Departamento de Tecnologa .

DISEO CURRICULAR DE 1 E.S.O.

CONTENIDOS TECNOLOGA 1ESO.(TECNOLOGIA APLICADA).

La tecnologa es una caracterstica propia y esencial de la evolucin del ser humano, consistente en la capacidad para responder a necesidades diversas mediante la construccin de una gran variedad de objetos, mquinas y herramientas, as como el desarrollo y perfeccin en el modo de fabricarlosy emplearlos con vistas a modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida ms cmoda y segura. La tecnologa da respuesta, de este modo, a las necesidades y problemas humanos; para ello, utiliza los conocimientos cientficos acumulados con el fin de aplicar los procedimientos tcnicos necesarios que conduzcan a las soluciones ptimas. Abarca tanto el proceso de creacin como los resultados que se obtienen y las consecuencias que genera en el campo cientfico y social.

Esta materia optativa constituye una toma inicial de contacto en la etapa por parte del alumnado que, partiendo del conocimiento personal que posee, poco fundamentado e incompleto acerca del mundo tecnolgico que le rodea, se centra en dar a conocer las respuestas que los seres humanos han ido generando a las necesidades planteadas en cada poca y contexto histrico como indicador de la evolucin cientfica, tecnolgica y social, donde el avance, relativamente lento, de las primeras etapas histricas contrasta con el rapidsimo avance de las ltimas dcadas.Actualmente la tecnologa tambin est comprometida en conseguir procesos tecnolgicos acordes y respetuosos con el medio ambiente, para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradacin de los recursos materiales y energticos de nuestro planeta. Evitar estos maleses tarea comn de todos; sin duda, la mejor contribucin de la materia comienza por una buena y motivadora introduccin al conocimiento de la tecnologa y la valoracin crtica de su uso e importancia, sobre todo en la sociedad actual.

Objetivos.La enseanza de la Tecnologa aplicada en esta etapa tendr como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades:

1. Analizar las soluciones tcnicas procedentes de distintas sociedades y momentos histricos, estableciendo relaciones entre materiales empleados, fuentes de energa, recursos tcnicos disponibles para su fabricacin, posibilidad de reciclado del producto, etc.

2. Elaborar e interpretar distintos documentos como respuesta a la comunicacin de ideas y a la expresin del trabajo realizado, ampliando, el vocabulario y los recursos grficos, con trminos y smbolos tcnicos apropiados.

3. Conocer y poner en prctica el proceso de trabajo propio de la Tecnologa emplendolo para la realizacin de losproyectos propuestos: establecer fases de ejecucin, seleccionar materiales segn la idea proyectada, seleccionar las herramientas apropiadas, distribuir el trabajo de forma adecuada erradicando toda posible discriminacin.

4. Valorar la importancia del reciclado y la utilizacin de estos materiales en la confeccin de los proyectos planteados, apreciando la necesidad de hacer compatibles los avances tecnolgicos con la proteccin del medio ambiente y la vida de las personas.

5. Estudiar y aplicar distintos procesos llevados a cabo con materiales textiles en la vida cotidiana utilizndolos en los proyectos planteados. Realizacin de diseos sobre telas, unin de piezas de tela, etc.

6. Utilizar el mtodo de trabajo en equipo asumiendo el reparto de tareas y responsabilidades, fomentando la igualdad, la convivencia y el respeto entre personas.

7. Desarrollar hbitos de curiosidad en la bsqueda de informacin tecnolgica fomentando la ampliacin de vocabulario y la mejora de la expresin escrita y oral.

Contenidos.

Bloque 1: Organizacin y planificacin de los procesos tecnolgicos.

Organizacin bsica del aula de tecnologa. Normas de funcionamiento. Normas bsicas de seguridad e higiene en el aula de tecnologa.Respeto de las normas de utilizacin, seguridad y control de las herramientas y los recursos materiales en el aula de Tecnologa.Reconocimiento de la necesidad de organizacin personal para la realizacin de trabajos individuales y en grupo. Disposicin a reflexionar antes de actuar.Aceptacin de ideas, trabajos y soluciones de los dems miembros del grupo, con actitud tolerante y cooperativa.Fomento del trato igualitario respecto a diferencias sociales, de gnero, edad o discapacidad, en el reparto de tareas y responsabilidades dentro del grupo

Bloque 2: Materiales reciclados.

Envases, papeles, cartones, maderas, plsticos, telas...Aplicaciones de los mismos a la realizacin de un objeto de uso comn como puede ser un lapicero, un tangram, un marco, una raqueta de tenis de mesa con su funda, etc.

Bloque 3: Fases del proyecto tcnico

Concepcin de ideas y formulacin de hiptesis de trabajo.Elaboracin de documentos:PlanosMemoria descriptivaPresupuestoComercializacin del productoGua de uso y recicladoOtros documentos de la vida cotidianaConstruccin de objetos y artefactos.Evaluacin de resultados.Rediseo del proyecto, si fuera necesario.

Bloque 4: Trabajo en equipo.

Creacin y discusin de soluciones.Reparto de tareas y responsabilidades.Dinmica del trabajo cooperativo.Evaluacin de procesos y resultados.

Bloque 5: Aproximacin prctica a la evolucin de la Tecnologaa lo largo de la historia.

A partir de un centro de inters, (obtenido de la visita a un museo, un Parque de la Ciencia, Parque Tecnolgico, etc.), se realizarn anlisis de objetos relacionados con la solucin de problemas tcnicos investigando aspectos como: Anlisis de la poca en la que se inici. Contexto social y cultural.

Funcin segn la necesidad que cubra.Evolucin de la necesidad y de la solucin hasta nuestros das.Anlisis de esta evolucin en distintas culturas.Impacto ecolgico que produce (gasto energtico para suconstruccin o eliminacin, reciclado).Previsiones futuras.Lecturas asociadas con el mundo tecnolgico.

Bloque 6: Realizacin de exposiciones pblicas del trabajo realizado.

Organizacin de la informacin a transmitir.Medios tecnolgicos utilizables para las mismas.

Respecto a la adquisicin de COMPETENCIAS BSICAS , ver documento adjunto.

En Almucar en septiembre del 2.011