-- -

--

--

Cuadro 41.

ÁREAS DE INVESTIGACiÓN EN LA UNIDAD XOCHIMILCO

RATIFICACiÓN, CREACiÓN O SUPRESiÓN

SESIÓN V FECHA DEL NOMBRE DEL ÁREA DICTAMEN CONSEJO ACADÉMICO

L DMSJÓN DE CIENCIAS V ARTES PARA EL DISEÑO I Métodos y Sistemas 1I I

~==================~~~=======-~==~-~-~~~--~~..====~~~======~ ¡ Conservación y Reutilización del II Patrimonio Edificado I Sesión 1.12 Creación I

IAdscrita a los cuatro departamentos de la 1 30 de marzo de 2012 I División de CAD E-s-pa- c-io- s- H- a- b-i-ta-b-Ie-S-Y-M- ed- i-O---'jil 5.10

Cumple requisitos 1I 17 de junio de 20 I OAmbiente __ ~Il~~--~~~ 5.10

: Procesos Históricos y Diseño Cumple requisitos 1 [ 17 dej~o de 2010 J

1~,V- ien=a p==u lar ===E--rno--~I[ Cumple requisitos ][ 5.10 Iiv-~ d==oP =~=y su =nto-- 17 de junio de 2010 I

-Slntesis Creativa ~ L'-_-_-_-----1 - 5.10IEducación para el Diseño Cumple requisitos

17 de junio de 2010 I1I j

II - o==os c--ti----1

[-pr=ces==-rea-vOS Y de-========~I======================~ 5.10Cumple requisitos Comunicac~n en el Arte J el Diseño . 17 dejunio de 2010 I IProyectos Urbanos, Ciudad 5. 101"",----

Cumple requisitos Alternativa y Desarrollo Sustentable 17 dejunio de 2010 '[

,

ITecnologfa y Producción JI.I Hombre, Materialización 1'\ Cumple requisitos ITridimensional y Entorno 17 de junio de 2010 'r--: 5. 10

~

rlT- e-c-n-o-Io-g-ia-e- I-n-fo-r-m-á-ti-ca- pa-r-a-e¡ --¡-=: 5.10 Cumple requisitos

I ¡Diseño 17 dejunio de 2010 I-----tJL _ -_-_-- __-,Teorla y Análisis _:

Diseño, Innovación y Cultura I C 1 . . ~ 5. 10ump e requIsItos

f~Te....:cn=ló=ic:.. 17 ~e) unio de 2010 _ =o=g= a=========-----:======:::,

IProcesos y Estructuras Territoriales I Modificación de nombre---~ ~4 d:~~~il de 20 11 ~ Procesos Sociales y Formales del ICumple requisitos I 5.10 IDiseño I 17 dejunio de2010

Le 65 ]3:

:=====A

SESIÓN Y FECHA DELNOMBRE DEL ÁREA DICTAMEN CONSEJO ACADÉMICO

Procesos Teóricos e Históricos de la 5.10Cumple requisitos

Arquitectura y el Urbanismo 17 dejunio de 2010

DMSIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

=te= ________n:..ción a la salud_-=::::::..~L ICiencias Básicas I Cumple requisitos _ _ _ ~======~==~~~========~~= IC¡ I ~'enc¡'as CJín¡'cas Cumple requisitos :'-1_--======-___--=======~ _ ~

'1 Educación y Salud .11 Cumple requisitos '1

fr-E- s-t-ad-O- y- S-e-rv-ic- i-O-S -d-e-S-a-Iu-d----.¡ [ _ Cumple requisitos ~ 1I Salud y Sociedad Cumple requisitos 1IL I

,

.-------------!L LCumple requisitos I

1

~~~~~~r- --- El Hombre y su Ambiente. I

Conservación y Manejo de Recursos r 5.10Cumple requisitos Naturales y Servicios Ambientales 17 de junio de 2010 I Desarrollo y Manejo de los Recursos 1..-1-------- --', 5.10 INaturales Renovables Acuáticos Cumple requisitos l. 17 de junio de 20 I O

Estrategias Biológicas para el l I [ 5.10Aprovechamiento de los Recursos Cumple requisitos

17 de junio de 20 10.Naturales Acuáticos _ :=..:===--====-====-_

, Estructura y Funcionamiento de los JI 1 r 5.10 J~I=R=ec=ur== == u===s =====b= s==~~_======cum == req u=== S 17 de J'un io d= 2= 10=sos=Nat=rale =Renova=le= ===p le=== iS i tO=====~~~=========~====e=0=====~

Sistemas y Procesos Ecológicos de IL l 5.10Cumple requisitos los Recursos Acuátic00!.opica~ 17 d~junio de 2010

Producción Agrfcola y Animal r-C--------------Conservación y Comercialización de

1I Productos A o ecuarios ----!

I Ecodesarrollo de la ProducciónAnimal

Sistemas Agrlcolas en Condiciones Limitante:;d_e_la P!o~ucción

Sistemas Biológicos

Farmacocinética y Farmacodinamia

Obtención y Producción de Compuestos Orgánicos

I Cumple requisitos .... Cumple requisitos ~~~~:::::::::=-____~

Cumple requisitos

Cumple requisitos

Cumple requisitos

j~ 5.10 17 de junio de 20 I O

5.10

17 de junio de 2010

5.10

17 dejunio de 2010

l 5.10 17 de junio de 2010

¡-=b~~~J_5n= =-0 I ~:=-~-I _ ::::'u~.¡.lo.::::0~e =-~-~

4 66 :G

============~

17 de j:n' i~Ode 20 J O 5.10

L~de juni

,r-- -SESiÓN Y FECHA DEL

DICTAMENNOMBRE DEL ÁREA CONSEJO ACADÉMICO l '

Productos Biológicos Cumple requisitos r- 17 de junio de 20 I O I

0___----.11 1~~___5_.1-:1 --'- F--' -. -----,1;:....1.--C- u-mp- Ie- re-qu-I's-I'to-s -'JI 5..IO 20101,

Tecnologla armaceutlca . . ' 17 de jUnio e

l' d

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES V HUMANIDADES

Educación y Comunicación I 5.10

JI Comunicación, Lenguajes y Cultura Cumple requisitos 11 17~ junio je 2010

I -- -

Comunicación y Estructuras de 5.10Cumple requisitos

Poder 17 dejunio de 2010

Comunicación transdisciplinaria en ~ 5.11Creaciónla conve~g_encia de f!ledios , 1~2 14 de abril de 2011 I Educación y Comunicación 5.10'L -,Cumple requisitos Alternativa 17dejuniode2010-.IEpiste~o.log¡a : la Construcción del --~ 5.10Cumple requisitos ConocImIento I _ 1] ~e j~nj_o de}-º-l~

I Investigación Básica y 5.10

Cumple requisitos ITransdisciplinaria en Ciencias 17 de junio de 2010 II Sociales

II Problemas Teóricos y Prácticos de la ¡I 5.10Cumple requisitos IEducación I 1I 17 de junio de 2010

r Procesos Grupales, Institucionales y Cumple requisitos ~ 5.\0

sus Interrelaciones 17 ~ejunio de 2010

5.10

I --,Subjetividad y Procesos Sociales Cumple requisitos I 17 dejunio de 2010 Polltica y Cultura

J[ 5.10ICultura y Sociedad Cumple requisitos

-..

Política Internacional

¿y 67 :-G

-----

I I

,...;;;;;;...~--------- ---.-,-- -- ---, SESIÓN Y FECHA DEL

DICTAMENNOMBRE DEL ÁREA CONSEJO ACADÉMICO

~===-======l:IProblemas de América Latina 1I Cumple requisitos ~===pr==UCC===Económica====1r~~==~===========--=od== ión =======

. ó ' 1IAnálisis y Gestión SoclOecon mIca Cumple requisitos

de las Organizaciones JL Economía Agraria, Desarrollo Rural ¡--c-u-m-p-le- re-q-U-¡Sitos

~y~amp==== o=============--i' Ic==esinad=

'L -15.10 ~ J2i.~jUntO de 2~1 O

5. lO:[ 17 dejunio de 2010 5.10

17 de junio de 2010 ~

I5.10Economía Industrial e Innovación , [ Cumple requisitos 17 dejunio de 2010

~~------5.10

Cumple requisitos 17 de junio de 2010

5.10Cumple requisitos

17 de junio de 2010

Sistema Económico Mundial

Relaciones Sociales

Educación, Cultura y Procesos

Sociales . r- Cumple requisitos r- 17 de junio de 2010111----=--=========-=====::......,11 L_--===5. 10 ========::....:

'=E=s=pa=c=i=o=S=o=ci=a=I'=R=e=g=ió=n=y=========íI,1 .----

5.10Cumple requisitosOrganización Rural 17 de junio de 2010I

5.10IEstudios del Trabajo l Cumple requisitos lI 17dejuniode2010 ~===~----~=--~

Procesos de Dominación, Clases I Cumple requisitos Jr--- 5.IO 2010ISociales y Democratización ~unio de ~IS=o=c=i=ed=a=d=Y=T==er=r=ito=r=ia=]=id=a=d=======i11~======c=u=m=p=l=e=re=q=u=iS=i=tO=S===---=í¡ ~ de JU~'I~Ode 2010 Fuente: Unidad Xochimilco . Oficina Técnica del Consejo Académico.

http:r---5.IO

Cuadro 42.

LíNEAS DE INVESTIGACiÓN VIGENTES EN LA UAM-X

-

ÁREA LÍNEAS l

I;===~__ -----------------------------------

DlV1SIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DlSERo l

I~~====----~~------------------================~III Adscrita a los cuatro

departamentos

---'1 P"'".- G- e-n-er-a-ción de fundam-entos teóricos para la valoración, conservación y 1

•Conservación y Reutilización del Patrimonio • •

reutilización del patrimonio edificado Evaluación y aplicación de métodos y técnicas de intervención en el patrimonio edificado

1

II

IEdificado III _

Métodos y Sistemas

1

I

Espacios Habitables y Medio Ambiente

Procesos Históricos y Diseño

1I

Vivienda Popular y su Entorno

Sllltesis Creativa

Documentación y análisis del patrimonio urbano-arquitectónico

, • Análisis crítico de proyectos de reutilización del patrimonio edificado ,. Análisis de procesos de incorporación de nueva arquitectura en contextos

patrimoniales

"l r----

I

I

• Los procesos de apropiación, destrucción, preservación y reproducción

• del medio natural en los espacios habitados Modelos de habitabilidad

• Procesos de producción social del hábitat • Espacio: identidad y habitabilidad • Proyectos urbanos y transformación del medio ambiente

•

•

•

•

Patrimonio cultural Patrimonio urbano arquitectónico

Estudio de las diferentes manifestaciones de diseño en las culturas populares de nuestro país Estudio de las transformaciones sufridas en la forma y uso de Jos objetos de diseí'lo Generación de métodos y técnicas de análisis de diseí'lo

Q 69~

I

- -

ÁREA

Educación para el Diseño

j

Procesos Creativos y de Comunicación en el Arte y I el Diseño

LÍNEAS

• Procesos educativos y culturales en la enseñanza del diseño • Historia crítica de la enseñanza del diseño en el sistema modular • Modelos pedagógicos y métodos didácticos para la enseñanza del diseño • Educación superior para el diseño en el contexto nacional e internacional • Planeación y evaluación en la educación superior en el diseño • Diseño curricular y experiencias del campo docente en el diseño • Tecnología educativa en la enseñanza-aprendizaje del diseño

• Teoría, historia y conceptualización de los procesos creativos y de I comunicación

• Procesos creativos y comunicativos en el diseño de espacios y ambientes • Procesos creativos y morfológicos de la cultura • Estética y morfología del diseño y del arte • Nuevas experiencias formales y comunicativas del diseño y del arte • Lenguajes y comunicación en la significación cultural del diseño y del

arte • Nuevos métodos y técnicas de prefiguración y reutilización • Los sistemas tecnológicos y su incorporación en los procesos creativos y

de comunicación

• La teoría e historia críticas del fenómeno urbano, su habitabilidad y sus 1I procesos de diseño

• El habitar y la habitabilidad y la práctica profesional del diseñoProyectos Urbanos, Ciudad

• Morfología y diseño de estructuras ambientales, desarrollo sustentable y Alternativa y Desarrollo globalización

Sustentable • Revitalización y reutilización de espacios preexistentes • Proyectos urbanos y ciudad alternativa • La enseñanza del diseño integral ambiental

Tecnolog(a y Producción

; - -- - --- -

Hombre, Materialización

Tridimensional y Entorno

I

"

I Tecnología e Informática para el Diseño

I

I

. i • Hombre y planeación proactiva

Hombre, industria y trabajo

I •

I

• Hombre y materialización tridimensional de productos de diseño y I arquitectónicos

• Ergonomía correctiva • Estudio fisico del hombre • Hombre y procesos cognoscitivos I ,Hombre y entorno organizacional

I •! 1

• Material y procesos productivos • Tecnología y medio ambiente • Ciencia y tecnología • Gestión tecnológica • La tecnologla en los procesos educativos

2J: 70 :G

I

i

---

l

I

ÁREA

Teorfa y Análisis

, Diseño, Innovación y ¡ICultura Tecnológica

LÍNEAS

~L~~====~~==~==~====~~====~~=-__~=--i

I • Diseño e innovación de apoyo a la sanidad

• Diseño, producción y desempeño ecológico • Diseño, energía y nuevas tecnologías

i~==========~~========~~==================~

Procesos Sociales y

I Formales del Diseño

~-------------------.

;

Procesos Teóricos e Históricos de la Arquitectura y el Urbanismo

I

• Teoría e historia críticas del diseño bidimensional ! • Innovación científica y tecnológica en el diseño bidimensional • Reutilización y reapropiación del diseño • Procesos sociales y formales del diseño I • Teoría de la enseñanza y aprendizaje aplicada al campo del diseño • Estética y diseño

! • Historia de los procesos de diseño I! Diseño contemporáneo, corrientes y tendencias I

I

Metodologías para el diseftoI : • Desarrollo urbano-arquitectónico y su impacto ambiental • Teoría, historia y tipologías de la arquitectura y el urbanismo • Patrimonio urbano-arquitectónico, entorno cultural e identidad • •

Conceptualización de imagen urbana e identidad Análisis crítico de los movimientos vanguardistas de la arquitectura y el I urbanismo

• Restauración-reutilización de la arquitectura patrimonial y su contexto Historia de la arquitectura vista desde los cambios socio-culturales y los

• avances tecnológicos

::--=--.=._-=::::::::....:.::::=::::-' '- - ------------ I

Procesos y Estructuras Territoriales

¡ • Teoría e historia del territorio • Procesos de transformación y gestión del territorio

Tecnologías y territorio I • • Reutilización y reapropiación

Morfologías del territorioI • • Territorio y sustentabilidad ambiental

I

I

-------------,

!i

I

¡ DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD I ¡';:::====-- ----=-.::::;-;:::======-----=======:::=---------========I~ Atondó. a la Salud II .1 Ciencias Básicas • Agentes biológicos ·l

• Padecimientos crónico-degenerativos I

1

I

ÁREA

Ciencias Clínicas

II'----===============~I1~. uc = ió sa =d= o= la c= n= d========================~~r-- ====E=d==ac==n==en===lu= c=n===om==u=id=a=Educación y Salud

l . Formulación y utilización de personal de salud

I : i I----l . Trabajo y salud

Salud y Trabajo ¡ Prácticas para la salud laboral

-- - - ~ I El Hombre y su Ambiente ~r-II---_------------------------.,

I Conservación y Manejo de Recursos Naturales y Servicios Ambientales i

II • Producción de alimentos, reproducción genética y sanidad en sistemas : Desarrollo y Manejo de los Recursos Naturales Renovables Acuáticos

l

LiNEAS -

• Cariología y otras alteraciones dentales • Crecimiento y desarrollo

Patología y medicina bucal• J

• Planeación para la sustentab ilidad ambiental : • Ecología y conservación de la fauna silvestre I

• Hongos microscópicos del suelo para el control biológico de plagas y el crecimiento y nutrición vegetal

I

- J

acuícolas

• Ecología y ordenamiento de los sistemas acuáticos I.: Modelación de los sistemas acuáticos para su sustentabilidad I

Ecología acuática Manejo de sistemas acuáticos

I !~--------------.Ir_----~~------------------------------~J Estrategias Biológicas para el Aprovechamiento de los

Recursos Natu"l.s Acuáticos

• Estrategias biológicas para el aprovechamiento de los recursos naturales acuáticos

,

.- - -

I I

- -

--~==~~.r--------------_._---------------------------~--------~------------_¡-

ÁREA

Estructura y Funcionamiento de los Recursos Naturales Renovables

Sistemas y Procesos Ecológicos de los Recursos Acuáticos Tropicales

Producción Agricola y

Animal

~-...=::==:::':....-------

IEcodesarrollo de la

IProducción Animal

: "'1c-ons- v- iÓ -Yer-ac -n

'1 Comercialización de

Productos Agropecuarios

-- - ----~

• DIseño, desarrollo y evaluación de estrateglas metodologlcas y tecnológicas para remediar condiciones físicas, biológicas y sociales del ambiente sobre los sistemas agrícolas I • Inventario y evaluación de recursos naturales para el diseño de nuevos sistemas de producción

I • Valoración de los determinantes sociales en la innovación tecnológica para la producción agrícola

Sistemas Agrícolas en Condiciones Limitantes de la Producción

J LiNEAS l • Estructura y funcionamiento de las comunidades planctónicas • Estructura y funcionamiento de los invertebrados • Estructura y Funcionamiento de las comunidades microbianas I ,

• Ecología pesquera y producción primaria en sistemas costeros tropicales • Producción acuícola ornamental sustentable • Zoonosis parasitarias

I

• Sistema de pastoreo de bovinos, en sus modalidades geográficas • Sistema de producción de leche de origen bovino • Sistema agroindustrial porcino y avícola • Sistema ganadero de abasto rural en sus modalidades ovino, caprino,

multiespecífico de corral y traspatio • Sistema de comercialización de los productos pecuarios

:- Desarrollo de alimentos a partir de recursos no convencionales. Evaluación de la calidad de materias primas y alimentos

• Presencia de sustancias tóxicas residuales en los alimentos • Mercado de productos agropecuarios en el contexto de la economía

nacional y mundial

• La formación de recursos humanos en los objetivos de estudio del área .

Sistemas Biológicos [ Farmacocinética y Farmacología y farmacodinamia de productos naturales y sintéticos Farmacodinamia Estudios biofarmacéuticos ~If:. I

,

I Obtención y Prod'cción de I Compuestos Orgánicos

lII

I~========~_=~_______~l~____o~== icos=~_ iendo__O~= ==tr___ === ion~s -~_____________rgán=== hac____ uS_ de=b io~anS formaC== e___ - -_-_ Biología de microorganismos

I I : ,

Jnmunobiología ,I Productos Biológicos I • Desarrollo de biológicosI • Desarrollo de tecnologíaI

..-------=----J -I l . Desarrollo y/o adaptación de tecnología para la obtención y/o

~ purificación de materias primas de uso farmacéutico Tecnología Farmacéutica • Desarrollo tecnológico de formas farmacéuticas

. Desarrollo analítico y normalización de materias primas, formas . farmacéuticas y otros insumos para la salud

Il:

I

lI DJVTSJÓN DE CIENCIAS SOCIALES V HUMANIDADES I~~==========~----~rl~===========------===========~--~~~~~~~II

Educación y I Comunicación '

1......- _ I ..--

I • Las estructuras políticas, económicas, sociales y legales como

I I

Comunicación y Estructuras condicionante de los procesos de información y comunicación

I1

de Poder • Medios de comunicación, conductas electorales y de opinión pública y su ___________....:l'-__re_l_ac_i_ó_n_c_o_n_la_s_e_s_tr_u_c_tu_r_as_del pO_de_r___ _ __ ::.==~~==~~=::=~~~=---===~~--=====~ ----

, El estudio de los lenguajes y sus manifestaciones discursivas Comunicación, Lenguajes y I : El estudio de los medios de comunicación en el contexto de laCultura modernidad y la globalizaciónL

l' ------.1 IEducación y Comunicación I Alternativa

----.-i

1I

Epistemología: la Construcción del Conocimiento

Síntesis de compuestos químicos, disefto y desarrollo de vías sintéticas de• compuestos con actividad biológica, de interés para la industria química de transformación e industria farmacéutica Estudio de las fuentes naturales : búsqueda, extracción, purificación y I• elucidación de estructuras de compuestos orgánicos haciendo uso de I biotransformaciones I.Desarrollo epistemológico, histórico y pedagógico de las ciencias químico biológicas en México

• Desarrollo de métodos de obtención y producción de compuestos I

• Nuevas tecnologías, educación y globalización • Comunicación, procesos sociales y campos culturales

• Las nuevas tecnologías de información y comunicación • Educación • lnfancia • La situación socio-política de la sociedad mexicana en la actualidad • Herramientas metodológicas en la investigación psicológica • Salud psicotlsica de los sujetos sociales

Q 74 ]S

2 informe caratulacuadro 41