Cuestionario

JARDIN DE NIÑOS “BELEM SANTA MARÌA”

Alumna: Diana Daniela Favila Ramírez

Licenciatura en educación preescolar

Primer semestre, Sección “B”

Panorama actual de la educación en México

1. ¿Existe igualdad de oportunidades en el jardín de niños?

2. ¿Cómo se organizan los padres de familia y cuál es su participación con la escuela?

3. ¿Cuáles son los cursos que existen para actualizar a la planta docente?

4. ¿Existe alguna retribución o beneficio para los docentes por continuar estudiando?

5. ¿Cómo participa el municipio con el jardín?

6. ¿Los planes y programas de estudio permiten a los niños lograr los rasgos del perfil de

egreso?

7. ¿Cuáles son los programas en los que participa el jardín de niños?

8. ¿Cuáles son algunas obligaciones de los padres de familia para con la escuela y los

maestros?

9. ¿Qué medidas métricas tiene la escuela?

10. ¿Cada cuando se evalúa a los estudiantes y quiénes elaboran esta evaluación?

11. ¿Todos los alumnos tiene libros de texto?

12. ¿Cómo, cuándo y quién fundó el jardín de niños?

13. ¿Cómo se evalúa a un niño del jardín, en primero, segundo y tercero?

14. ¿Existe algún apoyo para los alumnos de Educación Especial?

15. ¿cuáles son los requisitos para que los niños puedan acceder al servicio de Jardín de

niños?

Respuestas:

1. Si existe, No al favoritismo. 2. Con los comités (participación, social, el de biblioteca) ellos comunican e invitan a los demás padres a participar.3. Cursos que ofrece el centro de maestros, cursos de actualización que ofrece secretaria de educación.4. Si, pues al presentar el examen los docentes que pasan de nivel.5. Ofrece material de construcción u otros beneficios6. Si7. Programa de escuelas de calidad, y escuela segura.8. Participar en todas las actividades del plantel y asistir a reuniones de información.9.10. Se evalúa permanentemente y trimestralmente, esto lo hacen los docentes.11. Si12. Empezó en una casita, un señor al cual le decían Don Polo, era el líder de la comunidad y fue el que motivo a la gente para que se creara el jardín.13. Misma evaluación 2° y 3°, se usa la observación, entrevista a los padres de familia, aparte de que se ve el desarrollo de los niños en las actividades.Se hacen trimestralmente (noviembre, marzo y junio) De acuerdo a sus trabajos y el registro que llevan en todos los campos formativos.14. Si, por parte de apoyo de maestras de C.A.P.E.P15. Contar con acta de nacimiento, CURP y tener la edad requerida 4 y 5 años.