Curriculo &; syllabus advanced 3 rd term 2015
Transcript of Curriculo &; syllabus advanced 3 rd term 2015
Contenidos funcionales Contenidos linguisticos Contenidos lexicos Describir un lugar. Mostrar enfado, indignacion,
aversion y resignacion. Expresar planes e intenciones
frustradas. Corregir informacion, pedir
confirmacion y valoracion. Expresar condiciones poco
probables o imposibles en presente o future.
Expresar suposiciones y reflexionar.
Expresar empatia. Tranquilizar, consolar y animar.
Reprochar Expresar amenzas, disculparse Intensificacion de acuerdo o
desacuerdo.
Expresiones y verbos de sentimiento
El imperfect y pluscuamperfecto de indicative y conato.
Expresiones utilizadas en la interaccion oral.
2 condicional: Si + imperfect de subjuntivo, condicional
Condicional simple desiderativo Yo diria que….imagino que…parece
obvio que…. Tienes facilidad para…? Se te da
bien….? Eres capaz de…. Como + presente de subjuntivo Si yo fuera tu…. Siento + presente / preterito
perfecto / imperfect de subjuntivo Verbos polisemicos
Edificiones y arquitectura Medioambiente Habilidades, capacidades y
aptitudes Caracter, emociones y sentimientos Expresiones coloquiales para
expresar emociones, estados de animo y sentimientos.
Colocaciones lexicas Latinismos
Pedir permisos y favores: aceptar con y sin reservar y denegar.
Pasiva refleja Se impersonal Otras estructuras para expresar la
impersonalidad: uno, tu, sujeto generalizador
Recursos de adjetivazion
Comentarios: 12 semanas de curso (24 horas en total) Los estudiantes que continuan son: Paula Guard y Paul Kelly (nuestras alumnas mas veteranas) Sugiero que puedes hacer una revision de los contenidos vistos durante el curso (ya que son muchiiisimos), puedes continuar en la Unidad 9, o utilizer los materiales que tu elijas siempre que esten dentro del nivel B1 avanzado o B2 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/
Materiales utilizados: Unidad 6, 7 y 8 Etapas Plus B2.1