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NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE MONTERREY

MATERIA: DISEÑO DE ACCESORIOS SEMESTRE 7

CLAVE: DA 3785 SERIACIÓN: IN 3350

OBJETIVO DE LA MATERIA: Analizar y proponer accesorios para el ramo habitacional, laboral, de uso industrial, comercial y urbano;

en cuanto al diseño (forma-función), manufactura, componentes y materiales utilizados. LINEA CURRICULAR : Diseño

HTS: 2 HPS: 2 THS: 4 CRÉDITOS: 6

TIEMPO

ESTIMADO NOMBRE Y OBJETIVO DE

LA UNIDAD TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

2 semanas

1. Accesorios en el mobiliario. Actualizarse en el nuevo uso de materiales para accesorios.

1.1 Combinación de materiales en nuevas propuestas de mobiliario.

1.2 La madera y los materiales alternos.

1.3 Combinaciones de la madera con diferentes metales.

Análisis de los materiales más usados en accesorios actualmente.

Reporte de análisis de existentes.

Arte e industria: Principios de diseño industrial, Read, Herbert, Ed. Ediciones infinito, Argentina, 1998.

2 semana

2. Materiales para accesorios metálicos. Conocer los diferentes metales que son usados para mobiliario de interiores.

2.1 Aluminio. 2.2 Acero Inoxidable. 2.3 Acero negro. 2.4 Babit. 2.5 Pweter. 2.6 Cobre. 2.7 Metales alternos.

Reporte de un análisis de

combinaciones existentes. Exploración de combinaciones de un

metal con madera. Propuesta de una combinación.

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TIEMPO ESTIMADO

NOMBRE Y OBJETIVO DE LA UNIDAD

TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

2 semanas

3. Maquinados para accesorios metálicos. Conocer los diferentes procesos industriales para la maquinación de accesorios.

3.1 Torno para metales. 3.2 Fresa. 3.3 Extruidos. 3.4 Vaciado. 3.5 Troquelado. 3.6 Embutido. 3.7 Punzado. 3.8 Cortes industriales.

Aplicación de ensambles sencillos y complejos.

Reporte de los ensambles y sus

diferentes aplicaciones.

“The complete ilustrated guide to joinery”, Rogowsky Gary, Ed. Taunton Press, 2002.

2

semanas

4. Acabados para piezas metálicas Conocer los diferentes acabados existentes para proteger y dar a buena apariencia a los accesorios metálicos.

4.1 Procesos electroquímicos. 4.2 Anodizado. 4.3 Pulido. 4.4 Satinado. 4.5 Cromado. 4.6 Tropicalizado.

Investigación de los acabados

existentes y sus diferentes aplicaciones.

Propuesta de un acabado metálico

para su combinación con madera.

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TIEMPO ESTIMADO

NOMBRE Y OBJETIVO DE LA UNIDAD

TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

3 semanas

5. Materiales pétreos como accesorios. Apreciar los diferentes materiales pétreos y sus diferentes aplicaciones.

5.1 Los mármoles y sus posibilidades. 5.2 Mármol negro. 5.3 Mármol blanco. 5.4 Alabastro. 5.5 Onix. 5.6 Piedras suaves. 5.7 Maquinaria para piedra. 5.8 Discos de diamante electro-depositado. 5.9 Martillos neumáticos. 5.10 acabados.

Reporte de los acabados de para los materiales pétros.

Reporte de los procesos de

modelación en piedra. Propuesta de un nuevo accesorio en

piedra.

Materials for Inspirational Design (Materials) Chris Lefteri, Ed. Rotovision, 2001.

1 semanas

6. Maquinaria para procesos especiales. Conocer las diferentes maquinarias para procesos delicados y de escala pequeña.

6.1 Serie de maquinas pequeñas. 6.2 “Moto tool”. 6.3 “Routers”. 6.4 Pulidores. 6.5

Reporte de manufactura lograda con maquinaria de pequeña escala.

Reflexión de las nuevas posibilidades

de manufactura.

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TIEMPO ESTIMADO

NOMBRE Y OBJETIVO DE LA UNIDAD

TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA

4 semanas

7.Propuesta de accesorios. Desarrollar una propuesta conceptual de una línea de accesorios.

7.1 Desarrollo de concepto. 7.2 Factibilidad de producción. 7.3 Materiales y procesos implicados. 7.4 Fundamentación de un diseño.

Presentación final de ideas innovadoras en accesorios.

Entrega de planos y “Renders” (como

opción, modelos virtuales) Entrega de diagrama de flujo y de

operaciones en la realización de los accesorios.

“How t o be more creative”, David D. Edwards, Ed. Occasional Productions Califronia, 1996.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Uso de proyectores, Uso de banco de imágenes de muebles regionales, Visitas a talleres. EVALUACIÓN: Reportes 20% Entrega parcial 20% Entrega final 40% Investigación 20% HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA