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Diálogo de saberes, construyendo contabilidad crítica para nuevas realidades latinoamericanas CONVOCATORIA ACADÉMICA MEDELLÍN - COLOMBIA 14, 15 Y 16 DE OCTUBRE DE 2016 CONVOCA: FENERACIÓN NACIONAL DE ESTUDIANTES DE CONTADURÍA PÚBLICA ORGANIZA: GRUPO DE ESTUDIANTES DE CONTADURÍA DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA APOYA: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

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Diálogo de saberes, construyendo contabilidad

crítica para nuevas realidades latinoamericanas

CONVOCATORIA ACADÉMICA

MEDELLÍN - COLOMBIA

14, 15 Y 16 DE OCTUBRE DE 2016

CONVOCA: FENERACIÓN NACIONAL DE ESTUDIANTES DE CONTADURÍA PÚBLICA

ORGANIZA: GRUPO DE ESTUDIANTES DE CONTADURÍA DE LA UNIVERSIDAD DE

ANTIOQUIA

APOYA: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

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Universidad de Antioquia, Calle 67 No. 53 – 108 Oficina 13-205 -Medellín, Antioquia

Tels: 3013203993 – 3113632181 www.fenecop.org - [email protected]

Presentación

El Congreso Nacional de Estudiantes de Contaduría Pública (CNECP) es el

evento más importante de la disciplina contable realizado por la Federación

Nacional de Estudiantes de Contaduría Pública, FENECOP; este evento se

constituye en el escenario que propicia la discusión política y académica entorno a

la estrecha relación entre el contexto social, político y económico actual y la

disciplina contable. Así, se pretende generar un espacio para la interpretación y la

comprensión de la realidad compleja y a la vez la construcción de propuestas de

trasformación de la misma. De allí que el CNECP aporte a la formación de los

estudiantes pero también genere desarrollos importantes en los constructos

teóricos y prácticos de la contabilidad.

En esos términos, para la interpretación y la transformación de la realidad es

necesario partir de desarrollos teóricos propios que hagan lecturas a partir de los

contextos regionales, por ello, el Grupo de Estudiantes de Contaduría de la

Universidad de Antioquia -GECUA- emprende la tarea asignada por FENECOP

para la realización del XXVII Congreso Nacional y VII Congreso Latinoamericano

de Estudiantes de la Disciplina Contable (CLEDC), para desde del pensamiento

crítico latinoamericano apuntar a la construcción de una contabilidad al servicio de

la emancipación de los pueblos.

Justificación

La Contabilidad se ha ido construyendo y deconstruyendo a través de la historia,

determinada no solo por creaciones teóricas sino también por un contexto social,

político y económico. Así, la contabilidad tiene un papel estratégico dentro de la

estructura social, legitimando órdenes económicos, políticos y sociales injustos.

Sin embargo, la injusticia trae consigo la resistencia de aquellos que han sido

callados, explotados y marginados, resistencia que no es estática sino dialéctica y

que está orientada hacia la transformación. En ese sentido, son vigentes las

luchas por develar las realidades creadas por las ideas de desarrollo y

crecimiento, que han impuesto las figuras de centros y periferias, también mal

llamados países desarrollados y subdesarrollados; así como la creación de

centros de control del poder sustentados a partir de unas condiciones económicas

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y políticas tan diversas como particulares. Es en ese marco en el que se ubica la

lucha por una contabilidad que pueda contribuir a la transformación social,

teniendo en cuenta los entramados teóricos y prácticos desde los cuales se puede

responder a esas problemáticas.

Pues bien, muchas de esas construcciones teóricas se materializan en el

pensamiento crítico latinoamericano, que permite interpretar la realidad desde un

pensamiento pluridimensional y complejo que parte de la pregunta como fuente

primordial para desnaturalizar el orden y trasgredir los dogmatismos impuestos por

la ciencia moderna. Además dicho pensamiento recoge las particularidades del

contexto latinoamericano, elemento central para plantear apuestas de

transformación de la realidad y por supuesto de la construcción de otros referentes

epistemológicos en particular para la contabilidad.

Temática central

El pensamiento crítico latinoamericano en la construcción de una

contabilidad al servicio de la emancipación de los pueblos.

Objetivo general

Construir diálogos de saberes entorno al pensamiento crítico latinoamericano,

encaminado a la emancipación de los pueblos; reconociendo el papel estratégico

de la contabilidad en nuestras realidades.

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Metodología de trabajo académico

El trabajo académico del XXVII CNECP y VII CLEDC, se realizará en mesas, cada

una de las cuales parte de un núcleo problematizador, es decir, de un problema

amplio que requiere abordarse desde múltiples saberes. Por lo anterior la

propuesta metodológica de trabajar por mesas parte de considerar que la realidad

es compleja y que para acercarse a su compresión, interpretación y a la

postulación de posibles respuestas es necesario acercarse a la investigación

desde la multi, inter y transdisciplinariedad.

Mesa de trabajo No.1…………………………………………………..

Núcleo problematizador: Pensamiento hegemónico y su relación con lo contable

El pensamiento hegemónico, está constituido por un conjunto de ideas

reproductoras del orden social que imponen y naturalizan una visión única del

mundo, de la sociedad, del hombre, de la contabilidad; que a la vez es útil a la

legitimación del sistema económico imperante. En esos términos, las distintas

esferas del conocimiento se ven intervenidas, las ciencias, las disciplinas y en

general los saberes configuran el gran engranaje de dicho pensamiento. Así, la

contabilidad, su episteme y su técnica, se ha instaurado como una disciplina que

ha ayudado a la acumulación del capital y la consecuente consolidación del sistema

económico capitalista. No obstante, es necesario evaluar el papel que juega y debe

jugar el pensamiento diverso y complejo en el ámbito contable, con el fin de

reconocer otras realidades hasta el momento excluidas dentro de nuestro saber-

hacer.

A continuación se proponen posibles problemas a trabajar en esta mesa:

¿Qué intereses se agencian en la teoría contable y quienes los representan? ¿Por

qué el enfoque financiero es el predominante en la contabilidad, el ejercicio

profesional y la educación? ¿Qué problemas se presentan en la sociedad,

consecuencia del pensamiento hegemónico en lo contable? ¿Por qué lo contable ha

sido reproductor del pensamiento hegemónico? ¿Por qué lo contable es estratégico

en la lucha contra el pensamiento hegemónico? ¿Qué relaciones existen entre el

pensamiento hegemónico y los estándares internacionales en lo contable? ¿Cuál es

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el aporte que ha brindado FENECOP a la construcción del pensamiento diverso o a

la reproducción del pensamiento hegemónico?

Jurados conferenciantes…………………………………………….

CARLOS MARIO OSPINA ZAPATA

Contador público Universidad de Antioquia. Candidato a Magister

en Ciencias de la Administración Universidad EAFIT. Integrante

del Grupo de Investigación y Consultorías en Ciencias Contables

GICCO, del Departamento de Ciencias Contables de la

Universidad de Antioquia. Fue integrante del Grupo de

Estudiantes de Contaduría de la Universidad de Antioquia

(GECUA). Se desempeña como profesor del Departamento de

Ciencias Contables de la Facultad de Ciencias Económicas de la

Universidad de Antioquia.

DANILO ARIZA BUENAVENTURA

Contador público y Magister en Sociología Industrial Universidad

Nacional de Colombia. Profesor Investigador y Director del Grupo

Contabilidad, Organizaciones y Medioambiente - Universidad

Nacional de Colombia. Miembro del Centro Colombiano de

Investigaciones Contables C-CINCO.

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Mesa de trabajo No.2…………………………………………………..

Núcleo problematizador: Cultura y educación contable

La cultura, sin duda, forma un gran entramado de ideas, creencias, costumbres,

prácticas y en general cosmovisiones, tan diversas como los pueblos del mundo.

Sin embargo, la cultura es atravesada por la ideología, es decir, las ideas

dominantes en una sociedad determinada por una estructura económico- social.

Así, se establecen relaciones importantes entre la educación y la cultura, puesto

que en escenarios como escuelas y universidades se reproduce la ideología. En ese

sentido, la educación no se plantea como practica para la emancipación del

hombre sino de sumisión y conformismo ante la realidad. Ligado a ello, no se

entiende la formación como un proceso sino como repetición del conocimiento

acumulado, dejando de lado las visiones múltiples e interdisciplinares necesarias

para comprender, interpretar y trasformar la realidad como totalidad compleja. La

educación contable no está lejos de este contexto, se forma un profesional que

responda a las necesidades del mercado empresarial, imponiendo una mirada

meramente financiera de la contabilidad y desconociendo las distintas perspectivas

desde las cuales esta disciplina se puede abordar.

A continuación se proponen posibles problemas a trabajar en esta mesa:

¿Cuáles son las relaciones entre cultura y educación contable? ¿Por qué la

educación contable es reproductora de la ideología? ¿Qué perspectivas existen

para una educación contable emancipadora? ¿Por qué la enseñanza de la

contabilidad está orientada a la contabilidad financiera? ¿Qué apuestas se pueden

plantear para una educación contable desde el diálogo de saberes?

Jurados conferenciantes……………………………

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YULIANA GÓMEZ ZAPATA

Contadora Pública, Magíster en Ciencias Contables y con estudios

de Sociología de la Universidad de Antioquia. Estudiante del

Doctorado en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la

Educación de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

Actualmente se desempeña como docente de planta adscrita a la

Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas del Tecnológico

de Antioquia. Egresada del proceso GECUA-FENECOP.

JHONY GRAJALES QUINTERO

Contador Público y Magister en Sociología. Profesor Universidad del

Valle. Profesor asistente del Departamento de Contabilidad y

Finanzas Pontificia Universidad Javeriana, seccional Cali. Primer

premio en el Encuentro Nacional de Ensayo Contable Universidad de

Antioquia. Egresado del proceso ASECUVA-FENECOP. Miembro del

Centro Colombiano de Investigaciones Contables C-CINCO y del

Grupo pensamiento y praxis contable de la Pontifica Universidad

Javeriana, Cali.

Mesa de trabajo

No.3…………………………………………………..

Núcleo problematizador: Realidades latinoamericanas y la contabilidad

Las realidades latinoamericanas están marcadas por contextos sociales,

económicos, políticos y ambientales complejos. El imperialismo como consecuente

desarrollo el capitalismo, viene generando inmensos desastres sociales y

ambientales en la región. Por ello, se han consolidado luchas y resistencias que

ponen en riesgo la estabilidad de los planes estratégicos del capital mientras se

abre paso a la transformación de las realidades del sur.

En esos términos, cabe preguntarse por el papel de la contabilidad, por un lado

legitimando el daño que en todas las esferas genera el sistema y por otro

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vislumbrando sus potenciales para la trasformación social, desde el ámbito

académico, gremial y profesional.

A continuación se proponen posibles problemas a trabajar en esta mesa:

¿Cómo contribuye lo contable a la solución de la desigualdad social en

Latinoamérica? ¿Cómo contribuye lo contable a la solución de las problemáticas

ambientales originadas bajo el sistema económico capitalista? ¿Qué papel juega la

disciplina y/o la profesión contable en otro sistema económico diferente al

capitalismo? ¿Qué papel tiene la contabilidad de cara a las luchas y resistencias

que se gestan en este lado del continente?

Jurados conferenciantes……………………………………………

JUAN DAVID CARDONA

Contador Público de la Universidad de Antioquia, culminando los

estudios de maestría en sociología en dicha universidad. Docente

de la Universidad de Antioquia y el Tecnológico de Antioquia.

Ponente y ensayista en eventos nacionales e internacionales en

temas epistemológicos de la contabilidad, contabilidad ambiental,

economía política y contabilidad, poder y contabilidad,

perspectivas alternativas de investigación en contabilidad desde

Marx, Foucault, Bourdieu, entre otros.

XIMENA GIRALDO

Contadora Pública y candidata a Magíster en contabilidad de la

Universidad del Valle. Actualmente vinculada como profesora

cátedra de la Universidad del Valle y de la Pontificia Universidad

Javeriana, en el área de teoría contable y contabilidad,

respectivamente. Egresada de la Asociación de Estudiantes de

Contaduría Pública de la Universidad del Valle (ASECUVA).

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Mesa de trabajo No.4…………………………………………………..

Núcleo problematizador: El papel de la contabilidad en las organizaciones

Una organización se concibe como sistema de actividades coordinadas, en donde

la cooperación es esencial para alcanzar propósitos que no podrían conseguirse

individualmente. Pueden existir tantas organizaciones como objetivos se persigan,

de allí la importancia que estas no se circunscriban únicamente a fines

económicos, por lo cual es vital reconocer su complejidad, sus relaciones con el

entorno, sus contradicciones, y sus problemáticas; todo esto visto desde lo

contable y en relación con el carácter social del hombre. Así, se busca establecer el

papel de la contabilidad en organizaciones desde los distintos ámbitos en que esta

se desarrolla.

A continuación se proponen posibles problemas a trabajar en esta mesa:

¿Cuál ha sido el aporte histórico de lo contable a las organizaciones y a qué

responde? ¿Cuáles son las relaciones y contradicciones entre teoría y práctica

contable en las organizaciones? ¿Qué papel cumple lo contable en las relaciones

internas y externas de las organizaciones? ¿Cómo puede influir lo contable en el

control y distribución de la riqueza en las organizaciones? ¿Qué intereses agencian

las teorías organizacionales y cómo afectan lo contable? ¿Cómo se relacionan las

organizaciones y la sociedad, y qué papel cumple lo contable en dicha relación?

Jurados conferenciantes…………………………………………….

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GREGORIO GIRALDO GARCÉS Contador Público de la Universidad del

Valle. Magister en Ciencias de la Organización en la Universidad del

Valle. Profesor Asistente de Tiempo Completo del Departamento de

Contabilidad y Finanzas. Miembro del Grupo de investigación

"Nuevo Pensamiento Administrativo". Miembro académico del

Centro Colombiano de Investigaciones Contables, C-Cinco. Profesor

del Seminario de Teoría Contable, Metodología de la investigación

contable, Epistemología de la ciencia, Introducción a la contaduría y

Ética profesional del Contador Público. Egresado del proceso

ASECUVA-FENECOP.

HERNÁN CARLOS BUSTAMANTE GARCÍA

Contador Público de la Universidad de Antioquia. Especialista en

Revisoría Fiscal y Contraloría. Candidato a Magister en Ciencias de

la Administración (EAFIT). Egresado del I Programa Iberoamericano

de Formación de formadores en Responsabilidad Social Empresarial

–REDUNIRSE- Universidad de Buenos Aires, Argentina (2009).

Egresado del proceso FENECOP y del Grupo de Estudiantes de

Contaduría de la Universidad de Antioquia –GECUA. Profesor Titular

de la Universidad Autónoma Latinoamericana y profesor catedrático

de la Universidad de Antioquia.

NOTA: los cuestionamientos anteriormente enunciados son solo una guía de

orientación de los posibles problemas a desarrollar en las ponencias, no pretenden

establecer límites rigurosos para los escritos. Ello implica, que temas que no se

mencionan explícitamente dentro de alguna de las preguntas orientadoras se

puedan abordar dentro de alguna mesa teniendo en cuenta el núcleo

problematizador de la misma.

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Parámetros de presentación………………………………………

Los textos propuestos como ponencias deberán tener una extensión mínima de 15

y máxima de 30 páginas, presentados en procesador de texto Word, formato de

texto RTF, transcritos en fuente tipo Arial normal a 12 puntos con interlineado de

1.5 espacios, márgenes 2,54 cm/1 en toda la hoja y compuestos en una sola

columna para impresión en hojas de papel tamaño carta (21.5 x 28.0 cm).

Para la realización de citas textuales y contextuales y la presentación de las

referencias bibliográficas se usara la norma técnica APA. En el caso de las citas

textuales se manejara el modelo (Apellido de autor, año, página citada) Ej:

(Gómez, 2013, p. 54). Las referencias bibliográficas se elaborarán al final del

documento; en orden alfabético y cada una con sangría francesa. Para la

referenciación de números o volúmenes de alguna publicación es necesario usar

números arábigos y no romanos. Cabe anotar que los pies de páginas sólo se

utilizarán para hacer comentarios o aclaraciones que enriquezcan el texto.

Todos los documentos publicables estarán acompañados de un resumen de

máximo 250 palabras y se registrarán un máximo de cinco palabras clave (simples

o compuestas) que identifiquen los ejes temáticos del texto propuesto para

evaluación. Además, se plantearan algunas recomendaciones y mecanismos de

acción relacionados con el tema abordado en la ponencia para ser desarrollados

durante el siguiente año por FENECOP.

Se debe resaltar que los documentos que no cumplan con estos requisitos

mínimos, serán descartados del proceso evaluativo.

Se aclara, que los trabajos deben ser inéditos y originales, donde se evidencie un

proceso de investigación con rigor metodológico que aporte al desarrollo teórico

y/o práctico de la contabilidad y sus disciplinas conexas, o un aporte al desarrollo

de la agremiación estudiantil.

Las ponencias deben ser enviadas con seudónimo, especificando la mesa a la

cual se presenta. En archivo separado se reportarán los siguientes datos:

seudónimo, nombre completo, grupo o semillero, universidad, dirección postal,

ciudad, país, teléfonos de contacto y correo electrónico.

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Es importante añadir que como estímulo al esfuerzo de los ponentes, el Comité

organizador cubrirá a uno (1) de los autores de cada ponencia clasificada para

publicación, el valor de la inscripción con alojamiento y el costo de transporte

terrestre desde la ciudad de origen hasta la sede del congreso y viceversa. En el

caso de los trabajos autorizados para exposición, se cubrirá el 60%de la tarifa

plena. Si la ponencia clasificada para publicación proviene de un país extranjero,

el autor deberá cubrir sus costos de desplazamiento hasta la ciudad de Bogotá.

Calendario académico……………………………………………….

Recepción de ponencias: hasta el 10 de julio de 2016

Las ponencias serán enviadas al correo [email protected]

Reconocimientos……………………………………………….

Premio Nacional de Investigación Contable “8 y 9 de junio”

El Comité Técnico del congreso otorgará este reconocimiento al mejor trabajo

investigativo que se presente al congreso y que, al juicio de ese organismo,

represente un aporte significativo al desarrollo disciplinal de la contabilidad desde

las perspectivas de las comisiones de trabajo del evento.

Mención Nacional al Mérito Investigativo

Adicionalmente, el Comité Técnico podrá otorgar otros reconocimientos en la

modalidad de “Mención Nacional al Mérito Investigativo”, cuando considere que sin

haber méritos para otorgar el Premio Nacional de Investigación, existen trabajos

con especiales condiciones de calidad que deben ser destacados por la

organización.

Premio Nacional “Quipucamayo de Oro”

Este reconocimiento es otorgado por los delegados acreditados en la plenaria del

congreso, a un miembro activo o forma organizativa, que con su labor contribuya

de manera especial a la difusión, organización y fortalecimiento de la federación.

Este premio debe ser postulado por escrito y sustentado ante el Comité Ejecutivo

Nacional a más tardar en la penúltima reunión de su periodo.

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Invitados especiales

ATILIO BORON ARGENTINA

JORGE MANUEL GIL ARGENTINA

MAURICIO GOMEZ VILLEGAS COLOMBIA

WILLIAM ROJAS ROJAS COLOMBIA

OLVER QUIJANO VALENCIA COLOMBIA

DIEGO CARRERO

COLOMBIA

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DIA HORA ACTIVIDAD

6:00 AM – 9:30 AM Inscripciones/ Instalación

9:30 AM – 11:30 M Conferencia inaugural: Jorge Manuel Gil

11:30 M – 2:00 PM Almuerzo

2:00 PM – 4:00 PM Conferencia internacional: Atilio Boron

4:00 PM – 4:30 PM Refrigerio

4:30 PM – 6:30 PM Marcha

7:00 PM – 8:00 PM Cena

8:00 PM – 9:30 PM Acto cultural

8:00 AM – 9:00 AM Instalación de las mesas de trabajo

9:00 AM – 10:30 AM Trabajo por mesas

10:30 AM –11:00 AM Refrigerio

11:00 AM – 11:45AM Trabajo por mesas

12:00 M – 2:00 PM Almuerzo

2:00 PM – 2:45 PM Trabajo por mesas

2:45 PM – 4:00 PM Intervención jurado conferenciante

4:00 PM – 4:30 PM Refrigerio

4:30 PM – 6:30 PM Trabajo por mesas

6:30 PM – 7:30 PM Cena

7:30 PM – 9:30 PM Acto cultural

8:00 AM – 8:30 AM Actividad sorpresa

8:30 AM – 10:00 AM Conferencia nacional: Mauricio Gómez Villegas

10:00 AM – 10:30 AM Refrigerio

10:30 AM – 12:00 AM Conferencia nacional: Diego Carrero

12:00 PM – 2:00 PM Almuerzo

2:00 PM – 4:00 PM Panel: William Rojas Rojas y Olver Quijano

4:00 PM – 4:30 PM Refrigerio

4:30 PM – 6:00 PM Plenaria académica

6:00 PM – 7:00 PM Muestra artística

7:00 PM – 8:00 PM Cena

08:00 p. m. Plenaria FENECOP

VIE

RN

ES

BA

DO

DO

MIN

GO

PROGRAMACIÓN ACADEMICA Y CULTURAL

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Descripción de la inversión:……………………………………….

La asistencia al evento incluye: participar en todos los espacios académicos y

culturales, alojamiento con transporte interno (viernes, sábado y domingo),

alimentación (desayuno, almuerzo, cena y refrigerio), material de trabajo (mochila,

libro de ponencias, libro de memorias, libreta de apuntes, esfero) y certificado.

*La categoría sin alojamiento no incluye hospedaje, desayunos, ni transporte

interno.

Nota: no aplica descuentos por pronto pago para delegados.

*Un solo ponente por cada ponencia clasificada para publicación.

** Máximo diez miembros por grupo federado y acreditado con un mes de anticipación.

Los asistentes deben llegar a la Universidad de Antioquia y realizar su inscripción.

Solo serán trasladados al hotel quienes se inscriban antes de las 8:30 am; de lo

contrario deberá esperar al término la programación.

El costo de la inscripción debe consignarse a una de las siguientes cuentas de ahorro del banco Colpatria:

TARIFA PLENA

Hasta 1 de Julio Hasta 16 de sept Hasta 3 de Oct.

Ponentes* $0,00 $0,00 $0,00

Delegados FENECOP con alojamiento** 190.000$ 190.000$ 190.000$

Delegados FENECOP sin alojamiento** 130.000$ 130.000$ 130.000$

Estudiantes federados con alojamiento 281.000$ 307.000$ 323.000$

Estudiantes federados sin alojamiento 193.000$ 210.000$ 221.000$

Estudiantes no federados con alojamiento 330.000$ 360.000$ 380.000$

Estudiantes no federados sin alojamiento 227.000$ 247.000$ 260.000$

Estudiantes UdeA con alojamiento 281.000$ 307.000$ 323.000$

Estudiantes UdeA sin alojamiento 193.000$ 210.000$ 221.000$

Profesionales con alojamiento 496.000$ 542.000$ 570.000$

Profesionales sin alojamiento 340.000$ 371.000$ 390.000$

INVERSION

DESCUENTO POR PRONTO PAGOCATEGORIA

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Nota 1: En caso de bloqueo de alguna de las cuentas puede consignar en la cuenta de otra regional.

En caso de no tener acceso a una sucursal Colpatria consignar en Bancolombia a la cuenta de ahorros 016-567287-75 a nombre de Juan Carlos Fernández. Si realiza el trámite por esta entidad bancaria, debe transferir $12.000 adicionales por concepto de consignación nacional.

El comprobante de pago debe ser enviado al correo electrónico

[email protected] adjuntando los siguientes datos: nombre, identificación,

universidad, calidad del participante. El día del evento en la Universidad de

Antioquia no se recibirán pagos en efectivo. El comprobante de pago original y el

carné de estudiante serán necesarios para la inscripción e ingreso al evento en

calidad de estudiante.

Cierre de inscripciones: lunes 03 de octubre de 2016. De reportarse

consignaciones después de esta fecha, no se garantizarán los servicios esenciales

del congreso.

REG. DEPARTAMENTOS N° DE CUENTA A NOMBRE DE

GR

UPO

1

Antioquia, Santander , Norte de

Santander, Guainía , Choco y Risaralda0 602 009 809

Nury Sirley

Díaz

GR

UPO

2

Valle, Nariño, Vaupés, Guaviare, Huila y

Tolima0 602 009 808

David González

Tabares

GR

UPO

3

Atlántico, Magdalena, Bolívar, Guajira,

Cesar, Córdoba y San Andrés.0 602 009 821

Alejandra

Hernández

GR

UPO

4

Cundinamarca, Caldas, Vichada, Meta,

Boyacá5 602 065 915

Santiago

Moreno

GR

UPO

5

Arauca, Sucre, Putumayo, Casanare,

Cauca, Quindío, Caquetá, Amazonas7 902 048 271

Jorge Alejandro

Ramírez

Page 17: Diálogo de saberes, construyendo contabilidad crítica para … · 2016-05-16 · - congreso@fenecop.org Metodología de trabajo académico El trabajo académico del XXVII CNECP

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