CREACIÓ I MANTENIMENT D’UN CREACIÓ I MANTENIMENT D’UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A

SECUNDÀRIASECUNDÀRIA

MotivacióMotivació DifusióDifusióCohesióCohesió

AlumnesAlumnes MediadorsMediadorsFormacióFormacióFormacióFormació

ConflicteConflicte Escolta activaEscolta activaDiversitatDiversitat

EmocionsEmocions ComunicacióComunicacióEquipEquip

MANTENIMENTMANTENIMENT

ElsEls cursoscursos passenpassen……ElsEls ninsnins creixencreixen……ElsEls professors professors eses jubilenjubilen o o canviencanvien de Centre...de Centre...

Cal anar formant nous membres del Servei almenys ca da dos cursos

Cal presentar el Servei a cada cursCal presentar el Servei a cada curs

Cal motivar als membres de l’equip constantment

Cal donar valor al Servei a cada curs (a alumnes i professors)

És necessari innovar, millorar, fer pinya.

PER AIXÒ, ÉS MOLT IMPORTANT QUE LA COORDINACIÓ ES FACI DES D’UN EQUIP I NO FER-HO UN SOL

�� El El serveiservei de de mediaciómediació estàestà formatformat per 3 per 3 professoresprofessores i 12 i 12 alumnesalumnes..

�� PlanificacióPlanificació anual del anual del serveiservei::◦◦ PresentacióPresentació reunió de paresreunió de pares

TrobadaTrobada d’inicid’inici de de curscurs pelspels mediadorsmediadors

MANTENIMENTMANTENIMENT

◦◦ TrobadaTrobada d’inicid’inici de de curscurs pelspels mediadorsmediadors

◦◦ PresentacióPresentació del del serveiservei alsals alumnesalumnes de 1r i 2n de 1r i 2n de de l’ESOl’ESO..

◦◦ FormacióFormació de de mediadorsmediadors cada dos cursos.cada dos cursos.

◦◦ AltresAltres..

PRESENTACIÓ REUNIÓ PARESPRESENTACIÓ REUNIÓ PARES

�� OBJECTIU: OBJECTIU: DifusióDifusió

�� TemporalitzacióTemporalització: Anual, : Anual, iniciinici de de curscurs..

ÉsÉs importantimportant que que elsels pares pares coneguinconeguin el el ÉsÉs importantimportant que que elsels pares pares coneguinconeguin el el serveiservei de de mediaciómediació del centre.del centre.

EllsElls ((elsels pares) també poden pares) també poden suggerirsuggerir alsalsseusseus fillsfills que que demanindemanin una una mediaciómediació..

TROBADA INICI CURS MEDIADORSTROBADA INICI CURS MEDIADORS

�� OBJECTIU: OBJECTIU: MotivacióMotivació, , cohesiócohesió. .

�� Durada: 2,5 Durada: 2,5 horeshores..

�� TipusTipus d’activitatsd’activitats: De : De cohesiócohesió ((físiquesfísiques), de ), de cairecaireemocional i de emocional i de mediaciómediació..

TemporalitzacióTemporalització: Anual,1er trimestre.: Anual,1er trimestre.�� TemporalitzacióTemporalització: Anual,1er trimestre.: Anual,1er trimestre.

PRESENTACIÓ DEL SERVEI ALS PRESENTACIÓ DEL SERVEI ALS ALUMNESALUMNES

�� Es presenta el Es presenta el serveiservei de de mediaciómediació alsals alumnesalumnes de 1r de 1r i 2n de i 2n de l’ESOl’ESO destacantdestacant les les característiquescaracterístiques mésmésimportantsimportants de la de la mediaciómediació, contacte i , contacte i elsels mediadorsmediadors..

�� OBJECTIU: OBJECTIU: MotivacióMotivació, , difusiódifusió, eliminar , eliminar incertesaincertesa..

�� Durada: 2 Durada: 2 sessionssessions de 50 de 50 minutsminuts cada una.cada una.�� Durada: 2 Durada: 2 sessionssessions de 50 de 50 minutsminuts cada una.cada una.

�� TemporalitzacióTemporalització: Anual,1r trimestre.: Anual,1r trimestre.

FORMACIÓ MEDIADORSFORMACIÓ MEDIADORS

�� OBJECTIU: OBJECTIU: ContinuitatContinuitat..

�� Durada: 2 Durada: 2 matinsmatins, un al centre i , un al centre i l’altrel’altred’excursiód’excursió..

�� TemporalitzacióTemporalització: Bianual: Bianual�� TemporalitzacióTemporalització: Bianual: Bianual

ALTRES ACTIVITATSALTRES ACTIVITATS

�� TrobadaTrobada mediadorsmediadors preparatpreparat per CONVIVEXIT per CONVIVEXIT curscurs 2016/17.2016/17.

�� TaulóTauló d’anuncisd’anuncis al centre.al centre.

�� Per preparar Per preparar activitatsactivitats ensens veimveim durantdurant el el patipati i i les les mediacionsmediacions també es fan també es fan durantdurant el el patipati..les les mediacionsmediacions també es fan també es fan durantdurant el el patipati..

ALUMNES MEDIADORSALUMNES MEDIADORS

�� Andrés Carvajal Andrés Carvajal alumnealumne mediador del mediador del centre, centre, ensens contaràcontarà la la sevaseva experiènciaexperiència..

�� -- ComCom va va començarcomençar

�� -- ComCom va va anaranar la la sevaseva primera primera mediaciómediació�� -- ComCom va va anaranar la la sevaseva primera primera mediaciómediació

�� -- Que Que lili ha ha aportataportat a a nivellnivell personalpersonal

�� …………

CREACIÓCREACIÓ

COM VA COMENÇAR TOT?COM VA COMENÇAR TOT?

CREACIÓ. Curs 2010CREACIÓ. Curs 2010--20112011FormacióFormació obertaoberta ii voluntàriavoluntària per:per:-- AlumnesAlumnes (des de 1r ESO)(des de 1r ESO)-- ProfessoratProfessorat-- FamíliesFamílies

Classes Classes teòriquesteòriques ii pràctiquespràctiques de 4 de 4 horeshores durantdurant 4 4 dissabtesdissabtes ambamb unaunaClasses Classes teòriquesteòriques ii pràctiquespràctiques de 4 de 4 horeshores durantdurant 4 4 dissabtesdissabtes ambamb unaunaformadoraformadora..

PràctiquesPràctiques de de l’equipl’equip mediadormediador..

PresentacióPresentació al al ClaustreClaustre..

PlanificacióPlanificació del curs 2011del curs 2011--2012.2012.

IniciInici del del ServeiServei en el 2011en el 2011--2012!2012!

CREACIÓCREACIÓ

2011-2012 2013-2014

2015-2016

Els que a 1r d’ESO eren alumnes a batxillerat, juntament amb els professors, són els formadors

COM ANAM DE TEMPS?COM ANAM DE TEMPS?

Com Com seleccionarseleccionar a a l’equipl’equip??

CadaCada quanquan ii on on eses reuneixreuneix l’equipl’equip del del ServeiServei??

El El diadia a a diadia d’unad’una mediaciómediació… … Com Com eses sol·licitasol·licita? ? Com Com s’assignens’assignen elsels mediadorsmediadors??On On ii quanquan eses fan les fan les mediacionsmediacions??Com Com eses fafa el el seguimentseguiment de les de les mediacionsmediacions??

L’experiènciaL’experiència de ser de ser mediadormediador