Cuestionario Cátedra Faría lección 3

1. ¿Qué función cumplen, según el autor, los cursos destinados a familiarizar a los estudiantes

con los grandes valores de la cultura?

Cumplen la función de fortalecer y acrecentar el conocimiento, las acti tudes y los valores.

2. ¿Cuáles son sus limitaciones?

No remplazan le responsabilidad de todos en el que hacer de formación integral de la universidad.

3. ¿Cuál debería ser su destino?

Su destino debería ser el de desaparecer en la medida en que el interés formativo esté presente en

toda acción de quienes componen la universidad.

4. ¿Qué significa la formación Bulduing?

Significa el modo específicamente humano de dar forma a las disposiciones y capacidades naturales

del hombre y desde Kant y Hegel, este ‘darse forma’ es un deber que tiene cada persona consigo

misma.

5. ¿En qué consiste el "Currículo del Tigre"?

En los años treinta un educador británico publicó un relato sobre el papel jugado por la educación

en la sociedad; lo tituló El Currículo del Tigre. En él ubicaba una sociedad prehistórica que había

logrado un equilibrio con su hábitat, estaba compuesta por un lago cristalino, que albergaba gran

variedad de peces, unos caballos enanos atravesaban lentamente la región y representaban una

abundante fuente de alimentación, y también un tigre, la encarnación del gran peligro.

6. ¿Enumera la mayor cantidad posible de funciones de la universidad?

Son funciones de la universidad tanto las finalidades académicas como las sociales y de formación; Alain

Touraine dice: por conveniencia, l lamamos universidad a un establecimiento que ampara e integra tres funciones: producción, trasmisión y util ización de los conocimientos . Estas funciones también son llamadas a veces con los nombres de investigación, docencia y extensión social o servicio social. Se señalan funciones adicionales de la universidad moderna como la integración social, étnica y generacional, la creación de redes

sociales, la selección de cuerpos académicos y evaluación de pares, la generación de una comunidad mundial de estudiosos y creadores y la transferencia de conocimientos. En los hechos, la universidad ha practicado otras funciones: la prestación de servicios técnicos, la integración cultural, el desarrol lo de

medios de comunicación, de unidades productivas, de escuelas experimentales de nivel secundario, de corporaciones deportivas y culturales, etc. El número de las funciones universitarias, lejos de constituir un trío, es i l imitado y susceptible de vari adas clasificaciones.

7. ¿En qué consiste la función de investigación?

La investigación es una función importante por el carácter cambiante del saber y porque, dada

nuestra condición limitada, es más lo que ignoramos y necesitamos descubrir que lo que sabemos.

Por otro lado, muchos conocimientos envejecen, pierden su adecuación y se hace preciso reinventarlos, revisarlos y actualizarlos; a ello se dirige la investigación.

8. ¿Qué significa integración cultural según la lectura?

La definimos como el conjunto de todas las actividades universitarias que, por medio de la

participación de personas de muy variados trasfondos profesionales, generacionales y culturales, tiende a la convergencia de una amplia gama de habilidades y experiencias en el análisis e intento de solución de problemas esencialmente transdisciplinar ios, que en la actualidad constituyen la temática fundamental y más compleja a nivel nacional y mundial.

9. ¿Qué es Currículo?

1. m. Plan de estudios. 2. m. Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno

desarrolle plenamente sus posibilidades.

10. ¿Qué significa la palabra Satisfactores?

Se entiende por satisfactor a todo bien de consumo que cubre necesidades para el ser humano. Los

satisfactores son las cosas materiales que nos facil itan la vida.

11. ¿Da el concepto de Partenogénesis?

Modo de reproducción de algunos animales y plantas, que consiste en la formación de un nuevo ser por división reiterada de células sexuales femeninas que no se han unido previamente con gametos masculinos.

12. ¿Qué es Neófito?

Persona adherida recientemente a una causa, o recientemente incorporada a una agrupación o colectividad.