Derecho de Peticion Uniminuto
3
Ciudad, D.C. día de mes de año NOMBRE DEL DECANO DECANO INSTITUCIÒN EDUCATIVA L.C. Asunto: Derecho de petición Por medio de la presente, las estudiante NOMBRE DE ESTUDIANTES de No. semestre de CARRERA UNIVERSITARIA, TIPO DE JORNADA, manifestamos inconformidad frente a la nota definitiva (______) de MATERIA asignada por el docente NOMBRE DE DOCENTE, ya que las justificaciones dadas por él, el día ____________, no tienen fundamento y no proceden de los procesos evaluativos estipulados por ________________ y con él convenidos, y son relacionadas a continuación: 1. DOCENTE: “LO QUE DICE EL DOCENTE” ESTUDIANTES: “LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTO Y SU INCONFORMIDAD”. 2. DOCENTE: “LO QUE DICE EL DOCENTE” ESTUDIANTES: “LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTO Y SU INCONFORMIDAD”. 3. DOCENTE: “LO QUE DICE EL DOCENTE” ESTUDIANTES: “LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTO Y SU INCONFORMIDAD”. Por todo lo anterior, y por los derechos y deberes del estudiante del reglamento estudiantil en sus capítulos y artículos que nos confieren la INSTITUCIÓN __________________: Capítulo ____– Derechos y deberes del estudiante: NOMBRAR LO QUE DICE
Transcript of Derecho de Peticion Uniminuto
Ciudad, D.C. día de mes de año
NOMBRE DEL DECANO
DECANO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA
L.C.
Asunto: Derecho de petición
Por medio de la presente, las estudiante NOMBRE DE ESTUDIANTES de No. semestre de
CARRERA UNIVERSITARIA, TIPO DE JORNADA, manifestamos inconformidad frente a la nota
definitiva (______) de MATERIA asignada por el docente NOMBRE DE DOCENTE, ya que las
justificaciones dadas por él, el día ____________, no tienen fundamento y no proceden de los
procesos evaluativos estipulados por ________________ y con él convenidos, y son
relacionadas a continuación:
1. DOCENTE: “LO QUE DICE EL DOCENTE”
ESTUDIANTES: “LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTO Y SU
INCONFORMIDAD”.
2. DOCENTE: “LO QUE DICE EL DOCENTE”
ESTUDIANTES: “LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTO Y SU
INCONFORMIDAD”.
3. DOCENTE: “LO QUE DICE EL DOCENTE”
ESTUDIANTES: “LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTO Y SU
INCONFORMIDAD”.
Por todo lo anterior, y por los derechos y deberes del estudiante del reglamento estudiantil en
sus capítulos y artículos que nos confieren la INSTITUCIÓN __________________:
Capítulo ____– Derechos y deberes del estudiante: NOMBRAR LO QUE DICE
SE COMENTA LA RELACIÒN QUE TIENE CON SU PROBLEMA
Capítulo __ – Evaluaciones: LO QUE DICE EL REGLAMENTO ESTUDIANTIL
SE COMENTA LA RELACIÒN QUE TIENE CON SU PROBLEMA
Capítulo ___ – LO QUE DICE EL REGLAMIENTO
SE COMENTA LA RELACIÒN QUE TIENE CON SU PROBLEMA
De la manera más comedida y después de exponer nuestras inconformidades, solicitamos al
decano de la universidad, indagar con el docente, si la nota fue asignada, desde lo personal o
desde la ética profesional, ya que reiteramos que podemos volver a sustentar el trabajo
frente a otros jurados con la convicción y preparación que demanda dicho proceso , puesto
que bajo lo realizado este semestre y en cronograma de investigación propuesto en el proyecto
final presentado, se debe iniciar el procedimiento de aplicación este mismo semestre, por
medio del instrumento de encuesta ya diseñado, para luego ser tabulada la información y
vislumbrar las categorías y subcategorías iniciales, que guíen el procedimiento de observación
en el campo. Adicionalmente solicitamos el cambio inmediato de tutor.
Les recordamos que está en juego nuestro semestre, el atraso del grado, un gasto económico
adicional y demás daños a nuestras personas que no consideramos justo, a partir de una
valoración injusta, personal, arbitraria y no integral.
Cordialmente,
DATOS DE ESTUDIANTES
