7/30/2019 Cuestionario Presupuesto de Instituciones Financieras

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1. DEFINICIN DE CONTABILIDAD.

La CONTABILIDAD es una ciencia y tcnica encargada de analizar, registrar,informar e interpretar las operaciones que se realizan en una empresa con elobjetivo de determinar la situacin econmica y financiera durante un perodo

contable.

2. ANLISIS DEL CONCEPTO DE CONTABILIDAD.

ANALIZA los documentos fuente, REGISTRA en los libros contables, INFORMAE INTERPRETA los datos obtenidos con la finalidad de tomar decisiones, aquradica la importancia de la contabilidad como un sistema de informacin y en elcaso de nuestro estudio se constituye en un herramienta que permite elmantenimiento y crecimiento de una institucin educativa en el aspecto queestudiamos (econmico y financiero).

3. DEFINICIN PERIODO CONTABLE

Es un lapso de tiempo en el que se desarrolla el proceso contable, y en cadaperodo se llega a la elaboracin de los estados financieros.

4. EN QU SE DIFERENCIA LA SITUACIN ECONMICA DE LA SITUACINFINANCIERA

Situacin econmica.- es el balance contable que se realiza al final de unejercicio, ya sea de una empresa o de un pas. El balance otorga los anlisisms acercados a la evaluacin positiva o negativa, esto permite tomar

decisiones en cuanto estn dentro de lo posible, fijar metas y hacer eficiente laproduccines, permitindonos hacer proyectos.

Perodo

contable.

Determinar lasituacin

econmica yfinanciera

Analizar,registrar,

informar e

interpretar lasoperaciones quese realizan enuna empresa

Ciencia y

tcnicaCONTABILIDAD

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Situacin financiera.- es la informacin que proporciona el balance sobre lacantidad de deudas y activos que se tiene. Son los recursos o medios con losque cuenta una empresa

5. PASOS DEL PROCESO CONTABLE

1. Registrar lastransacciones

en el

diario general

3. Obtener la balanzade comprobacin.

5. Obtener labalanza

decomprobacin ajustada

7. Hacer los asientos decierre

PROCESOCONTABLE

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6. DEFINICIN DEL COSTO

Es una inversin que se recupera con la prestacin del servicio educativo, encambio el gasto est conformado por el conjunto de desembolsos necesariospara que la institucin educativa funcione

7. DETERMINAR EL COSTO DE UN SERVICIO EDUCATIVO

Necesitamos tres elementos bsicos: MATERIA PRIMA DIRECTA OMATERIALES DIRECTOS, MANO DE OBRA DIRECTA Y COSTOSGENERALES DE FABRICACIN O COSTOS INDIRECTOS. La suma de estostres elementos nos da como resultado el COSTO DE PRODUCCIN o elCOSTO DE EDUCACIN BSICA, BACHILLERATO

MATERIA PRIMA DIRECTA O MATERIALES DIRECTOS.- son los bienes enestado natural o sobre los cuales a operado una transformacin previarequeridos para la produccin o servicios.

MANO DE OBRA DIRECTA.- son las remuneraciones que se pagan a laspersonas que intervienen en la prestacin de servicios por su esfuerzo intelectualo fsico.

COSTOS GENERALES DE FABRICACIN O COSTOS INDIRECTOS.- sontodos los dems costos necesarios para completar la produccin o prestacin deservicios, materiales indirectos, arrendamiento, materiales de limpieza,mantenimiento, reparaciones capacitacin, suministros, depreciaciones,amortizaciones.

MATERIAPRIMA

DIRECTA OMATERIALES

DIRECTOS

MANO DEOBRA

DIRECTA

COSTOSGENERALES DEFABRICACIN

O COSTOSINDIRECTOS

COSTO DEUN SERVICIOEDUCATIVO

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8. CLASIFICACIN DE LOS COSTOS.

9. CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS DE COSTEO.

Costos

Directos

Indirectos

Histricos

Predeterminados

Variables ySemivariables o

semi fijos

Fijos

S

ISTEMASDECOSTEO

Sistema de Costos por Ordenes deProduccin

Es necesario identificar los costos directosde cada producto o servicio y a base de

una factor asignar el costo indirecto

Sistema de Costos por Procesos

Es necesario acumular todos los costos deproduccin de periodo y al final

distribuirlos a los productos o servicios yasi determinar el costo total y unitario de

produccion.

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10.CLASIFICACIN DE LAS DOCTRINAS DEL COSTO

Doctrinas del costo

Costeo directo o variable

Se considerancostos del

producto a losvariables, a los

costos fijos comogastos delperiodo.

Costeo total o de absorcin

Considera que sedeben incluir

dentro del costode produccin

tanto costosfijos yvariables.