Curso Lolis
-
Upload
sandra-aldaz-meraz -
Category
Documents
-
view
217 -
download
2
description
Transcript of Curso Lolis
intrumento: violin.Datos generales Nivel educativo al que pertenece:
Licenciatura en ArtesGrado y periodo escolar en que se imparte:
1er. SemestreRequisitos acadmicos:
NingunaDuracin del curso:
Un semestreCantidad de sesiones:
24Horas por semana:
2Responsable de la materia:
Jos Alejandro Castillo VelazquezIntroduccin
Objetivos Generales.
Contenidos:Unidad 1.- Introduccin
Objetivo1.1 Didctica
a) Qu es la didctica?
b) Qu es la pedagoga?
1.2 Repaso.
a) Modelos acadmicos.
b) Modelos de enseanza.
c) Estilos de aprendizaje.
d) Motivacin.
Metodologa: Exposicin.
Unidad 2.- Planeacin Didctica
Objetivos: Comprender y valorar los contenidos de un curso como el medio generador de la propuesta de enseanza aprendizaje.
Comprender y valorar las estrategias de aprendizaje como elemento del diseo que posibilita el logro de los objetivos educativos.2.1.- Plan de curso.
2.1.1.- Propuesta de presentacin del programa de un curso
a) Introduccin
b) Objetivos
c) Contenidos
d) Metodologa
e) Criterios de evaluacin
f) Bibliografa2.1.2.- Elaboracin del documento.
2.2.- Plan de clase.
2.2.1.- Aspectos relevantes de la labor docente en la clase2.2.2.- Tcnicas y Estrategias didcticas.
2.2.3.- Elaboracin de la gua de una materia, curso o taller.
Metodologa: Exposicin. Taller. Lluvia de ideas.Unidad 3.- Habilidades de microenseanza
Objetivo: Establecer un marco para la reflexin que estimule la pertinencia de nuevos enfoques de evaluacin que sean tiles en la prctica docente.3.1.- Ejercicios de microenseanza.Metodologa: Taller y exposicin.
Propuestas de acreditacin (Criterios de evaluacin)
Continua:
Asistencia y participacin. 40%Reconocimiento Integrador Final: Evidencias: Diseo del currculo de una materia. 25%
Elaboracin de la gua de dicha materia. 25%
Ejercicio de microenseanza 10%
Criterios:
Todas las actividades debern ser presentadas en tiempo y forma, de acuerdo a los estndares vistos en clase.BibliografaNavarro, R. (Coord.); Rodriguez, M.; Barcia, M. y Bravo, M.A. (2007). Didctica y currculum para el desarrollo de competencias, Edit. Dykinson, Madrid.Zufiaurre, B. y Gabari, M. I. (2000). Didctica para maestras. CSS. 100-114. Madrid.Biddle, B.; Good, T. and Goodson, I. (2000). La enseanza y los profesores, Paids. Madrid.
Delors, J. (1996). La Educacin encierra un tesoro. Santillana, ediciones UNESCO, Madrid.