Didactica

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ELEMENTOS DEL PROCESO DIDACTICO DIDACTICA TECNICAS PARA LA ENSEÑANZA CURRICULUM EXPECTATIVAS DE LOGRO PROGRAMA DE CONTENIDOS UNIDADES DIDACTICAS PLANEAMIENTO METODOLOGIA ARTICULACION Y VINCLACION DE PROCEOS HISTORICOS CULTURA INSTITUCIONAL CULTURA SOCIAL PRACTICA CAPACIDADES VALORES CONTENIDOS METODOS PROCEDIMENTALES METAS MINIMAS A ALCANZAR POR ALUMNOS LOGRO DE COMPETENCIAS SABERES ESPECIFICOS VALOR FORMATIVO CONJUNTO ESTRUCTURADO DE CONTENIDOS PROYECTO DISCIPLINAR INTERDISCIPLINAR PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIDADES DE APRENDIZAJE SECUENCIACION LOGICA DE CONTENIDOS APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO Y SIGNIFICATIVO PLAN DE TRABAJO GENERAL CONTENIDOS ACTITUD TIEMPO RECURSOS EVALUACION ENGLOBA DEFINE POSIBILITA IDENTIFICA POR INTERMEDIO DE CONSTITUYEN BUSCA EXPLICITA DE ACUERDO A D E T E R M I N A OBJETIVOS GENERALES SEGUN SE DIVIDE POR ESTABLECE FAVORECE ORGANIZA Y PRESCRIBE CONFERME A EN BASE A

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Proceso didactico

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ELEMENTOS DEL PROCESO DIDACTICO

DIDACTICATECNICAS PARA LA

ENSEÑANZA

CURRICULUM

EXPECTATIVAS DE LOGRO

PROGRAMA DE CONTENIDOS

UNIDADES DIDACTICAS

PLANEAMIENTO

METODOLOGIAARTICULACION Y

VINCLACION DE PROCEOS HISTORICOS

CULTURA INSTITUCIONAL

CULTURA SOCIAL

PRACTICACAPACIDADES VALORES CONTENIDOS METODOS PROCEDIMENTALES

METAS MINIMAS A ALCANZAR POR ALUMNOS

LOGRO DE COMPETENCIAS

SABERES ESPECIFICOS

VALOR FORMATIVO

CONJUNTO ESTRUCTURADO DE

CONTENIDOSPROYECTO

DISCIPLINAR

INTERDISCIPLINAR

PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

UNIDADES DE APRENDIZAJE

SECUENCIACION LOGICA DE

CONTENIDOS

APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO Y

SIGNIFICATIVO

PLAN DE TRABAJO GENERAL

CONTENIDOS ACTITUD TIEMPO RECURSOS EVALUACION

ENGLOBA DEFINE POSIBILITA

IDENTIFICA

POR INTERMEDIO DE

CONSTITUYEN BUSCA

EXPLICITA DE ACUERDO A

DE

TE

RM

INA

OBJETIVOS GENERALESSEGUN

SE DIVIDE POR ESTABLECE FAVORECE

ORGANIZA Y PRESCRIBE

CONFERME A

EN BASE A