servicio al cliente
destaca de nuevo, tal y como ha sucedido en otros estudios.
Cuadro 13
Sector Comercio y Servicios: Subsector Idiomas Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa
Rica. 2013
Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas- Zarcero
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Mandarín 0 0 12 0 0 15 27
Español conversacional 0 5 0 0 0 22 27
Portuguez 0 0 0 0 0 15 15
LESCO 13 0 0 0 0 0 13
Portugués 0 9 0 0 0 0 9
Francés conversacional 0 7 0 0 0 0 7
Total/1 13 21 12 0 0 51 97 1/Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
En el Subsector Idiomas, con excepción de Inglés, que es tratado aparte, merece
mención el mandarín, aunque su frecuencia es baja.
Cuadro 14
Sector Comercio y Servicios: Subsector Informática y Comunicación Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica.
2013
Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas-
Zarcero
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Uso de audiovisuales 0 19 0 0 0 0 19
Programación de llaves para carro 0 1 0 0 7 0 8
Uso equipo de radio y telecomunicación 0 0 6 0 0 0 6
Edición de videos 0 2 0 0 0 0 2
Animación 0 2 0 0 0 0 2
Locución 0 2 0 0 0 0 2
Manejo de escáner 0 1 0 0 0 0 1
Total/1 0 28 6 0 7 0 41
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
51
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Tal y como se muestra en el cuadro anterior, en el subsector Informática y
comunicación, sin incluir informática, el resto de temas apenas se menciona.
Cuadro 15
Sector Comercio y Servicios: Subsector Producción y Salud Ocupacional Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa
Rica. 2013
Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas-
Zarcero
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Salud Ocupacional 520 29 421 199 228 929 2.326
Control de Inventarios 68 0 105 95 215 29 513
Primeros auxilios 0 5 0 45 0 422 471
Manejo de bodegas 225 0 0 170 0 51 445
Protocolo de seguridad 402 0 0 0 0 0 402
Producción industrial 150 0 0 31 102 2 285
Primeros auxilios y RCP 211 0 0 0 0 0 211
Calidad de los productos 59 0 0 0 136 0 195
Cinco S 0 0 0 24 136 0 160
Manejo de inventarios 62 14 0 21 0 0 96
Atención ante emergencias
0 0 0 0 82 0 82
Control de calidad 25 2 31 14 0 0 72
Carga y descarga 0 6 62 0 0 0 68
Costos de producción 0 2 12 0 20 0 35
Despacho de pedidos 0 2 0 0 0 0 2
Total/1 1.722 60 632 597 919 1.433 5.364 1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
En el subsector Producción y Salud Ocupacional, precisamente el tema de salud
ocupacional, sumado a Control de inventarios, Primeros auxilios, Manejo de
bodegas y Protocolo de seguridad encabezan la lista. Resulta evidente la
importancia que revisten los temas asociados a salud y calidad de vida en el
trabajo, pues tres de los cinco temas dominantes tienen esa orientación
específica.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
52
Fuente: Elaboración propia
Cuadro 16
Sector Industria Alimentaria: Subsector Elaboración de Productos Alimenticios Cantidad de personas por capacitar, según tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
Manipulación de alimentos 1.838 78 678 587 315 437 3.933
HACCP 1.253 0 652 65 14 0 1.984
Buenas prácticas de manufactura 550 0 12 199 254 11 1.026
Repostería 148 7 12 70 101 73 411
Panadería 98 14 74 14 41 54 295
Carnicería 111 9 12 18 34 40 224
Inspector de inocuidad 157 0 0 0 0 0 157
Decoración de queques 31 5 0 0 61 8 105
Cocina institucional 6 0 0 0 34 29 69
Actualización en panificación 0 0 51 0 0 0 51
Proceso producción alimentos y bebidas 0 0 38 0 0 0 38
Panes comerciales 6 1 0 0 20 4 31
Procesador de frutas y hortalizas 30 0 0 0 0 0 30
Elaboración de helados 0 0 19 4 0 0 22
Galletas 0 1 0 0 20 0 21
Panes batidos 0 1 0 0 20 0 21
Preparación de embutidos 6 0 0 0 7 0 13
Nuevas tecnologías en productos lácteos 12 0 0 0 0 0 12
Conservación de alimentos 0 0 0 11 0 0 11
Elaboración de mermeladas 6 0 0 0 0 0 6
Elaboración de pizza 0 0 0 0 0 4 4
Total/1 4.254 116 1.550 967 919 659 8.464
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
53
En cuanto a la cantidad de personas por capacitar en el sector Industria
Alimentaria, subsector Elaboración de Productos Alimenticios, los temas de mayor
frecuencia corresponden a Manipulación de alimentos, HACCP y Buenas prácticas
de manufactura. Cabe destacar la alta demanda de manipulación de alimentos.
Esto obedece a las exigencias que establece el Ministerio de Salud en cuanto a la
obligación de contar con carné para laborar en sodas, restaurantes y negocios en
general que contemplen el contacto y manejo de materiales perecederos utilizados
para consumo humano. Alajuela reporta el mayor número de solicitudes de
capacitación en este mismo tema, pues un 46.7% de las personas solicitantes
provienen de dicho cantón. En el resto de cantones también se muestra esta
tendencia, con excepción de Atenas que reporta poca demanda.
Algo similar ocurre con HACCP, pues 6 de cada 10 personas que solicitan el
servicio provienen del cantón de Alajuela, seguido de Grecia (3 de 10). Para el
resto de cantones los valores son mínimos. Con BPM se repite la situación, dado
que aproximadamente 1 de cada 2 personas que solicitan el servicio, provienen de
empresas del cantón de Alajuela. Al contrario, los cantones de Atenas, Grecia y
San Ramón prácticamente no reportan solicitudes en este tema.
Los temas de repostería, panadería y carnicería también integran una importante
cuota de solicitudes, aunque en menor proporción que los temas anteriores.
Cabe destacar, que tan solo el cantón de Alajuela aporta la mitad del total de
personas que requieren capacitarse en el sector de industria alimentaria en todos
los temas. Es decir, 1 de cada 2 solicitudes proviene de ese cantón.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
54
Cuadro 17
Sector Turismo Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector / Tema Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
GASTRONOMIA 1.234 103 434 282 308 413 2.774
Cocina criolla-típica 388 21 68 11 40 68 596
Cocina para restaurante 188 9 124 53 40 91 505
Salonero 157 24 37 11 47 58 333
Coctelero 56 9 93 49 40 29 277
Bartender 0 5 87 14 67 95 267
Actualización en cocina 138 0 12 56 0 0 206
Servicio de vinos 88 0 0 11 0 0 98
Montaje de mesas 94 0 0 0 0 0 94
Barismo 13 0 0 32 20 29 93
Confección de menú 63 0 0 0 0 0 63
Cocina hotelera 6 7 0 25 0 7 45
Parrillero 0 0 0 0 34 0 34
Chef 0 5 0 7 20 0 32
Fajitas de pollo 25 5 0 0 0 0 30
Alimentos y bebidas 0 0 12 0 0 15 27
Decoración de platos 0 0 0 0 0 22 22
Preparaciones de café frío 0 0 0 14 0 0 14
Elaboración de platillos de cerdo 13 0 0 0 0 0 13
Asesoría en licores 0 9 0 0 0 0 9
Frituras y productos en aceite 6 0 0 0 0 0 6
Tipos de emparedados 0 5 0 0 0 0 5
Elaboración de pollo frito 0 5 0 0 0 0 5
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
55
SERVICIOS TURISTICOS 708 59 87 145 20 204 1.221
Etiqueta y Protocolo 633 0 81 21 20 58 813
Guías de Turismo 75 0 6 28 0 36 146
Cables y cuerdas 0 0 0 14 0 73 87
Turismo 0 0 0 53 0 0 53
Protocolo 0 47 0 0 0 0 47
Lepidópteros 0 0 0 7 0 36 43
Organización de eventos 0 12 0 21 0 0 33
ALOJAMIENTO 69 19 25 46 7 0 165
Mucamas 44 16 25 0 7 0 92
Recepción Hotelera 25 0 0 14 0 0 39
Administración hotelera 0 0 0 32 0 0 32
Mantenimiento de piscinas 0 2 0 0 0 0 2
Total/1 2.010 181 545 472 335 617 4.160 1/Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
56
En cuanto al sector Turismo, un 66.7% de las personas que requieren capacitarse
corresponde al subsector Gastronomía, seguido de Servicios turísticos con un
29.4% y en último lugar se ubica el subsector Alojamiento con 3.9%. El cantón
que más aporta personas con necesidad de capacitarse es Alajuela, pues casi la
mitad de las solicitudes provienen de ese cantón. También por tema, este cantón
acapara altos porcentajes de demanda por parte de la población.
Por subsector, los temas que más repeticiones presentan son Cocina criolla-típica,
Cocina para restaurante y Salonero, seguido de Etiqueta y protocolo y Guías de
turismo. Completan la lista los temas Mucamas y Recepción hotelera, aunque con
mucho menor peso.
Se reconoce el gran número de restaurantes de la zona y aunque el número de
hoteles es inferior por amplio margen, su número ya supone la urgencia de
atender necesidades que irán creciendo paulatinamente en número. Se han
establecido además, proyectos que procuran aprovechar los atractivos naturales y
los cultivos de mayor tradición como el café. Surgen en este marco, propuestas de
turismo de aventura (canopy, bungee), fincas temáticas con tours especializados
(Doka, Espíritu Santo, Jardín botánico Else Kientzler). Merecen mención algunos
servicios muy solicitados y que están orientados al servicio en restaurantes, tales
como Actualización en cocina, Servicio de vinos y montaje de mesas.
Después de Alajuela, le siguen los cantones de Grecia y San Ramón, que incluso
superan individualmente el total obtenido de cantones agrupados. Esto evidencia
su importancia en cuanto a demanda y obliga a orientar esfuerzos importantes
para satisfacer esa población.
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57
Cuadro 18
Sector Mecánica de Vehículos
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector/Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
VEHICULOS AUTOMOTORES Y BICICLETAS 589 397 935 427 322 345 3.015
Mecánica básica automotriz 182 312 347 53 88 53 1.035
Electricidad de motos y automóviles 69 24 87 81 13 46 319
Inyección riel común 25 0 87 42 13 0 168
Inyección electrónica 69 0 25 39 0 29 162
Frenos ABS 31 2 62 39 0 25 160
Autotrónica 50 5 50 11 27 7 149
Mecánica automotriz 31 0 56 28 20 2 137
Pistero 0 0 0 0 101 0 101
Mecánica de motos 19 0 31 7 0 33 90
Tecnologías modernas en vehículo 13 0 56 21 0 0 89
Mecánica en Maquinaria pesada 6 24 6 11 20 4 71
Bolsas de aire 0 2 37 4 0 15 58
Control de tracción 0 0 37 7 0 4 48
Cajas automáticas 6 2 0 32 0 7 48
Sistemas electrónicos de mecánica de vehículos 0 0 12 18 0 15 45
Sistema de inyección gasolina 0 0 19 4 0 22 44
Uso de lubricantes 19 0 0 0 13 0 32
Reparación de llantas 19 0 0 0 13 0 32
Sistemas de inyección diésel 0 0 0 0 0 29 29
Sensores 25 0 0 4 0 0 29
Transmisiones y sistemas hidráulicos 0 2 6 14 0 4 26
Diagnóstico de vehículos mecánicos 0 0 19 7 0 0 26
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
58
Mecánica de vehículos híbridos y eléctricos 25 0 0 0 0 0 25
Emisión de gases 0 0 0 7 0 15 22
Sistema de lubricación 0 0 0 0 0 15 15
Tramado y alineamiento 0 0 0 0 13 0 13
Actualización en mecánica 0 12 0 0 0 0 12
Transmisiones automáticas 0 0 0 0 0 11 11
Rebobinado de motores 0 2 0 0 0 3 5
Mecánica para cajas tritónicas 0 5 0 0 0 0 5
Control de estabilidad 0 0 0 0 0 4 4
Suspensión 0 0 0 0 0 4 4
Núcleo de bovinas 0 2 0 0 0 0 2
Actualización de electrónica para autos 0 2 0 0 0 0 2
ENDEREZADO Y PINTURA 313 28 118 77 7 0 542
Técnicas de enderezado y pintura innovadoras 106 0 6 14 0 0 127
Alistado de vehículos 100 0 0 17 0 0 117
Enderezado y Pintura 6 2 68 21 7 0 104
Armado y desarme 100 2 0 0 0 0 102
Pintura y mantenimiento de carrocerías 0 24 0 25 0 0 48
Preparadores de pintura 0 0 43 0 0 0 43
OPERACIÓN Y CONDUCCION 0 291 0 0 0 0 291
Manejo de vehículos 0 150 0 0 0 0 150
Conducción económica y ecológica 0 141 0 0 0 0 141
Total/1 902 715 1.053 504 329 345 3.848
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
59
En relación con el sector Mecánica de vehículos, subsector Vehículos automotores
y bicicletas, la mayor demanda se concentra en los temas Mecánica básica
automotriz y Electricidad de motos y automóviles, con Grecia y Alajuela como los
cantones más demandantes, pues juntos representan la mitad de la demanda total
del subsector. En el subsector Enderezado y pintura, los temas más solicitados
son Técnicas de enderezado y pintura innovadoras y Alistado de vehículos. Los
cantones de Alajuela y Grecia acaparan el 80% de la demanda. El subsector
Operación y conducción está únicamente representado por los servicios Manejo
de vehículos y Conducción económica y ecológica, ambos solicitados para atender
demanda solo en Atenas.
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60
Cuadro 19
Sector Tecnología de Materiales
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector/Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
GESTION AMBIENTAL 116 17 25 154 14 1.288 1.613
Gestión de residuos sólidos 0 4 0 0 0 839 843
Manejo de desechos residuales 61 0 0 130 0 249 440
Manejo de aguas residuales 0 4 0 7 14 182 206
Utilización de desechos (lodos) 25 0 0 0 0 0 25
Reciclaje 0 0 25 0 0 0 25
Manipulación de tanque (lodos) 24 0 0 0 0 0 24
Tratamiento de plantas de aguas residuales 0 4 0 17 0 0 21
Manejo de sustancias toxicas 0 0 0 0 0 15 15
Programas ambientales 6 4 0 0 0 4 14
INDUSTRIA DE LA MADERA Y AFINES 171 9 6 10 244 18 459
Acabado en maderas 61 1 0 0 109 0 171
Ebanistería 79 4 0 0 75 12 170
Diseño de muebles 25 1 0 0 40 4 70
Dibujo 0 0 0 0 14 2 16
Tapicería 6 0 6 0 0 0 12
Conocimientos en madera 0 0 0 10 0 0 10
Tintes 0 0 0 0 7 0 7
Utilización de maderas 0 2 0 0 0 0 2
INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN 184 41 25 42 7 97 396
AutoCAD 37 2 25 21 7 4 95
Maestro de obras 18 0 0 0 0 75 93
Lectura de planos 79 4 0 7 0 0 91
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
61
Mantenimiento de edificios 18 7 0 0 0 0 25
Cálculo de materiales 19 0 0 0 0 0 19
Albañilería 13 0 0 0 0 6 19
Productos nuevos en construcción 0 4 0 0 0 12 16
Fontanería 0 0 0 14 0 0 14
Acabados en aluminio 0 6 0 0 0 0 6
Proceso de vidrio 0 6 0 0 0 0 6
Corte e instalación de vidrio 0 6 0 0 0 0 6
Proceso de fabricación de productos de aluminio 0 6 0 0 0 0 6
Total/1 471 67 56 207 265 1.403 2.468
1/Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
62
Con respecto a la cantidad de personas por capacitar en el sector Tecnología de
materiales, subsector Gestión Ambiental, el 80% de las solicitudes proviene del
cantón de San Ramón, concentrada en temas como Gestión de residuos sólidos y
manejo de desechos y aguas residuales. El resto de cantones tiene muy poca o
casi nula presencia en estos temas o similares. En relación con el subsector
Industria de la madera y afines, Palmares-Valverde Vega y Alajuela concentran la
demanda, pues representan el 92% de las solicitudes. Los servicios con más
repeticiones son Acabados en maderas, Ebanistería y Diseño de muebles. En el
subsector Industria de la construcción, Alajuela concentra el 46.5% de la
demanda, seguido de San Ramón con el 24.5% de las solicitudes, con los
servicios AutoCAD, Maestro de obras y Lectura de planos como los de mayor
frecuencia. La entrada en vigencia de requisitos para el personal que se
desempeña en la rama de la construcción obliga a las personas a certificar y
ampliar sus conocimientos para mantenerse en el mercado.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
63
Cuadro 20
Sector Eléctrico
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector/Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA 562 40 280 115 40 717 1.755
Electricidad residencial e Industrial 192 37 81 42 14 310 677
Calibración de equipos 0 0 0 0 0 312 312
Electrónica 153 0 25 18 27 60 282
Electromecánica 210 0 19 0 0 13 242
Reparación de televisores LCD 6 0 62 11 0 0 79
Mantenimiento de equipo agrícola 0 0 6 34 0 0 40
Electrotécnico 0 0 19 0 0 7 26
Reparación de electrodomésticos 0 0 0 11 0 15 25
Sistemas eléctricos industriales 0 0 25 0 0 0 25
Reparación de celulares 0 0 19 0 0 0 19
Circuitos eléctricos 1 y 2 0 0 12 0 0 0 12
Electromecánicos 0 0 12 0 0 0 12
Mantenimiento preventivo máquinas ind. gráfica 0 3 0 0 0 0 3
TELECOMUNICACIONES Y TELEMATICA 75 35 31 18 0 11 170
Mantenimiento de redes 50 0 31 14 0 7 102
Redes avanzado (cableado estructurado) 25 33 0 0 0 0 58
Telefonía celular 0 2 0 4 0 0 6
Telemática 0 0 0 0 0 4 4
REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO 0 38 56 14 0 40 149
Aire acondicionado 0 36 12 14 0 0 63
Manejo de equipo de frío 0 2 44 0 0 0 46
Técnicas de refrigeración 0 0 0 0 0 29 29
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
64
Técnicas de reparación de aire acondicionado 0 0 0 0 0 11 11
Total/1 637 113 367 147 40 768 2.073
1/Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
65
En el detalle de la cantidad de personas por capacitar en el sector Eléctrico, San
Ramón, Alajuela y Grecia ocupan los primeros lugares en cuanto a demanda, con
37.0, 30.1 y 17.7 por ciento, respectivamente. En el subsector Electricidad y
electrónica, los servicios de mayor demanda son Electricidad residencial e
industrial, Calibración de equipos, Electrónica y Electromecánica. Por su parte, en
el subsector Telecomunicaciones y telemática, sobresalen Mantenimiento de
redes, Redes nivel avanzado. Finalmente, en Refrigeración y aire acondicionado,
el servicio de aire acondicionado se muestra, aunque en poca cantidad.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
66
Cuadro 21
Sector Agropecuario
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector/Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
AGRICULTURA 237 40 12 376 249 491 1.406
Manejo de agroquímicos 0 0 0 42 0 312 353
Buenas prácticas agrícolas 0 0 6 224 0 0 230
Plantas ornamentales 0 0 0 0 168 0 168
Hidroponía 0 0 0 4 47 83 134
Agricultura orgánica 0 0 0 68 0 36 105
Abono orgánico 89 0 0 7 0 0 96
Manejo de plagas y enfermedades en almácigos 30 0 0 0 34 0 64
Jardinería 0 27 0 18 0 0 45
Peritaje agrícola 0 0 0 0 0 36 36
Manejo in vitro de plantas 30 0 0 0 0 3 33
Reproducción asexual 30 0 0 0 0 0 30
Insumos agrícolas 30 0 0 0 0 0 30
Nuevas técnicas de siembra 30 0 0 0 0 0 30
Cultivo de hortalizas 0 0 6 0 0 7 13
Cultivos 0 8 0 0 0 0 8
Producción de hongos comestibles 0 0 0 0 0 7 7
Uso y manejo de plaguicidas 0 0 0 4 0 4 7
Técnicas para mejorar los cultivos 0 0 0 7 0 0 7
Paisajismo 0 4 0 0 0 0 4
Actualización en agroindustria 0 0 0 3 0 0 3
Cultivo de café 0 0 0 0 0 2 2
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
67
GANADERÍA 0 54 0 24 0 324 403
Manejo de suelos 0 8 0 0 0 312 320
Avicultura 0 15 0 14 0 0 28
Granja porcina 0 13 0 0 0 0 13
Manejo de ganado 0 0 0 10 0 0 10
Manejo de pollos 0 4 0 0 0 6 10
Biodigestor 0 4 0 0 0 6 10
Fabricación de alimentos para cerdos 0 8 0 0 0 0 8
Enfermedades de aves 0 2 0 0 0 0 2
FORESTAL Y AMBIENTE 0 3 6 4 121 0 133
Manejo forestal de fincas 0 0 6 0 121 0 127
Manejo de recurso hídrico 0 0 0 4 0 0 4
Siembra y explotación de madera 0 3 0 0 0 0 3
GESTION DE LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA 0 0 0 4 0 0 4
Exportación de productos agropecuarios 0 0 0 4 0 0 4
Total/1 237 97 19 408 370 815 1.945
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
68
En cuanto a la cantidad de personas por capacitar del sector Agropecuario en
todos los subsectores, se desprende del cuadro anterior, que el 41.9% de la
demanda corresponde al cantón de San Ramón, seguido de los grupos
conformados por los cantones de Naranjo-Poás- Zarcero por un lado y Palmares-
Valverde Vega por otro, con 20.9 y 19.0 por ciento, respectivamente. Les sigue
Alajuela, con un 12.2% de las solicitudes y al final se encuentra Grecia con apenas
1.0% de la demanda. Manejo de agroquímicos (solicitado por las empresas de
San Ramón), Buenas prácticas agrícolas (Naranjo, Poás y Zarcero) y Plantas
Ornamentales (Palmares-Valverde Vega) representan los servicios de mayor
demanda del subsector Agricultura. El subsector Forestal y ambiente tiene alguna
representación en Palmares y Sarchí con el tema Manejo forestal de fincas. La
presencia de demanda de servicios del tercer subsector, Gestión de la producción
agropecuaria, es casi nula en todos los cantones.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
69
Cuadro 22
Sector Metalmecánica Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa
Rica. 2013
Subsector / Tema
Cantón Total
Alajuela Atenas Grecia Naranjo-
Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
MECANICA DE PRECISIÓN 377 0 294 48 149 28 895
Mantenimiento industrial 182 0 263 34 68 6 553
Mecánica de precisión 56 0 19 0 34 0 108
Control numérico computarizado (CNC) 48 0 0 0 47 2 98
Mecánica industrial 61 0 12 0 0 17 90
Hidráulica 30 0 0 14 0 2 46
CONSTRUCCIONES METÁLICAS 190 46 87 112 135 137 708
Soldadura 36 7 50 49 54 118 313
Trazo y soldadura 74 0 12 0 81 4 172
Construcciones metálicas 24 0 6 14 0 10 54
Soldadura mig 19 1 0 18 0 2 39
Hierros 0 35 0 0 0 0 35
Soldadura en aluminio 18 0 0 0 0 4 22
Pintura de estructuras metálicas 0 0 0 21 0 0 21
Operación de torno industrial 0 3 6 11 0 0 20
Nuevos productos poliuretanos 18 0 0 0 0 0 18
Calderería 0 0 12 0 0 0 12
INDUSTRIA DEL PLASTICO 218 0 0 0 0 0 218
Industria del Plástico Básico 121 0 0 0 0 0 121
Extrusión de plástico 73 0 0 0 0 0 73
Procesos de Manufactura del Plástico 24 0 0 0 0 0 24
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
70
MOLDEO Y FUNDICION DE ALEACIONES METÁLICAS
0 2 0 0 0 0 2
Tratamientos térmicos para materiales ferrosos
0 2 0 0 0 0 2
Total/1 785 48 381 160 284 164 1.823
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Con respecto a la cantidad de personas por capacitar para el sector Metalmecánica, se evidencia que Alajuela aporta el
43.0% de la demanda, seguido de Grecia con el 20.1%, Palmares-Sarchí 15.6%. Atenas presenta la menor demanda
pues significa el 2.6% del total de las solicitudes para todos los subsectores. En el subsector Mecánica de Precisión (el de
mayor presencia en la demanda), el servicio Mantenimiento industrial se muestra como el más solicitado, principalmente
en Grecia, Alajuela y Palmares-Sarchí. En el subsector Construcciones metálicas el tema de Soldadura se requiere en
todos los cantones, pero sobre todo en San Ramón. En Industria del plástico, el servicio del mismo nombre es requerido
principalmente en Alajuela.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
71
Cuadro 23
Sector Salud, Cultura y Artesanías
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector / Tema Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Alfaro Ruiz
Palmares-Valverde Vega
San Ramón
ARTESANIAS 62 19 19 106 27 86 318
Manualidades en flores 0 7 0 92 0 0 99
Artesanía 13 0 0 7 7 50 76
Vidrios y vitrales 0 0 0 0 0 33 33
Talla en madera 30 0 0 0 0 0 30
Marcos y molduras 13 0 6 0 7 0 25
Reparación de calzado 0 0 12 0 7 0 19
Decoración de eventos 0 12 0 0 0 0 12
Talabartería 0 0 0 0 7 4 10
Bolsos 0 0 0 7 0 0 7
Técnicas de pintura 6 0 0 0 0 0 6
SALUD Y BIENESTAR 369 5 37 208 94 87 801
Belleza y estética 44 0 0 56 7 62 169
Corte de cabello avanzado 113 0 19 0 34 0 165
Colorimetría 75 0 6 11 27 0 119
Masaje terapéutico 38 0 0 53 0 0 90
Cuido del adulto mayor 0 0 0 71 0 0 71
Estilismo profesional avanzado 44 0 0 4 13 0 61
Manicure y pedicura 13 0 6 0 7 22 47
Belleza Facial 31 0 6 0 0 4 41
Cosmetología 6 0 0 7 0 0 13
Depilación 6 0 0 0 7 0 13
Masajes reductores 0 0 0 7 0 0 7
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
72
Movimiento humano y ejercicios 0 5 0 0 0 0 5
Total/1 431 24 56 314 121 174 1.119 1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas Fuente: Elaboración propia
Por su parte, en el sector Salud, Cultura y Artesanías, el subsector Salud y Bienestar representa el 71.6% de la demanda
de personas por capacitar. Esta se concentra en los cantones de Alajuela (46.0%) y Naranjo-Poás- Zarcero (25.9%), con
demanda principalmente de servicios en Belleza y estética, Corte de cabello avanzado, Colorimetría y Masaje
terapéutico. En el subsector Artesanía, los módulos de mayor demanda son Manualidades en flores, Vidrios y vitrales y
Talla en madera.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
73
Cuadro 24
Sector Industria Gráfica
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector / Tema
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas- Zarcero
Palmares-Valverde Vega
San Ramón
CREACION MULTIMEDIA 19 5 6 63 0 7 100
Páginas web 19 5 6 14 0 7 51
Diseño web 0 0 0 49 0 0 49
DISEÑO GRÁFICO 317 7 12 38 108 27 509
Diseño publicitario 146 0 12 0 0 0 159
Diseño gráfico asistido por computadora 12 4 0 14 94 6 130
Últimas tendencias en rotulación digital 121 0 0 0 0 4 125
Photoshop 31 0 0 4 7 15 56
Nuevos materiales para el uso en rotulación 0 0 0 17 0 0 17
Fotografía 6 2 0 0 0 4 12
Publisher 0 0 0 0 7 0 7
Ilustrador 0 0 0 4 0 0 4
IMPRESIÓN Y REPRODUCCIONES 12 0 25 0 0 0 37
Impresión Off set 12 0 6 0 0 0 18
Encuadernación rustica y fina 0 0 12 0 0 0 12
Impresión serigráfica 0 0 6 0 0 0 6
Total/1 348 12 43 101 108 35 647
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
74
Con relación al número de personas que requieren capacitarse en el sector Industria Gráfica, el 53.9% se encuentra en el
cantón de Alajuela. Por el contrario, Atenas muestra la menor demanda con el 1.8% del total. En Grecia y San Ramón la
demanda es también baja. El subsector que reporta más solicitudes es Diseño Gráfico, con una mayoría de solicitudes en
temas como Diseño publicitario (Alajuela principalmente), Diseño gráfico asistido por computadora (Palmares-Sarchí) y
Últimas tendencias en rotulación digital, concentradas en Alajuela.
Cuadro 25
Sector Textil
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector / Tema Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
CONFECCION INDUSTRIAL DE ROPA 61 5 6 265 14 231 581
Elaboración de cortinas especiales y cenefas 0 0 6 92 0 118 216
Corte y confección 18 2 0 74 0 62 157
Modas 12 0 0 92 0 4 107
Patronaje 12 2 0 0 0 20 35
Sastrería 19 0 0 0 14 2 34
Diseño de patrones 0 0 0 4 0 12 16
Ropa intima 0 0 0 0 0 9 9
Confección de salveques 0 0 0 0 0 4 4
Diseño de ropa infantil 0 0 0 4 0 0 4
MECANICA DE MAQUINAS TEXTILES Y DE CONFECCION
12 10 0 0 0 0 23
Mantenimiento de máquinas de coser 12 10 0 0 0 0 23
Total/1 73 15 6 265 14 231 604
1/Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
75
La demanda en el sector Textil está dominada por los cantones Naranjo-Poás-Zarcero y San Ramón (43.9% y 38.2%
respectivamente). Los temas donde se requiere capacitar más personas son Elaboración de cortinas especiales y
cenefas, Corte y confección y Modas.
Cuadro 26
Sector: No identificado
Cantidad de personas por capacitar, según subsector y tema, por cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Subsector / Tema Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares-Valverde Vega
San Ramón
NO IDENTIFICADOS 89 93 0 0 0 175 356
Diseño de interiores 0 7 0 0 0 120 127
Manejo de equipo de fumigación 89 10 0 0 0 0 99
Decoración de interiores 0 0 0 0 0 36 36
Mecánica constructiva 0 35 0 0 0 0 35
Matemáticas 0 0 0 0 0 18 18
Identificación de plagas de tipo doméstico 0 8 0 0 0 0 8
Psicopedagogía 0 7 0 0 0 0 7
Terapia de lenguaje 0 7 0 0 0 0 7
Estimulación temprana 0 7 0 0 0 0 7
Conocimiento en productos naturales 0 5 0 0 0 0 5
Mantenimiento de máquinas del gimnasio 0 5 0 0 0 0 5
Cajas fuertes (combinaciones) 0 1 0 0 0 0 1
Total/1 89 93 0 0 0 175 356
1/ Una misma persona puede requerir capacitación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
76
En cuanto a servicios de sector No identificado, el mayor número de personas
que requieren capacitarse corresponde a los servicios Diseño de interiores (San
Ramón concentra la demanda con 33.7% del total de servicios) y Manejo de
equipos de fumigación (Alajuela con el 25.0% del total).
Cuadro 27
Número y proporción de empresas que requieren certificación, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Total Proporción
Alajuela 709 33%
Grecia 589 31%
San Ramón 478 42%
Palmares-Valverde Vega 416 23%
Naranjo- Poas- Zarcero 401 41%
Atenas 195 45%
Total/promedio 2.788 35%
Fuente: Elaboración propia
Aproximadamente, en 4 de cada 10 empresas se requiere el servicio de
certificación de competencias laborales para el personal.
Los cantones donde se presenta la mayor demanda de este servicio son Alajuela y
Grecia. La menor demanda está presente en Atenas.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
77
Cuadro 28
Sector Económico: Comercio y Servicios
Personas que requieren certificación, según oficio o tema1/. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Oficio
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
Paquetes básicos de Windows 508 12 205 46 99 231 1.099
Cocina 194 14 25 78 20 87 418
Operador en mantenimiento de equipo de computo 400 0 0 11 0 7 418
Servicio al cliente 150 27 50 18 13 65 323
Salonero 138 7 37 14 0 29 225
Ventas 62 26 62 28 7 22 207
Administrador 6 20 43 35 0 55 159
Estilista 94 2 6 11 27 18 158
Contabilidad 6 0 19 122 0 7 154
Inglés básico 0 7 50 7 13 74 151
Montacarguista 0 0 0 11 102 0 113
Inglés conversacional 0 0 0 25 34 36 95
Guía de cables y cuerdas 19 0 0 0 0 73 92
Conductores profesionales de autobús 0 85 0 0 0 0 85
Encargado de producción 48 0 0 18 0 6 72
Bartender 13 7 12 18 0 18 68
Artesano 6 0 6 18 0 33 63
Guía de turismo 19 0 0 42 0 0 60
Bodeguero 24 2 25 0 0 0 51
Vendedor de mostrador 13 0 0 35 0 0 48
Inglés varios niveles 0 0 37 10 0 0 47
Venta y manejo de productos agropecuarios 0 0 0 42 0 0 42
Inglés intermedio 6 5 12 18 0 0 41
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
78
Manicurista y pedicurista 25 0 6 0 7 0 38
Mucama 31 2 0 4 0 0 37
Cocina criolla 0 0 19 11 0 7 36
Radio operadores 0 9 25 0 0 0 34
Control de calidad 12 5 0 0 0 16 33
Elaboración de pizzas 13 0 19 0 0 0 31
Relaciones humanas 0 5 25 0 0 0 29
Manipulación de alimentos 0 21 0 0 0 8 29
Mercadeo 0 19 6 3 0 0 28
Chofer 0 0 0 28 0 0 28
Cajero 0 21 0 7 0 0 28
Fotografía 0 2 0 7 7 7 23
Alimentos y bebidas 6 0 12 4 0 0 22
Florista 0 0 6 4 7 4 20
Portugués 0 0 0 0 0 18 18
Depilación 6 0 0 11 0 0 17
Métodos y técnicas de enseñanza 0 0 0 0 0 15 15
Diseño gráfico 0 2 0 7 0 4 13
Administrador de la oficina 0 0 12 0 0 0 12
Asistente administrativo 0 2 0 0 0 7 10
Administrador de tienda 0 2 0 0 0 7 10
Decorador de ventanas 0 2 0 0 7 0 9
Fitoterapia 6 2 0 0 0 0 9
Venta de productos naturales 0 0 0 7 0 0 7
Operador de computadora avanzado 0 0 0 7 0 0 7
Verdulero 0 7 0 0 0 0 7
Dependientes de farmacias 0 7 0 0 0 0 7
Corredores de bienes raíces 0 7 0 0 0 0 7
Reparación de celulares 6 0 0 0 0 0 6
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
79
Promotor artístico 6 0 0 0 0 0 6
Catado del café 6 0 0 0 0 0 6
Secretaria 0 0 6 0 0 0 6
Manicurista 0 2 0 0 0 4 6
Edición 0 5 0 0 0 0 5
Inglés avanzado 0 5 0 0 0 0 5
Educación y cuido de niños 0 5 0 0 0 0 5
Photoshop 0 0 0 0 0 4 4
Organización de eventos 0 0 0 0 0 4 4
Relojero 0 0 0 0 0 4 4
Decorador para eventos especiales 0 0 0 4 0 0 4
Redes Cisco 0 0 0 4 0 0 4
Salud Ocupacional 0 0 0 4 0 0 4
Manejo de recursos humanos 0 0 0 3 0 0 3
Ingeniero civil 0 2 0 0 0 0 2
Técnico de laboratorio 0 2 0 0 0 0 2
Video 0 2 0 0 0 0 2
Manejo ambiental 0 2 0 0 0 0 2
Ambientalista 0 1 0 0 0 0 1
Manejo de inventarios 0 1 0 0 0 0 1
Total1/ 1.825 359 725 716 341 869 4.835
1/ Una misma persona puede requerir certificación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Con relación a las solicitudes de certificación en el sector económico Comercio y Servicios, Alajuela aporta el 37.7% de
las solicitudes, San Ramón el 17.9% y Grecia el 15.0% del total de las solicitudes de todos los cantones. Entre las áreas
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
80
en que más demanda se registra están Paquetes básicos de Windows, Cocina, Operador en mantenimiento de equipo de
cómputo, Servicio al cliente, Salonero, Ventas, Administrador, Estilista, Contabilidad e Inglés básico.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
81
Cuadro 29
Sector Económico: Industria
Personas que requieren certificación, según oficio o tema1/. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Oficio
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde Vega
San Ramón
Ebanista 31 5 19 41 326 10 432
Soldador 146 20 25 21 88 37 337
Carnicero 86 2 124 18 13 91 334
Albañiles 110 8 6 4 0 115 243
Mecánicos automotrices 25 14 68 32 34 51 223
Mecánica básica 31 0 105 21 13 33 204
Granitero-marmolero 188 0 0 0 0 0 188
Maestro de obras 91 1 12 0 0 14 118
Mecánico de maquinaria pesada 91 7 6 0 0 11 115
Enderezador y pintor de vehículos 13 0 37 21 40 4 115
Mecánica de precisión 67 0 19 7 0 0 92
Confección de prendas industrial 0 0 6 0 82 4 92
Costurera 0 5 0 3 82 2 92
Carpintero 91 0 0 0 0 0 91
Pintura automotriz 6 7 56 7 0 11 87
Panadero-repostero 37 11 12 7 7 9 83
Panadería 24 2 6 7 0 39 79
Elaboración de bloques y prefabricado 0 0 64 0 0 0 64
Confección textil para artículos para el hogar 6 0 25 0 7 20 58
Frenos 6 2 19 0 7 15 48
Cortes de carnes 30 7 0 0 7 0 43
Instalación de aluminio y vidrio 0 0 43 0 0 0 43
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
82
Tapicero 13 0 0 7 20 0 40
Mecánico de motos 19 7 6 0 0 7 39
Electromecánico 18 0 6 0 14 0 38
Electrónica general 0 0 12 11 0 15 38
Reparación de llantas 13 16 0 0 7 0 36
Metalmecánico 6 0 0 0 14 12 32
Manejo de pollos 0 8 0 0 0 22 30
Cambios de aceite 0 12 0 0 0 18 30
Electricista de instalaciones residenciales 0 0 6 14 7 3 30
Electricista 0 2 0 7 0 20 30
Técnico en redes 0 0 19 0 7 4 29
Pan popular 0 3 25 0 0 0 28
Electrotécnico 19 0 0 0 0 7 26
Alineamiento y tramado 6 12 0 7 0 0 25
Sastrería 18 0 0 0 0 6 24
Cortar con disco 24 0 0 0 0 0 24
Electricidad automotriz básica 0 2 0 7 14 0 23
Manejo de equipo de frío 0 1 0 0 20 0 21
Mecánico de bicicletas 0 2 19 0 0 0 21
Pintor artístico 19 0 0 0 0 0 19
Operador en mantenimiento de fibra de vidrio 18 0 0 0 0 0 18
Soldaduras especiales 0 5 12 0 0 0 18
Soldadura mig 0 0 6 11 0 0 17
Hidráulica 0 0 0 14 0 2 16
Reparador de electrodomésticos 0 0 0 4 0 11 14
Pintura en country 0 7 0 0 7 0 14
Operario en maquila textil 12 0 0 0 0 0 12
Aire acondicionado de edificios 0 0 0 0 0 11 11
Fabricación de ductos 0 10 0 0 0 0 10
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
83
Cajas automáticas 0 3 6 0 0 0 10
Pintor de brocha gorda 0 2 0 0 0 6 9
Hojalatero 0 0 6 0 0 2 8
Tramado 0 0 0 0 0 7 7
Fontanería 0 0 0 4 0 4 7
Técnico en embutidos 6 0 0 0 0 0 6
Sistemas de embrague 0 0 6 0 0 0 6
Mantenimiento general de edificios 0 0 6 0 0 0 6
Fontaneros 0 6 0 0 0 0 6
Carpinteros 0 6 0 0 0 0 6
Litografía 0 0 0 0 0 6 6
Mantenimiento industrial 6 0 0 0 0 0 6
Elaboración de quesos 0 0 0 3 0 2 5
Oxisoldadores 0 5 0 0 0 0 5
Mantenimiento de impresoras 0 5 0 0 0 0 5
Mantenimiento de computadoras 0 5 0 0 0 0 5
Mecánico de maquinaria agrícola 0 4 0 0 0 0 4
Manejo de equipos de fumigación 0 4 0 0 0 0 4
Talabartero 0 0 0 0 0 4 4
Dirección automotriz 0 0 0 0 0 4 4
Suspensión 0 0 0 0 0 4 4
Bolsas de aire 0 0 0 0 0 4 4
Muflero u operario de muflas 0 0 0 4 0 0 4
Operador de máquina de empaque 0 0 0 4 0 0 4
Transmisiones 0 0 0 4 0 0 4
Quilting 0 2 0 0 0 0 2
Elaboración de pizzas 0 2 0 0 0 0 2
Reconstructor de sistemas de carga y arranque (automotriz)
0 2 0 0 0 0 2
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
84
Armado de motores 0 2 0 0 0 0 2
Reparación de máquinas de coser industriales 0 0 0 0 0 2 2
Cerrajería 0 1 0 0 0 0 1
Total 1.275 232 789 287 813 647 4.043
1/ Una misma persona puede requerir certificación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Con respecto al sector Industria, los cantones que registran mayor demanda del servicio de certificación corresponden a
Alajuela (31.5%), Palmares-Sarchí (20.1%), Grecia (19.5%) y San Ramón (16.0%). El cantón con menor demanda es
Atenas, con el 5.7% del total de personas a certificar. Entre los oficios con mayor número de menciones destacan
Ebanista (8 de 10 solicitudes provienen de Palmares-Sarchí), Soldador (4 de 10 son de Alajuela), Carnicero (4 de 10 de
Grecia), Albañiles (Alajuela y Grecia aportan poco más del 90% de las solicitudes), Mecánicos automotrices (Grecia y San
Ramón con la mayor demanda). Hay un caso particular con el oficio Granitero-marmolero, pues todas las solicitudes se
originan en Alajuela.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
85
Cuadro 30
Sector Económico: Agropecuario Personas que requieren certificación, según oficio o tema1/. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Oficio
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas- Zarcero
Palmares-Valverde Vega
San Ramón
Administrador de fincas 94 0 0 0 0 0 94
Veterinaria 25 0 0 0 0 7 32
Avicultor 0 6 0 7 0 0 13
Manejo de plantas 0 0 0 3 0 7 11
Manejo de productos veterinarios 0 2 0 0 0 7 10
Jardinero 6 0 0 0 0 3 9
Agricultura orgánica 0 0 0 0 0 7 7
Floristería 0 7 0 0 0 0 7
Apicultura 0 0 0 7 0 0 7
Manejo de agroquímicos y suelos 0 0 0 7 0 0 7
Conocimiento productos agrícolas 0 2 0 0 0 4 6
Producción de mariposas 0 0 0 0 0 6 6
Manejo de productos agrícolas 0 2 0 0 0 4 6
Vaquero-ganadero 6 0 0 0 0 0 6
Manejo de plagas 0 4 0 0 0 0 4
Cultivador de hortalizas 0 0 0 3 0 0 3
Desarrollo de cerdos 0 2 0 0 0 0 2
Atención de partos en cerdos 0 2 0 0 0 0 2
Inseminador artificial 0 2 0 0 0 0 2
Dietas y genética de cerdos 0 2 0 0 0 0 2
Total 131 33 0 28 0 46 238 1/ Una misma persona puede requerir certificación en varios temas
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
86
Finalmente, en el sector Agropecuario las solicitudes se concentran en los
cantones de Alajuela, con el 55.0% del total, seguido de San Ramón con un
19.3%. En el resto de cantones, la demanda de este servicio es baja o nula. El
oficio o tema con más solicitudes es Administración de fincas, todas provenientes
Alajuela.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
87
Cuadro 31
Porcentaje de empresas, según cantón, por servicio requerido. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón
Tipo de servicio
Asistencia técnica
Capacitación Formación Inicial Capacitación y asistencia
técnica
Formación Inicial y asistencia
técnica
Formación Inicial y
capacitación
Todos los servicios
NS/NR
Alajuela 14% 68% 6% 8% 0% 3% 2% 0%
Atenas 23% 37% 15% 12% 0% 5% 5% 2%
Grecia 14% 66% 10% 5% 0% 4% 1% 0%
Naranjo-Poas-Zarcero 12% 60% 18% 6% 1% 3% 0% 0%
Palmares-Valverde Vega 6% 64% 9% 14% 0% 7% 0% 1%
San Ramón 14% 41% 10% 5% 1% 19% 1% 9%
Total 12% 60% 10% 8% 0% 7% 1% 2%
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
88
Se desprende del cuadro anterior, que la modalidad de entrega más solicitada es
Capacitación, seguida de la Asistencia técnica. Incluso, cuando se considera la
opción mixta (dos o más modalidades juntas), su porcentaje se incrementa hasta
representar que ocho de cada diez solicitudes de capacitación se realicen por
estas dos vías. El comportamiento de la demanda entre cantones por modalidades
de entrega preferidas es muy similar.
4.3 Condiciones para la ejecución de los servicios de formación y
capacitación
Cuadro 32
Porcentaje de empresas, según cantón, por trimestre más conveniente para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón
Tipo de servicio
Enero a Marzo Abril
a Junio
Julio a Setiembre
Octubre a Diciembre
Cualquiera NS/NR
Alajuela 23% 9% 14% 2% 50% 3%
Atenas 29% 23% 22% 9% 14% 2%
Grecia 14% 11% 14% 5% 54% 2%
Naranjo- Poas-Zarcero 12% 13% 14% 2% 57% 1%
Palmares-Valverde Vega 14% 16% 28% 3% 36% 3%
San Ramón 11% 28% 17% 6% 35% 2%
Total 16% 15% 18% 4% 45% 2%
Fuente: Elaboración propia
Aun cuando se reconoce la escogencia de algún trimestre en particular por parte
de un porcentaje de las empresas, por ejemplo el que va de julio a setiembre
(18%), también es cierto que un amplio margen de la población considera que
pueden capacitarse en cualquier época del año (aproximadamente cinco de cada
diez empresas así lo consideran).
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
89
Cuadro 33
Porcentaje de empresas, según cantón, por cantidad de días a la semana para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Días
Uno Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete NS/NR
Alajuela 19% 38% 30% 1% 6% 1% 0% 4%
Atenas 15% 47% 26% 0% 5% 0% 2% 5%
Grecia 12% 45% 30% 2% 4% 0% 0% 6%
Naranjo- Poas- Zarcero 21% 44% 24% 2% 6% 0% 0% 3%
Palmares-Valverde Vega 11% 48% 33% 2% 3% 0% 0% 3%
San Ramón 13% 47% 25% 0% 7% 1% 0% 7%
Total 15% 45% 29% 2% 5% 0% 0% 4% Fuente: Elaboración propia
En su mayoría, las empresas están dispuestas a dedicar tres días como máximo a
los procesos de capacitación, donde la opción de dos días figura como la
preferida. Las opciones de más de tres días por semana aparecen con bajos
porcentajes de escogencia.
Cuadro 34
Porcentaje de empresas, según cantón, por horario más convenientes para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón
Horario
Mañana Tarde Tarde-Noche Noche Cualquiera NS/NR
Alajuela 31% 11% 11% 39% 6% 2%
Atenas 26% 14% 19% 36% 1% 3%
Grecia 19% 10% 22% 43% 5% 1%
Naranjo-Poas- Zarcero 15% 13% 22% 46% 3% 2%
Palmares-Valverde Vega 16% 6% 22% 52% 2% 2%
San Ramón 12% 10% 23% 47% 5% 3%
Total 20% 10% 19% 45% 4% 2%
Fuente: Elaboración propia
En cuanto a los horarios más convenientes para capacitarse, se indica que el
horario de la noche es el preferido, seguido por tarde-noche y el horario de la
mañana, con valores casi idénticos. En este caso, la opción de Cualquiera casi no
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
90
fue escogida, en razón de que la mayoría de las empresas condicionan la hora
para recibir la capacitación.
Cuadro 35
Porcentaje de empresas, según cantón, por días más convenientes para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Días
Entre semana
Sábados Domingos Cualquiera NS/NR
Alajuela 85% 8% 3% 1% 3%
Atenas 82% 9% 1% 4% 3%
Grecia 84% 12% 2% 2% 0%
Naranjo- Poas- Zarcero 83% 8% 2% 6% 1%
Palmares-Valverde Vega 88% 7% 1% 2% 2%
San Ramón 82% 9% 1% 4% 4%
Total 88% 7% 1% 2% 2%
Fuente: Elaboración propia
La mayoría de las empresas (casi 9 de 10) prefiere que la capacitación se realice
entre semana. La opción de los sábados aparece en segundo lugar, muy alejada
de la opción dominante.
Cuadro 36
Porcentaje de empresas, según cantón, por lugar más convenientes para capacitarse. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón
Lugar
INSTALACIONES DE LA EMPRESA O INSTITUCION
INSTALACIONES DEL INA
AMBAS OTRO
LUGAR NS/NR
Alajuela 20% 65% 13% 2% 0%
Atenas 32% 23% 5% 36% 3%
Grecia 18% 68% 14% 0% 0%
Naranjo- Poas- Zarcero 30% 47% 13% 7% 3%
Palmares-Valverde Vega 6% 73% 14% 4% 3%
San Ramón 19% 63% 13% 2% 3%
Total 18% 63% 13% 4% 2% Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
91
En cuanto al lugar más conveniente para recibir la capacitación, la mayoría de
respuestas coincide en que las instalaciones del INA son las más apropiadas. En
promedio, solo 2 de cada 10 empresas ofrecen las instalaciones para desarrollar
la capacitación. Un 13% del total está dispuesto a capacitarse en cualquiera de los
dos lugares.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
92
Cuadro 37 Porcentaje de empresas, según cantón, por tipo de recursos dispuestos a brindar como apoyo a la capacitación.
URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón MAQUINARIA
Y EQUIPO EQUIPO
AUDIOVISUAL SALA DE
CAPACITACIÓN EQUIPO DE CÓMPUTO MOBILIARIO HERRAMIENTAS NINGUNA
Alajuela 44% 28% 74% 52% 75% 39% 15%
Atenas 61% 35% 72% 59% 73% 56% 2%
Grecia 62% 12% 46% 58% 65% 57% 16%
Naranjo- Poas- Zarcero 50% 15% 50% 52% 64% 46% 18%
Palmares-Valverde Vega 39% 15% 31% 25% 48% 41% 13%
San Ramón 49% 12% 30% 33% 46% 46% 25%
Total 50% 18% 51% 47% 62% 47% 16%
Fuente: Elaboración propia
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
93
En relación con el tipo de recursos dispuestos a brindar como apoyo a la
capacitación, en promedio 5 de cada 10 empresas pueden aportar maquinaria y
equipo, así como sala de capacitación, equipo de cómputo, herramientas y
mobiliario. La disponibilidad de equipo audiovisual es más limitada, pues menos
del 20% de las empresas pueden aportar el recurso, con un leve incremento de
dicho porcentaje en los cantones de Atenas y Alajuela. Un 16% de las empresas
indica no estar en disposición de brindar recurso alguno.
Cuadro 38
Porcentaje de empresas anuentes a permitir el ingreso de personas ajenas en sus instalaciones para desarrollo de capacitación, según cantón.
URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Empresas
Alajuela 40%
Atenas 67%
Grecia 46%
Naranjo- Poas- Zarcero 75%
Palmares-Valverde Vega 43%
San Ramón 54%
Total (promedio) 51%
Fuente: Elaboración propia
Aproximadamente en la mitad las empresas de la región, los informantes claves se
muestran anuentes a permitir el ingreso de personas ajenas en sus instalaciones
cuando ahí se desarrolle la capacitación. Cabe destacar que el grupo de cantones
Naranjo-Poás-Alfaro Ruiz, junto con Atenas, son los más abiertos a esta opción.
Por el contrario, la posición de las empresas del cantón de Alajuela es la menos
receptiva.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
94
4.4 Proyección de contratación de personal
Cuadro 39
Número de empresas con expectativas de contratación de personal a tres años plazo, según cantón. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Cantón Empresas %
Alajuela 659 30%
Atenas 129 29%
Grecia 619 33%
Naranjo-Poas-Zarcero 340 35%
Palmares-Valverde Vega 356 20%
San Ramón 365 32%
Total 2.468 29%
Fuente: Elaboración propia
En promedio para todos los cantones, solo tres de cada diez empresas tienen
expectativas de contratación de personal a tres años plazo. El grupo conformado
por Naranjo-Poás-Alfaro Ruiz muestra el mayor porcentaje y Palmares-Valverde
Vega el menor.
Cuadro 40
Sector económico: Agropecuario Cantidad de personas por contratar a tres años plazo, según puesto requerido. URCOC.
Alajuela. Costa Rica. 2013
Puesto
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo-Poas- Zarcero
Palmares- Valverde
Vega San Ramón
Regente agropecuario 0 2 12 0 0 0 15
Peones agrícolas 136 4 0 163 0 6 310
Jardinero 0 4 0 4 0 7 15
Cuido de animales 0 0 0 17 0 3 20
Total 136 11 12 184 0 17 360
Fuente: Elaboración propia
Del total de personas por contratar a tres años plazo en el sector Agropecuario,
prácticamente los cantones Naranjo-Poás-Zarcero y Alajuela se vislumbran como
los únicos que contratarán y se trata de peones agrícolas en su mayoría (86.1%).
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
95
Cuadro 41
Sector económico: Comercio y Servicios Cantidad de personas por contratar a tres años plazo, según puesto requerido.
URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Puesto
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas-Zarcero
Palmares- Valverde
Vega
San Ramón
Administración de empresas 110 5 37 18 20 34 223
Agente de ventas 19 0 0 14 0 0 33
Agente de ventas agropecuario 0 3 0 0 0 0 3
Agentes servicio al cliente-Dependiente
294 54 149 154 235 411 1.297
Ama de llaves 13 0 0 0 0 0 13
Armadores 0 1 0 0 0 0 1
Asistente administrativo 6 1 12 24 0 11 55
Asistente de eventos 0 9 0 0 0 0 9
Asistente de salón de belleza 6 0 6 0 0 0 12
Asistentes de bodega 0 7 0 17 0 19 43
Autodecorador 13 0 0 0 0 0 13
Auxiliar de cocina 69 2 19 11 0 7 108
Auxiliar de contabilidad 55 0 12 4 0 6 77
Auxiliar de frescos 0 12 0 0 0 0 12
Ayudante de chofer 0 0 31 7 0 0 38
Ayudante de cocina 0 0 0 7 0 0 7
Ayudante de empaque 0 0 12 7 0 0 19
Ayudante de sonido 0 2 0 0 0 0 2
Ayudantes de panadería 0 7 25 0 0 0 32
Barista 0 0 0 0 7 0 7
Bartender 31 7 19 42 40 7 147
Cajero 6 44 37 92 0 46 225
Camarógrafo 0 2 0 0 0 0 2
Carniceros 78 7 19 0 0 25 129
Chapulinero 0 3 0 0 0 0 3
Cocinero 175 14 56 67 94 33 439
Conductores-Porteadores 43 57 0 42 0 66 208
Costurera 0 0 0 0 7 0 7
Despachadores 19 0 0 35 0 11 65
Dibujo arquitectónico 0 0 0 0 0 4 4
Diseñador textil y gráfico 0 0 0 0 0 4 4
Distribuidor de gas 0 2 0 0 0 7 10
Distribuidor de hielo 0 1 0 0 0 0 1
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
96
Ejecutivo de cuenta 0 0 0 28 0 0 28
Empacador de producto 0 0 12 59 0 0 72
Encargado de cobro para servicios
0 2 0 0 0 0 2
Encargado de compras 0 7 0 0 0 4 11
Encargado de crédito y cobro 0 2 0 0 0 0 2
Entrenadores personales 0 0 0 25 0 7 32
Estilista 75 0 0 25 13 4 117
Farmacéutico 0 2 0 0 0 0 2
Fijadores 0 1 0 0 0 0 1
Floristas 0 0 6 0 7 0 13
Fotocopiador 0 2 0 0 0 0 2
Fotógrafo 0 2 0 4 0 0 6
Gerente 0 0 0 3 0 0 3
Gondoleros 0 12 12 11 0 25 60
Guarda 0 0 0 4 0 11 14
Guías de turismo 0 0 0 21 0 15 36
Impulsador supermercado (display)
0 0 0 4 0 0 4
Inspector de Calidad 91 0 0 3 7 0 101
Instalador de vidrios 31 0 0 0 0 0 31
Llantero 25 0 0 0 0 7 32
Maestras 25 5 25 0 0 11 65
Manicure y pedicura 0 0 6 72 0 4 82
Manicurista 25 2 0 0 0 0 27
Masajistas 6 0 0 4 0 0 10
Mensajeros 0 7 12 4 7 0 30
Mercadólogo 0 7 6 0 0 0 13
Misceláneo 38 2 6 11 0 11 68
Mucama 19 0 0 0 0 0 19
Oficinista 13 0 6 18 41 2 79
Operadores logísticos 828 0 124 84 60 17 1114
Operario de aserradero 0 3 0 0 0 12 15
Operario de muebles 6 1 0 14 0 0 21
Operario en corte y confección 0 0 0 0 0 4 4
Peluquero 13 0 12 0 7 0 32
Recepcionista 326 2 12 0 0 11 351
Reparador electrodomésticos 0 0 0 4 0 18 22
Salonero 163 14 19 64 47 15 320
Secretario (a) 0 2 6 0 0 7 16
Subadministradores 0 5 0 0 0 7 12
Técnico de laboratorio químico 0 2 0 0 0 0 2
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
97
Técnico en color 0 0 0 0 7 0 7
Técnico en computación 0 2 12 4 0 11 29
Técnico en electrónica 0 0 25 0 7 0 31
Técnico en enderezado y pintura automotriz
31 0 12 11 0 0 54
Técnico en redes telemática 0 0 0 7 13 15 35
Tesoreros 0 2 0 0 0 0 2
Trabajadora doméstica 0 0 0 0 0 7 7
Vendedores 43 25 260 63 121 259 772
Total 2694 357 1.011 1.083 738 1.175 7059
Fuente: Elaboración propia
Los cantones que más personal van a contratar son Alajuela con el 38.2% del total
de contrataciones en todos los puestos y San Ramón con el 16.6%. Los puestos
de trabajo que en mayor número se contratarán son dependientes, cocineros,
recepcionistas, saloneros y administradores.
Cuadro 42
Sector económico: Industria Cantidad de personas a contratar a tres años plazo, según puesto requerido.
URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Puesto
Cantón
Total Alajuela Atenas Grecia
Naranjo- Poas-
Zarcero
Palmares-
Valverde Vega
San Ramón
Operarios de construcción 0 4 0 0 0 1.485 1.490
Operario industrial 908 0 12 66 252 8 1.246
Electricistas 0 0 0 4 7 751 762
Ayudante de taller 170 62 37 14 0 0 283
Soldadores 134 0 12 49 7 24 226
Mecánicos vehículos livianos 50 7 37 14 27 15 150
Panadero 37 2 19 7 13 40 118
Ayudante de mecánico 6 7 87 0 0 11 112
Tapiceros 0 0 0 0 87 0 87
Ingeniero mecánico 61 10 0 0 0 4 74
Maestro de obras 0 21 12 0 0 22 55
Ebanista 0 0 12 24 14 4 54
Operario máquinas de coser industrial
0 0 38 0 0 10 48
Pisteros 31 0 12 0 0 0 44
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
98
Mecánico de vehículos pesados
0 0 25 0 0 2 27
Alistado de vehículos 0 0 19 7 0 0 26
Ingeniero industrial 0 10 0 0 13 0 24
Fontanero 0 0 0 4 20 0 24
Operarios pintura de carros 13 1 0 7 0 0 21
Cortadores de vidrio 0 1 12 0 0 0 13
Mant. electromecánico 0 0 0 0 13 0 13
Diseñador textil y gráfico 0 0 12 0 0 0 12
Operarios en hojalatería 0 4 6 0 0 0 10
Tecnólogo de alimentos 6 0 0 3 0 0 9
Mecánico de precisión 0 0 0 7 0 0 7
Operario corte y confección 0 0 0 0 7 0 7
Ayudante de repostería 6 0 0 0 0 0 6
Preparador de color 0 0 6 0 0 0 6
Laqueador 0 0 6 0 0 0 6
Mecánico de bicicletas 0 3 0 0 0 0 3
Tramador-Balanceador 0 2 0 0 0 0 2
Reparador de bicicletas 0 2 0 0 0 0 2
Operarios de manufactura de hierro
0 2 0 0 0 0 2
Cortadores de aluminio 0 1 0 0 0 0 1
Vaciados de aluminio 0 1 0 0 0 0 1
Total 1.421 141 367 206 460 2.377 4.972
Fuente: Elaboración propia
Los cantones que más personal van a contratar son San Ramón con 47.8% del
total de contrataciones en todos los puestos y Alajuela con el 28.6%. Los puestos
de trabajo que en mayor número se contratarán son Operarios de construcción
(casi exclusivamente en San Ramón con 99.7% del total), Operario industrial
(Alajuela con el 72.9% y Palmares-Sarchí 20.2%), Electricista (San Ramón
98.6%), Ayudantes de taller (Alajuela 60.1%) y Soldadura (Alajuela 59.3% y
Naranjo-Poás-Alfaro Ruiz 21.7% del total).
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
99
Cuadro 43
Porcentaje de empresas que demandan inglés e informática, según puesto a contratar, a tres años plazo. URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Sector/Puesto Inglés e
informática Solo inglés Solo informática Ninguna
Agropecuario 7% 5% 7% 81%
Cuido de animales 15% 0% 0% 85%
Jardinero 28% 0% 49% 24%
Peones agrícolas 1% 6% 5% 88%
Regente agropecuario 100% 0% 0% 0%
Comercio y servicios 33% 15% 4% 48%
Administración de empresas 49% 48% 0% 3%
Agente de ventas 100% 0% 0% 0%
Agentes de servicio al cliente-Dependiente 51% 22% 9% 18%
Asistente administrativo 74% 13% 0% 13%
Asistente de salón de belleza 50% 0% 50% 0%
Asistentes de bodega 50% 9% 0% 40%
Autodecorador 100% 0% 0% 0%
Auxiliar de cocina 16% 35% 0% 49%
Auxiliar de contabilidad 79% 21% 0% 0%
Ayudante de chofer 100% 0% 0% 0%
Ayudante de cocina 100% 0% 0% 0%
Ayudantes de panadería 0% 0% 15% 85%
Barista 100% 0% 0% 0%
Bartender 62% 5% 0% 33%
Cajero 71% 21% 6% 2%
Carniceros 21% 0% 5% 74%
Cocinero 32% 12% 5% 51%
Conductores-Porteadores 39% 2% 9% 50%
Despachadores 74% 0% 0% 26%
Diseñador textil y gráfico 100% 0% 0% 0%
Ejecutivo de cuenta 100% 0% 0% 0%
Empacador de producto 27% 0% 0% 73%
Entrenadores personales 77% 0% 23% 0%
Estilista 20% 16% 5% 58%
Floristas 0% 48% 0% 52%
Fotógrafo 60% 0% 0% 40%
Gondoleros 28% 36% 36% 0%
Guarda 100% 0% 0% 0%
Guías de turismo 100% 0% 0% 0%
Instalador de vidrios 0% 0% 0% 100%
Llantero 23% 0% 0% 77%
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
100
Maestras 62% 9% 28% 0%
Manicure y pedicura 0% 4% 8% 88%
Manicurista 54% 0% 23% 23%
Masajistas 36% 0% 64% 0%
Mensajeros 21% 23% 21% 36%
Misceláneo 28% 5% 16% 51%
Oficinista 84% 0% 0% 16%
Operadores logísticos 3% 5% 0% 92%
Operario de muebles 5% 0% 0% 95%
Operario en corte y confección 0% 0% 0% 100%
Peluquero 80% 0% 20% 0%
Recepcionista 9% 89% 0% 2%
Reparador de electrodomésticos 84% 16% 0% 0%
Salonero 56% 10% 17% 17%
Secretario (a) 100% 0% 0% 0%
Técnico en color 100% 0% 0% 0%
Técnico en computación 100% 0% 0% 0%
Técnico en electrónica 61% 0% 0% 39%
Técnico en enderezado y pintura automotriz 23% 0% 0% 77%
Técnico en redes telemática 51% 38% 10% 0%
Vendedores 63% 17% 2% 18%
Operario de aserradero 20% 0% 0% 80%
Farmacéutico 100% 0% 0% 0%
Técnico de laboratorio químico 100% 0% 0% 0%
Distribuidor de hielo 100% 0% 0% 0%
Chapulinero 100% 0% 0% 0%
Encargado de cobro para servicios 100% 0% 0% 0%
Auxiliar de frescos 0% 0% 0% 100%
Fotocopiador 100% 0% 0% 0%
Agente de ventas agropecuario 0% 100% 0% 0%
Mercadologo 100% 0% 0% 0%
Armadores 100% 0% 0% 0%
Fijadores 100% 0% 0% 0%
Asistente de eventos 0% 100% 0% 0%
Encargado de compras 0% 36% 0% 64%
Camarógrafo 100% 0% 0% 0%
Ayudante de sonido 0% 0% 0% 100%
Subadministradores 100% 0% 0% 0%
Tesoreros 100% 0% 0% 0%
Encargado de crédito y cobro 100% 0% 0% 0%
Distribuidor de gas 24% 0% 76% 0%
Ayudante de empaque 64% 0% 0% 36%
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
101
Trabajadora doméstica 100% 0% 0% 0%
Dibujo arquitectónico 0% 100% 0% 0%
Inspector de Calidad 7% 90% 0% 3%
Costurera 0% 0% 0% 100%
Ama de llaves 0% 0% 0% 100%
Mucama 0% 0% 0% 100%
Impulsador de supermercado (Display) 100% 0% 0% 0%
Gerente 100% 0% 0% 0%
Industria 9% 7% 3% 81%
Alistado de vehículos 0% 52% 0% 48%
Ayudante de mecánico 24% 73% 0% 3%
Ayudante de repostería 0% 0% 0% 100%
Ayudante de taller 9% 1% 22% 68%
Cortadores de vidrio 0% 92% 0% 8%
Diseñador textil y gráfico 100% 0% 0% 0%
Ebanista 30% 0% 0% 70%
Electricistas 1% 0% 0% 98%
Fontanero 0% 85% 0% 15%
Ingeniero mecánico 95% 0% 0% 5%
Maestro de obras 22% 18% 60% 0%
Mantenimiento electromecánico 100% 0% 0% 0%
Mecánicos de vehículos livianos 35% 17% 14% 34%
Operario de máquinas de coser industrial 79% 0% 0% 21%
Operario en corte y confección 0% 0% 0% 100%
Operario industrial 5% 10% 1% 83%
Operarios en desarme y pintura de carros 0% 0% 0% 100%
Operarios en hojalatería 60% 40% 0% 0%
Panadero 31% 5% 0% 64%
Pisteros 0% 0% 72% 28%
Soldadores 5% 3% 2% 91%
Tapiceros 0% 38% 0% 62%
Operarios de construcción 0% 0% 0% 100%
Operarios de manufactura de hierro 0% 100% 0% 0%
Mecánico de bicicletas 0% 0% 0% 100%
Tramador-Balanceador 0% 100% 0% 0%
Ingeniero industrial 100% 0% 0% 0%
Reparador de bicicletas 100% 0% 0% 0%
Cortadores de aluminio 0% 0% 0% 100%
Vaciados de aluminio 0% 0% 0% 100%
Mecánico de vehículos pesados 8% 0% 0% 92%
Laqueador 100% 0% 0% 0%
Preparador de color 0% 100% 0% 0%
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
102
Tecnólogo de alimentos 63% 37% 0% 0%
Mecánico de precisión 0% 0% 0% 100%
Total 24% 12% 4% 60%
Fuente: Elaboración propia
En los sectores económicos Agropecuario e Industria, en ocho de diez casos, los
requisitos de inglés e informática en los nuevos puestos de trabajo a contratar no
se requerirán. En Comercio y Servicios, el 50% de puestos nuevos no requieren
estos conocimientos y solo el 33% tendrá que tener dominio de estos temas. En
términos generales, en seis de cada diez empresas de todos los sectores que
contratarán personal, los nuevos puestos de trabajo no requerirán dominio de
inglés e informática. Para un 24% de los puestos si serán necesarios estos
conocimientos.
Cuadro 44 Porcentaje de empresas, según tipo de comentario u observación externada.
URCOC. Alajuela. Costa Rica. 2013
Tipo de comentario Empresas
Importancia y necesidad de la capacitación 346
Importancia del INA 307
Opinión favorable del estudio 232
INA se debe adaptar a las empresas y capacitarnos en lo que requerimos 122
Establecimiento de un INA en la comunidad 103
Importancia y necesidad de la capacitación en Atenas 96
Debe darse más seguimiento a los estudiantes en práctica y enviarlos cuando se ofrecen 92
Se requieren mayor comunicación y promoción de los cursos 9
Establecer un convenio entre el INA-Municipalidad o entre INA-empresa 2
Otros 446
Total 1.757
Fuente: Elaboración propia
De la totalidad de las empresas que emitieron algún comentario, un 19.7% rescata
la importancia y necesidad de la capacitación. De igual forma, el 17.5% opina
acerca de la importancia del INA y un 13.2% tiene una opinión favorable del
estudio en cuestión. Un porcentaje menor indica que el INA debe adaptarse a los
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
103
requerimientos de las empresas y otro grupo opina que es hora de que la
institución establezca una sede en la comunidad.
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
104
Conclusiones
A partir de los resultados obtenidos en el presente estudio es posible establecer
algunas conclusiones que deben coadyuvar en la gestión de la Unidad Regional
Central Occidental durante el periodo de vigencia de los resultados.
En primer término, se debe indicar que la ejecución de esta investigación permitió
el acercamiento con el sector empresarial. Se reconoce que la consulta directa es
el principio fundamental que posibilita orientar el proceso de toma de decisiones
en procura de la atención oportuna de los clientes.
El cambio de la estructura productiva de esta región, con un giro hacia la
especialización, pasando de un sector primario hacia el establecimiento de
industrias relacionadas con la alta tecnología, es cada vez más evidente. Estas
empresas plantean necesidades de capacitación relacionadas con la nueva
dinámica del mercado mundial, caracterizado por la eficiencia en los procesos,
que aseguren competitividad en todos los niveles.
La disponibilidad de recursos humanos calificados, buenas posiciones en los
índices de competitividad y otros pilares, niveles adecuados de seguridad, calidad
de vida, suministro energético e infraestructura, entre otros factores, convierten a
esta zona en foco de atracción de importantes inversiones, sobre todo de parques
industriales. Eso sí, las diferencias en el desarrollo de los cantones que la
componen, obliga a direccionar capacitación, de tal manera que incremente las
oportunidades de la población y propicie el progreso.
Las microempresas representan el 80% aproximadamente del parque empresarial
de la región. Le sigue la pequeña empresa con el 16%, mientras que las medianas
y grandes representan cerca del 4%. Las cifras mantienen una concordancia con
los datos a nivel nacional sobre la composición por tamaños.
Un 28% de las empresas reportan haber contratado personal temporal en el último
año. Esto demuestra que, aunque persisten las dificultades derivadas de las
Investigación de necesidades de formación y capacitación profesional de las unidades productivas ubicadas en la Región Central Occidental
105
condiciones económicas nacionales y externas, una de cada tres empresas sí
contratan personal temporal.
Cerca del 80% de las empresas requieren capacitación para sus colaboradores.
Además, un 60% de los informantes que contestaron que sí requieren
capacitación, señalan que los temas de inglés e informática también deben
incorporarse en el plan de apoyo, además de los temas directos con el
funcionamiento de las empresas.
Del total de personas por capacitar, excluyendo inglés e informática, casi el 60%
corresponde a oferta del Núcleo Comercio y servicios, seguido de Industria
alimentaria (12%).
La amplia demanda de los cursos Servicio al cliente y Salud ocupacional
demuestra la importancia que se le asigna a estos temas. Además, Manipulación
de alimentos repite con frecuencia en las solicitudes de capacitación de las
empresas.
La presencia en todos los cantones de una importante cantidad de
establecimientos de venta de comidas explica, por un lado la demanda de
conocimientos acerca de la manipulación de los alimentos, así como las
numerosas solicitudes en el tema de gastronomía. Los establecimientos de
alojamiento, si bien tienen presencia en la zona, aún requieren ser inventariados
con mayor detalle.
La alta demanda de servicios del Sector Mecánica de vehículos se explica por la
gran cantidad de talleres que funcionan en todos los cantones y las nuevas
exigencias, que en términos de capacitación, plantea la industria automotriz.
Es innegable el rol que se espera de las empresas en cuanto a su gestión
ambiental. Por ello, el número de solicitudes de temas afines representa un amplio
porcentaje de la demanda del Sector Tecnología de Materiales.
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Hay dos sectores estratégicos en el esfuerzo por posicionar a Costa Rica como
destino élite para inversiones relacionadas con la alta tecnología. Se trata de
Eléctrico y Metalmecánica. A este propósito, señala CINDE que, de las diez
especialidades técnicas de mayor demanda en el país, cinco corresponden a los
perfiles de egresados de estos sectores tecnológicos y que las especialidades se
requieren en dos de los tres sectores de mayor demanda, a saber Ciencias de la
vida y Manufactura avanzada. Ahora bien, una amplia demanda detectada en
este estudio gira en torno al tema de electricidad residencial e industrial, mecánica
de precisión y soldadura.
Con respecto al Sector Agropecuario, los servicios de mayor demanda giran en
torno a temáticas, cuyo dominio se exigen en la normativa actual y los tratados
internacionales de comercio. Así tenemos por ejemplo, el manejo adecuado de
agroquímicos, las buenas prácticas agrícolas, el manejo de suelos y del bosque.
En el sector Salud, Cultura y Artesanías, el subsector Salud y Bienestar tiene la
mayor representación. La mayor demanda se origina en la salas de belleza con el
propósito de actualizar sus conocimientos.
Según CINDE, otra de las especialidades técnicas de mayor demanda es Diseño
publicitario y animación digital, que precisamente coincide con los hallazgos del
presente estudio, principalmente para el subsector Diseño Gráfico.
El sector Textil tiene una presencia limitada en la demanda de servicios por parte
de las empresas. Hay un factor que influye y es el cierre de industrias
manufactureras que demandaban servicios.
El hecho de que un 40% de las empresas soliciten el servicio de certificación
muestra la importancia del mismo. La certificación de las competencias ofrece la
ventaja al participante de obtener un título que respalda su experiencia y
conocimientos. Los temas u oficios más solicitados se relacionan con ofimática y
mantenimiento de equipo de cómputo, cocina, ebanistería, soldadura y carnicero.
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Entre las modalidades de entrega más solicitadas se encuentran las asistencias
técnicas. Su alta demanda se explica por la versatilidad del servicio, aunado al
hecho de que están dirigidas a resolver problemas puntuales del desempeño
empresarial, apuntalando conocimientos y destrezas en menor tiempo.
En cuanto a la época del año, en la mitad de las empresas se indica que no hay
preferencia por algún trimestre en particular. No obstante, hay casos de empresas,
dado su giro económico y los picos de demanda de bienes y servicios que deben
cumplir, definen los tiempos que pueden dedicar a capacitar a su personal.
Además, el máximo de tres días por semana para capacitarse y los horarios
escogidos, deben ser tomados en cuenta al momento de planificar y ejecutar los
servicios.
En promedio para todos los cantones, solo tres de cada diez empresas tienen
expectativas de contratación de personal a tres años plazo. Esto refleja cautela
ante el panorama de la situación económica del país.
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Recomendaciones
Los resultados del estudio se convierten en un insumo para guiar la tarea de
quienes tiene la responsabilidad de la planificación y ejecución de los servicios.
El acercamiento con las empresas es una práctica fundamental para conocer sus
necesidades y así orientar su atención. Por ello, es recomendable establecer
consultas periódicas en todos los sectores, máxime si se toma en cuenta la
dinámica de esta región y su tendencia hacia sectores que incorporan cada vez
más el valor agregado a sus productos.
Además, es importante incorporar el elemento de la prospección, que permita
establecer la gestión futura, considerando las diferencias de los cantones que
componen la región y que obligan a direccionar la capacitación en forma tal, que
incremente las oportunidades de la población y propicie el progreso.
Uno de los aspectos que debe tomarse en cuenta al momento de definir las
estrategias de atención es la composición del parque empresarial por tamaños,
dadas las características de unas y otras.
En vista de que en cerca del 80% de las empresas se requiere capacitación, la
institución debe prepararse para fortalecer su gestión, apoyada con recurso
propio, así como también mediante la contratación de entes de derecho públicos y
privados para atender la demanda, estos últimos principalmente en inglés e
informática.
Debe llamar nuestra atención que del total de personas por capacitar, excluyendo
inglés e informática, casi el 60% corresponde a oferta del Núcleo Comercio y
servicios, seguido de Industria alimentaria (12%). Por tanto, los perfiles a contratar
deberían tener competencias en las áreas de mayor demanda.
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Con respecto a manipulación de alimentos, se recomienda continuar con la
atención de las solicitudes, que puede complementarse con la ejecución por
medios convergentes.
Se deben establecer estrategias de manera conjunta entre la Regional y el Núcleo
Mecánica de vehículos, que permitan la atención del personal de los talleres
automotrices, con énfasis en las nuevas tecnologías que plantea la industria.
Se debe atender el tema de la gestión ambiental en las empresas. Para ello, la
coordinación con el Núcleo Tecnología de Materiales es clave.
Una recomendación que debe atenderse sin demora está relacionada con los
sectores estratégicos Eléctrico y Metalmecánica y la necesidad de fortalecer sus
especialidades técnicas, que se encuentran en la lista de mayor demanda en el
país. Las especialidades se requieren en dos de los tres sectores de mayor
demanda, a saber Ciencias de la vida y Manufactura avanzada.
La formulación de los planes de servicios para atender el sector agropecuario
deben incorporar temáticas relacionadas con el manejo adecuado de los
agroquímicos, las buenas prácticas agrícolas, el manejo de suelos y del bosque.
A nivel general, se deben incrementar los esfuerzos por atender la demanda en
temas como el diseño publicitario y la animación digital.
Se recomienda diseñar una estrategia que permita atender a las empresas del
sector textil, dada las condiciones imperantes que le restan competitividad al país
en términos de maquilas y los costos de operación que enfrentan y a los pequeños
empresarios en términos de precios.
Es imprescindible que la URCOC continúe con los esfuerzos de atención de las
solicitudes de certificación, dadas las ventajas que ofrece a los participantes. Se
deben incrementar los esfuerzos de coordinación entre la Regional y los Núcleos
Tecnológicos para la asignación de recurso docente.
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Se recomienda intensificar esfuerzos para atender las empresas mediante
asistencias técnicas, dada la alta demanda que se explica por la versatilidad del
servicio y el hecho de estar dirigidas a resolver problemas puntuales.
Aunque la época del año no es considerada como primordial por un amplio sector
de las empresas, existe un segmento para el cual deben considerarse aspectos
como el giro económico y los periodos del año con mayor producción. Además, el
máximo de tres días por semana para capacitarse y los horarios escogidos, deben
ser tomados en cuenta al momento de planificar y ejecutar los servicios.
Debido a que las empresas grandes representan el 1.4% del total de las unidades
productivas contempladas en el presente estudio, para futuras investigaciones se
recomienda censar a este segmento.
Tomando en consideración que en las Unidades Regionales no existe un equipo
de investigadores como tal y que la ejecución de los estudios recae sobre los staff
de Planificación, se recomienda que cada Unidad pueda definir sus parámetros de
estudio, tamaño de la muestra, población, área de interés, periodicidad y demás.
De forma adicional, es recomendable contar con asesoría especializada por parte
de los órganos competentes (UPE, GTIC) en cuanto a la adquisición y uso de
herramientas que faciliten la ejecución de estudios similares. De igual manera, la
capacitación dirigida a los equipos de trabajo es fundamental.
Finalmente, el éxito en la atención de las empresas depende del compromiso que
asuman todas las partes involucradas en el proceso, cumpliendo los roles que les
corresponden.
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