Seminario de Compensatoria. Curso 2009-10 CPR Murcia II

Unidad Didáctica: El Barrio.

Técnicas de Trabajo cooperativo.

Autores:

Victoria Moreno Gómez (CEIP. Ntra. Sra. de Cortes) Carmen Gómez Arnau (CEIP. Andrés Baquero) Alfonso López Romero (CEIP. Pedro Pérez Abadía) Soledad Centenero Banegas (CEIP. San Andrés)

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Título: “El barrio” Curso: 3º de E.P. Área: Conocimiento del Medio y Lengua. Temporalización: 5 sesiones de técnicas de trabajo cooperativo a realizar durante la quincena que duraría la unidad didáctica.

EL BARRIO

Objetivos:

1. Comprender y ampliar vocabulario básico del barrio. 2. Comprender que los vecinos son los habitantes de un mismo barrio. 3. Reconocer diversos servicios públicos. 4. Conocer y distinguir los diferentes comercios (tiendas, kiosco…)

Actividades:

1. Presentación de una lámina para describir oralmente elementos significativos del barrio.

2. FOLIO GIRATORIO. Se divide la clase en grupos de cuatro y escriben las

notas acerca de la lámina propuesta. Primero lo harán oralmente después lo escribirán.

3. GRUPO NOMINAL. Cada grupo, con las frases dadas, proponen dos frases

escogidas al gran grupo y se escriben en la pizarra. Se van ordenando por importancia hasta completar un texto refundido. Al final, cada grupo deberá escribir el texto resultante.

4. ROMPECABEZAS. Se entregan carteles al grupo y aparte se entregan las

definiciones. La tarea consiste en encontrar la definición con el cartel adecuado y unirlos en un folio.

5. CADENA DE PREGUNTAS. Se divide la clase en cuatro grupos, de manera

que trabajamos dos aspectos del tema: (tiendas y servicios públicos del barrio), dos grupos un aspecto y otros dos grupos el otro aspecto. Cada grupo expone al resto su parte, de manera que cada integrante se ocupa de un apartado de los temas mencionados. El resto de la clase presta atención a la exposición, preparando por grupos alguna cuestión, duda o pregunta, que después de la exposición remitirá al grupo que expone.

6. LÁPICES AL CENTRO. Dividida la clase en grupos, se plantean una serie de

problemas existentes en el barrio. Con esta técnica trataremos de dar solución a estas cuestiones, por ejemplo: el parque siempre está sucio, aparecen rotos los cristales del colegio,…

7. Para concluir se llevará a cabo una salida del gran grupo por el barrio

descrito con un itinerario seleccionado donde los alumnos irán reconociendo, observando los datos y aspectos trabajados anteriormente con las actividades.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 4.

Comercios y Establecimientos.

3.-Biblioteca. 4.- Peluquería. 1.-Banco. 5.- Farmacia. 2.-Parque. 6.- Bomberos. 7.-Comisaría. 8.- Farmacia. 10.-Correos. 9.- Centro de Salud. 13.-Ultramarinos. 11.- Carnicería. 15.-Pescadería. 12.- Panadería. 18.-Frutería. 14.- Floristería. 15.-Papelería. 16.- Estanco. 18.-Quiosco. 17.- Centro comercial.

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ACTIVIDAD 4.

Definiciones. A.- Establecimiento en el que se peina, se corta y se cuida el pelo. B.- Local en el que hay numerosos libros guardados y ordenados, para que las personas puedan leerlos o llevárselos prestados. C.- Establecimiento donde se elaboran y se venden medicamentos. D.- Establecimiento en el que puedes ingresar y sacar dinero de tu cuenta, o pedir un préstamo. E.- Terreno acotado con plantas y árboles, para pasear y jugar. F.- Personas especializadas en la extinción de incendios. G.- Organismo que se encarga del transporte y entrega de cartas y paquetes. H.- Oficina donde trabajan varios agentes de policía bajo las órdenes de un comisario. I.- Centro donde hay médicos y enfermeras que atienden a los enfermos. J.- Establecimiento en el que se elabora y se vende pan. 5

K.- Tienda de comestibles. L.- Establecimiento en el que se vende carne destinada al consumo. M.- Establecimiento en el que se vende pescado y otros alimentos del mar. N.- Establecimiento en el que se venden flores y plantas. O.- Establecimiento o tienda en el que se vende fruta. P.- Construcción de pequeño tamaño en el que se vende periódicos, revistas, golosinas y otros artículos. Q.- Establecimiento en el que se venden tabaco, sellos y papel timbrado. R.- Establecimiento en el que se vende papel, sobres y otros utensilios para escribir o dibujar.

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ACTIVIDAD5

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ACTIVIDAD 6

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ACTIVIDAD 6

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ACTIVIDAD 7

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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

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Bibliografía. José Ramón Lago: “Aprendizaje Cooperativo.” Edit. Anaya. “Mañana 1 Curso de español para extranjeros.” Edit. Anaya. “Español para principiantes. “ Edt. Bruño. “Conocimiento del Medio de 2º. Pasarela “. Edit. Anaya. “Diccionario Básico. “

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