DianaLorenaSalazarReconocimiento_201102_53

8/17/2019 DianaLorenaSalazarReconocimiento_201102_53

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de ciencias de la Salud – ECISA

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RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Diana Lorena Salazar Martínez

Código: 1113622!!

"r#$o: 2%11%2&'3

S()$e: *aolore

T#tor: +ran,i-,o "iraldo

UNI.ERSID/D N/CION/L /0IERT/ / DIST/NCI/

al*ira 3 de a4ril de 2%16


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RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Este curso consta de 3 créditos y tiene una estructura dividida en tres unidades

que toca desarrollar a medida que va transcurriendo el curso, y las unidades son:

Unidad didáctica 1: Relaciones entre Química y Sociedad. Aortes, y

osi!ilidades. "odelos at#micos, unidad didáctica $: Alicaciones químicas y sus

imactos. %roiedades de las sustancias y leyes de los &ases, unidad didáctica 3:

Química y "edio Am!iente. E'ectos (ontaminantes más comunes del ecosistema

terrestre. Reacciones químicas y la 'orma de interretarla.

)am!ién odemos o!servar que la lata'orma se divide en 3 secciones. En la

secci#n del lado i*quierdo odemos encontrar lin+s ara editar nuestro er'il y

encontramos unos accesos directos a los entonos del curso ara que lle&uemos

de una manera más 'ácil si necesitamos asar de un entorno a otro.

En la secci#n del centro encontramos todos los entornos con sus resectivas

in'ormaciones y contenidos. En el entorno inicial encontramos la in'ormaci#n

necesaria resecto a noticias que resente el curso, las resentaciones que acen

nuestro director -rancisco iraldo, la resentaci#n del curso y la a&enda dondeestá toda la in'ormaci#n de las resectivas 'ecas de inicio y vencimiento de las

actividades así como tam!ién las 'ecas de retroalimentaci#n que tiene el tutor

ara darnos las cali'icaciones. En el entorno de conocimiento encontramos el

sylla!us del curso, las &uías inte&radoras de actividades y las unidades a

desarrollar en todo el curso. En el entorno de arendi*a/e cola!orativo

encontramos los 'oros donde de!emos enviar los tra!a/os cola!orativos. El

entorno de arendi*a/e ráctico encuentran las actividades relacionadas con el

análisis de in'ormaci#n. El entorno de evaluaci#n y se&uimiento es en donde

acemos las entre&as 'inales de los tra!a/os cola!orativos que ya icimos

anteriormente con los di'erentes aortes de los coma0eros y los cuestionarios

evaluativos y en el entorno de esti#n odemos in&resar a re&istro y control,

!ienestar y otros servicios de interés ara su desarrollo académico.

%or ultimo encontramos la secci#n del lado dereco que ace re'erencia a

in'ormaci#n &eneral y la !i!lioteca virtual.


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O45etio "eneral

El o!/etivo que !usca este curso es que nosotros como estudiante arendamos a

relacionar los concetos !ásicos, ara entender de qué se comone la materia, ya

que de!emos tener claro que esta tiene unas roiedades 'ísicas y químicas. %ara

el oortuno desenvolvimiento de nuestras actividades contamos con aoyos de

tetos, artículos de revista, videos y material en línea de á&inas 2e! que nos dan

en el sylla!us ara el arendi*a/e de las tres unidades que comonen este curso,

de i&ual manera nosotros de manera individual mediante la investi&aci#n odemos

ayudarnos con otras re'erencias !i!lio&rá'icas di'erentes de las que ya nos an

dado el tutor como aoyo.

/,tiidade- del C#r-o

En este curso odemos encontrar que el desarrollo de actividades es de 'orma de

tra!a/os cola!orativos ya que or lo &eneral somos un &ruo que lo con'ormamos

ersonas y a cada uno nos toca en 'orma continua estar aortando in'ormaci#n

e ideas ara la culminaci#n del tra!a/o 'inal cumliendo cada uno con el rol que

nos corresonda. 4 a su ve* tam!ién encontramos actividades en 'orma de

cuestionarios.

En la totalidad de actividades que de!emos reali*ar son:

)ra!a/o cola!orativo so!re unidad 1

Resolver cuestionario so!re unidad 1.

)ra!a/o cola!orativo so!re unidad $

Resolver cuestionario so!re unidad $

)ra!a/o cola!orativo so!re unidad 3

Resolver cuestionario so!re unidad 3

4 trae un comonente ráctico que consta de 5 rácticas de la!oratorio a las

cuales de!emos inscri!irnos con anterioridad y de!emos asistir de manera

resencial cada estudiante en cada uno de los resectivos (EA6 de cada ciudad.


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7!servamos que este curso con las tres unidades y el comonente ráctico,

con'orman el 89 de la totalidad del curso que serían 38 untos. El $9restante corresonde a la entre&a del tra!a/o 'inal en el entorno de se&uimiento y

evaluaci#n.

Puntaje por cada actividad realizada:

Reconocimiento de (urso tiene un unta/e de $ untos

Actividad cola!orativa 1 tiene un unta/e de 81 untos

(uestionario unidad 1 tiene un unta/e de 1 untos

Actividad cola!orativa $ tiene un unta/e de 8$ untos

(uestionario unidad $ tiene un unta/e de 1 untos

Actividad cola!orativa 3 tiene un unta/e de 8$ untos

(uestionario unidad 3 tiene un unta/e de 1 untos

%rácticas de la!oratorio tiene 1 untos

%royecto 'inal 1$ untos.

Usuario Skype: maolore


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