Cuentos Coeducacion

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JUANA Y SERGIO Erase una vez, en un lugar de Extremadura, de cuyo nombre no suelo acordarme, existía un pueblecito llamado Miralbosque en el que vivían pocas personas para los metros cuadrados de extensión que había. Al adentrarse en el pueblo, podía distinguirse con facilidad la correspondiente iglesia, la tienda de ultramarinos, la plaza con la fuente y muchas casas de adobe y madera, que estaban abandonadas por su gran antigüedad. Entre todas las casas había una que se destacaba de las otras. Ésta estaba hecha de cemento y era de color blanco, para que el calor del duro verano no se adentrase en ella. Era como una paloma en medio de una bandada de viejos patos. En esta casa vivían, al contrario de lo que se podía pensar, la familia más pobre de todo Miralbosque. Si no fuesen pobres se les podía considerar como una familia de pueblo corriente, con un padre en la finca, la madre en casa fregando y barriendo, una hija trabajando en labores de cocina y un hijo que "se está tocando las narices" sentado en el sillón y viendo la televisión en blanco y negro, con un poco de nieve. El padre se llamaba Florindo; la madre, Clodovea; la hija, Juana y el hijo, Sergio. En este pueblo existía el único equipo de fútbol mixto de toda la comarca, al cual le faltaba un componente para formar la selección extremeña al completo. En la selección había quince chicas y doce chicos, a la espera de alguna persona que quisiera apuntarse. Todos los jugadores y jugadoras habían tenido que pasar por unas duras pruebas de selección para poder alistarse al equipo. En la casa que había en medio de todas las otras y que resaltaba por su color, Juana y Sergio se habían enterado de la falta de un chico o una chica en el equipo de la comarca, por lo que fueron rápidamente a alistarse en él, los dos llegaron a la vez y el entrenador decidió hacerles unas pruebas, para que el ganador de todas ellas pudiera entrar en el histórico equipo. Los llevaron a las grandes dehesas extremeñas para examinarlos. Sergio fue el primero en empezar y pasó la prueba sin muchos problemas. Cuando le tocó el turno a Juana, también superó la primera prueba sin problemas. Era la hora de realizar la segunda prueba que definiría el regate que es capaz de realizar el propio jugador. Para superar esta prueba tenían que sortear, lo más rápidamente posible, unos árboles que se encontraban a medio metro de distancia entre sí. Los dos volvieron a superar esta prueba con algún problemilla que otro, pero lo habían conseguido y estaban dispuestos a afrontar la última y definitiva que

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Cuentos para Primaria sobre Coeducación

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JUANA Y SERGIO

Erase una vez en un lugar de Extremadura de cuyo nombre no suelo acordarme existiacutea un pueblecito llamado Miralbosque en el que viviacutean pocas personas para los metros cuadrados de extensioacuten que habiacutea Al adentrarse en el pueblo podiacutea distinguirse con facilidad la correspondiente iglesia la tienda de ultramarinos la plaza con la fuente y muchas

casas de adobe y madera que estaban abandonadas por su gran antiguumledad Entre todas las casas habiacutea una que se destacaba de las otras Eacutesta estaba hecha de cemento y era de color blanco para que el calor del duro verano no se adentrase en ella Era como una paloma en medio de una bandada de viejos patos En esta casa viviacutean al contrario de lo que se podiacutea pensar la familia maacutes pobre de todo Miralbosque Si no fuesen pobres se les podiacutea considerar como una familia de pueblo corriente con un padre en la finca la madre en casa fregando y barriendo una hija trabajando en labores de cocina y un hijo que se estaacute tocando las narices sentado en el silloacuten y viendo la televisioacuten en blanco y negro con un poco de nieve El padre se llamaba Florindo la madre Clodovea la hija Juana y el hijo Sergio

En este pueblo existiacutea el uacutenico equipo de fuacutetbol mixto de toda la comarca al cual le faltaba un componente para formar la seleccioacuten extrementildea al completo En la seleccioacuten habiacutea quince chicas y doce chicos a la espera de alguna persona que quisiera apuntarse Todos los jugadores y jugadoras habiacutean tenido que pasar por unas duras pruebas de seleccioacuten para poder alistarse al equipo

En la casa que habiacutea en medio de todas las otras y que resaltaba por su color Juana y Sergio se habiacutean enterado de la falta de un chico o una chica en el equipo de la comarca por lo que fueron raacutepidamente a alistarse en eacutel los dos llegaron a la vez y el entrenador decidioacute hacerles unas pruebas para que el ganador de todas ellas pudiera entrar en el histoacuterico equipo

Los llevaron a las grandes dehesas extrementildeas para examinarlos Sergio fue el primero en empezar y pasoacute la prueba sin muchos problemas Cuando le tocoacute el turno a Juana tambieacuten superoacute la primera prueba sin problemas

Era la hora de realizar la segunda prueba que definiriacutea el regate que es capaz de realizar el propio jugador Para superar esta prueba teniacutean que sortear lo maacutes raacutepidamente posible unos aacuterboles que se encontraban a medio metro de distancia entre siacute Los dos volvieron a superar esta prueba con alguacuten problemilla que otro pero lo habiacutean conseguido y estaban dispuestos a afrontar la uacuteltima y definitiva que

aclarariacutea todas las dudas sobre la calidad de Juana y Sergio Esta prueba consistiacutea en meter desde cincuenta metros de distancia el mayor nuacutemero posible de goles en un determinado tiempo que estableceriacutea el entrenador Comenzoacute a lanzar Sergio que teniacutea un tiempo de cinco minutos para intentar el mayor nuacutemero de goles Tras pasar el tiempo Sergio consiguioacute marcar nueve goles que poniacutean en un serio aprieto a su hermana Se disponiacutea a tirar Juana que creiacutea tener el mismo tiempo que su hermano Sergio pero no fue asiacute porque el entrenador le dio tan soacutelo cuatro minutos para intentar lo mismo Corriacutea el minuto tres y medio y Juana llevaba nueve goles transformados Tiroacute y marcoacute pero soacutelo le daba tiempo para realizar un tiro maacutes Se concentroacute sin ponerse nerviosa disparoacute con toda su alma y (gooool( Juana habiacutea conseguido quitar las telarantildeas a la porteriacutea y eso suponiacutea el pase al equipo de fuacutetbol de Miralbosque La hermana de Sergio aunque un poco desilusionada por el comportamiento del entrenador celebraba su victoria con los demaacutes componentes del equipo

Juana estaba muy contenta pero no por haber ganado y conseguido su pase al equipo sino por haber demostrado que si le hubiesen dado las mismas oportunidades que a Sergio le hubiese ganado y con esto habiacutea conseguido lo maacutes importante ensentildear a los demaacutes que una mujer es igual o mucho mejor que un hombre en igualdad de oportunidades

JESUacuteS BEADES MONTERO

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SIMPLEMENTE MARIacuteA

Erase una mujer trabajadora llamada Mariacutea Mariacutea teniacutea dos trabajos fuera y dentro de casa Fuera trabajaba en el hospital de ocho a tres de la tarde Aquiacute en el hospital no paraba pues teniacutea el puesto de celadora y debiacutea recoger enfermos limpiarlos etc Lo malo del caso es que la jornada laboral de Mariacutea no acababa a las tres de la tarde Llegaba a casa malcomiacutea y debiacutea proseguir el trabajo y eacuteste era auacuten peor pues le esperaban un montoacuten de camas por hacer ropa sucia que lavar comida por preparar deberes del colegio por resolver y un larguiacutesimo etc

Mariacutea estaba desesperada Teniacutea tres hijos y un marido Todos fuertes y robustos Ella estaba muy delgada y en su cara habiacutea muchas arrugas y profundas ojeras Se encontraba cansada agotada pero no podiacutea dejar su trabajo de celadora ya que el dinero haciacutea falta en el hogar A su familia les repetiacutea una y otra vez que le echasen una mano en las faenas de la casa pero de poco le valiacutea Estaba todo el santo diacutea daacutendoles voces a lo hijos rintildeendo con el marido y nada Ya tomoacute la decisioacuten de hacer lo que pudiera y dejar de regantildear

Ahora bien a veces se le veiacutea llorar lloraba de desesperacioacuten puesto que nadie en su hogar daba un poquito de valor a los trabajos de Mariacutea Nunca habiacutea una palabra de carintildeo para esas comidas tan ricas que preparaba ni un piropo para esas camisas y pantalones que planchaba ni un miramiento para esos zapatos que brillaban etc

El destino deparoacute a Mariacutea una larga enfermedad que la tuvo alejada del hogar varios meses Los meacutedicos no sabiacutean si podriacutea superar ese caacutencer de mama que teniacutea Tuvo que recibir quimioterapia en Madrid y estar alliacute cinco meses y medio

iquestQueacute hariacutea ahora su familia Ella lloraba desconsolada por su marido y sus hijos (solos iquestQueacute seriacutea de ellos Las primeras semanas todo en el hogar era un desastre ropa sucia amontonada el fregadero lleno de platos y vasos Toda la casa igual El padre mandaba a los hijos y estos loacutegicamente no solucionaban la cuestioacuten

Poco a poco se fueron adaptando y arreglaron el problema (Pero coacutemo echaban de menos a su madre Ahora se dieron cuenta de lo que ella haciacutea en el hogar y coacutemo acababa siempre

Para su madre no habiacutea domingos ni fiestas importantes (siempre trabajar y trabajar Nunca se enfadaba con ellos siempre estaba sonriente y daacutendoles palabras de carintildeo mamaacute solucionaba todos los problemas puesto que su padre debido al trabajo que teniacutea estaba muchos diacuteas fuera de casa y cuando llegaba a eacutesta se encontraba agotado y sin ganas de oiacuter historias

Pasoacute el tiempo y Mariacutea se fue recuperando Regresoacute al hogar y poco a poco recuperoacute las fuerzas Al principio de su vuelta todo eran atenciones y mimos mamaacute era lo primero Ahora bien una vez que vieron que mamaacute iba incorporaacutendose a las faenas domeacutesticas pues el trabajo en el hospital tardoacute maacutes tiempo fueron dejando que ella lo hiciese todo y al final de esta historia es que esta mujer llamada Mariacutea acaboacute como al principio llorando en soledad por la vida que llevaba Mariacutea acabariacutea sus diacuteas como tantas y tantas mujeres del mundo Sin haber hecho nada importante

CAYETANA GONZAacuteLEZ

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LUISA QUIERE SER ASTRONAUTA

Luisa era una nintildea de cuatro antildeos que no se pareciacutea a las otras nintildeas entre otras cosas por su aficioacuten de jugar a los astronautas Ella siempre queriacutea ser eso desde que vio a Neil Amgstrong pisar la Luna Luisa era una nintildea muy criticada por sus compantildeeros debido a que le gustaban maacutes las naves espaciales que las muntildeecas Su aficioacuten por la astronaacuteutica era tan grande tan grande que un diacutea llegoacute a subirse a lo maacutes alto de los columpios del parque para poder tocar el cielo las estrellas los cometas

Al pasar el tiempo Luisa se haciacutea mayor y veiacutea coacutemo sus amigos dejaban las muntildeecas los juegos para inclinarse maacutes por otras diversiones como el deporte salir con los amigos ir de paseo pero a ella eso poco le importaba porque lo que realmente le gustaba era ser astronauta

Cuando llegoacute al instituto todos sus alumnos se burlaban de ella todos menos sus amigos a pesar de encontrarla un poquitiacuten rara Siempre le hablaban de que esa profesioacuten era de hombres y que ella deberiacutea ser enfermera azafata o una de tantas cosas tiacutepicas de chicas Luisa oiacutea esta copla todo el diacutea y de toda la gente pero no se resignaba

Al llegar a los 17 antildeos cansada de oiacuter las risas de los compantildeeros decidioacute irse a estudiar a CIEE (CENTRO DE INVESTIGACIOacuteN ESPACIAL ESPANtildeOLA) Al llegar alliacute a pedir una solicitud para entrar en el centro los recepcionistas se asombraron mucho al saber que era una muchacha El director que era muy arcaico se rioacute mucho y denegoacute la solicitud Luisa muy enojada fue a pedir las explicaciones al propio director acusaacutendolo de machista Ella argumentoacute que teniacutea un coeficiente intelectual maacutes alto que muchos de los empleados del centro pero no fue escuchada por el mero hecho de ser mujer Nuestra protagonista recurrioacute a todos los recursos a su alcance mas no pudo hacer nada por contrarrestar la injusticia Agotada del machismo de este paiacutes se marchoacute a estudiar a EE UU (el paiacutes de las oportunidades)

Pasaron varios antildeos y Luisa seguiacutea estudiando fuera pasado un tiempo le dieron el doctorado en Astronaacuteutica

Al regresar a Espantildea todo el paiacutes se enorgullecioacute de ella El centro que antes la habiacutea rechazado ahora le pediacutea disculpas por la incompetencia mostrada y que volviera pero ella no accedioacute porque ya teniacutea trabajo en una empresa alemana

De ella ya nadie se reiacutea al contrario la gente y sobre todo las mujeres le daban gracias por haber derrotado con victoria absoluta el machismo de nuestra sociedad

JAVIER CARROacuteN GONZAacuteLEZ

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MARIO UN MACHISTA ARREPENTIDO

Os contareacute la historia de Mario un hombre normal Trabajaba como ejecutivo en una mediana empresa Su mujer era Beatriz un ama de casa que tiene dos hijos a su cargo

Caacuteceres es la pequentildea capital de provincia donde residen El suyo no es un piso cualquiera pues viven en una urbanizacioacuten de lujo

Mario necesitaba seleccionar trabajadores para su empresa Por eso puso un anuncio en la prensa Al diacutea siguiente se presentaron maacutes de cincuenta candidatos Chicos y chicas llenos de nervios y dispuestos a la entrevista de seleccioacuten de personal

Mario pensoacute iquestCoacutemo voy a admitir mujeres con todos los problemas que dan iquestNo estariacutean mejor en su casa

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 2: Cuentos Coeducacion

aclarariacutea todas las dudas sobre la calidad de Juana y Sergio Esta prueba consistiacutea en meter desde cincuenta metros de distancia el mayor nuacutemero posible de goles en un determinado tiempo que estableceriacutea el entrenador Comenzoacute a lanzar Sergio que teniacutea un tiempo de cinco minutos para intentar el mayor nuacutemero de goles Tras pasar el tiempo Sergio consiguioacute marcar nueve goles que poniacutean en un serio aprieto a su hermana Se disponiacutea a tirar Juana que creiacutea tener el mismo tiempo que su hermano Sergio pero no fue asiacute porque el entrenador le dio tan soacutelo cuatro minutos para intentar lo mismo Corriacutea el minuto tres y medio y Juana llevaba nueve goles transformados Tiroacute y marcoacute pero soacutelo le daba tiempo para realizar un tiro maacutes Se concentroacute sin ponerse nerviosa disparoacute con toda su alma y (gooool( Juana habiacutea conseguido quitar las telarantildeas a la porteriacutea y eso suponiacutea el pase al equipo de fuacutetbol de Miralbosque La hermana de Sergio aunque un poco desilusionada por el comportamiento del entrenador celebraba su victoria con los demaacutes componentes del equipo

Juana estaba muy contenta pero no por haber ganado y conseguido su pase al equipo sino por haber demostrado que si le hubiesen dado las mismas oportunidades que a Sergio le hubiese ganado y con esto habiacutea conseguido lo maacutes importante ensentildear a los demaacutes que una mujer es igual o mucho mejor que un hombre en igualdad de oportunidades

JESUacuteS BEADES MONTERO

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SIMPLEMENTE MARIacuteA

Erase una mujer trabajadora llamada Mariacutea Mariacutea teniacutea dos trabajos fuera y dentro de casa Fuera trabajaba en el hospital de ocho a tres de la tarde Aquiacute en el hospital no paraba pues teniacutea el puesto de celadora y debiacutea recoger enfermos limpiarlos etc Lo malo del caso es que la jornada laboral de Mariacutea no acababa a las tres de la tarde Llegaba a casa malcomiacutea y debiacutea proseguir el trabajo y eacuteste era auacuten peor pues le esperaban un montoacuten de camas por hacer ropa sucia que lavar comida por preparar deberes del colegio por resolver y un larguiacutesimo etc

Mariacutea estaba desesperada Teniacutea tres hijos y un marido Todos fuertes y robustos Ella estaba muy delgada y en su cara habiacutea muchas arrugas y profundas ojeras Se encontraba cansada agotada pero no podiacutea dejar su trabajo de celadora ya que el dinero haciacutea falta en el hogar A su familia les repetiacutea una y otra vez que le echasen una mano en las faenas de la casa pero de poco le valiacutea Estaba todo el santo diacutea daacutendoles voces a lo hijos rintildeendo con el marido y nada Ya tomoacute la decisioacuten de hacer lo que pudiera y dejar de regantildear

Ahora bien a veces se le veiacutea llorar lloraba de desesperacioacuten puesto que nadie en su hogar daba un poquito de valor a los trabajos de Mariacutea Nunca habiacutea una palabra de carintildeo para esas comidas tan ricas que preparaba ni un piropo para esas camisas y pantalones que planchaba ni un miramiento para esos zapatos que brillaban etc

El destino deparoacute a Mariacutea una larga enfermedad que la tuvo alejada del hogar varios meses Los meacutedicos no sabiacutean si podriacutea superar ese caacutencer de mama que teniacutea Tuvo que recibir quimioterapia en Madrid y estar alliacute cinco meses y medio

iquestQueacute hariacutea ahora su familia Ella lloraba desconsolada por su marido y sus hijos (solos iquestQueacute seriacutea de ellos Las primeras semanas todo en el hogar era un desastre ropa sucia amontonada el fregadero lleno de platos y vasos Toda la casa igual El padre mandaba a los hijos y estos loacutegicamente no solucionaban la cuestioacuten

Poco a poco se fueron adaptando y arreglaron el problema (Pero coacutemo echaban de menos a su madre Ahora se dieron cuenta de lo que ella haciacutea en el hogar y coacutemo acababa siempre

Para su madre no habiacutea domingos ni fiestas importantes (siempre trabajar y trabajar Nunca se enfadaba con ellos siempre estaba sonriente y daacutendoles palabras de carintildeo mamaacute solucionaba todos los problemas puesto que su padre debido al trabajo que teniacutea estaba muchos diacuteas fuera de casa y cuando llegaba a eacutesta se encontraba agotado y sin ganas de oiacuter historias

Pasoacute el tiempo y Mariacutea se fue recuperando Regresoacute al hogar y poco a poco recuperoacute las fuerzas Al principio de su vuelta todo eran atenciones y mimos mamaacute era lo primero Ahora bien una vez que vieron que mamaacute iba incorporaacutendose a las faenas domeacutesticas pues el trabajo en el hospital tardoacute maacutes tiempo fueron dejando que ella lo hiciese todo y al final de esta historia es que esta mujer llamada Mariacutea acaboacute como al principio llorando en soledad por la vida que llevaba Mariacutea acabariacutea sus diacuteas como tantas y tantas mujeres del mundo Sin haber hecho nada importante

CAYETANA GONZAacuteLEZ

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LUISA QUIERE SER ASTRONAUTA

Luisa era una nintildea de cuatro antildeos que no se pareciacutea a las otras nintildeas entre otras cosas por su aficioacuten de jugar a los astronautas Ella siempre queriacutea ser eso desde que vio a Neil Amgstrong pisar la Luna Luisa era una nintildea muy criticada por sus compantildeeros debido a que le gustaban maacutes las naves espaciales que las muntildeecas Su aficioacuten por la astronaacuteutica era tan grande tan grande que un diacutea llegoacute a subirse a lo maacutes alto de los columpios del parque para poder tocar el cielo las estrellas los cometas

Al pasar el tiempo Luisa se haciacutea mayor y veiacutea coacutemo sus amigos dejaban las muntildeecas los juegos para inclinarse maacutes por otras diversiones como el deporte salir con los amigos ir de paseo pero a ella eso poco le importaba porque lo que realmente le gustaba era ser astronauta

Cuando llegoacute al instituto todos sus alumnos se burlaban de ella todos menos sus amigos a pesar de encontrarla un poquitiacuten rara Siempre le hablaban de que esa profesioacuten era de hombres y que ella deberiacutea ser enfermera azafata o una de tantas cosas tiacutepicas de chicas Luisa oiacutea esta copla todo el diacutea y de toda la gente pero no se resignaba

Al llegar a los 17 antildeos cansada de oiacuter las risas de los compantildeeros decidioacute irse a estudiar a CIEE (CENTRO DE INVESTIGACIOacuteN ESPACIAL ESPANtildeOLA) Al llegar alliacute a pedir una solicitud para entrar en el centro los recepcionistas se asombraron mucho al saber que era una muchacha El director que era muy arcaico se rioacute mucho y denegoacute la solicitud Luisa muy enojada fue a pedir las explicaciones al propio director acusaacutendolo de machista Ella argumentoacute que teniacutea un coeficiente intelectual maacutes alto que muchos de los empleados del centro pero no fue escuchada por el mero hecho de ser mujer Nuestra protagonista recurrioacute a todos los recursos a su alcance mas no pudo hacer nada por contrarrestar la injusticia Agotada del machismo de este paiacutes se marchoacute a estudiar a EE UU (el paiacutes de las oportunidades)

Pasaron varios antildeos y Luisa seguiacutea estudiando fuera pasado un tiempo le dieron el doctorado en Astronaacuteutica

Al regresar a Espantildea todo el paiacutes se enorgullecioacute de ella El centro que antes la habiacutea rechazado ahora le pediacutea disculpas por la incompetencia mostrada y que volviera pero ella no accedioacute porque ya teniacutea trabajo en una empresa alemana

De ella ya nadie se reiacutea al contrario la gente y sobre todo las mujeres le daban gracias por haber derrotado con victoria absoluta el machismo de nuestra sociedad

JAVIER CARROacuteN GONZAacuteLEZ

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MARIO UN MACHISTA ARREPENTIDO

Os contareacute la historia de Mario un hombre normal Trabajaba como ejecutivo en una mediana empresa Su mujer era Beatriz un ama de casa que tiene dos hijos a su cargo

Caacuteceres es la pequentildea capital de provincia donde residen El suyo no es un piso cualquiera pues viven en una urbanizacioacuten de lujo

Mario necesitaba seleccionar trabajadores para su empresa Por eso puso un anuncio en la prensa Al diacutea siguiente se presentaron maacutes de cincuenta candidatos Chicos y chicas llenos de nervios y dispuestos a la entrevista de seleccioacuten de personal

Mario pensoacute iquestCoacutemo voy a admitir mujeres con todos los problemas que dan iquestNo estariacutean mejor en su casa

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 3: Cuentos Coeducacion

Mariacutea estaba desesperada Teniacutea tres hijos y un marido Todos fuertes y robustos Ella estaba muy delgada y en su cara habiacutea muchas arrugas y profundas ojeras Se encontraba cansada agotada pero no podiacutea dejar su trabajo de celadora ya que el dinero haciacutea falta en el hogar A su familia les repetiacutea una y otra vez que le echasen una mano en las faenas de la casa pero de poco le valiacutea Estaba todo el santo diacutea daacutendoles voces a lo hijos rintildeendo con el marido y nada Ya tomoacute la decisioacuten de hacer lo que pudiera y dejar de regantildear

Ahora bien a veces se le veiacutea llorar lloraba de desesperacioacuten puesto que nadie en su hogar daba un poquito de valor a los trabajos de Mariacutea Nunca habiacutea una palabra de carintildeo para esas comidas tan ricas que preparaba ni un piropo para esas camisas y pantalones que planchaba ni un miramiento para esos zapatos que brillaban etc

El destino deparoacute a Mariacutea una larga enfermedad que la tuvo alejada del hogar varios meses Los meacutedicos no sabiacutean si podriacutea superar ese caacutencer de mama que teniacutea Tuvo que recibir quimioterapia en Madrid y estar alliacute cinco meses y medio

iquestQueacute hariacutea ahora su familia Ella lloraba desconsolada por su marido y sus hijos (solos iquestQueacute seriacutea de ellos Las primeras semanas todo en el hogar era un desastre ropa sucia amontonada el fregadero lleno de platos y vasos Toda la casa igual El padre mandaba a los hijos y estos loacutegicamente no solucionaban la cuestioacuten

Poco a poco se fueron adaptando y arreglaron el problema (Pero coacutemo echaban de menos a su madre Ahora se dieron cuenta de lo que ella haciacutea en el hogar y coacutemo acababa siempre

Para su madre no habiacutea domingos ni fiestas importantes (siempre trabajar y trabajar Nunca se enfadaba con ellos siempre estaba sonriente y daacutendoles palabras de carintildeo mamaacute solucionaba todos los problemas puesto que su padre debido al trabajo que teniacutea estaba muchos diacuteas fuera de casa y cuando llegaba a eacutesta se encontraba agotado y sin ganas de oiacuter historias

Pasoacute el tiempo y Mariacutea se fue recuperando Regresoacute al hogar y poco a poco recuperoacute las fuerzas Al principio de su vuelta todo eran atenciones y mimos mamaacute era lo primero Ahora bien una vez que vieron que mamaacute iba incorporaacutendose a las faenas domeacutesticas pues el trabajo en el hospital tardoacute maacutes tiempo fueron dejando que ella lo hiciese todo y al final de esta historia es que esta mujer llamada Mariacutea acaboacute como al principio llorando en soledad por la vida que llevaba Mariacutea acabariacutea sus diacuteas como tantas y tantas mujeres del mundo Sin haber hecho nada importante

CAYETANA GONZAacuteLEZ

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LUISA QUIERE SER ASTRONAUTA

Luisa era una nintildea de cuatro antildeos que no se pareciacutea a las otras nintildeas entre otras cosas por su aficioacuten de jugar a los astronautas Ella siempre queriacutea ser eso desde que vio a Neil Amgstrong pisar la Luna Luisa era una nintildea muy criticada por sus compantildeeros debido a que le gustaban maacutes las naves espaciales que las muntildeecas Su aficioacuten por la astronaacuteutica era tan grande tan grande que un diacutea llegoacute a subirse a lo maacutes alto de los columpios del parque para poder tocar el cielo las estrellas los cometas

Al pasar el tiempo Luisa se haciacutea mayor y veiacutea coacutemo sus amigos dejaban las muntildeecas los juegos para inclinarse maacutes por otras diversiones como el deporte salir con los amigos ir de paseo pero a ella eso poco le importaba porque lo que realmente le gustaba era ser astronauta

Cuando llegoacute al instituto todos sus alumnos se burlaban de ella todos menos sus amigos a pesar de encontrarla un poquitiacuten rara Siempre le hablaban de que esa profesioacuten era de hombres y que ella deberiacutea ser enfermera azafata o una de tantas cosas tiacutepicas de chicas Luisa oiacutea esta copla todo el diacutea y de toda la gente pero no se resignaba

Al llegar a los 17 antildeos cansada de oiacuter las risas de los compantildeeros decidioacute irse a estudiar a CIEE (CENTRO DE INVESTIGACIOacuteN ESPACIAL ESPANtildeOLA) Al llegar alliacute a pedir una solicitud para entrar en el centro los recepcionistas se asombraron mucho al saber que era una muchacha El director que era muy arcaico se rioacute mucho y denegoacute la solicitud Luisa muy enojada fue a pedir las explicaciones al propio director acusaacutendolo de machista Ella argumentoacute que teniacutea un coeficiente intelectual maacutes alto que muchos de los empleados del centro pero no fue escuchada por el mero hecho de ser mujer Nuestra protagonista recurrioacute a todos los recursos a su alcance mas no pudo hacer nada por contrarrestar la injusticia Agotada del machismo de este paiacutes se marchoacute a estudiar a EE UU (el paiacutes de las oportunidades)

Pasaron varios antildeos y Luisa seguiacutea estudiando fuera pasado un tiempo le dieron el doctorado en Astronaacuteutica

Al regresar a Espantildea todo el paiacutes se enorgullecioacute de ella El centro que antes la habiacutea rechazado ahora le pediacutea disculpas por la incompetencia mostrada y que volviera pero ella no accedioacute porque ya teniacutea trabajo en una empresa alemana

De ella ya nadie se reiacutea al contrario la gente y sobre todo las mujeres le daban gracias por haber derrotado con victoria absoluta el machismo de nuestra sociedad

JAVIER CARROacuteN GONZAacuteLEZ

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MARIO UN MACHISTA ARREPENTIDO

Os contareacute la historia de Mario un hombre normal Trabajaba como ejecutivo en una mediana empresa Su mujer era Beatriz un ama de casa que tiene dos hijos a su cargo

Caacuteceres es la pequentildea capital de provincia donde residen El suyo no es un piso cualquiera pues viven en una urbanizacioacuten de lujo

Mario necesitaba seleccionar trabajadores para su empresa Por eso puso un anuncio en la prensa Al diacutea siguiente se presentaron maacutes de cincuenta candidatos Chicos y chicas llenos de nervios y dispuestos a la entrevista de seleccioacuten de personal

Mario pensoacute iquestCoacutemo voy a admitir mujeres con todos los problemas que dan iquestNo estariacutean mejor en su casa

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 4: Cuentos Coeducacion

Para su madre no habiacutea domingos ni fiestas importantes (siempre trabajar y trabajar Nunca se enfadaba con ellos siempre estaba sonriente y daacutendoles palabras de carintildeo mamaacute solucionaba todos los problemas puesto que su padre debido al trabajo que teniacutea estaba muchos diacuteas fuera de casa y cuando llegaba a eacutesta se encontraba agotado y sin ganas de oiacuter historias

Pasoacute el tiempo y Mariacutea se fue recuperando Regresoacute al hogar y poco a poco recuperoacute las fuerzas Al principio de su vuelta todo eran atenciones y mimos mamaacute era lo primero Ahora bien una vez que vieron que mamaacute iba incorporaacutendose a las faenas domeacutesticas pues el trabajo en el hospital tardoacute maacutes tiempo fueron dejando que ella lo hiciese todo y al final de esta historia es que esta mujer llamada Mariacutea acaboacute como al principio llorando en soledad por la vida que llevaba Mariacutea acabariacutea sus diacuteas como tantas y tantas mujeres del mundo Sin haber hecho nada importante

CAYETANA GONZAacuteLEZ

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LUISA QUIERE SER ASTRONAUTA

Luisa era una nintildea de cuatro antildeos que no se pareciacutea a las otras nintildeas entre otras cosas por su aficioacuten de jugar a los astronautas Ella siempre queriacutea ser eso desde que vio a Neil Amgstrong pisar la Luna Luisa era una nintildea muy criticada por sus compantildeeros debido a que le gustaban maacutes las naves espaciales que las muntildeecas Su aficioacuten por la astronaacuteutica era tan grande tan grande que un diacutea llegoacute a subirse a lo maacutes alto de los columpios del parque para poder tocar el cielo las estrellas los cometas

Al pasar el tiempo Luisa se haciacutea mayor y veiacutea coacutemo sus amigos dejaban las muntildeecas los juegos para inclinarse maacutes por otras diversiones como el deporte salir con los amigos ir de paseo pero a ella eso poco le importaba porque lo que realmente le gustaba era ser astronauta

Cuando llegoacute al instituto todos sus alumnos se burlaban de ella todos menos sus amigos a pesar de encontrarla un poquitiacuten rara Siempre le hablaban de que esa profesioacuten era de hombres y que ella deberiacutea ser enfermera azafata o una de tantas cosas tiacutepicas de chicas Luisa oiacutea esta copla todo el diacutea y de toda la gente pero no se resignaba

Al llegar a los 17 antildeos cansada de oiacuter las risas de los compantildeeros decidioacute irse a estudiar a CIEE (CENTRO DE INVESTIGACIOacuteN ESPACIAL ESPANtildeOLA) Al llegar alliacute a pedir una solicitud para entrar en el centro los recepcionistas se asombraron mucho al saber que era una muchacha El director que era muy arcaico se rioacute mucho y denegoacute la solicitud Luisa muy enojada fue a pedir las explicaciones al propio director acusaacutendolo de machista Ella argumentoacute que teniacutea un coeficiente intelectual maacutes alto que muchos de los empleados del centro pero no fue escuchada por el mero hecho de ser mujer Nuestra protagonista recurrioacute a todos los recursos a su alcance mas no pudo hacer nada por contrarrestar la injusticia Agotada del machismo de este paiacutes se marchoacute a estudiar a EE UU (el paiacutes de las oportunidades)

Pasaron varios antildeos y Luisa seguiacutea estudiando fuera pasado un tiempo le dieron el doctorado en Astronaacuteutica

Al regresar a Espantildea todo el paiacutes se enorgullecioacute de ella El centro que antes la habiacutea rechazado ahora le pediacutea disculpas por la incompetencia mostrada y que volviera pero ella no accedioacute porque ya teniacutea trabajo en una empresa alemana

De ella ya nadie se reiacutea al contrario la gente y sobre todo las mujeres le daban gracias por haber derrotado con victoria absoluta el machismo de nuestra sociedad

JAVIER CARROacuteN GONZAacuteLEZ

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MARIO UN MACHISTA ARREPENTIDO

Os contareacute la historia de Mario un hombre normal Trabajaba como ejecutivo en una mediana empresa Su mujer era Beatriz un ama de casa que tiene dos hijos a su cargo

Caacuteceres es la pequentildea capital de provincia donde residen El suyo no es un piso cualquiera pues viven en una urbanizacioacuten de lujo

Mario necesitaba seleccionar trabajadores para su empresa Por eso puso un anuncio en la prensa Al diacutea siguiente se presentaron maacutes de cincuenta candidatos Chicos y chicas llenos de nervios y dispuestos a la entrevista de seleccioacuten de personal

Mario pensoacute iquestCoacutemo voy a admitir mujeres con todos los problemas que dan iquestNo estariacutean mejor en su casa

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 5: Cuentos Coeducacion

Al pasar el tiempo Luisa se haciacutea mayor y veiacutea coacutemo sus amigos dejaban las muntildeecas los juegos para inclinarse maacutes por otras diversiones como el deporte salir con los amigos ir de paseo pero a ella eso poco le importaba porque lo que realmente le gustaba era ser astronauta

Cuando llegoacute al instituto todos sus alumnos se burlaban de ella todos menos sus amigos a pesar de encontrarla un poquitiacuten rara Siempre le hablaban de que esa profesioacuten era de hombres y que ella deberiacutea ser enfermera azafata o una de tantas cosas tiacutepicas de chicas Luisa oiacutea esta copla todo el diacutea y de toda la gente pero no se resignaba

Al llegar a los 17 antildeos cansada de oiacuter las risas de los compantildeeros decidioacute irse a estudiar a CIEE (CENTRO DE INVESTIGACIOacuteN ESPACIAL ESPANtildeOLA) Al llegar alliacute a pedir una solicitud para entrar en el centro los recepcionistas se asombraron mucho al saber que era una muchacha El director que era muy arcaico se rioacute mucho y denegoacute la solicitud Luisa muy enojada fue a pedir las explicaciones al propio director acusaacutendolo de machista Ella argumentoacute que teniacutea un coeficiente intelectual maacutes alto que muchos de los empleados del centro pero no fue escuchada por el mero hecho de ser mujer Nuestra protagonista recurrioacute a todos los recursos a su alcance mas no pudo hacer nada por contrarrestar la injusticia Agotada del machismo de este paiacutes se marchoacute a estudiar a EE UU (el paiacutes de las oportunidades)

Pasaron varios antildeos y Luisa seguiacutea estudiando fuera pasado un tiempo le dieron el doctorado en Astronaacuteutica

Al regresar a Espantildea todo el paiacutes se enorgullecioacute de ella El centro que antes la habiacutea rechazado ahora le pediacutea disculpas por la incompetencia mostrada y que volviera pero ella no accedioacute porque ya teniacutea trabajo en una empresa alemana

De ella ya nadie se reiacutea al contrario la gente y sobre todo las mujeres le daban gracias por haber derrotado con victoria absoluta el machismo de nuestra sociedad

JAVIER CARROacuteN GONZAacuteLEZ

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MARIO UN MACHISTA ARREPENTIDO

Os contareacute la historia de Mario un hombre normal Trabajaba como ejecutivo en una mediana empresa Su mujer era Beatriz un ama de casa que tiene dos hijos a su cargo

Caacuteceres es la pequentildea capital de provincia donde residen El suyo no es un piso cualquiera pues viven en una urbanizacioacuten de lujo

Mario necesitaba seleccionar trabajadores para su empresa Por eso puso un anuncio en la prensa Al diacutea siguiente se presentaron maacutes de cincuenta candidatos Chicos y chicas llenos de nervios y dispuestos a la entrevista de seleccioacuten de personal

Mario pensoacute iquestCoacutemo voy a admitir mujeres con todos los problemas que dan iquestNo estariacutean mejor en su casa

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 6: Cuentos Coeducacion

Al regresar a Espantildea todo el paiacutes se enorgullecioacute de ella El centro que antes la habiacutea rechazado ahora le pediacutea disculpas por la incompetencia mostrada y que volviera pero ella no accedioacute porque ya teniacutea trabajo en una empresa alemana

De ella ya nadie se reiacutea al contrario la gente y sobre todo las mujeres le daban gracias por haber derrotado con victoria absoluta el machismo de nuestra sociedad

JAVIER CARROacuteN GONZAacuteLEZ

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MARIO UN MACHISTA ARREPENTIDO

Os contareacute la historia de Mario un hombre normal Trabajaba como ejecutivo en una mediana empresa Su mujer era Beatriz un ama de casa que tiene dos hijos a su cargo

Caacuteceres es la pequentildea capital de provincia donde residen El suyo no es un piso cualquiera pues viven en una urbanizacioacuten de lujo

Mario necesitaba seleccionar trabajadores para su empresa Por eso puso un anuncio en la prensa Al diacutea siguiente se presentaron maacutes de cincuenta candidatos Chicos y chicas llenos de nervios y dispuestos a la entrevista de seleccioacuten de personal

Mario pensoacute iquestCoacutemo voy a admitir mujeres con todos los problemas que dan iquestNo estariacutean mejor en su casa

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 7: Cuentos Coeducacion

Y Mario empezoacute a poner excusas a cada aspirante femenina para no admitirlas Asiacute fue como su empresa se llenoacute soacutelo de hombres

Al llegar a casa esa misma tarde la mujer le preguntoacute por las entrevistas Mario ingenuamente le contoacute a su esposa todo lo que habiacutea tramado para rechazar a las mujeres en su trabajo Beatriz se quedoacute estupefacta No podiacutea creerlo Creiacutea que era una broma que su marido le gastaba Cuando comprendioacute que era cierto se enojoacute y se lo reprochoacute aacutesperamente A raiacutez de esto se desatoacute una fuerte discusioacuten entre la pareja

Eacutel mantuvo sus creencias de que las mujeres soacutelo valen para cocinar y criar hijos y no para desempentildear puestos de responsabilidad Las hembras son inconstantes y deacutebiles de caraacutecter afirmaba

Beatriz maacutes indignada que nunca le mandoacute a dormir en el sofaacute No le consideraba digno tenerle a su lado en la cama Los nintildeos no se percataron de lo que ocurriacutea porque actuaron discretamente

Esta noche Mario no pudo pegar ojo Sus ideas machistas le amargaron el suentildeo y recapacitoacute sobre lo que le habiacutea dicho su mujer en la pelea Sin embargo sus ideas sobre la mujer no se tambalearon Las teniacutea bien enraizadas desde haciacutea antildeos Cuando se paso el enfado todo volvioacute a la normalidad

Transcurridos algunos antildeos ocurrioacute algo que a Mario nunca se le habiacutea pasado por la cabeza Su empresa entroacute en crisis y en pocos meses quebroacute Mario quedoacute en la calle con una corta indemnizacioacuten

Comenzoacute a buscar un nuevo puesto de trabajo de forma desesperada La edad ya no le ayudaba Pasaban los meses y no encontraba nada ni siquiera puestos de inferior categoriacutea En casa empezaba a notarse la falta del sueldo

Beatriz - la que soacutelo serviacutea por ser mujer para las tareas del hogar empezoacute a buscar trabajo No estaba faacutecil el asunto Pero al cabo de unas semanas la emplearon de secretaria Ella era una esposa bien preparada con soacutelidos estudios

Mientras Mario teniacutea que permanecer en casa y (quieacuten se lo iba a decir a eacutel haciendo las faenas domeacutesticas Mario el autosuficiente despectivo y triunfador realizando los menesteres propios de lo que eacutel guasonamente designaba como sexo deacutebil Se habiacutea convertido Mario en ama de casa

De este modo comprendioacute el importante papel de las mujeres en la sociedad Tambieacuten aprendioacute que la desigualdad existe y que las mujeres tienen las mismas aptitudes que los hombres para trabajar

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 8: Cuentos Coeducacion

Al poco tiempo Mario consiguioacute entrar de nuevo en su reflotada empresa donde manteniacutea su prestigio Gracias al trabajo de su esposa lograron salir de aquel mal trance y no perdieron su hermosa casa

Ahora Mario es un hombre feliz integrado en una sociedad moderna y defensor resuelto de los derechos de las mujeres (Ah y comparte la mesa de reuniones con varias mujeres que han ocupado puestos altos en su misma empresa

GUADALUPE FLORES HERNAacuteNDEZ

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CARTA A UNA AMIGA

PLASENCIA 1970

En esta fecha naciacute yo y traje toda la felicidad posible a mis padres Yo era una nintildea y teniacutea otros dos hermanos mayores En principio el trato con los tres era similar pero no podiacutea imaginar lo que me esperaba cuando el tiempo pasara

1977

Con la edad de 7 antildeos la actitud de mis padres hacia miacute habiacutea cambiado radicalmente mi madre era muy severa conmigo y mi padre estaba continuamente rintildeeacutendome

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 9: Cuentos Coeducacion

1980

Acababa de cumplir los 10 antildeos haciacutea poco y bueno las relaciones entre mis padres y yo no habiacutean cambiado mucho pero siacute tengo que anotar aquiacute que habiacutean mejorado algo ligeramente pero algo era algo Sin embargo en un proceso de tiempo concreto todo giroacute de nuevo hacia el desastre Yo pienso que quizaacutes este cambio brusco se debiera a que mis padres podriacutean pensar que ya era una mujercita y debiacutea actuar como tal

A mis hermanos les dejaban jugar con los amigos en el parque cercano a casa despueacutes del colegio sin hacer antes los deberes pero yo sin embargo debiacutea hacerlos y despueacutes estar dispuesta a ayudar a mi madre

1984

Cuando teniacutea 14 antildeos me di cuenta de que sobre miacute estaban cayendo bastantes injusticias y cada vez maacutes y todo era debido a la ideologiacutea bastante antigua que teniacutean mis padres

Cuando mi padre regresaba del trabajo yo debiacutea estar dispuesta a llevarle las zapatillas de casa su pipa y limpiarle los zapatos para guardaacuterselos despueacutes Mi madre se pasaba todo el diacutea encerrada en la cocina hasta que mi padre le comunicaba que teniacutea hambre y mi madre y yo debiacuteamos ponerle la mesa mientras mi padre acompantildeado de mis hermanos veiacutea el partido de fuacutetbol que era sagrado para ellos

Lo maacutes fastidioso era cuando mi padre llegaba a casa demasiado cansado y yo debiacutea estar dispuesta a darle un masaje No es que no me gustara pero debiacutea dejar todo lo que estuviera haciendo para daacuterselo (aunque estuviera estudiando)

Un diacutea estaba aburrida llameacute a un amigo para ir a dar una vuelta por ahiacute En ese momento mi padre regresaba a casa y me preguntoacute que a doacutende iba Cuando yo le dije que iba a dar una vuelta con un amigo me castigoacute y no por el hecho de salir el problema era con quieacuten iba a salir En ese preciso momento uno de mis hermanos iba a salir con una chica daacutendole mi padre el visto bueno antildeadiendo - (que te lo pases bien Yo tuve que seguir con la rutina de siempre pero ahora dando gracias porque soacutelo habiacutea un hermano en casa

1988

Esa noche se pasaron Estaacutebamos en el pueblo de mi madre Galisteo Eran fiestas y en estas fechas a las 5 de la madrugada se soltaba una vaca por todo el pueblo A mis hermanos les dejaron

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 10: Cuentos Coeducacion

hasta la hora que ellos quisieron para correrla pero a miacute con 17 antildeos no me dejaban maacutes de las dos y media de la madrugada Ya no podiacutea aguantar maacutes era tan injusto y tan real a la vez No sabiacutea queacute hacer escaparme o seguir pareciendo una amargada nintildea a la que sus padres no la dejaban hacer lo que ella queriacutea

1989

Ni me escapeacute ni tampoco intenteacute ninguna solucioacuten y ahora las estaacuten pagando una por una los 365 diacuteas que tiene este antildeo He estado estudiando en Caacuteceres y vivo con una tiacutea a la que he contado todo Ella cada semana llama a mis padres y les cuenta que vengo tarde cuando salgo y que es la cosa maacutes normal del mundo tanto es asiacute que mi comportamiento no ha cambiado en nada Como ahora apenas hablo con ellos me echan mucho de menos y se arrepienten de haberme tratado de la manera que lo hicieron

MARI FE SAacuteNCHEZ MORO

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UN SUENtildeO INOLVIDABLE

Una mantildeana cuando era pequentildeita abriacute los ojos y noteacute algo raro pareciacutea una habitacioacuten negra y oscura Alliacute se estaba muy bien era calentita acogedora y encima te daban de comer No era como los demaacutes sitios donde yo habiacutea estado Sentiacutea que habiacutea vida en el exterior Todos lo diacuteas sentiacutea suaves caricias de las que a miacute me gustaban tanto )Quieacuten seriacutea aquel ser tan bueno y carintildeoso A(Coacutemo me gustariacutea saber quieacuten es Alguacuten diacutea encontrareacute alguna ventana o puerta para salir de

este agujero y asiacute poder descubrir ese mundo maravilloso en el que yo habiacutea estado pero no sabiacutea cuando Existiacutean maacutes personas noteacute a alguien con una voz ronca se mostraba seria pero a la vez carintildeosa me recordaba a alguien que ya conociacutea Sentiacute algo que me tocaba y al darme la vuelta me encontreacute a Jesuacutes mi hermano del que no habiacutea olvidado su cara Entonces ya comprendimos los dos lo sucedido Aquellas dos personas eran nuestros padres y aquella habitacioacuten tan oscura era la barriga de mi mamaacute

Se nos ocurrioacute la idea de dar unos pequentildeos golpes para que supieran que ya era hora de salir Transcurrida una semana mis padres salieron corriendo hacia el hospital ya era nuestra hora de salida mi madre teniacutea muchos dolores pobrecita Esos minutos se me haciacutean horas quizaacutes diacuteas mientras Jesuacutes me empujaba cada vez maacutes fuerte queriacutea ser el primero en salir pero no le dejaba Y cuando noteacute que mi cabeza iba a salir al exterior

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 11: Cuentos Coeducacion

RINGGGG RINGGGGG RINGGGGG

(Celia levanta que llegas tarde al colegio

CELIA GONZAacuteLEZ CANO

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LOS NINtildeOS AVENTUREROS

Erase una vez en Extremadura unos amigos se fueron de excursioacuten a la montantildeas y acamparon alliacute una noche Por la mantildeana se fueron a ver una cueva que conociacutean pero ellos no sabiacutean que era peligrosa Entraron en la cueva cuando vieron una luz al final y se preguntaron queacute era por curiosidad los chicos fueron a verlo y cuando llegaron al final vieron que era soacutelo un resplandor pero vieron que la cueva seguiacutea y anduvieron mucho hasta llegar al fondo donde habiacutea un lago con muchas maravillasTodos se quedaron muy sorprendidos de aquello pero lo que no les gustaba era que el suelo estaba mojado y resbaladizo

- Voy a asomarme a ver lo que hay - dijo Juan

- (Cuidado que te puedes caer al lago - antildeadioacute Ana

Cuando la escuchoacute Juan dijo - (yo soy valiente no como tuacute

- (A miacute deacutejame - replicoacute Ana

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 12: Cuentos Coeducacion

Juan cayoacute al lago y gritaba (socorro socorro socorro Los otros amigos no se atrevieron a pasar por aquellas rocas mojadas por donde habiacutea pasado Juan soacutelo Ana fue capaz de meterse por alliacute

Ana se atoacute una cuerda a la cintura y fue a donde se habiacutea caiacutedo Juan se tiroacute al agua pero Juan no estaba en la superficie asiacute pues Ana buceoacute hasta que lo encontroacute salieron del agua y fueron de nuevo por las rocas mojadas resbaloacute Ana pero Juan la agarroacute Luego salieron donde estaban los demaacutes amigos

- Ana muchas gracias por salvarme - dijo Juan

- De nada Juan - respondioacute Ana

- Yo tambieacuten debo darte las gracias por agarrarme - respondioacute Ana

Y dijo Pedro

- Yo tambieacuten lo podriacutea haber hecho

- Siacute pero no lo hiciste - dijo Ana

- Los nintildeos somos maacutes valientes que las nintildeas - antildeadioacute Pedro

- Pues no lo has demostrado - replicoacute Ana

- Bueno deacutejame - contestoacute Pedro

- Seraacute mejor que nos vayamos - propuso Juan

- Si vaacutemonos - repitioacute Ana

Cuando salieron de la cueva no sabiacutean por doacutende ir resulta que cogieron el camino equivocado Maacutes adelante se dieron cuenta de ello pero ya era demasiado tarde para volver atraacutes Siguieron caminando hasta que llegoacute la noche y acamparon

Empezaron a discutir Juan y Ana de nuevo

- Todo esto no hubiera pasado si tu no hubieras elegido este camino - dijo Pedro

- Teniacuteamos que haber ido por el que yo dije

- Bueno me voy a dormir - dijo Juan

- Pues adioacutes - contestaron todos

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 13: Cuentos Coeducacion

A la mantildeana siguiente continuaron andando hasta llegar a un pueblo alliacute consiguieron informarse doacutende estaban y coacutemo se podiacutea llegar hasta su ciudad

Era un pueblo pequentildeo y no habiacutea medio de transporte Los nintildeos no se rindieron y le preguntaron a un sentildeor

- )Quien tiene un coche que pueda llevarnos a nuestra ciudad

- El sentildeor se quedoacute pensativo y contestoacute

- Bajad esta calle hasta llegar a la plaza alliacute hay una casa blanca con balcones llamad alliacute y preguntad al sentildeor Luis eacutel podraacute llevaros

- Estaacute bien vaacutemonos chicos - dijo Pedro

- Muchas gracias por la informacioacuten - antildeadioacute Ana

Los chicos hicieron lo que el sentildeor habiacutea dicho y asiacute conocieron al sentildeor Luis

- Hola (buenos diacuteas )es usted el sentildeor Luis - preguntoacute Pedro

- Siacute soy yo )Queacute deseaacuteis - preguntoacute el sentildeor Luis

- Nos han informado que usted nos podriacutea llevar a nuestra ciudad salimos de excursioacuten y nos perdimos estamos lejos de casa - explicoacute Ana

El sentildeor Luis contesta

- Siacute os puedo llevar pero tendreacuteis que esperar hasta mantildeana esta tarde es imposible

Los chicos se miraron y le preguntaron

- Tendremos que escoger un jefe - dijo Juan

- Que sea Pedro - contestaron los chicos

- No estoy conforme )por queacute siempre teneacuteis que ser vosotros Nosotras tambieacuten tenemos derechos y podemos serlo - dijo Ana

- Vosotras no podeacuteis estar al cargo de la pandilla porque lo estropeareacuteis todo - dijo Juan Los nintildeos somos valiente y no nos acobardamos por nada

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 14: Cuentos Coeducacion

Al final Ana quedoacute como jefa y le dijo a Luis Estaacute bien nos quedaremos

- Os podeacuteis quedar en mi casa - antildeadioacute el sentildeor Luis

- Vamos a dormir - dijo Juan

A la mantildeana siguiente el sentildeor Luis les llevoacute a Plasencia y alliacute se encontraron con su familia En agradecimiento a tal gesto le invitaron a comer daacutendole las gracias y asiacute terminoacute su aventura Para ellos fue una excursioacuten inolvidable

JESUacuteS MANUEL SAacuteNCHEZ HERNAacuteNDEZ

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ELLA SIacute PUEDE

EL TEST

Eran las ocho de la mantildeana e Ineacutes ya se habiacutea despertado con el sonido de su reloj alarma iexclque yo creo que a nadie le gustaiquest

- iexclIneacutes espabila que tienes que hacer tu cama- dijo su madre

- iexclYa voy mamaacute

-Ineacutes su madre y su padre desayunaron tranquilamente las tostadas con mermelada y pateacute

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 15: Cuentos Coeducacion

Entre tanto Ineacutes dijo

- Hoy en la escuela nos van a hacer un test sobre lo que queremos ser de mayores

- Ya pero ahora vas a ir a preparar la mochila y cepillarte los dientes para ir al colegio

- Siacute mamaacute

Cuando llegoacute se dio cuenta de que ya no habiacutea gente en el patio y que habiacutea llegado tarde a clase Subioacute las escaleras a toda velocidad y cuando llegoacute a su clase estaban repartiendo el test Intentoacute decir Abuenos diacuteas pero no pudo porque estaba sin aliento Asiacute que dejoacute su cartera se sentoacute en su pupitre y se puso a rellenar el cuestionario cuando el profesor le preguntoacute

- iquestIneacutes por queacute has llegado tarde

- iexcliexclSiacute - dijo Ineacutes dando un brinco en el pupitre - se me ha hecho tarde por el camino - contestoacute

Cuando llegoacute el recreo todas las cotillas empezaron a comentar entre siacute lo que habiacutean puesto en el test

- iquestY tuacute queacute has puesto Ineacutes - preguntoacute la que bien se podiacutea decir que era la jefa del grupo

- Esto yoiexclquiero ser bombero - dijo por fin

A todas les hizo gracia y se echaron a reiacuter

- iquestTe pasa algo iquestTe has dado un golpe en la cabeza iquestTe has comido un laacutepiz - preguntoacute la maacutes cotilla Y las demaacutes rieron la gracia como si se tratara de un chiste bueno

Ineacutes ya estaba a punto de reventar y tirarse encima de Laura Pero cuando ya se estaba levantando Sonoacute la campana de fin de recreo

En la clase de mates Ineacutes no se enteroacute de nada pues teniacutea la mente ocupada por lo que deciacutean sus compantildeeras de lo que queriacutea ser de mayor

Al llegar a casa Ineacutes estaba de mal humor y para colmo le hicieron un interrogatorio de agaacuterrate y no te meneacutes Todo era

- Ineacutes iquestqueacute tal el test Ineacutes iquestqueacute quieres ser de mayor

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 16: Cuentos Coeducacion

Ineacutes echa una fiera corrioacute hacia su habitacioacuten Sus padres se extrantildearon

Aunque ya han pasado bastantes antildeos Ineacutes sigue queriendo ser bombero

- iquestEstaacutes segura - le preguntoacute su madre

- Claro que siacute mamaacute - contestoacute Ineacutes

- Hoy es el diacutea de las pruebas de bombero

- Ya lo seacute papaacute

Ineacutes partioacute con su padre y su madre al parque de bomberos

Nuestra futura bombera se temiacutea que el jurado no la aceptara por ser mujer Pero tuvo el valor y siguioacute adelante Llegoacute con una idea fija iexclSer bombero

Las pruebas no eran nada faacuteciles

- No tener miedo al fuego

- No tener veacutertigo

- Saber subir una escalera

Ademaacutes de Ineacutes se presentaba a las pruebas Jorge Ambos hicieron el examen al mismo tiempo Si soy sincero las hizo mejor Ineacutes pues Jorge se cayoacute dos veces y casi vomita cuando estaba subiendo las escaleras

Asiacute que el trabajo se lo dieron a Ineacutes y a Jorge decidieron darle el puesto de conductor del camioacuten cisterna

Ineacutes fue muy buena bombera porque ya lo dice el refraacuten SI UNO QUIERE UNO PUEDE

ANDREacuteS RODRIacuteGUEZ MUNtildeOZ

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MENUDA EXCURSIacuteON

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 17: Cuentos Coeducacion

Un diacutea soleado los alumnos de quinto iban a hacer una excursioacuten al valle del Jerte para ver el cerezo en flor Todos estaban muy contentos porque iban a ir en un autobuacutes de dos plantas

- Yo voy a ir arriba

- No tuacute te quedas abajo - discutiacutean los nintildeos

- Bueno ya vale un quinto iraacute arriba y otro abajo - dijo la profesora

- iexclSiacute hombre entonces el que va abajo se tiene que jorobar - protestaba Jaime

- Pues cuando vayamos para allaacute va un quinto arriba y cuando volvamos va el otro - arregloacute la profesora

- Bueno eso ya estaacute mejor - dijo Isabel

- iexclAl autobuacutes

Todos los nintildeos se subieron al autobuacutes y como dijo la profesora un quinto se subioacute arriba y el otro se quedoacute abajo El alboroto que habiacutea en el autobuacutes era inaguantable

- iexclSilencio - gritoacute la profesora iquestEs que no sabeacuteis comportaros

Los chicos comenzaron a cantar ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras tralalaacute y asiacute se tiraron todo el viaje Cuando por fin pararon en un pueblo todos los nintildeos bajaron corriendo del autobuacutes porque estaban cansados de ir sentados

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 18: Cuentos Coeducacion

- A ver nintildeos no os vayaacuteis muy lejos y dentro de diez minutos aquiacute Pasaron los diez minutos y los nintildeos no estaban alliacute La profesora empezoacute a preocuparse cuando de pronto se oyoacute un ruido espantoso como una manada de buacutefalos Bueno una manada de buacutefalos no pero era algo peor iexcluna manada de nintildeos que veniacutean como si hubieran visto un bicho enorme

- Sentildeorita sentimos llegar cinco minutos tarde pero es que nos habiacuteamos entretenido comprando golosinas y como somos tantos - se disculpoacute Alejandro

- Bueno no pasa nada y ahora subiacuteos todos que el conductor tiene que estar

Como dijo la profesora el conductor estaba cansado de esperar y eso que soacutelo habiacutean sido cinco minutos que si llega a tardar maacutes se va y ahiacute los deja

- Mirad a vuestra derecha teneacuteis los cerezos en flor - dijo la profesora

- iexclHala queacute flores tan bonitas - antildeadioacute Silvia

- Bah esas flores las veo todos los diacuteas en casa - dijo Jorge el maacutes gruntildeoacuten de todos

- Yo quiero bajar a ver las flores de cerca - dijo Veroacutenica

- A la vuelta bajaremos - contestoacute la profesora

Al dar la vuelta el autocar se detuvo como habiacutea dicho la profesora

- A ver nintildeos de uno en uno

- Sentildeorita iquestpuedo bajar el baloacuten - preguntoacute Jaime

- Siacute pero ten cuidado - respondioacute la profesora

Veroacutenica fue a ver las flores acompantildeada de Silvia Isabel y Sara Jaime fue a jugar al fuacutetbol con Jorge Luis y Javi Buscaron un descampado y alliacute marcaron el campo

- iquestPodemos jugar con vosotros - preguntaron las nintildeas

- No podeacuteis - respondioacute Jorge

- Este juego no es para nintildeas - dijo Javi

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 19: Cuentos Coeducacion

- Bueno estaacute bien podeacuteis fugar con nosotros - este uacuteltimo fue Jaime

- iexclPasa aquiacute - gritoacute Javi

- iexclNo paacutesame a miacute

- Bien Isa

- iexclPaacutesame- dijo Veroacutenica

- Vero iexclahora a miacute- gritoacute Silvia

- iexclHala pero iquestqueacute has hecho

- Siacute pues a ver quieacuten sube al aacuterbol a por el baloacuten - dijo Jorge enfadado

- Yo subireacute - dijo Sara

- Pero iquestcoacutemo vas a subir tuacute Sara

- Anda y iquestpor queacute no - dijo Veroacutenica

- Pues porque eres una nintildea - aclaroacute Veroacutenica

- iquestY eso queacute tiene que ver - preguntoacute Isabel

- iquestQueacute pasa nintildeos - preguntoacute la profesora

- Que Sara ha encajado el baloacuten en la rama de ese aacuterbol - contestoacute Jaime

- iquestSabes subir Sara - preguntoacute la profesora

- Siacute sentildeorita - respondioacute Sara

- Pues sube

- iquestPero coacutemo va a subir si es una nintildea - preguntoacute Jorge

Tal como dijo la profesora Sara subioacute y cogioacute el baloacuten Desde entonces los nintildeos no volvieron a meterse con las nintildeas y las dejan jugar a todo en especial al fuacutetbol Asiacute Sara les cogeriacutea el baloacuten si se les volviera a encajar

BEATRIZ ALEJO CALLE

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CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 20: Cuentos Coeducacion

CHICO O CHICA

1- PRESENTACIOacuteN

Hace mucho tiempo habiacutea un matrimonio sin hijos que viviacutean en Tornavacas

El padre queriacutea tener un hijo y la madre una hija

Un diacutea la madre quedoacute embarazada Dio a luz a un nintildeo y le llamaron Roberto Pasaron dos antildeos y nacioacute una nintildea que llamaron Luciacutea

2- VENTAJAS PARA LA CARRERA

Pasaron los antildeos y los nintildeos se hicieron mayores

A la hora de elegir carrera el nintildeo eligioacute ser juez su hermana para no ser menos tambieacuten quiso pero tuvo que conformarse con ser maestra

El diacutea en que se examinaron aprobaron los dos

A las ocho de la tarde hubo una gran fiesta a la que fueron invitados pero )a queacute hora llegaraacute cada uno

3- LA FIESTA

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

Anterior Inicial Iacutendice

Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

Anterior Inicial Iacutendice Siguiente

Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 21: Cuentos Coeducacion

Los padres dejaron al nintildeo quedarse hasta las dos de la mantildeana y a la nintildea hasta las doce

La nintildea obediente llegoacute a las doce sana y salva mientras que el nintildeo llegoacute borracho

Al diacutea siguiente el nintildeo se quedoacute en la casa mientras su hermana ordenaba la casa

4- PRIMER CASO COMO JUEZ

El muchacho tuvo un difiacutecil caso su amigo le habiacutea robado el bolso a Luciacutea y (coacutemo no mandoacute encarcelar a su amigo aunque minutos despueacutes se arrepintiese

5- LA MEJOR PROFESORA

En el colegio los nintildeos siempre queriacutean dar clase con ella porque era buena y bondadosa

Habiacutea aprobado a todos los nintildeos y habiacutea dado siete matriacuteculas de honor

Con el tiempo empezoacute a cambiar y suspendioacute a la mitad de los nintildeos de su clase

6-QUEacute CAMBIO TAN RADICAL

No soacutelo se conformoacute con suspender a varios nintildeos sino que se empezoacute a portar como si de un hombre se tratara rentildeiacutea mucho desobedeciacutea bastante y siempre llegaba tarde en fin nadie comprendioacute aquel cambio de Luciacutea

7- LOS CUMPLEANtildeOS

El diacutea del cumpleantildeos de Roberto le regalaron un coche mediano azul y a Luciacutea en su cumpleantildeos le regalaron un libro y una rosa

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 22: Cuentos Coeducacion

8- LOS PADRES ENTIENDEN LO QUE PASA

Pasaron diacuteas maacutes diacuteas y hasta semanas y los padres seguiacutean sin enterarse de lo que le pasaba a su hija

Pero un diacutea lo comprendieron ella lo que queriacutea era que no siempre la estuvieran haciendo caricias tener otro trabajo llegar maacutes tarde a casa

Los padres le permitieron hacer todo eso y que dentro de un mes empezariacutea a estudiar para ser cientiacutefica

Ella para festejarlo decidioacute celebrar una fiesta a la que invitoacute a toda la gente de Tornavacas Leyoacute un escrito que deciacutea cosas como eacutestas

Por favor no queremos maacutes machismo pensadlo dos veces antes de mandar a vuestros hijos a diferentes estudios hacer regalos poner colores para cada sexo seguacuten sea chico o chica

Os lo agradece Luciacutea

DAVID VICENTE TORRICO

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Hola a todos Soy Corn el hada de todos los cuentos Soy la personita que pone en los cuentos la fantasiacutea Esta vez no seacute coacutemo pero soacutelo habiacutea desorden y ahora mismo lo explico

Camilo Joseacute Cela siacute no se extrantildeen el famoso escritor que en 1989 recibioacute el PREMIO NOBEL DE LITERATURA pensoacute en hacer un cuento infantil Queriacutea que una joven (Bramante) fuera una sirvienta de tantas pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salioacute al mundo real Era un dibujo que podiacutea hablar andar correr aunque en aquel momento empezoacute a protestar

- Estariacutea bueno Solamente nos mencionaacuteis en los cuentos cuando hay que hacer alguna tarea del hogar

- Esto es una imaginacioacuten porque no puedo estar hablando con un personaje de ficcioacuten - Respondioacute asombrado Camilo

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 23: Cuentos Coeducacion

- Bueno la verdad es que no soy la uacutenica que puedo protestar por Crash de repente aparecieron Blanca Nieves Cenicienta la Bella Durmiente y la jovenciacutesima Caperucita Roja

- iexclHola Bramante - Saludaron las cuatro joacutevenes

- iquestTambieacuten vosotras vais a protestar por vuestro papel en los cuentos - preguntoacute Camilo asombrado ya que no le pasa esto a uno todos los diacuteas

- La verdad es que no podemos negarlo- Insistioacute Blanca Nieves- yo no estoy muy satisfecha con mi papel tengo que hacer las tareas del hogar de los enanitos ademaacutes de que no son muy limpios tengo que cuidar de su casa mientras que estaacuten de vacaciones

- iquestPero al final no te casas con un priacutencipe - se oyoacute la voz de Camilo

- iquestUn priacutencipe Ese es un vago Quiere que haga la comida le laveacute la ropa y lo peor es que trabaja en el anuncio de Profideacuten- Terminoacute Blanca Nieves

No se oyoacute ninguacuten ruido durante unos instantes hasta que el silencio lo rompioacute Cenicienta

- Bueno ahora soy yo la que protesta Soy la sirvienta de mi propia casa solamente oigo Cenicienta lava la ropa prepara la cena para veinte friega el suelo haz esto haz lo otro iexclNo paro ni un momento

- iquestY el priacutencipe Tu no tendraacutes ninguacuten problema- preguntoacute Camilo

- No he vuelto a mi casa porque el priacutencipe no ganaba para zapatos ya que todos los diacuteas perdiacutea uno en los jardines de palacio Ademaacutes el Hada madrina se ha cansado y se ha jubilado

- Graves problemas los vuestros

-iquestY de miacute queacute pasa - preguntoacute Caperucita- Yo tengo que llevar la comida a mi abuela como se la come el lobo tengo la orden de preparar auacuten maacutes le limpio la casa reparo el techo que lo tiene lleno de goteras y auacuten soy una nintildea

- Todos mis problemas estaacuten reunidos en los que han explicado mis amigas aunque soacutelo quiero saber una cosa iquest por queacute somos las mujeres las que trabajamos en la casa- preguntoacute la Bella Durmiente

Camilo Joseacute Cela no pudo explicarles nada pero esta conversacioacuten tuvo mucha importancia ya que los cuentos llegaron a tener

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 24: Cuentos Coeducacion

cambios como Blanca Nieves que ahora es una obrera en una mina Cenicienta es la presidenta de una empresa de banca la Bella Durmiente es piloto de aviones y Caperucita un poco maacutes crecidita es albantildeil tampoco hay que olvidar que Bramante es una de las mejores escritoras

CORN

Pdt Este cuento sirve para ver coacutemo en la ficcioacuten y en la realidad las mujeres estaacuten en segundo plano y a lo mejor si seguimos luchando y trabajando llegaremos a ser igual que los hombres

ZORAIDA DE MATIacuteAS BLAZQUEZ 8ordmB

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Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 25: Cuentos Coeducacion

Introduccioacuten

Pedro es un compantildeero de vuestra claseEs fiacutesicamente bien parecido y parece inteligente Siempre estaacute sentado solo Desde hace tiempo os habeacuteis dado cuenta que es raro y diferente a los demaacutes A veces su conducta os extrantildea

En muchas ocasiones parece ausente y distraido Cuaacutendo le hablaisa veces ni os contesta parece muy pensativo y sin embargo cuaacutendo menos lo esperaacuteis os suelta un monoacutelogo sobre los astros y planetas que ni el profesor estaacute a su altura Repite mucho ese tema Parece una persona mayor cuaacutendo habla Algunos de vosotros piensan que es un pedante o presumido o

que se siente superior al grupo

En los recreos estaacute maacutes a gusto jugando soacutelo y cuaacutendo le invitaacuteis a jugar no respeta vuestras normas de juego parece que hace lo que le da la gana Ademaacutes quiere ganar siempre Es muy torpe corriendo y jugando con la pelota A veces reacciona de forma inesperada cuaacutendo alguien le gasta una bromaSe puso muy serio y asustoacute muchiacutesimo cuaacutendo Javier le dijo que se quedariacutea ciego por mirar las nubes Al diacutea siguiente no fueacute al centroSi embargo el mieacutercoles se

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 26: Cuentos Coeducacion

acercoacute a Antonio y le dijo Eres muy feoAntonio se quedoacute sorprendido y ofendido porque no se lo esperaba Ni siquiera habiacutea estado hablando con eacutel

Algunos compantildeeros se burlan de eacutel y le gastan bromas para reirse Oros cuando se les pregunta piensan Es un pedante un caprichoso un egoista un presumido desprecia a los demaacutes se siente muy superior es insensible y le gusta ofender agresivoetc

Vuestro profesor sabe que eacutel es diferente y desea que descubraacuteis lo que le pasa a

Pedro iquestQueacute le ocurre a Pedro Vamos a descubrirlo

Menuacute Tarea

Vuestro profesor desea que conozcaacuteis bieacuten a Pedro y saber por queacute actuacutea de ese modo Pero auacuten os pide algo mucho mas dificil quiere

que demostreacuteis al resto de vuestros compantildeeros que eacutel necesita ayuda y comprensioacuten iquestEso es maacutes dificil verdad

Para ello os ha seleccionado para que investigueacuteis sobre un problema que tienen muchos nintildeos Debeacuteis comprobar si Pedro es como piensan sus

compantildeerosas de eacutel o es que sufre ese problemaPresentad un informe breve explicando las coincidencias que tiene Pedro con el siacutendrome que habeacuteis identificado Ese informe se lo entregaacuteis a vuestro profesor

Despueacutes debeacuteis exponer a la clase y convencerla que Pedro necesita ayuda explicando las causas de su comportamiento Para ayudaros a encontrarlas contestareacuteis el cuestionario que encontrareacuteis en la fase 3ordf del proceso No obstante lo pongo aquiacute para que lo vayaacuteis leyendo

1 iquestPedro es asiacute de nacimiento o porqueacute es un nintildeo muy mal consentido2 Nombre del Siacutendrome que afecta a Pedro 3 iquestComprende facilmente lo que hablan y hacen

los demaacutes 4 iquestLe es faacutecil a Pedro hacer amigosiquestDesea

tenerlosiquestPor queacute no tiene amigos 5 iquestPor queacute se asustoacute tanto cuaacutendo le dijeron que

se quedariacutea ciego al mirar las nubes 6 Cuaacutendo le dijo a Antonio que era feo iquestCrees

que lo dijo por ofenderle o hacerle dantildeo 7 iquestPor queacute crees que no participa en las bromas o

reacciona mal ante ellas 8 iquestDesprecia o se siente superior a los demaacutes y por eso juega solo en los recreos 9 iquestCrees que cuaacutendo habla de planetas y astros lo hace por presumiriquestPor queacute 10 iquestPor queacute no quiso ir a la uacuteltima excursioacuten 11 iquestPor queacute se fueacute de la clase cuaacutendo se puso la muacutesica muy alta

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 27: Cuentos Coeducacion

12 iquestPor queacute prefiere hablar con profesores y no con vosotros

Por uacuteltimo debeacuteis seleccionar de entre un conjunto de comportamientos que encontrareacuteis en la fase 6ordf del procesoaquellos que pueden ayudar mas a Pedro y si estaacuteis de acuerdo que necesita ayuda ponerlos en marchaiexclTened cuidado que algunos comportamientos que os he puesto estaacuten contraindicados Si os equivocaacuteis podeacuteis hacerle dantildeo

Menuacute Proceso

Bien iquestCoacutemo realizaremos la tareaEn primer lugar os vaiacutes a distribuir en equipos de cuatro miembros Cada equipo ha de elegir un responsable o coordinador del trabajoEacuteste seraacute el encargado de dirigir y repartir las tareas al equipo

El trabajo lo haremos por sesiones

1 En la primera sesioacuten todos los miembros del grupo

leeacutereis unos documentos colgados en internet En dichos documentos cada uno o por parejas buscareacuteis conductas que se parecen a las que hace Pedro en el centro Las copiais en sucio en el procesador de texto o en el cuaderno o si trabajaacuteis de modo virtual las escribiacutes en el foro de vuestra plataforma virtual Para leer los documentos puacutelsa los enlaces Documento1 Documento2 Documento3 Elaboraacuteis un listado

2 En la segunda sesioacuten os reuniacutes todos los miembros del grupo para poner en comuacuten los rasgos que habeacuteis encontrado de Pedro en el escritoSi trabajaacuteis de modo virtual podeacuteis hacer esto a traveacutes del chat de la Plataforma Comprobaacuteis que de verdad todos se cumplen o no en un breve debate entre vosotros Luego el coordinador o un compantildeero que elijaacuteis como redactor con vuestra ayuda redactaraacute un informe con las coincidencias encontradas

3 En la tercera sesioacuten el coordinador distribuiraacute de las doce preguntas siguientes tres a cada miembro del grupo (Ver preguntas) que tendraacute que buscar en documentos de internet relacionados en el apartado de recurso de esta webquestLas preguntas y respuestas las colgaacuteis en el foro o un procesador de texto En caso contrario en el cuaderno Para contestarlas leeacuteis los anteriores documentos y los siguientes Documento 4 Documento 5

4 Luego os reuniacutes para poner en comuacuten las respuestas o a traveacutes del chat las discutiacutes Cuaacutendo llegueacuteis a un acuerdo elaboraacuteis un informe persuasivo con las preguntas y respuestas para convencer al resto del grupo la necesidad de ayuda que tiene PedroDebeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda y para queacute

5 Despueacuteis lo exponeacuteis en clase al resto de los compantildeeros

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

Reportajes

Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

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Page 28: Cuentos Coeducacion

6 Despueacutes de la exposicioacuten seleccionaacuteis entre toda la clase que comportamientos de entre los siguientes ayudariacutea maacutes a Pedro Lee antes el documento 6

bull Se le debe hablar gritando y con frases largas bull Hay que gastarle bromas para que se acostumbre bull Se le debe hablar claro y con frases cortas bull Hay que explicarles las normas de los juegos o

trabajos detalladamente hasta que las comprenda bull No se le deben gastar bromas y si ocurren

explicarle la intencionalidad claramente bull No se le deben explicar las normas de juego o

trabajo que todo el mundo da por sabidas por cualquier persona

bull No hay que dirigirse especialmente a eacutel cuaacutendo hablamos al grupo

bull Se le debe excluir de los juegos bull Hay que integrarlo en los juegos sin forzarlo y explicar bieacuten las normas y todo lo que

ocurriraacute en el juego bull Cuaacutendo dice algo ofensivo hay que corregirlo con dureza bull Cuando dice algo ofensivo hay que explicarle al compantildeero que no lo dice con

intencioacuten de dantildear siempre Y a eacutel con delicadeza que a sus compantildeeros les puede caer mal lo que eacutel dice

bull Es bueno explicarle las cosas con graacuteficos y dibujos bull Llevarle a fiestas y ambientes ruidosos para acostumbrarlo bull De vez en cuaacutendo es bueno distraerlo de lo que estaacute haciendo bull Comprender que hay ruidos que le molestan bull No se le debe interrumpir bruscamente cuaacutendo estaacute concentrado en algo

Menuacute Recursos

Creo que en los documentos anteriores teneacuteis informacioacuten suficiente para realizar el trabajo pero si deseas ampliar tu informacioacuten te pongo los siguientes enlaces

General

D efinicioacuten y caracteriacutesticas

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Nintildeos talentosos que soacutelo quieren relacionarse

VIVIR EN UN MUNDO EXTRANtildeO

Escritos literarios de algunos de estos nintildeos

Dedicado a un nintildeo un nintildeo especial

CASO DE LA MARIPOSA DE PAPELES PERDIDA

Menuacute Evaluacioacuten

En todas las webquest se evaluacutean vuestros conocimientos habilidades y capacidades desarrolladas a traveacutes de unos puntos o cuestiones que os orientan haciacutea doacutende trabajar y

coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

Menuacute ConclusioacutenAhora teneacuteis que reflexionar sobre el trabajo que habeacuteis

realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

compantildeeros de clase

Menuacute Creacuteditos

A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

Esta obra estaacute bajo una licencia de Creative Commons

Page 29: Cuentos Coeducacion

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coacutemo enfocar vuestra investigacioacuten Pero para miacute ya mereceacuteis sobresaliente por el soacutelo hecho de intentar realizar este trabajo Eso siginifica que os importan los demaacutes y que deseais ayudar a vuestros compantildeeros Por tanto no os voy a evaluar porque ya teneacuteis la maacutexima nota

Si os dareacute unos consejos que orienten el trabajo

bull

Enfocaros en las ideas mas importantes

bull Contestad todas las cuestiones planteadas en la tarea

bull Seleccionad lo que a Pedro lo diferencia de los demaacutes

bull Seleccionad los comportamientos que lo ayudan maacutes

bull Debeacuteis argumentar por queacute necesita ayuda bull Participad todos en las discusiones y en vuestro trabajobull Redactar con letra clara y legible sin faltas de ortografiacuteabull El informe bien presentado y redactado

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realizado iquestCreeacuteis que vuestro trabajo ha servido para ayudar a Pedro iquestPensaacuteis que se podriacutea haber realizado de otra forma Si cambiamos un poquito

el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

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A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

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el trabajo iquestPuede servir para ayudar a otras personas con problemasiquestCrees que el trabajo te puede ayudar a conocer y comprender maacutes a tus

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A todas aquellas personas que no se quedan nadando en la superficie de nuestros comportamientosChiclana de la Frontera-2004

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