Población meta: Estudiante invidente o con debilidad visual contemporáneamente inscrito en la FES Acatlán en la asignatura Nuevas Tecnologías Educación modalidad taller de la Licenciatura Pedagogía quinto semestre, grupo 1504, turno matutino.

Recursos: Talleres de Computo e Internet, descripción de su uso.

Perfil de FES Acatlan:

Misión Formamos con calidad, pertinencia social y con alto nivel académico, profesionales, investigadores y docentes, mediante su desarrollo intelectual, social, emocional y físico; de manera que sean promotores del cambio para la consecución de una sociedad que dé más valor a la justicia, a la cultura y a la corresponsabilidad.

Visión Consolidaremos a la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México, como la mejor oferta educativa de calidad y pertinencia social del país y del entorno, para impulsar su presencia, liderazgo y vanguardia académica.

Actitud crítica y propositiva El diálogo crítico y propositivo es fundamental para la consecución de nuestra Visión.

Actitud de servicio Nuestra actitud está sustentada en la calidad y la calidez de nuestro desempeño como universitarios.

Actitud permanente de búsqueda de la verdad La formación profesional en cada una de nuestras disciplinas está sustentada en el rigor teórico-metodológico para la resolución idónea de los problemas.

Compromiso social Asumimos el compromiso y la responsabilidad de retribuir a la sociedad mexicana los conocimientos y el ejercicio profesional.

Libertad de cátedra Nos inspiramos en los principios de libre investigación y libertad de cátedra, mismos que permean nuestro modelo educativo.

Orgullo y sentido de pertenencia universitaria: Portamos con orgullo y respeto el sentido de pertenencia a la Máxima Casa de Estudios del país.

Pluralismo cognoscitivo y cultural: Estamos formados en la apertura a todas las corrientes del pensamiento y a las tendencias de carácter científico y social.

Respeto y sentido comunitario: Nuestro desarrollo académico y nuestra convivencia están sustentados en el respeto a la diferencia y a la apertura crítica y constructiva.

Sentido de participación democrática: Nuestra formación y nuestra participación en el cumplimiento de nuestras funciones es incluyente, y con una fuerte sensibilidad de justicia social.

Sentido ético: Somos congruentes en nuestro desempeño profesional conforme al Artículo 3° del Estatuto General de laUNAM: estar íntegramente al servicio del país y de la humanidad, de acuerdo con un sentido ético y de servicio social, superando constantemente cualquier interés individual.

Vida colegiada: Nuestra participación colegiada y nuestros órganos de decisión representativos garantizan el cumplimiento de nuestra misión universitaria.

Diseño de planeación

Tema: Inclusión de las TIC´s en jóvenes Universitarios del nivel superior invidentes y con discapacidad visual.

Objetivos:

1. Articular el conflicto a la que se enfrenta los estudiantes con ceguera y debilidad visual dentro de la Universidad.

2. Planificar mediante el uso de la computadora e internet por parte del compañero con discapacidad visual y demás equipo un espacio dirigido a individuos invidentes y con discapacidad visual.

3. Que el educando elabore un blog educativo con ayuda del diseño.

Escenario didáctico: Diapositivas en Power Point.

Actividad de aprendizaje:

El estudiante usuario deberá realizar un blog siguiendo las instrucciones en audio que contiene la diapositiva.

El alumno elaboré entradas a su blog con temas referentes a teorías sobre las TIC´s y su relación con la educación.

Evaluación:

Revisión del blog educativo edificado por el alumno invidente y discapacidad visual , que abarque la totalidad de rubros menester citados por el docente de la asignatira en cuestión como su perfil, el objetivo del blog, y entradas con documentos en Word, link a paginas de interés, y post cads (audio).