Decroly (1)

8
FUNDAMENTO DE LA PEDAGOGIA

Transcript of Decroly (1)

Page 1: Decroly (1)

FUNDAMENTO DELA PEDAGOGIA

Page 2: Decroly (1)

OVIDE DECROLY Pedagogo belga. Era

médico como María Montessori-comenzó su labor educativa con niños anormales. Estudió las corrientes de la psicología contemporánea y siguió las directivas de la escuela de Ginebra. Es importante destacar la estrecha relación que establece entre globalización e interés al analizar las formas de la percepción infantil.

Page 3: Decroly (1)

Antón Makárenko

Nació el 1 de marzo de 1888, en la ciudad de Bilopol, de la provincia de Járkov. Su padre, Semión Grigórievich, era pintor. Fue el segundo hijo de la familia y resultó ser un niño muy débil y enfermizo, aunque se fue desarrollando normalmente. Makárenko siguió estudiando con brillantez. Su erudición y conocimientos de los clásicos rusos y extranjeros eran asombrosos para un chico de su edad.

Page 4: Decroly (1)

EDUCACION: EL CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN PARA DECROLY ES EL MEDIO PARA CONSTRUIR EL FUTURO Y ENSEÑARLE AL HOMBRE A VIVIR EN SOCIEDAD, ES UN TERRENO DE ACCION PRIVILEGIADA PARA PREPARAR EFICAZMENTE EL PORVENIR, SI SE L CONDUCE POR PRINCIPIOS JUSTOS, ES DECIR, APOYÁNDOSE EN UN CONOCIMIENTO OBJETIVO DEL NIÑO. SU TEORÍA EDUCATIVA ESTA RELACIONADA CON LA GLOBALIZACÍON Y LOS CENTROS DE INTERES.

Page 5: Decroly (1)

ROL DEL MAESTRO:EL

EDUCADOR SE CONVIERTE EN

UN ORIENTADOR DEL PROCESO

DE APRENDIZAJE, QUE NO DEBE VIOLENTAR LA FORMA Y EL

RITMO INDIVIDUAL DE

CADA NIÑO.

Page 6: Decroly (1)

ROL DEL NIÑO: DISTINGUE 4 NECESIDADES FUNDAMENTALES EN EL NIÑO:

NECESIDAD DE NUTRIRSEPROTEGERSE DEFENDERSE ACTUAR

SU MÉTODO TIENE TRES ETAPAS:

LA OBSERVACIÓN LA ASOCIACIÓN LA EXPRESIÓN.

MANEJO DE JUEGO EN EL PROCESO ENSEÑANZA –APRENDIZAJE (JUEGOS VISUALES,MOTORES,AUDITIVOS,DE INICIACIÓN ARITMÉTICA,ETC.).

Page 7: Decroly (1)

Percepciones:Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el cual una persona selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo.

Erudiciones :Es un saber profundo en un tipo de conocimientos, y especialmente, en los referentes a disciplinas literarias e históricas. Una persona que tiene erudición se denomina erudita.

VOCABULARIO