Diapositivas de Filosofia-uni

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION” Profesor: Ramírez Burga Hitler Mao Tema: Importancia y Pertinencia de la Investigación en la sociedad del Conocimiento Facultad: Ing. Ambiental Ciclo: I Integrantes: Torres Hernández Yovana Galdós Vega Cristhian Llique caballero Kevin Arnold

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”

Profesor: Ramírez Burga Hitler Mao

Tema: Importancia y Pertinencia de la

Investigación en la sociedad

del Conocimiento

Facultad: Ing. Ambiental

Ciclo: I

Integrantes: Torres Hernández Yovana Galdós Vega Cristhian Llique caballero Kevin Arnold

Capítulo 1Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento

En esta sociedad del conocimiento y de contradicciones, la educación debe jugar un papel preponderante para la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible

En esta parte inicial se relaciona a la educación superior y de la investigación en el contexto de la sociedad.

En la actualidad la educación superior vive en competencia, incertidumbre, el cambio, la desigualdad, la injusicia y la complejidad

Se pretende en si que el estudiante superior reflexione sobre la importancia de la pertinencia, la responsabilidad y del compromiso de todos en especial de los académicos porque tenemos la solución en nosotros mismos.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

La sociedad del conocimiento se caracteriza por un espacio en el que la adquisición, procesamiento, organización, almacenamiento, recuperación, utilización, monitoreo, distribución y venta de la información conforman actividades prioritarias para la economía de un estado debido al alto valor agregado que generan

LA EDUCACIÓN EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Desarrollar procesos de pensamiento en las personasPromover la comprensión básica del mundoEstimular la formación de instituciones e individuos flexiblesCapacitar para la autonomíaEstimular el interés por el conocimientoPromover el sentido de la solidaridad y la individualidadPracticar y promover el sentido de la responsabilidad

LA EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:

Los individuos, las organizaciones y las naciones que no invierten en educación ni en investigación se quedaran cada vez mas relegados

La educación superior debe afrontar retos como :

Desarrollar procesos de pensamiento en las personas Promover la comprensión básica del mundo

Estimular la formación de instituciones e individuos

Capacitar para la autonomía Estimular el interés por el conocimiento Promover el sentido de la solidaridad y la

individualidad Practicar y promover el sentido de la

responsabilidad.

LA SOCIEDAD LATINO AMERICANA Y EL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN.

PARA SALIR DE LA CRISIS Y PROYECTAR A LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO EN LA NUEVA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SE REQUIERE:

Nueva clase gobernante Una nueva dirigencia empresarial Comunidad académica, que

concuerde con una gran transformación humana y cienifica

PARA LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS SI QUIEREN SOBRE SALIR

Y SER LIDERES EN DESARROLLO TIENEN

QUE TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:Desarrollar procesos de pensamiento en las personas

Promover la comprensión básica del mundo

Estimular la formación de instituciones e individuos flexibles

Capacitar para la autonomía

Estimular el interés por el conocimiento

Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad

Practicar y promover el sentido de la responsabilidad

¿QUE SIGNIFICAN CADA UNO DE ELLOS?

DESARROLLAR PROCESOS DE PENSAMIENTOS EN LAS PERSONAS.

La sociedad actual esta exigiendo individuos con mayor capacidad analítica y reflexiva; lo cual significa que la educación debe orientarse a enseñar a pensar y a formar y a formar personas con actitud de critica constructiva y responsable

PROMOVER LA COMPRENSION BASICA DEL MUNNDO

El mundo es interdependiente; porque los acontecimientos de toda índole en cualquier parte tienen influencia en nuestros actos; así como los nuestros tienen influencia en otras personas en cualquier parte del mundoEs por eso que la educación en conclusión debe orientar al mundo a tener una visión general del ambiente y de sus acontecimientos

ESTIMULAR LA FORMACION DE INSTITUCIONES E INDIVIDUOS FLEXIBLES

Aquí la educación se debe caracterizar por su propia maleabilidad y por formar personas con mente abierta y flexible

CAPACITAR PARA LA AUTONOMIAPara De Zubiria la educación es formar personas autónomas ESTIMULAR EL INTERES POR EL CONOCIMIENTOHoy en dia el interés por el conocimiento debe ser la prioridad de quienes desean practicarla

PROMOVER EL SENTIDO DE LA SOLIDARIDAD Y LA INDIVIDUALIDAD

En este mundo perverso, la educación debe formar personas preocupadas por los demás

PRACTICAR Y PROMOVER EL SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD

La educación debe ser responsable no solo consigo mismo sino con la sociedad con la naturaleza, conservando y protegiendo el medio actual el gran reto de los ´países latinoamericanos es superar sus propios retos

LAS VERDADERAS RAICES DE LA COMPETIVIDAD ESCRIBAN EN:

Fortalezas de la sociedad.

El sistema educativo.

La comunidad investiga.

La cultura.

Aprenderlos principios básicos del método cientifico.

• LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD SON TRES:

LA DOCENCIA

LA PROYECCIÓN SOCIAL.

LA INVESTIGACIÓN.

Para muchos estudiosos de la educación superior, la verdadera universidad debe estar inmersa en la producción de conocimiento, del cual, desde un enfoque integral e interdisciplinario, permita analizar y resolver los problemas que actualmente están presentes en la sociedad así como proveer estrategias para la construcción de una sociedad mas justa, responsable y solidaria que sea capaz de erradicar la pobreza, las enfermedades, la violencia, el analfabetismo, y de dinamizar los avances tecnológicos.

LA SOCIEDAD LATINOAMERICANA Y EL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN

Para organismos como la ON, una de las misiones esenciales de la universidad es desempeñar un rol protagónico en el ámbito de las ciencias, las artes y letras. Así la investigación constituye una labor de vital importancia

La verdadera universidad debe estar inmersa en la producción de conocimiento porque permite resolver problemas.

Proveer estrategias para la construcción de una sociedad mas justa, responsable y solidaria que sea capaz de erradicar la pobreza, las enfermedades, la violencia, el analfabetismo y de dinamizar los avances tecnológicos.