Año Lectivo 2021

Dane: 376111002258

Código ICFES 06252

DOCENTE. DIANA CAROLINA BARONA ARANA AÑO LECTIVO 2021

CONTACTO: 3043836185 dianacarolb@colsanpablo.com.co

GRADO: TRANSICIÓN Marzo 08 al 12 del 2021

SECUENCIA DIDÁCTICA PREESCOLAR

EL CUERPO HUMANO Y LA RELACIÓN CON EL ENTORNO

Contenido 1er Periodo

Semana 06 (Guía 5)

Tamaño y cantidad, figuras geométricas: el rombo, los números 3 y 4, las

vocales Ee y Uu. Ubicación espacial. Los colores secundarios, comprensión

lectora

Objetivo del

aprendizaje

Reconocer los números 3, 4 el rombo

Identificar y realizar la vocal Ee y Uu

Reconocer los colores en inglés secundarios

Reconocer su barrio y principales características

Tiempo de Desarrollo 22 febrero 2021 26 de febrero 2021

Aprendizaje esperado Identifica los números 3 y 4 los asocia con la cantidad

Reconoce las vocales Ee, Uu menciona palabras con el sonido inicial

Conoce su barrio y sus características

Identifica algunos colores en inglés

Realiza figuras con simetría

Dimensiones Comunicativa, socio

afectivo, corporal, estética,

cognitiva

Recursos: televisor, plastilina, imágenes ,

cuento, colores, temperas, cuaderno o libro de

trabajo, pelota, , pincel, carpeta

Referentes /fuentes Derechos Básicos de Aprendizaje, Bases Curriculares Preescolar, Decreto 2343.

Cuadernillo de material de aprendizaje.

https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/aprende-en-casa/preescolar-educacion-

inicial

https://www.zona33preescolar.com/situaciones-de-aprendizaje/

https://lalibretapiruleta.com/fichas-vocales

https://www.zona33preescolar.com/educacion-fisica/

https://materialeducativoparadocente.blogspot.com/2018/03/cuadernillo-

n2-ejercicios-practicos-de.html

https://drive.google.com/file/d/1HaV2Yh1QJhBhfe17MhkQTxKP-

F2Oe_Uk/view

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Observa el vídeo

En su cuaderno de matemáticas, dibuja, luego resuelve

El rombo. En la mitad del cuaderno dibuja, luego retiñe y colorea los rombos

Luego coloca los puntos como se muestra, haciendo una plana en todo el cuaderno y

completa con un color

Escribe el número 3 media plana, si es necesario ayuda con puntos guía, como se muestra

Dibuja tres flores

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En el libro Pensadores B, resuelve las páginas 3,4 y 5

En el cuaderno de escritura. Dibuja la E mayúscula y la vocal e minúscula, moldea con

plastilina

Luego escribe media plana de la e, si es necesario con puntos guía

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Colorea las palabras que contienen la vocal e, E

En el cuaderno de integrado. Sociales: mi barrio

Con ayuda de un adulto responde

Mi barrio se llama________________

los amigos de mi barrio se llaman_______ _______

lo que más me gusta de mi barrio es _________________

Ahora ayuda a llegar a Rafa al parque, ¿qué camino debe tomar al salir de su casa,

izquierda o derecha colorea?

escalera sala Elena Pie olla

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Saludo por señas (Buenas tardes)

Cuaderno de integrado. The colors. Mezcla y crea nuevos colores. Con tempera pinta

los pasteles según se indica

Partes del cuerpo en inglés. Recuerda la canción : head, shoulders, knee and feet

En matemáticas. simetría

Dibuja en el cuaderno de matemática, oserva las imágenes, luego completa la parte

que hace falta, utilizando la misma cantidad de cuadritos

Luego corta un cuadrito de papel silueta de 6cm x 6cm dobla a la mitad y dibuja la

mitad de un corazón, luego recorta y pega

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En el cuaderno de integrado. Ética. Conozco mis cualidades y aspectos a

mejorar

Colorea la carita según tu género, luego con ayuda de tus padres, en cada pétalo que

está sujeto a la flor escribe una cualidad y en los que están caídos un defecto

colorea cada pétalo

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Actividad física

CON UN PIE

Marcar una línea de salida, de ahí se colocan

pequeños objetos que puedan agarrar con el pie,

como medias, tapas, trapos, etc., diferentes distancias, luego tratar que el niño

saltando en un pie recolecte la mayor cantidad de objetos, se puede cambiar el pie

y saltar, e irlos dejando al otro extremo.

METE GOL

Hacer una mini cancha donde no representen peligro, colocar

una línea o punto de tiro aproximadamente a dos metros, poner

una pelota o botella en el punto de tiro y pedir al niño que

patee tratando de hacer gol

ENCESTA CON LOS PIES

Toma una pelota o peluche con los pies y encesta trata de encestar en un bote o

cesto que se encuentra atrás de su cabeza,

En el cuaderno de escritura

Vocal u. Escribe en el cuaderno la vocal u grande y decora con tempera, luego sin

puntos guía realiza media plana

Relaciona la vocal u con las palabras que la contienen

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Colorea todas las vocal u que encuentres

Resuelve las páginas 5, 6 y 7 del libro de Lectoescritura

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En el cuaderno de matemáticas

Dibuja en su cuaderno el número 4 decora con escarcha, luego retiñe y escribe el

número en los cuadros sin puntos guía

Cuenta la cantidad de pelotas que hay en cada cuadro y escribe abajo el número,

luego cuenta el total de las pelotas y dibújalas donde corresponde, escribe abajo el

número

Escribe

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En el cuaderno de integrado. Ciencias

¿Vivos o no vivos? Observa la imagen luego colorea solo los seres que

representan vida

Busca dos objetos que no tienen vida y pégalos en el cuaderno

Recorta pega y clasifica

Vivos No vivos

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En la carpeta o en una cartulina, realizaremos el retrato de Frida Kahlo, en

conmemoración al día de la mujer 08 de marzo

Necesitaremos:

Dibujo grande en la

carpeta

Temperas

Pegante

Papelillo de colores

(azul, rojo, verde,

negro, amarillo)

Fideos cabello de

ángel pintado de

negro

En el cuaderno escritura. Colorea y escribe la vocal por la que empieza el nombre de

cada dibujo

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En el cuaderno de escritura o en la carpeta

resuelve

Comprensión lectora. Matías dibuja el sol de Rocío

Martínez

Léele el cuento, deja que observe las imágenes

detenidamente y te cuente su versión

Colorea las respuestas correcta

4. ¿Qué otra cosa te imaginas puede ser el dibujo de Matías?. Dibújalo en el

cuaderno

5. con ayuda de un adulto dibuja el personaje que más te gusto del cuento en la

carpeta y al lado lo qué vio del dibujo de Matías, Decóralo como gustes

https://boscdesomnis.files.wordpress.com/2016/0

3/matias-dibuja-el-sol.pdf