Diseño del Proyecto

Titulo:

“El blog” una herramienta tecnológica en la elaboración de proyectos de Ciencias. Bloque I : ¿Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente?

Propósito

El propósito de este proyecto es captar el interés del alumno en la elaboración de proyectos de Ciencias,

utilizando el blog como herramienta tecnológica que me permita darle una aplicación didáctica, en la cual

impactara en los alumnos de tercer grado al utilizar las TIC, como parte de desarrollo de competencias,

que implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos).

Al incorporar el blog como parte de mi planeación me permitirá obtener beneficios tales como crear y

difundir contenidos basados en el aprendizaje, fomentar la lectura comprensiva en formato digital,

estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una visión más activa y colaborativa, crear

diferentes soportes de actividades didácticas, añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes,

links…) Como podemos ver son bastantes los beneficios que conlleva, por lo que no afectara a nadie

con su ejecución, solo se necesita disposición al trabajo colaborativo por parte de los alumnos que son

los principales involucrados en este proyecto.

Criterios de evaluación del proyecto

Que el proyecto sea creativo, novedoso, interesante para el alumno

Que haga participar al alumno en diferentes actividades.

Que promueva el análisis y la reflexión de los contenidos

Que alumno indáge en diferentes fuentes para obtener una investigación basada en

fundamentos teóricos.

Que alumno sepa cuestionar, argumentar y entablar juicios de manera crítica.

Que el alumno sepa estructurar sus ideas a través de mapas mentales, cuadros

comparativos, etc.

Que alumno participe de manera colaborativa en la construcción de blog.

Autor del proyecto

Profesora: Olga Berenice Preciado Martínez.

Profesora de Enseñanza.

Nivel: Secundaria.

Asignatura: Ciencias.

Actividades del proyecto

Elabora un blog como parte del proyecto de ciencias Bloque I:

¿Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente?

Actividades ResponsableInvestiga ¿Qué proporción total del agua del planeta es potable? Y realiza con ello una gráfica que represente la proporción del agua en nuestro planeta.

Alumno

Realiza un collage de imágenes en la cual manifiestes los principales contaminantes del agua.

Alumno

Esquematiza con un mapa mental los efectos nocivos de la contaminación del agua en las plantas, los animales y el hombre.

Alumno

Actividades del proyecto

Actividades Responsable

Realiza un cuadro donde menciones las medidas que crees que serán efectivas para combatir la contaminación del agua.

Alumno

Toma fotografías de la fuente contaminante más cercana a tu domicilio e indaga sobre los efectos qué nocivos puede causar a tu comunidad.

Alumno

Investiga en diferentes fuentes y haz un link para conocer los métodos para utilizar el agua del mar.

Maestro

Actividades del proyecto

Actividades Responsable

Realiza un mapa conceptual de cómo reutilizar el agua por medio de métodos de separación: Decantación Filtración. Adsorción.

Alumno

Analiza el video “como reutilizar el agua” y toma notas al respecto para que elabores una conclusión final.

Maestro y alumno

Recursos materiales y tecnológicos requeridos

Computadora con servicio de internet.

Buscadores: Google, Wikipedia.

Programa de Office: Power Point, Excel, word, para la elaboración

del proyecto.

Videos alusivos al tema.

Presentaciones, link. Imágenes.