Theodoro Adorno Max Horkheimer Herbert Marcuse Jurgen Habermas

Filósofo marxista, sociólogo y musicólogo . Se considera uno de los máximos representantes de la Escuela de Frankfurt y de la Teoría crítica de inspiración marxista Hizo un análisis del racionalismo como instrumento de libertad y de dominio a la vez , y de una crítica de la sociedad capitalista como restricción de las formas de pensamiento y acción. Adorno decía “que la crisis de la razón tiene lugar cuando la sociedad se vuelve más racionalizada”, es decir, que cuando las personas se vuelven más conformes, y no se cuestionan el por qué de las cosas pierden su facultad de crítica y por tanto dejan de un lado sus propias opiniones. Su trabajo está influenciado por Max Horkheimerjuntos elaboraron conceptos como el de «razón instrumental», que habla de la corrupción de los ideales de la Ilustración bajo los sistemas de dominio; «la personalidad autoritaria» de los conformistas,

Filósofo y sociólogo alemán , director del Instituto de Investigaciones sociales (1930), publicó por primera vez su obra en 1937 «teoría tradicional y teoría crítica» . Sus teorías rechazaban el empirismo y el positivismo, y afirmaban que la tecnología presume una amenaza para la cultura y la civilización, y que las ciencias físicas (tecnología) ignoran los valores humanos.Hizo referencia a dos aspectos esenciales, que podría proteger a la razón: 1-.que la única solución se encuentra en el conocimiento de la autoconciencia de la razón, o que las personas sean capaces de tomar conciencia de sus propios actos y de cómo éstos influyen de forma negativa o positiva en la sociedad. 2-.dejar la razón en manos de la teoría para salvarla de la lógica de la racionalidad tecnocrática o positivista. Las ideas centrales de su teoría se basa en la interdisciplinariedad en especial las disciplinas Sociología

Filósofo estadounidense de origen germano, uno de los principales teóricos de la izquierda radical y del movimiento llamado Nueva Izquierda. Marcuse tuvo influencia en los líderes estudiantiles durante las revueltas universitarias en Europa y Estados Unidos a finales de la década de 1960. En sus obras, afirmaba que los males sociales solamente se superan si se renuncia al proceso democrático liberal. Marcuse mantenía que los grandes desafíos al orden establecido vendrían de los estudiantes y los grupos minoritarios y no de los trabajadores. Para él, la instancia fundamental de formación de la conciencia humana está en la niñez, tal como se vive en el interior de la familia. En esta etapa, el hombre que se está formando adquiere sus categorías normativas y todo su marco de referencia para enfrentar el mundo.

Filósofo y Sociólogo fiel a las intenciones emancipadoras de Marx y a sus planteamientos humanistas, que permitieron cierta ruptura con los planteamientos rígidos de la teoría crítica, sin embargo, para otros sus aportes enriquecedores han contribuido a la Teoría Sociológica moderna, esencialmente a partir de sus teorías sobre la Democracia Deliberativa y la Acción Comunicativa convirtiéndolo en uno de los pensadores más influyentes del siglo XX.

En su obra hace análisis de la Racionalidad, el sujeto, los regímenes políticos, la Democracia, la Modernidad, la Dialéctica,

Destaca el pensamiento de Kant y el de Karl Marx es decisivo en su obra “entiende que el conocimiento no es una simple reproducción conceptual de los datos objetivos, sino una auténtica formación y constitución de la realidad”

Principales exponentes de la Escuela de Frankfurt

Theodoro Adorno Max Horkheimer Herbert Marcuse Jurgen Habermas

que prefieren obedecer órdenes antes que afrontar y superar las dificultades cotidianas y «la cultura industrial» que transforma obras de arte en objetos al servicio de la comodidad.

Planteaba que el papel de los medios de comunicación en la sociedad capitalista más allá de informar, educar y entretener, está enfocado en crear y afianzar de forma continua, la ideología y conducta de consumo en el espectador, lo cual favorece a los que tienen hegemonía económica pues le genera ganancias , además de beneficios sociales y políticos, este fenómeno lo calificó como Estandarización Cultural. Sus trabajos más destacados «Dialéctica de la Ilustración» (escrita junto a su maestro Max Horkheimer), «Dialéctica Negativa», «Mínima moralia»

(crítica a la sociedad), Psicoanálisis (comprender el individuo) y Economía (individuo y sociedad se relacionan entre sí)

Este desarrollaba unas teorías relacionadas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de vista sociológico, sino también filosófico. Combinaban los principios de Marx con los de Freud. Por tal razón, la teoría crítica debería ser un enfoque más para poder transformar el mundo. En sus pensamientos destacan también dos características fundamentales: la reflexividad del pensamiento y su dimensión crítica. El pensamiento debe nacer, a partir de las contradicciones de la realidad, desde todo aquello que nos hace pensar en una sociedad distinta

La sociedad industrial moderna ha convertido ese ámbito familiar, la sociedad misma alienante se ha introducido a través de los medios de comunicación de masas, reemplazando a la familia, y formando a los hombres con categorías que no salen de su propio ser, sino del capitalismo.

Asumió como suya la horkheimeriana "teoría crítica de la sociedad", y realizó una serie de investigaciones y análisis que tenían como objetivo la recuperación, en sentido marxista, de la dialéctica hegeliana para plantear de forma correcta la relación entre "teoría" y "praxis"Principales obras: «Razón y revolución », «Eros y civilización», »El marxismo soviético»

Entretanto, La teoría de acción comunicativa según él es una parte de la acción social, y que es un factor determinante en el proceso de socialización y es esencial para entender la relevancia que tienen los medios de comunicación de masas en la formación de “imágenes de mundo” de los sujetos. La praxis comunicativa define la recepción y reproducción cultural, la integración social, el desarrollo de la personalidad y de la identidad personal.

Entre sus principales escritos destacan Historia y crítica de la opinión pública, Teoría y práctica, La lógica de las ciencias sociales, Conocimiento e interés, Ciencia y técnica como ideología, Cultura y crítica, La crisis de la racionalidad en el capitalismo evolucionado, La reconstrucción del materialismo histórico, Teoría de la acción comunicativa, Conciencia moral y acción comunicativa y El discurso filosófico de la modernidad.

Principales exponentes de la Escuela de Frankfurt

Referencias bibliográficas

http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/463/Theodor%20Adorno http://www.boulesis.com/especial/escueladefrankfurt/autores/ http://www.razonypalabra.org.mx/N/N75/ultimas/38_Garrido_M75.pdf http://html.rincondelvago.com/escuela-critica-de-frankfurt.html http://es.slideshare.net/LUNADARKY/9-escuela-de-frankfurt-21959280?related=1 http://www.umng.edu.co/documents/63968/80132/RevNo1vol1.Art8.pdf