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DECÁLOGO DOCENTE EDUCACIÓN DE ADULTOS XIMENA SÁNCHEZ S.
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DECÁLOGO DOCENTE EDUCACIÓN DE ADULTOS
XIMENA SÁNCHEZ S.
DE GRAN EMPATÍA COMO PARA LLEGAR A LOS ALUMNOS
HETEROGÉNEOS.
EL PROFESOR DEBE SER ACOGEDOR, A FIN DE PODER ENTENDER LAS
PROBLEMÁTICAS SOCIO FAMILIARES EN LAS QUE ESTÁ
INSERTA.
EL PROFESOR DEBE TENER MUCHA PACIENCIA A FIN DE PODER
ENSEÑAR MUCHAS VECES UN CONTENIDO A LA MASA DE
ALUMNOS DIVERSOS.
UN PROFESOR DEBE TENER UN CRITERIO DE EVALUACIÓN ACORDE AL TIPO DE ALUMNO QUE ATIENDE ,
DEBE EMPLEAR MAYOR EVALUACIÓN DIFERENCIADA
EL PROFESOR DEBE SER SIEMPRE UN ORIENTADOR A FIN DE
ENTREGAR A ESE ALUMNO LAS HERRAMIENTAS PARA QUE EL
ALUMNO SE INTEGRE DE LA MEJOR FORMA AL MUNDO LABORAL O
ESTUDIOS SUPERIORES.
EL PROFESOR DEBE OFRECER OPORTUNIDADES A SUS ALUMNOS EN LOS CASOS EN QUE EL ALUMNO HA TENIDO PROBLEMAS, ES DECIR
USAR UN CRITERIO ADECUADO.
EL PROFESOR DEBE OFRECER ESPACIOS A LA EXPRESIÓN Y QUE NO IMPONGA LOS CONTENIDOS.
EL PROFESOR DEBE SER CONOCEDOR DE LOS DIVERSOS INTERESES QUE LOS ALUMNOS
TIENEN, OFRECIENDO OPORTUNIDADES DE DESARROLLO.
EL PROFESOR DEBE SER CAPÁZ DE PONER LÍMITES CON CLARIDAD DENTRO DE LA GRAN GAMA DE
ALUMNOS QUE TIENE EN SU SALA DE CLASES.
EL PROFESOR DEBE SER APOYADOR QUE CONFIEN EN SU
POTENCIALIDAD DE ESCUCHA.
EL PRESENTE DECÁLOGO DEBE ESTAR EL SERVICIO
DE TODOS LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN DE
ADULTOS.
GRACIAS XIMENA SÁNCHEZ
