OBJETIVOS

1. Tomar conciencia de la gran importancia que

tiene la docencia para la consecución del progreso

social.

2. Favorecer las habilidades de comunicación,

básicas para poder argumentar una idea y saber

defenderla.

3. Estimular la creatividad y el pensamiento

abstracto.

y del progreso.

Pero para que los docentes

podamos ejercer nuestra

labor de forma adecuada,

debemos ser reconocidos

como la piedra angular para

el desarrollo de la sociedad,

sin que tengamos que

soportar problemas

derivados de la falta de

Mundial de los Docentes

con objeto de rendir

homenaje a los docentes

que trabajan por instaurar

una enseñanza de calidad

y, también, para alertar

sobre la necesidad de

entender la docencia como

la clave de la sostenibilidad

El 5 de octubre se

celebra el Día

medios, la escasa formación

y una valoración social

mediocre.

Este año se reivindica el

empoderamiento de la

enseñanza, es decir que por

fin se reconozca que los

profesores no somos solo

un medio, sino el pilar para

crear sociedades basadas

en el conocimiento, los.

valores y la ética.

Para que este deseo se

lleve a la práctica todos

juntos debemos alzar la

voz y pedir a las

instituciones que se

invierta de manera justa y

equilibrada en la docencia.

Los docentes necesitamos

Hoy es el Día Mundial del Docente. Y ¿por qué lo celebramos? Es

importante recordar que, gracias a tus profes, puedes aprender

muchas cosas: conocimientos y valores, saber pensar y tener un

espíritu crítico y, sobre todo, crecer como persona. En este día

deberías, con ayuda de tus compañeros, hacerles un homenaje,

¿no te parece? Si quieres ver cómo, ¡mira qué ideas te damos!

Aprovechamos el día del docente para mostrar unas actividades

con las que ayudarás a tus alumnos a comprender el valor tan

importante que tiene el profesor para el desarrollo de las

personas. Con ellas potenciarán, además, su creatividad y

capacidad artística.

Veamos cómo se desarrollaría la propuesta.

Empoderar la docencia

NIVEL

DURACIÓN

MATERIALES

Primaria

1 Hora

Tarjetas, cartulinas con forma

de corazón, bolígrafo, pinturas

y papel kraft para los murales

¡Gracias, profes!

las competencias, los conocimientos y los apoyos para poder

satisfacer las necesidades de aprendizaje de nuestros alumnos

hoy, mañana y siempre.

Desarrollo de la actividad

Hoy celebramos el día del profesor. La docencia requiere de

un esfuerzo constante y mucho sacrificio, valores que solo

una vocación bien marcada es capaz de desarrollar. Como se

trata de un día en el que, por una vez, los protagonistas no

son los alumnos, estrellas indiscutibles de nuestra labor

diaria, debemos aprovechar la ocasión para hablarles de lo

que supone la docencia para nosotros, cuál ha sido nuestra

trayectoria, qué proyecto tenemos y cómo queremos

llevarlo a cabo.

Para que todos juntos lo celebremos, proponemos dos

actividades en las que brindaremos a nuestros alumnos la

oportunidad de compartir con nosotros este día.

Actividad 1

Leeremos en voz alta un poema de Gabriel Celaya dedicado

a todas las personas que, de una u otra manera, han

transmitido a otros los valores y el conocimiento.

Recomendamos leerlo un par de veces, despacio,

vocalizando muy bien para que nuestros alumnos

comprendan y asimilen el sentido de lo que escuchan.

“Educar es lo mismo

que poner un motor a una barca...

hay que medir, pensar, equilibrar...

... y poner todo en marcha.

Pero para eso,

uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino...

un poco de pirata...

un poco de poeta...

y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar

mientras uno trabaja,

que ese barco, ese niño

irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras

hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá

nuestra bandera enarbolada.”

Gabriel Celaya

Después, les animaremos a que se pongan en la piel de un

maestro. Deberán cerrar los ojos y pensar qué harían si se

dedicaran a la enseñanza, cómo les gustaría comportarse,

de qué manera querrían que los vieran sus alumnos.

Es importante que se tomen su tiempo para pensarlo

porque, luego, tendrán que ponerlo por escrito en unas

tarjetas (en blanco) que tendremos previamente

preparadas. El mensaje ha de ser breve y responder al

enunciado de “Si yo fuera profe…”.

Cuando hayan terminado de rellenar sus tarjetas, cada uno

leerá la suya en voz alta y explicará por qué lo ha escrito. Es

importante que lo verbalicen y se acostumbren a expresar

de viva voz aquello que piensan o sienten.

A continuación, compondremos un mural con las

aportaciones de toda la clase. En el centro del mismo

rotularemos el enunciado “Si yo fuera profe…”, y lo

rodearemos con las tarjetas y los mensajes que hayan

escrito. Abramos paso para que fluya la creatividad; que el

poema de Celaya les inspire a la hora de decorar el mural

con dibujos, de modo que quede lo más artístico posible.

Luego, lo colgaremos para que luzca bien bonito en algún

lugar destacado del aula.

Actividad 2

Ha llegado el momento de dar las gracias. Por ello,

proyectaremos un vídeo difundido por la Asociación Alaya,

que recoge el espíritu de gratitud que todos hemos sentido

alguna vez por un profesor que nos haya marcado

especialmente:

https://www.youtube.com/watch?v=4hCtoRPej6s.

Después, pediremos a nuestros alumnos que piensen en

algún profesor que les guste mucho. No hace falta que digan

su nombre, pero deberán tenerlo en mente cuando les

entreguemos unos corazones de cartulina (que tendremos

preparados previamente) para que, por escrito, les den las

gracias a estos profes inspiradores.

Estos corazones serán los protagonistas del segundo mural

que elaboraremos bajo el título de “Gracias, profes” y que

debemos crear entre todos. De nuevo, nuestra consigna

será ¡imaginación al poder!, para que nuestro mural resulte

lo más bonito y emotivo posible.

FUENTES:

- http://www.alaya.es/

- http://en.unesco.org/