CURSO E LEARNING INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA ... · Módulo I: Fundamentos de la radioterapia....
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Manuel Bulnes 368, Oficina 604, Temuco.
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CURSO E LEARNING INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA ONCOLÓGICA
Curso de 42 Horas Pedagógicas
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| INDICE:
Fundamentación 3
Objetivo General y Específicos 4
Dirigido a 5
Requisitos 5
Certifica 5
Duración 5
Modalidad 6
Temario 7
Metodología 8
Horarios 9
Evaluación 9
Requisitos de aprobación 9
Docente 10
Valores 11
Convenios y descuentos 11
Contacto 12
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| FUNDAMENTACIÓN:
El cáncer ocupa la segunda causa de muertes a nivel mundial después de las
enfermedades cardiovasculares. En chile esta estadística no está alejada de las cifras
mundiales, durante el año 2011 se produjeron 23.672 defunciones por cáncer de los
cuales 12.298 corresponden a hombres y 11.374 a mujeres. El envejecimiento de la
población, los cambios en los estilos de vida y el acceso a servicios de salud han
contribuido a aumentar el diagnóstico de esta enfermedad.
Durante el año 2005 se inicia el funcionamiento de las garantías explicitas en salud con
acceso universal donde se incluyen algunos de los canceres más prevalentes y que
recibiendo tratamiento oportuno y con cobertura financiera pretende mejorar la
sobrevida de las personas que padecen estas enfermedades. En la actualidad la
cobertura GES alcanza a 11 tipos distintos de cáncer, 2 programas de diagnóstico
preventivo, y cuidados paliativos en todos los pacientes que padezcan esta enfermedad
y que se encuentren en fase terminal.
Los tratamientos del cáncer, también han tenido una evolución favorable para los
pacientes, si en el año 80 existían algunas pocas combinaciones de quimioterápicos, los
cuales tenían efectos no deseados sobre la salud de los pacientes, actualmente el
abanico terapéutico es amplio y posee una gran cantidad de fármacos con diferentes
efectos antitumorales, y con un margen de seguridad más amplio para el paciente y con
efectos secundarios menores, lo que notoriamente ha mejorado la sobrevida de los
pacientes.
Lo anterior expuesto a contribuido en el aumento de las consultas y diagnósticos por
cáncer, lo que como profesionales de enfermería constituye un desafío para la gestión
del cuidado de estos usuarios, haciendo una necesidad el contar con enfermeras que
posean competencias básicas en esta compleja área, para lidera equipos tomar
decisiones, orientar y educar al personal, paciente y familia.
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| OBJETIVOS GENERALES: Se espera que al finalizar el curso los participantes serán capaces de adquirir
conocimientos básicos sobre la atención de enfermería en pacientes oncológicos adultos
en las distintas etapas de la enfermedad y en los diversos tratamientos que esta
enfermedad posee. Con una visión humanista, biopsicosocial y con fundamentos
científicos que harán que el profesional enfermero bride una atención de calidad y con
conocimientos en el área estudiada.
| OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Se espera que al finalizar el curso los participantes sean capaces de:
1. Analizar la epidemiologia y distribución de los distintos tipos de cáncer en Chile
y el mundo.
2. Comprender la fisiopatología del cáncer y los factores involucrados en el
desarrollo de esta enfermedad.
3. Reconocer los distintos tipos de cáncer (tumores sólidos y hematológicos)
4. Identificar los canceres que se encuentran en las garantías explicitas en salud
y sus plazos de atención
5. Diferenciar los distintos tipos de tratamiento para el cáncer (Cirugía,
quimioterapia, radioterapia, cuidados paliativos).
6. Reconocer las distintas complicaciones que originan los distintos tipos de
tratamientos del cáncer.
7. Identificar el rol de la enfermera en la atención de pacientes con cáncer y la
importancia en el equipo de salud.
8. Entregar educación al paciente y familia en su autocuidado.
9. Identificar las distintas estrategias de prevención en cáncer.
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| DIRIGIDO A:
Profesionales de Enfermería
Estudiantes de Enfermería de 4to año o interno.
| REQUISITOS:
Para usar el medio instruccional: Disponer de un computador al menos Pentium III, con
conexión a Internet simple (telefónica) o de banda ancha. Tener una cuenta de correo
electrónico habilitada. Tener conocimientos a nivel de usuario de Windows, procesador
de textos (Word, por ej.) y de navegación en Internet.
Requisitos y documentación anexa:
Profesionales: Fotocopia del título profesional o certificado de inscripción en el
registro nacional de prestadores individuales de salud de la Superintendencia de
Salud en su calidad de Enfermera o Enfermero.
Estudiantes de Enfermería: Si es alumno de pregrado de Enfermería de 4to año o
interno, debe presentar un certificado que lo acredite como alumno regular de la
carrera.
| CERTIFICA:
El certificado de aprobación de curso es emitido por Innovares Ltda. Organismo Técnico
de Capacitación (OTEC) Reconocido por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo de
Chile. SENCE. Su razón social es Capacitación Olivares y Vásquez Ltda., y su RUT es
76.023.861-9. OTEC Innovares se encuentra certificada por Norma Chilena 2728,
equivalente a ISO 9001.
| DURACIÓN:
Mínima: 20 días - Máxima: 30 días
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| MODALIDAD:
Medio Instruccional
Para impartir los cursos hemos elegido la modalidad e Learning, por tratarse de una
enseñanza basada en Internet.
Nos identificamos con la definición e Learning como el uso de tecnologías de redes para
diseñar, entregar, seleccionar, administrar y extender los procesos de aprendizaje. Sus
elementos constitutivos son: contenidos en múltiples formatos, administración del
proceso de aprendizaje y una comunidad en red de alumnos, desarrolladores y expertos.
Está demostrado que el e Learning enriquece la experiencia educativa, la hace más
rápida, reduce los costos, aumenta el acceso a la educación y a las tecnologías de la
información, y asegura mayor transparencia del proceso para todas las partes
involucradas como docentes, autoridades y alumnos.
Beneficios de la Modalidad
Se imparte cuando sea: 24 horas al día, los 7 días de la semana, y donde sea: alumnos
dispersos geográficamente y desde cualquier lugar; aumenta el intercambio
internacional.
Mayor flexibilidad: El e Learning ofrece una mayor flexibilidad, los alumnos pueden
recibirlo en cualquier franja horaria, además el alumno puede fijar sus propios ritmos de
aprendizaje, según el tiempo de que disponga y de los objetivos que se haya fijado.
Se eliminan las barreras de distancia, por lo que disminuyen tiempos y costos asociados
al traslado a las salas de clases.
Permite la interacción asíncrona; colaboración grupal; enriquecimiento del aprendizaje
por medio de simulaciones, juegos e interactividad; integración de computadores.
Aumenta la interactividad entre tutor y alumno.
El tiempo de adquisición de contenidos es mejor y en menor tiempo.
Los cursos suelen estar mejor diseñados, preparados y los contenidos más completos.
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| TEMARIO:
UNIDAD 1: BASES DEL CÁNCER
Módulo I: Epidemiologia del cáncer.
Módulo II: Fisiología del cáncer.
Módulo III: Tumores sólidos.
Módulo IV: Tumores hematológicos.
UNIDAD 2: RADIOTERAPIA
Módulo I: Fundamentos de la radioterapia.
Módulo II: Tipos de tratamientos de radioterapia.
Módulo III: Complicaciones de la radioterapia.
UNIDAD 3: QUIMIOTERAPIA
Módulo I: Quimioterapia convencional clasificaciones
Módulo II: Complicaciones y efectos adversos de la quimioterapia
Módulo III: Terapias biológicas e inmunológicas en cáncer.
Módulo IV: Extravasaciones en quimioterapia.
UNIDAD 4: CIRUGÍA ONCOLÓGICAS Y CUIDADOS PALIATIVOS
Módulo I: Objetivos de la cirugía oncológica
Módulo II: Tipos de cirugía oncológica más comunes
Módulo III: Objetivos del programa alivio del dolor y cuidados paliativos
Módulo IV: Rol del equipo de salud en los cuidados paliativos
UNIDAD 5: ENFERMERÍA ONCOLÓGICA
Módulo I: Accesos vasculares.
Módulo II: Urgencias oncológicas.
Módulo III: Rol de la enfermera en el tratamiento del cáncer
Módulo VI: Prevención y cáncer.
UNIDAD 6: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS EN LA ATENCIÓN DE PACIENTES CON
CÁNCER
Módulo I: GES y cáncer.
Módulo II: Programa nacional de drogas antineoplásicas del adulto (PANDA)
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| METODOLOGÍA:
Los alumnos deberán desarrollar en el aula virtual actividades básicas y actividades
complementarias
Los alumnos podrán elegir los horarios de sus clases, teniendo para esto acceso al aula
virtual en forma permanente, continua y sin restricción desde la fecha de inicio, hasta
finalizar el curso.
Los materiales de estudio podrán ser descargados, incluyendo las clases en formato pdf,
desde el aula virtual en forma permanente desde la fecha de inicio, hasta finalizar el
curso.
I. ACTIVIDADES BÁSICAS (Obligatorias)
Estas actividades son obligatorias y tienen que ser realizadas para adquirir los
conocimientos relevantes del tema, los contenidos tratados en ellas son evaluados en
la prueba final del curso.
a. Lecturas Básicas:
El estudiante deberán descargar del aula virtual el material de estudio, ver y analizar
los documentos, destacar y resumir los conceptos más relevantes del tema, las
dudas o consultas que surjan, deben realizarlas al docente en el foro de consultas al
docente.
b. Video-Clases:
El estudiante debe ver y escuchar las video-clases, destacando los conceptos más
relevantes del tema. Foro de consultas al docente.
c. Autoevaluación:
El estudiante después de haber visto las video-clases y haber realizado el estudio
correspondiente, comprobara sus conocimientos por medio de autoevaluaciones
formativas.
La nota es solo referencial para que usted evalúe lo aprendido, no influyen en su
evaluación final.
Si tiene dudas con respecto a alguna pregunta, deberá preguntar al docente en el
foro del curso.
d. Foro de consultas la docente:
Cada estudiante tiene la opción de realizar consultas al docente sobre los contenidos
del curso, por medio de un foro destinado para ello.
II. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Estas lecturas están orientados a coadyuvar y profundizar de los contenidos; Su
contenido no es obligatorio, por lo cual NO son evaluadas.
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| HORARIOS:
El curso es E Learning asincrónico, por lo cual el participante podrá elegir el
horario para realizar las actividades del curso, no obstante, estas se deben
desarrollar en el plazo determinado en el programa.
La dedicación horaria requerida para el curso es de 10,5 horas semanales tanto
online como offline, considerando horas de estudio, navegación en el aula virtual,
videoclases, autoevaluaciones, prueba final etc.
| EVALUACIÓN:
Pruebas autoevaluación por unidad, con fines formativos, no influyen en la nota
final
Prueba Final 100% Nota de la final: 1 Prueba online de selección múltiple con
dos intentos, se promedian los dos intentos (segundo intento opcional)
| REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Aprobaran el curso los estudiantes que obtengan en la nota final una nota igual o superior
a 4.0
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| DOCENTE:
JESSICA GARCIA GUTIERREZ
Enfermera Universidad de Santiago de Chile Especialista en Enfermería oncológica del adulto U. de Chile Encargada de Unidad de Onco-hematología Hospitalizado Hospital Clínico San Borja Arriaran Santiago, Chile.
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| VALORES: Valores para compras individuales Pesos Chilenos: $70.000 (Depósito o transferencia Bancaria)
(Válido año 2016-2017) Valores para compras institucionales aplicables a Cursos e Learning en Chile
0-3 Se mantiene precio del curso
4-8 Se aplica un 5% de descuento sobre el precio del curso.
9-12 Se aplica un 15% de descuento sobre el precio del curso.
13 o más
participantes
Se aplica un 18% de descuento sobre el precio del curso.
*Facturación Electrónica
| CONVENIOS Y DESCUENTOS: FENPRUSS: Federación Nacional de Profesionales Universitarios de los Servicios de Salud 20% de descuento Valor: $ 56.000 Solo contado (Depósito o transferencia)
Enviando digitalizado comprobante de ser asociado a la: Carnet socio o Colilla de pago FENASENF: Federación Nacional de Asociaciones de Enfermeras y Enfermeros de Chile 20% de descuento Valor: $ 56.0000 Solo contado (Depósito o transferencia)
Enviando digitalizado comprobante de ser asociado a la: Carnet socio o Colilla de pago ESTUDIANTES DE LA SALUD 20% de descuento Valor: $ 56.000 Solo contado (Depósito o transferencia)
Enviando digitalizado certificado alumno regular.
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| CONTACTO:
Información e Inscripciones http://www.capacitacionesonline.com/blog/curso-e-learning-introduccion-la-enfermeria-oncologica
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