CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE INGLÉS DE 2ºESO
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CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE INGLÉS DE 2ºESO PERIODO EXTRAORDINARIO JUNIO 2020 1. Este cuadernillo recoge las actividades con las que se puede recuperar inglés de 2ºESO. 2. Te puedo atender presencialmente en el colegio para resolver tus dudas y para ayudarte, si lo necesitas, BAJO CITA PREVIA, los lunes de 10 a 12h. ¿Cómo solicitar cita previa? A través del correo electrónico de jefatura de estudios: [email protected] A través del teléfono de la Sección de educación secundaria: 641 465 338 (SE PIDE CONCERTAR CITA CON AL MENOS UN DÍA DE ANTELACIÓN) 3. Puedes realizar las actividades en tu cuaderno, en folios o en este mismo cuadernillo. 4. Al final puedes encontrar el listado del Vocabulario del libro y el listado de los Verbos Irregulares. 5. Las actividades pueden entregarse de dos formas: OPCIÓN 1 : EN PAPEL el VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020 las entregas en el Colegio. OPCIÓN 2 : Por internet ANTES DEL 19 DE JUNIO DE 2020, a través de Papás o al correo electrónico: [email protected] 6. ¡RECUERDA! Siempre que acudas al centro, debes acudir con la mascarilla, mantener la distancia de seguridad y una buena higiene de manos.
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CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE INGLÉSDE 2ºESO
PERIODO EXTRAORDINARIO JUNIO 2020
1. Este cuadernillo recoge las actividades con las que se puede recuperaringlés de 2ºESO.
2. Te puedo atender presencialmente en el colegio para resolver tus dudas ypara ayudarte, si lo necesitas, BAJO CITA PREVIA, los lunes de 10 a12h. ¿Cómo solicitar cita previa?
A través del correo electrónico de jefatura de estudios: [email protected] través del teléfono de la Sección de educación secundaria: 641 465 338
(SE PIDE CONCERTAR CITA CON AL MENOS UN DÍA DE ANTELACIÓN)
3. Puedes realizar las actividades en tu cuaderno, en folios o en este mismocuadernillo.
4. Al final puedes encontrar el listado del Vocabulario del libro y el listado delos Verbos Irregulares.
5. Las actividades pueden entregarse de dos formas:
OPCIÓN 1: EN PAPEL el VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020 las entregas en el Colegio.OPCIÓN 2: Por internet ANTES DEL 19 DE JUNIO DE 2020, a través de Papás o alcorreo electrónico:
6. ¡RECUERDA! Siempre que acudas al centro, debes acudir con lamascarilla, mantener la distancia de seguridad y una buena higienede manos.
UNIDAD 1: SCHOOL DAYS
EAE:
6.2. Entiende los puntos principales de anuncios y material publicitario.
4.1. Completa un cuestionario sencillo con información personal y relativa a su formación, ocupación, intereses o aficiones (test de autoestima, encuesta sobre hábitos alimentarios en la adolescencia…).
EJERCICIO 1: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con la palabra correcta.
EJERCICIO 2: Compara los horarios de Jesse y Lily. Escribe en tu cuaderno las asignaturas que tienen los dos en común el lunes.
EJERCICIO 3: Escribe en tu cuaderno tu horario de toda la semana.
EJERCICIO 4: Elige la opción correcta y escríbela en el cuaderno.
EJERCICIO 5: Elige la opción correcta y escríbela en el cuaderno.
UNIDAD 2: AMAZING PEOPLE
EAE:
6.2. Entiende los puntos principales de anuncios y material publicitario.
4.1. Completa un cuestionario sencillo con información personal y relativa a su formación, ocupación, intereses o aficiones (test de autoestima, encuesta sobre hábitos alimentarios en la adolescencia…).
EJERCICIO 1: Elige la opción correcta y escríbela en el cuaderno.
EJERCICIO 2: Escribe las preguntas en tu cuaderno utilizando el Presente Continuo. Luego mira el poster y respóndelas en tu cuaderno.
EJERCICIO 3: Escribe las preguntas en tu cuaderno utilizando el Presente Continuo o el Presente Simple. Luego respóndelas sobre ti mismo en tu cuaderno.
EJERCICIO 4: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con los verbos en Presente Continuo.
EJERCICIO 5: Elige la opción correcta y escríbela en el cuaderno.
UNIDAD 3: MUSIC MANIA
EAE:
6.2. Entiende los puntos principales de anuncios y material publicitario.
6.3. Escribe textos breves en formato convencional sobre hechos habituales y los motivos de ciertas acciones describiendo de manera sencilla situaciones, personas, objetos y lugares y señalando los principales acontecimientos de forma esquemática.
EJERCICIO 1: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con la palabra correcta.
EJERCICIO 2: Mira el anuncio. Copia en tu cuaderno los nombres de los instrumentos y escribe al lado la letra que representa a la foto correcta.
EJERCICIO 3: Lee la descripción de un evento. Copia la tabla en tu cuaderno y complétala con la información correcta del texto.
EJERCICIO 4: Elige la opción correcta y escríbela en el cuaderno.
EJERCICIO 5: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con los verbos en Pasado Simple en afirmativa.
UNIDAD 4: BELIEVE IT OR NOT
EAE:
6.2. Entiende los puntos principales de anuncios y material publicitario.
6.3. Escribe textos breves en formato convencional sobre hechos habituales y los motivos de ciertas acciones describiendo de manera sencilla situaciones, personas, objetos y lugares y señalando los principales acontecimientos de forma esquemática.
EJERCICIO 1: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con la palabra correcta.
EJERCICIO 2: Lee los titulares. Evalúalos en tu cuaderno de 1 a 5: 1 – imposible de creer, 5 – bastante posible.
EJERCICIO 3: Copia la tabla en tu cuaderno y complétala con la información sobre alguna experiencia tuya extraña o aterradora.
EJERCICIO 4: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con el verbo correcto en Pasado Simple.
EJERCICIO 5: Copia las frases en tu cuaderno y complétalas con los verbos en Pasado Simple.
