Generalitat de CatalunyaDepartament d’Ensenyament

Família ProfessionalServeis socioculturalsi a la comunitat

Cicle Formatiude Grau SuperiorDurada FCT: 420 hores

Integració social

Àmbit professional i de treball

• Administracions públiques o autonòmiques.• Entitats privades, amb ànima de lucre o sense.• Centres de serveis socials.• Residències dirigides a l’atenció de diferentscol·lectius.• Centres d’acolliment.• D’altres centres residencials.• Centres d’ensenyament reglat.• Centres d’inserció ocupacional i professional.• Serveis d’ajut a domicili que incloguin programesde prevenció o inserció social.

Perfil professional

• Programar, organitzar, desenvolupar i avaluarles activitats d’integració social, valorarla informació obtinguda sobre cada cas,i determinar i aplicar les estratègies i les tècniquesmés adequades per al desenvolupament de la sevaautonomia personal i inserció ocupacional.

* Un cop acordat, s’ha de traslladar al quadern de pràctiques de l’alumne.

Pla d’activitats*

Activitats formatives

❑ 1. Obtenció i anàlisi de la informació dels casosassignats• Col·laboració en la determinació dels ítemsnecessaris per conèixer l’assistit/client/usuari,la seva situació econòmica, les relacionssociofamiliars, la situació ocupacional i el seu estatpsicofísic.• Col·laboració en la determinació de la tècnicade recollida de la informació adequada a cada cas.• Col·laboració en la interpretació de la informaciórecollida.

❑ 2. Elaboració del programa d’intervenció• Col·laboració en la comprensió de la informaciórebuda o obtinguda sobre les necessitatso demandes que ha de cobrir.• Col·laboració en la determinació dels objectiusi fites, tenint en compte les característiquesde l’usuari, client o assistit i els objectius previstosen la programació general del centre o institució.• Col·laboració en la selecció de les activitats,les estratègies i les tècniques d’intervenciói en la definició dels indicadors, les estratègies iles tècniques d’avaluació.

❑ 3. Col·laboració en l’establiment de les normesi els procediments d’atenció dels casos assignats• Col·laboració de la determinació i definiciódels tipus i la intensitat de les relacions delsprofessionals o voluntaris amb els assistits.• Col·laboració de la determinació i definiciódels procediments de resolució de conflictes,assenyalant l’actitud del professionalo del voluntari, i també les diferents opcionsde resolució adequades a les circumstàncies.• Col·laboració en la determinació i definiciódels protocols d’actuació davant de situacionsde crisi, amb les tècniques adequades de resolució,i informació a les persones o instàncies establertes.

❑ 4. Definició dels protocols d’atenció• Col·laboració en les activitats de suport domèstici personal.

• Col·laboració en l’elaboració dels protocolsi tasques que s’han de portar a terme.• Determinació d’activitats d’acompanyamenten funció de les necessitats de l’usuari/client/assistit.

❑ 5. Comprovació de les tasques de mantenimentde la llar• Comprovació que les tasques de neteja s’hanrealitzat amb les eines i els productes adequats,que el rentatge i el planxament de la roba s’ha fetamb els procediments establerts, que la compradels articles tèxtils per a la llar i d’ús personal hancomplert les normes de consum i la previsió de costestablerta, i que els arranjaments efectuats o laneteja de la roba responen a la petició realitzada.

❑ 6. Assessorament a la unitat de convivènciasobre les responsabilitats i les accions que hand’assumir• Verificació de la situació de la unitatde convivència.• Col·laboració en les necessitats de formacióo informació.• Preparació dels mitjans i els materialsd’informació, tenint en compte les característiquesde les unitats de convivència.• Col·laboració en la resolució de situacionsde crisi.

❑ 7. Realització de la gestió domèstica de la unitatde convivència• Elaboració pressupostos, tenint en compteels recursos disponibles i les prioritats detectades.• Col·laboració en la presa de decisions sobreel grau d’adequació de les tècniques i les activitatsdesenvolupades, el grau d’utilitat de les estratègiesd’intervenció aplicades, i la possible viabilitati continuïtat del projecte o de l’activitatdesenvolupats.• Col·laboració en l’elaboració de la informaciói ajustament al procediment establert.

❑ 8. Suport i estimulació de l’atenció dels usuaris/client/assistits• Comprovació de l’adequació del contextcomunicatiu a les necessitats detectades.• Informació sobre possibles alteracions quees poden presentar durant la realització i utilitzacióde sistemes alternatius de comunicació.

• Informació sobre les actituds i les conductesque limiten la comunicació de l’usuari, cliento assistit als professionals responsables.

❑ 9. Ensinistrament de l’usuari, client o assistitsobre les habilitats bàsiques necessàriesper a la seva autonomia personal i social• Verificació de la situació de l’usuari, cliento assistit i de la unitat de convivència.• Col·laboració en la determinació dels horarisper a les activitats personals i el repartimentde les tasques quotidianes de la unitat deconvivència, tenint en compte la disponibilitatdels seus membres i els recursos de l’entorn.• Col·laboració en la realització de les activitatsd’ensinistrament, i proporcionament de motivaciói preparació emocional a l’usuari/client/assistit.

❑ 10. Actuació davant el pla de seguretat i higieneestablert• Identificació dels drets del treballadori de l’empresa en matèria de seguretat i higiene.• Identificació dels equips i els mitjans de seguretatmés adequats per a cada actuació.• Identificació dels riscos primaris per a la saluti la seguretat en l’àmbit de treball.• Prevenció les mesures necessàriesper a la prevenció d’accidents.

❑ 11. Aplicació de les tècniques i els procedimentsd’avaluació per valorar les fites obtingudesen el desenvolupament del nivell d’insercióocupacional obtingut en el cas assignat• Col·laboració en l’elaboració i en l’aplicaciódels instruments d’avaluació.• Col·laboració en l’anàlisi de les dadesi la valoració del nivell d’inserció ocupacionalobtingut per l’usuari/client/assistit.• Col·laboració en la presa de decisions sobreel grau d’adequació de les tècniques i les activitatsdesenvolupades, el grau d’utilitat de les estratègiesd’intervenció aplicades, el grau d’adequacióde les tècniques i els instruments d’avaluacióaplicats, i la possible viabilitat i continuïtatdel projecte o activitat desenvolupats.