ÁREA TECNOLOGÍAEl mundo de hoy, resultado del desarrollo tecnológico, plantea nuevas exigencias a la Escuela, y como consecuencia, evitar el analfabetismo tecnológico desarrollando cultura tecnológica.

Es importante que incluya en su currículum temas vinculados con este entorno creado por el hombre

Como es Para que sirve Como se construye Como se controla

Nuestra ÁREA se centra en el desarrollo de la alfabetización tecnológica, etapa que el niño recorre durante todo el nivel primario

Incorporamos aquellos aspectos que contribuyen al desarrollo de las

personas, no limitándolos a la adquisición de conocimientos y

conceptos teóricos solamente, sino atendiendo a la actividad mental

constructiva del alumno, como factor decisivo del aprendizaje escolar.

El hacer mantiene despierta la atención y también la curiosidad de los alumnos y posibilita una participación activa de los mismos durante el proceso de aprendizaje,

por que, no es el maestro solo que

interviene activamente

sino también, y especialmente

los alumnos

Al desarrollar una adecuada gradación de dificultades constructivas en un producto, que es respuesta o solución de un problema o necesidad, junto con la aplicación oportuna de recursos válidos, se logran aprendizajes capaces de hacer posible solucionar dificultades que se presenten en nuevas situaciones.

EEl estímulo del maestro desarrolla en el niño confianza en si mismo y en sus potencialidades, despertando en él un sentido noble de superación, producto del saber que puede hacer.

Durante el desarrollo práctico de las clases los niños descubren

• Las formas• Los materiales• Las técnicas

Arman y desarman

Ven como funcionan las cosas

Tienen la infraestructura ideal para construir los proyectos

EL FUNCIONAMIENTODE LOS OBJETOS CONSTRUIDOS.EL PROCESO O DESARROLLO DEL PROYECTO EN BASE A LO PLANIFICADOLOS NUEVOS CONOCIMIENTOS

Al finalizar se evalúa junto al alumno :