COLEGIO ADVENTISTA DE QUILPUÉ Puntaje 32 ptsLenguaje y Comunicación

15 de Octubre de 2015 NotaProfesora Jéssica Aspée Hermosilla

Objetivo(s) : Evaluar el nivel de avance de la unidad, respecto a sinónimos y antónimos

Habilidades : Reconocer, aplicar y asociar

Nombre: Curso: 2° básico

I. Define con tus palabras el significado de cada una de estas palabras. (4ptos.)

a) Sinónimo: ___________________________________________________

________________________________________________________

b) Antónimos: ___________________________________________________

________________________________________________________

II. Asocia las palabras de cada columna con su “ANTÓNIMO” . (10 ptos)

III. Encierra con un el “SINÓNIMO” de cada palabra según corresponda. (4 ptos)

Simpático gordo

1) lindo 2) flaco

Bonito delgado

Cálido rápido

3) helado 4) veloz

Frío furioso

altolentoabajobaratoviejoenanoblandoclaro

delantegeneroso

1

2

3

10

9

8

7

6

5

4

IV. Aplica tu conocimiento, creando oraciones completas según las instrucciones. (8pts)

1. Cambia por un antónimo cada palabra y crea una oración completa.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2. Cambia por un sinónimo cada palabra y crea una oración completa.

____________________________________________________________

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3. Pinta del mismo color, las palabras que son sinónimas. (6pts)

gordo

alto

feliz

lindo