Cuadro Comparativo (modelo)

Nombre del participante: ___________SALVADOR CRUZ PEREZ _______________________________________

Siguiendo las instrucciones del foro tema 2, complete el siguiente cuadro comparativo con los 3 aspectos que se solicitan, así como sus

comentarios y conclusiones (página 2). Recuerde incorporar al menos dos imágenes que representen los contenidos expuestos.

1. Diagrama, complete lo que se solicita en cada una de las columnas.

Concepto de página web y libro de texto Qué tienen en común estos dos Qué tienen de diferencia estos dos

Página Web: Es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, video, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información generalmente se encuentra en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas Web mediante enlaces de hipertextos. Las páginas Web frecuentemente también incluyen otros recursos como ser hojas de estilo en cascadas, guiones (scripts), imágenes digitales entro otros. Tomado de : Wikipedia, la enciclopedia libre

1)Información : El texto usualmente es un libro físico en papel y la Web nos facilita información digitalizada 2)Textos digitales: también existe en el mercado y las Instituciones textos digitalizados ; Las editoriales se han actualizado para darle facilidad al consumidor de tener disponible los textos por medio electrónico; la mayoría incluyen direcciones electrónicas para buscar temas relacionados 3)Instituciones educativas: poco a poco se están difundiendo textos digitales para abaratar los costos en el mercado respecto al libro físico

1) Web facilita información electrónica y Libro Texto en papeles físicos

2) Web incluye sonido, video, enlaces, imágenes en cambio el texto solo incluye imágenes

3) Web permite navegar en cambio el libro es estático

3) Web permite almacenarse en equipo local o servidor remoto en tanto que el libro tiene presencia solo física en un determinado lugar

4) El libro texto es más limitado en su contenido ; en cambio en la Web se puede ampliar el horizonte de conocimiento ( lo que falta es tiempo)

5) El libro texto en la mayoría de los casos son publicados por editoriales de prestigio y respaldados por comités de evaluadores de los contenidos que exigen respaldo de parte

Libro de Texto: “Manual de instrucciones o un libro estándar en cualquier rama de estudio. Los libros de texto surgieron como instrumentos de enseñanza con la invención de la imprenta por Joham Gutenberg; el contenido de estos libros en muchos casos se basa en apuntes de un curso Tomado de : Wikipedia, la enciclopedia libre

de los profesores que investigan los temas (respaldo investigativo) ; en cambio en la Web se tiene que tener cuidado pues es un ambiente abierto en donde cualquiera puede publicar sus documentos no existe respaldo del originen ; es necesario que la Web ayude con filtros para garantizar los contenidos

6) Espacio: tradicionalmente hemos guardados nuestros libros en la “biblioteca” de nuestra casa e Instituciones; ahora con los medios electrónicos podemos guardar infinidad de libros y documentos en el computador o en una USB

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2. Aplicaciones:

Escriba dos ejemplos aplicables a su materia, en los que podría utilizar una página web para impartir conocimientos.

Macroeconomía: En el estudio de la “economía de los recursos naturales ” y “economía ambiental” he utilizado videos para mostrar los

daños al ambiente en los países desarrollados y emergentes (ejemplo USA; China, México) como resultado de la sobre explotación de

los recursos y el no respeto de las externalidades (disponibles en YouTube)

Planeación Estratégica: Me gusta mostrar lo que expresan los CEO exitosos de como implementaron sus estrategias en las empresas

que han dirigido; por ejemplo videos de Jack Welch ( Ex Ceo de General Electric están disponibles en YouTube)

3. Experiencia

Escriba cuáles han sido sus mayores dificultades y mayores beneficios con el uso de la tecnología aplicada a la educación.

Dificultades:

1) No dedicar horas de actualización y estudio a las tendencias de la tecnología;

2) la velocidad del cambio es tan rápido que los conocimientos se quedan atrasados muy rápido

3) Fallas en sistema durante las clases

4) Saber filtrar fuentes confiables en los documentos

5) Mucha información sin respaldo de investigaciones

Beneficios: son muchas los experimentados en los últimos dos años de trabajo en la UMG como por ejemplo:

1) Trabajos ex aula : me los envían los alumnos al correo electrónico

2) Giro algunas instrucciones u observaciones por medio del correo electrónico

3) Expongo algunos videos ilustrativos durante la clase para reforzar contenidos pedagógicos

4) Como parte del proceso de aprendizaje pido a los alumnos que expongan en grupos definidos sus trabajos y por supuesto que usen

las herramientas tecnológicas ; son muy hábiles y diseñan muy buenas presentaciones

5) Las resultados de los exámenes son ingresadas por medio de la plataforma de la UMG en un proceso altamente electrónico

incluyendo las medidas de seguridad del sistema

6) Estoy usando y practicando el uso del lápiz electrónico ; es muy interesante la versatilidad de ese instrumento

Comentarios:

Estoy consciente que me falta mucho por aprender; uno de mis objetivos es llegar a impartir cursos “on line” ya sea en directo o

pregrabados; he visto videos de profesores de algunas universidades de USA y son muy interesantes

El actual curso de capacitación es muy valioso para actualizar el conocimiento de uso de la tecnología en el campo educativo; Sin

embargo es apenas el inicio y tengo que seguir practicando para consolidar las rutinas aprendidas

Otra buena noticias es que ya inicié la implementación de algunas buenas prácticas en los cursos que imparto; por ejemplo ya entregué

a mis alumnos rubrica, establecimiento de roles en trabajo colaborativo y programación de las presentaciones que tendrán que exponer

Guatemala, 19 Octubre 2,014