División de Personal de la Zona Educativa Del Estado Lara Consejo Zonal del Sistema de Selección...

División de Personal de la Zona Educativa Del Estado LaraConsejo Zonal del Sistema de Selección para la Evaluación de

Desempeño Docente

Barquisimeto, Junio de 2012

MANUAL DE INSTRUCCIONES Y PROCEDIMIENTOS

PARA EL SISTEMA DE SELECCIÓN


Evaluación Del Desempeño Docente


Es un proceso sistemático que tiene la finalidad de comprobar la efectividad de la acción docente de acuerdo a sus capacidades pedagógicas, para garantizar la calidad educativa, implementando un nuevo estilo de reflexión compartida que se evidencia en la actuación de los estudiantes.


OBJETIVOS DEL SISTEMA DE SELECCIÓN

•Establecer un sistema único de evaluación del desempeño docente en correspondencia a la realidad actual del país, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación y en el marco del Proyecto Nacional Simón Bolívar.•Evaluar el desempeño docente en el aspecto pedagógico, académico, relaciones interpersonales y la interacción con la comunidad en concordancia con las políticas educativas actuales. •Certificar los resultados obtenidos por los aspirantes a la titularidad.


EL CONSEJO NACIONAL DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

EL CONSEJO ZONAL DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

EL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

CONFORMACIÓN DEL SISTEMA

CONFORMACIÓN DEL SISTEMA




Estará conformado por siete (7) integrantes: •02 VOCEROS DE MADRES, PADRES REPRESENTANTES Y/ORESPONSABLES.

•02 VOCEROS DE LOS Y LAS DOCENTES.

•02 VOCEROS DE LOS Y LAS ESTUDIANTES.

•01 VOCERO DEL CUERPO DIRECTIVO.

FUNCIONARA COMO UN CUERPO COLEGIADO

EL SELLO DEBE SER ACTUALIZADO

(CESSEDD)


¿COMO SE ELIGEN LOS VOCEROS?

Dada la importancia de la Evaluación del Desempeño Docente y la necesidad de transparencia se debe elegir en:

1. Consejo General de Docentes. (01) Vocero o Vocera.

2. Asamblea General de Representantes. (01) Vocero o Vocera.

3. Asamblea General de Estudiantes. (01) Vocero o Vocera.

4. Consejo Técnico Directivo. (01) Vocero o Vocera.ACTASACTAS


FUNCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

FUNCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

Actuar y decidir en forma conjunta, como cuerpo COLEGIADO.

• INSCRIBIR A LOS PARTICIPANTES.

• RECIBIR CREDENCIALES.

• COORDINAR EL PROCESO.

• APLICAR INSTRUMENTOS DE EVALUACION AL COLECTIVO CORRESPONDIENTE.

• ELABORAR LAS RESPECTIVAS ACTAS DE CADA EVALUACION Y DE LAS REQUERIDAS DURANTE EL PROCESO.

• ORGANIZAR Y CONFORMAR LOS EXPEDIENTES DE CADA PARTICIPANTE.


…Actuar y decidir en forma conjunta, como cuerpo COLEGIADO.

• TRANSCRIBIR DATOS EN TABLAS DE RESULTADOS PRELIMINARES.

• CONSIGNAR ANTE EL CONSEJO ZONAL EL ACTA DE RESULTADOS PRELIMINARES Y LOS EXPEDIENTES DEBIDAMENTE FOLIADOS Y CERTIFICADOS.


Cuando se haya conformado el Consejo Escolar del Sistema de Selección para la Evaluación del Desempeño Docente, se elige la coordinadora o el coordinador entre los dos voceras o voceros, de las y los docentes.

La coordinadora o el coordinador del Consejo Escolar del Sistema de Selección para la Evaluación del Desempeño Docente, será la persona encargada de llenar los instrumentos de evaluación, tanto en la portada como en su reverso.

COORDINADOR DEL CESSEDD


CONSIGNACIÓN DE ACTAS DE CONFORMACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE

DESEMPEÑO DOCENTE.

Excelcronograma

PROCESO FECHAESTIMADA

BASE LEGAL METODOLOGIA

CONSIGNACION DE ACTAS DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE.

04 DE JUNIO AL 08 DE JUNIO

ARTICULOS: 2, 3, 4 Y 11 DE LA RESOLUCION 037 DE FECHA 31 DE MAYO DE 2012

ELABORACION POR TRIPLICADO DE CARPETAS MARRONES TAMAÑO CARTA, IDENTIFICADAS PARA SU ENTREGA AL CONSEJO ZONAL


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

CONSEJO (ESCOLAR, ZONAL O NACIONAL) DEL SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE

PLANTEL: ____________________________________________

CODIGO DE DEPENDENCIA: ____________________________

MUNICIPIO:____________________________________________

PARROQUIA O COMUNIDAD: _____________________________

LA ETIQUETA DE LAS CARPETAS CON ACTAS DE INSTALACION DE CESSEDD


LAS CARPETAS CONTIENEN:

1. ACTA DEL CONSEJO GENERAL DOCENTE DONDE SE ELIGIO EL VOCERO CON LAS FIRMAS DE TODOS LOS ASISTENTES.

2. ACTA DE LA ASAMBLEA DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y/O RESPONSABLES, CON LA FIRMA DE LOS ASISTENTES.

3. ACTA DE LA ASAMBLEA DE LAS Y LOS ESTUDIANTES, CON LA FIRMA DE TODOS LOS ASISTENTES.

4. ACTA DE LA REUNION DEL CONSEJO DIRECTIVO DONDE SE DESIGNO EL DIRECTIVO O LA DIRECTIVO QUE SERA PARTE DEL CONSEJO.


INSCRIPCIÓN Y ENTREGA DE CREDENCIALES DE LAS Y LOS DOCENTES

INTERINOS ASPIRANTES A LA TITULARIDAD A LOS CONSEJOS ESCOLARES

FECHA ESTABLECIDA EN LA RESOLUCION

037 DE FECHA 31/05/2012

LUNES 11 DE JUNIO HASTA EL MARTES 19 DE JUNIO 2012Ficha de inscripcion


METODOLOGIA PARA EL REGISTRO DE CREDENCIALES PARA OPTAR A LA TITULARIDAD A LA CARRERA DOCENTE.

1. Tres (03) carpetas marrones con gancho, debidamente identificadas con una etiqueta que indique los siguientes datos: Apellidos y Nombres, Cédula de Identidad, Plantel, Código de Dependencia, Municipio, Parroquia o Comunidad. Los documentos deben estar debidamente foliados.

2. Debe quedar registrada la ficha por triplicado: Una (01) copia para el Consejo Escolar, una (01) copia para el Consejo Zonal, una (01) copia para el interesado.

3. Proceda a entregar la ficha de registro para la firma del Consejo Escolar, Consejo Zonal y aspirante.Ficha de Registro




APLICACIÓN DEL BAREMO Y LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

DOCENTE

20 DE JUNIO HASTA EL 20 DE JULIO, AMBAS FECHAS INCLUSIVE.

ARTICULOS 44 Y 45 E4 LA LOE Y EL 13 DE LA RESOLUCION 037 DE FECHA 31 DE MAYO DE 2012

AUTOEVALUACION, COEVALUACION Y HETEROEVALUACION

FECHA DE EVALUACION


INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN

La leyenda en la escala de valoración de los Instrumento de evaluación por Niveles y Modalidades es la siguiente:

PARA:Educación Primaria (1°,2° y 3°) (4º, 5º y 6º).Educación Media General y Media Técnica

SIEMPRE 5

CASI SIEMPRE 4

ALGUNAS VECES 3

POCAS VECES 2

MUY POCAS VECES 1


PARA:Educación Inicial.Educación Especial.Educación Intercultural Bilingüe

SIEMPRE 10

CASI SIEMPRE 8

ALGUNAS VECES 6

POCAS VECES 4

MUY POCAS VECES 2


LA EVALUACION SE TOMA DE DOS FUENTES:

70% 30%

PRODUCTO DE LAS COEVALUACIONES,

HETEROEVALUACIONES Y AUTOEVALUACION.

VALORACION DE MERITOS:

COTEJO DE CREDENCIALESINSTRU


FECHA DE ENTREGA DE EXPEDIENTES



ENTREGA DE LOS EXPEDIENTES DEL CONSEJO ESCOLAR AL CONSEJO ZONAL

23 DE JULIO AL 03 DE AGOSTO

ARTICULO 14: RESOLUCION 037 DE FECHA 31 DE MAYO DE 2012

REVISION DE INSTRUMENTOS, ELABORACION DE TABLA MATRIZ DE RESULTADOS, ACTAS DE ENTREGA E INVENTARIO DE EXPEDIENTES FOLIADOS Y CERTIFICADOS.


“Podemos construir majestuosos planteles dotándolos con excelentes materiales, tecnología de punta, diseñar el mejor currículo, pero sin docentes eficientes no será posible la excelencia”.

División de Personal de la Zona Educativa Del Estado Lara Consejo Zonal del Sistema de Selección...

Documents

Transcript of División de Personal de la Zona Educativa Del Estado Lara Consejo Zonal del Sistema de Selección...