PREVALENCIA

Las pérdidas asociadas a la anemia son debidas al menor desarrollo cognitivo, al menor progreso educativo y a la menor productividad en el trabajo físico.

La anemia afecta de manera heterogénea a los diferentes grupos poblacionales. Los niños menores de 5 años que viven en las zonas rurales se ven más afectados que aquellos que residen en las zonasurbanas.La brecha urbano-rural ha aumentado en la década pasada. Las diferencias por género en los niños, a diferencia del caso de los adultos, no son significativas.

Solventar los años de educación extra de los menores que, a causa de la anemia, repiten el año escolar dentro de la educación pública: S/. 250 millones por año a nivel primario, el equivalente a 3% del gasto total en educación básica y el 0,06 del PBI.

Sin tener en cuenta los problemas médicos, personales, familiares, sociales y culturales de la anemia, y desde un punto de vista económico, ignorar el impacto de la anemia no es rentable. La economía y el Estado peruano pierden capacidad y potencial por falta de políticas preventivas de la anemia.

TRATAMIENTO