1. LICEO GML C-36 RETIRO PLANIFICACION CLASE A CLASE UTP 2015 NOMBRE DOCENTE: PATRICIA GONZALEZ ORTEGA.SECTOR APRENDIZAJE:LENGUAJE Y COMUNICACIN CURSO:1E y 1 F.. HORAS SEMANALES:7..UNIDAD: COMUNICACIN DIALGICA CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A CLASE CONTENIDOS MARZO 2015 SEMANA1 SEMANA2 SEMANA3 SEMANA4 L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 1 Conocer y comprender el concepto de comunicacin verbal, no verbal e intencin comunicativa. x x X 2 Conocer y comprender los procesos de comunicacin centrados en los seis factores que lo constituyen x x 3 Conocer y comprender las funciones del lenguaje x x x 4 Prueba coef 1, factores de la comunicacin y funciones del lenguaje. x 5 La conversacin: caractersticas Tipos de conversacin. Estructurada y espontnea. Norma de cooperacin y cortesa, el turno de habla. X x x 2. LICEO GML C-36 RETIRO PLANIFICACION CLASE A CLASE UTP 2015 NOMBRE DOCENTE: PATRICIA GONZALEZ ORTEGASECTOR APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNICACION. CURSO:1EN HORAS SEMANALES:7UNIDAD: TEXTO DIALGICO CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A CLASE CONTENIDOS ABRIL SEM 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 3. L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J 30 31 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 - Elementos verbales, no verbales y paraverbales de una conversacin, la proxemica -Prueba de lectura La Ilada. -La entrevista y pasos para elaborar una entrevista x x x Prueba: Caractersticas de la conversacin, tipos de conversacin, normas de cooperacin y cortesa. -La entrevista, conceptos y pasos para elaborarla -Tarea: elaborar una entrevista. x x x -Registros de habla y sus caractersticas -Lectura del texto la Remolienda x x X -La discusin, concepto y caractersticas -La discusin: Tipos de argumentos. x x x -Cuadro comparativo, entre la entrevista y la discusin. -Producen textos argumentativos orales en debates, por grupos. Prueba lectura, Eleg vivir x x X LICEO GML C-36 RETIRO PLANIFICACION CLASE A CLASE UTP 2015 NOMBRE DOCENTE: PATRICIA GONZALEZ ORTEGASECTOR APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNICACION CURSO: 1EN HORAS SEMANALES:7UNIDAD: UNIDAD N2 ANALIZAN E INTERPRETAN TEXTOS NARRATIVOS CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A CLASE CONTENIDOS 4. MAYO 2015 SEMANA 10 SEMANA 11 SEMANA 12 SEMANA 13 L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 16 19 20 21 22 25 26 27 28 29 Tipos de textos: literarios y no literarios, concepto y caractersticas. x X x Los textos narrativos, descriptivos, expositivos y sus caractersticas. x x -El gnero narrativo: Identifican y describen las caractersticas fundamentales del texto narrativo -Elementos del gnero narrativo: narrador, personajes, tiempo, espacio y acciones. x x x Lectura de El extrao. Reconocen narrador, personajes, tiempo, espacio, acciones x Prueba de lectura Juventud en xtasis x LICEO GML C-36 RETIRO PLANIFICACION CLASE A CLASE UTP 2015 NOMBRE DOCENTE:SECTOR APRENDIZAJE:. CURSO:N HORAS SEMANALES:UNIDAD:. CRONOGRAMA PLANIFICACION JUNIO SEMANA 14 SEMANA 15 SEMANA 16 SEMANA 17 5. CLASE A CLASE CONTENIDOS L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 1 Comprenden y comparan diversidad de textos narrativos: orales y escritos. Tipos de mundos. x x x 2 Unidad N 3 Analizan e interpretan textos poticos, relacionndolos con el resto del mundo y generando inters por el texto literario en general. x x x 3 Comprenden el significado de las caractersticas generales del texto lirico, elementos bsicos que no constituyen x x x 4 Comprenden y comparan componentes bsico del texto lirio en la lectura de diversos poemas x x x 5 Prueba de lectura Mi planta naranja lima X LICEO GML C-36 RETIRO PLANIFICACION CLASE A CLASE UTP 2015 NOMBRE DOCENTE:SECTOR APRENDIZAJE:. CURSO:N HORAS SEMANALES:UNIDAD:. CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A CLASE CONTENIDOS JULIO 2015 SEMANA 19 SEMANA 20 13 AL 24 6. M M J V L M M J V VACACIONES L M M J V 30 1 2 3 6 7 8 9 10 27 28 29 30 31 Identifican y describen figuras retricas x x C O N S EJ O EV A L U A CI O N 7. M M J V L M M J V VACACIONES L M M J V 30 1 2 3 6 7 8 9 10 27 28 29 30 31 Identifican y describen figuras retricas x x C O N S EJ O EV A L U A CI O N