DIPLOMADOFacultad de Educacin, Ciencias Humanas y Sociales

Desarrollo Infantil y Procesos Educativos

UNIDAD DEPOSGRADOS YEDUCACIN CONTINUA

www.usbcartagena.edu.co

En la Primera Infancia

Al conocerse que la atencin integral a la primera infancia es una preocupacin de carcter internacional y uno de los objetivos primordiales del milenio para las naciones del mundo. El Diplomado DESARROLLO INFANTIL Y PROCESOS EDUCATIVOS EN LA PRIMERA INFANCIA, tiene la intensin de responder a estas expectativas, a travs de la formacin acadmica y profesional de todos los agentes educativos que trabajan a favor de la primera infancia, dado que, en esta etapa de la vida se sientan las bases fundacionales para el desarrollo cognitivo, social y emocional del nio y la nia.De acuerdo con lo anterior, es de carcter imperativo brindarles a los nios y nias durante sus primeros aos de su vida experiencias de formacin que le posibiliten potenciar su pensamiento y su creatividad a n de contribuir en la formacin de seres humanos valiosos para la sociedad.

Presentacin

DIPLOMADO

Comprender el desarrollo infantil y los procesos educativos en la primera infancia, a n de favorecer las interacciones sociales y afectivas con los nios y nias.

Propiciar procesos de formacin acadmica y profesional a Docentes, padres y madres de familia, agentes educativos e incluso profesionales con la expectativa de provocar la auto reexin y la generacin de nuevas experiencias de formacin integral en y durante la primera infancia.

Posibilitar en todos los actores involucrados alrededor de la primera infancia que enriquezcan sus prcticas educativas y promuevan experiencias socializadoras, recreativas y participativas de los nios y nias para la formacin de seres humanos libres pensadores.

Objetivo General

Todos los profesionales y agentes educativos (Docentes de preescolar, primaria y otras disciplinas, directivos docentes, psiclogos, terapistas ocupacionales, fonoaudilogos, trabajadoras sociales, mdicos, entre otros) quienes trabajan con y para la primera infancia y tienen como objetivo promover el desarrollo infantil y fortalecer los procesos de formacin en la educacin inicial, de tal manera que se garantice una atencin integral.

A quin va dirigido?

Benecios o valores agregados

INFORMACIN GENERAL

Requisitos:- Formulario de inscripcin diligenciado- Fotocopia de la cdula- Una (1) foto

Formas de Pago:- Efectivo- Tarjeta Dbito- Tarjeta de Crdito- Crditos con ICETEX- Entidades Financieras y Cooperativas

Duracin:120 HorasHorarios: Viernes 5:00 pm. a 9:00 pm.Sbados 8:00 am. a 4:00 pm.Frecuencia: Presencial / Quincenal

120hrs

duracintotal

componentesde trabajo4

Desarrollo Infantil y Procesos Educativos En la Primera Infancia

Duracin e inversin en tiempo

Actualizacin permanente de los distintos agentes educativos, alrededor del desarrollo infantil y los procesos educativos en la primera infancia, desde unos componentes bsicos de formacin. Reconocimiento de las tendencias educativas en la primera infancia para provocar nuevas experiencias de formacin. Anlisis de la poltica internacional y nacional frente al tema de infancia a n de contribuir en la defensa de los derechos de los nios y nias como sujetos de derecho.

posgrados@usbcartagena.edu.cocorreo electrnico:

InformesUniversidad de San Buenaventura -Cartagena

Calle Real de Ternera No. 30-966 Ocina de Posgrados

PBX: 653 5555 Ext. 134 - 194

CONTENIDO

Tercer Componente - 24 Horas3Segundo Componente - 36 Horas2Primer Componente - 36 Horas1

- Concepciones histricas, culturales y sociales de la infancia.

- Tendencias pedaggicas, didcticas y curriculares en la educacin para la primera infancia.

- Investigacin educativa y pedaggica.

Cuarto Componente - 24 Horas4

Cada componente ser evaluado de manera conceptual y prctica de conformidad con los objetivos y metodologa propuesta.

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13-2

Pedaggico Didctico

- Neuropsicologa del desarrollo infantil. - Desarrollo cognitivo, psicosocial y motriz del nio y la

nia en la primera infancia. - Neuropsicologa y psicologa del aprendizaje.

Psicolgico

- Expresin plstica y artes vs expresin corporal y escnica.

- La lectura y la escritura en la primera infancia.

Artstico- Ldico Creativo

Gestin

- Polticas internacionales y nacionales de la infancia.

- Gestin y organizacin escolar para la atencin a la primera infancia.