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ROSARIOCASTELLANOS(1925-1974)ISSN2007-2686

1 [email protected] Revista Universitaria

[email protected],RevistaUniversitaria:esunarevistaindizadaenelSistemaRegionaldeInformaciónenLíneaparaRevistasCientíficasdeAméricaLatina,elCaribe,EspañayPortugal:Latindex.

[email protected]@gmail.comUniversidadPedagógicaNacionalMéxico

Paracitar:

DromundoAmores,Rita(19deabrilde2010).“RosarioCastellanos(1925-1974)”.[Versiónelectrónica][email protected],RevistaUniversitaria,Cultura,núm.03,recuperadoel06deoctubrede2015.http://educa.upnvirtual.edu.mx/educapdf/rev3/dromundo-003.pdf



RosarioCastellanos(1925-1974)

RitaDromundoAmores

DoctoraenLiteratura.Especialistaenanálisisdeldiscursoydidácticadelalenguaylaliteratura.DocenteeinvestigadoraTitularenlaUPNdesde1980yProfesoradeasignaturaenlaUNAMdesde1988.Haimpartidocursosyconferenciasendiversospaíses,comoenviadadelaUNESCO.Tambiénhapublicadoenestarevista:TiempodeLiteraturayEntrelamemoriayelsueño.UnamiradaaMéxicodesdeAuradeCarlosFuentes,(CULTURA,núm.1,agosto,2009);Hastanoverte,Elenitamía,(Cultura,núm.2,diciembre,2009);Cuandohablarunalenguaimplicamarginaciónodiscriminación,(Cultura,núm.4,agosto,2010);BeatrizEspejo:"laliteraturanoesrealidadsinoelsueñoquetransformalasfrasesenensoñaciones",(Cultura,núm.6,abril,2011).

Resumen

Enelpresenteartículo,RitaDromundoAmoresextiendeunainvitaciónaacercarsealostextosdeRosarioCastellanos.Aquí,DromundohaceunrecorridoporlasletrasdeCastellanos.

Abstract

Inthisarticle,RitaDromundoAmoresextendsaninvitationtoapproachtothetextsofRosarioCastellanos.Here,DromundotakesusthroughthelettersofCastellanos.

Palabrasclaveliteratura,rosariocastellanos,personajesfemeninos,mujeres.

Keywords

literature,rosariocastellanos,femalecharacters,women.



Otromododeserhumanaylibre

Mimadreenvezdeleche

medioelsometimiento.

(SaloméyJudith,RosarioCastellanos)

osario Castellanos, quien dedicó su vida a crear espejos donde las mujeres

pudiéramosmirarnosparaconocernosyhaceralgoparamejorarnuestravida,nació

el25demayode1925en laCiudaddeMéxico,porque suspadres llegarona esta

Ciudadenbuscadeatenciónmédica,peroellasiempreseconsideródeComitán,enelestado

deChiapas,dondepasósusprimerosaños.

Gran parte de su infancia es narrada en su novelaBalún-Canán. Fue una niña solitaria

marcadapor lamuertede suúnicohermano,de laque se creyó culpable. Suaislamiento la

llevó a refugiarse en la mujer de quien recibió más afecto: su nana y por extensión en el

mundoindígenadeésta.

Hijadeunhacendado,Rosariovivióencarnepropiayenladelosindios,tanqueridosporella,

ladiscriminaciónyelabuso;disimuladosparaellaysumadre,muymarcadosyenmuchas

ocasionesbrutalparalosindígenas,enespecialparalasmujeres,aquienesdedicagranparte

de su obra narrativa. Se sentía culpable por pertenecer al grupo de los blancos ricos y

explotadores,poresocuandomurieronsuspadrescomía frugalmentecomo los indiosy les

regalósustierras.

Su vida estuvo determinada por la lucha interna entre la sumisión impuesta por siglos de

adoctrinamiento y la rebeldía surgida de su conciencia plena. Con relación a sus padres,

Rosariotuvoqueenfrentar,porunladoladurezadesupadreyporelotroelsometimientoy

lafrustracióndesumadre:

Supadre,CésarCastellanos,quefueelprimerdirectordelaEscuelaSecundariadeComitán,

eraunhombre ilustrado,cuyotítulode ingenierohabíasido logradoenunaUniversidadde

losEstadosUnidos.Eraunhombredealtaestaturaycarácterduro, inflexible,chapadoalas

antiguastradicionesdesupueblo.Poseedorademásdeunavastaherencia...Elcaracterístico

R



latifundistadelosprimerosañosdelsiglo,quecomprabafincasdelmodousual:“contodoyla

indiada”yquevalían¡claro!,infinitamentemenosqueelganado.Dueño...dedosfincas.

Lamadreseconsiderabaendeudaconsuesposo,pues lahabíasacadodesupobrezaydel

trabajomanualylahabíahechopartedelaclasealta:

¿YlamadredeRosario?,bueno,ellasellamabaAdriana,unamujerbonitaperoconscientedeser

“harinadeotrocostal”puespertenecíaalaoscuraclasemedia.UnadelasFigueroa,costurera

delbarriopobredeSanSebastián.

Rosariotratabadeagradarasuspadres,peronoparecíaconseguirlo.Supadrefuesumaestro

de matemáticas, materia que odiaba Rosario y en la que sólo obtuvo seis a pesar de sus

espléndidascalificacionesen lasdemásmaterias.Encuantoasumadreparecequebuscaba

hacerlainseguraylatratabacomoaunserinferior;aparentabaternura,peroenrealidadera

dura,cruelydestructivaconsuhija:

...mimamáantesdecualquiersalidamedecía“¿Paraquévas?...Alosnueveañoscomoqueeso

noseentiende,comoqueademásunosíquiereiralafiestaycomerloscaramelos.Ademásme



decíamimadre:“Mira,tupapáyyoporquetenemoslaobligacióntequeremos”.Porquetenemos

laobligación.Peroningunaotragente,nadieenelmundo,nunca,nuncatevaaquerer.¿Cómo

vaunoairalasfiestasasí?...

Lamuertede suhermanodejóa suspadresdesolados, comosi la vida sehubieseacabado

paraellosconlapérdidadelhijovarónylatrascendenciadesuapellido.Sobrelaimagenque

guardadeelloslaautorarespondióenunaentrevista:

Murieronhaceveinteaños.Conservode ellosuna imagenestereotipadaqueno correspondea

ninguna realidad. Es la única que puedo transmitir.Mi padre era un hombre profundamente

melancólico,incapazdepresenciarelsufrimientoajeno,débilantelaadversidad.Mimadredebe

habertenidouna juventudyuntemperamentopoderososqueelmatrimoniodestruyó.Cuando

losconocí,seencontrabantantofísicacomoespiritualmenteenplenadecadencia.Mecriéenel

ambiente de una familia venida amenos, solitaria, aislada, una familia que había perdido el

interésporvivir.

Suspadresnosóloestabanlejosdeella,sinotambiéndelrestodelaspersonasyentreellos.

AsíafirmaenunaentrevistaquelehizoSamuelGordonen1973:

Norecuerdonuncahabervistoquesetocaranlamano.Yonosédóndedormíamimamá.Yosé

quemipapádormíaenelcuartonuestro,conmihermanoyconmigo.

Niñayjovensolitariadébilyenferma,eximidadepracticardeporteenlaescuela,viveconla

culpaporlamuertedesushermanoBenjamín,conlaquenotuvonadaqueveryanhelando

seramadaporsuspadres.

Enenerode1948,cuandoellavaacumplir23años,deunamanerasúbitaycasisimultánea,

muerensuspadres:

Laorfandadsignificóantetodo,labruscarupturadeafectosyrelacionespatológicasenlasque

yo fungía al mismo tiempo como víctima y como verdugo y en las que me agotaba en

remordimientosestériles...

La vida sin el amor de sus padres marcó definitivamente a Rosario especialmente en su

infanciayjuventud:



...hija única, sin asistencia regular a ninguna escuela...en la que me fuera posible crear

amistades.Abandonadadurante laadolescenciaa losrecursosdemi imaginación, laorfandad

repentinaytotalmepareciólógica.Permanecísolterahastalostreintaytresaños,durantelos

cuales alcancé grados de extremo aislamiento, confinada en un hospital para

tuberculosos...Añadaustedatodoelloquesoymuytímida...

Al no sentirse amada centró su atención en los estudios, la ayuda a los indígenas y la

escritura. Estudió la Licenciatura y la Maestría en Filosofía en la Universidad Nacional

Autónoma de México, y más tarde gracias a una beca del Instituto de Cultura Hispánica

estudiócursosdeposgradoenestéticaenlaUniversidaddeMadrid.FuebecariaRockefeller

enelCentroMexicanodeEscritoresde1954a1955.

PromotoraculturalenelInstitutodeCienciasyArtesenTuxtlaGutiérrez,Chiapas;directora

deTeatroGuiñolenelCentroCoordinadorTzeltal-Tzotzil,enelInstitutoNacionalIndigenista

en San Cristóbal, Chiapas; Directora General de Información y Prensa de la Universidad

NacionalAutónomadeMéxico(1960-1966);profesoraenlaFacultaddeFilosofíayLetrasde

laUniversidadNacionalAutónomadeMéxico(1962-1971).

Después de años de evitar el matrimonio con varios pretendientes, en 1958 se casó

sorpresivamente con el filósofo Ricardo Guerra con quien tuvo un hijo: Gabriel, en quien

centrótodasuternurayaquiendedicóvariospoemas.

Aunque Rosario habla de sí misma como unamujer triste y solitaria, Beatriz Espejo y sus

compañerosenlaFacultaddeFilosofíayLetrashablandeellacomounajovencordial,defácil

sonrisaconmuchasamigasynumerososadmiradores.



Obtuvo los siguientes reconocimientos, entre otros: el Premio Chiapas porBalún Canánen

1958, elPremioXavierVillaurrutiaporCiudadRealen1961, elPremioSor Juana Inésde la

Cruzen1962porsulibroOficiodetinieblas,elPremioCarlosTrouyetdeLetrasen1967yel

PremioElíasSouraskydeLetrasen1972.

Suobrahasidoincluidaendiversasantologíasytraducidaavariosidiomas.

MurióenTelAvivel7deagostode1974cuandoeraembajadoradeMéxicoenIsrael,enun

accidentedoméstico.

Conrelaciónasuobra,podemosconsiderarlaencuatrogrupos:

• El llamado “ciclo de Chiapas”, conjunto de textos narrativos donde se resalta la

problemática indígena en este Estado, en particular la de las mujeres, sometidas y

menospreciadasportodos,quienesrecibíanuntratosemejantealdelasbestiasyeran

consideradaspor loshacendados comoartículosdesechablesparadisponerde ellas

sexualmente. Esta etapa se ubica, fundamentalmente en la época del gobierno de

Cárdenas(1934-1940),quientratódehacercambiosafavordelosindígenas, loque



dio lugar a mayores conflictos por la resistencia de los hacendados. A este ciclo

correspondensustresnovelasysulibroderelatosCiudadReal.

• Los textos “deciudad”,ubicadosenépocasmás recientesdondeRosarioCastellanos

nospresenta,demanera irónica,unagaleríadepersonajes femeninos,paraquenos

veamos reflejadas en ese espejo, y observemos cuán absurdas son ciertas posturas

asumidas por las mujeres, y busquemos la manera de cambiarlas. Su ironía abarca

todaslasclasessociales.

• Suobrapoéticadondemuestraelyointernodelaautora,eldolorporsermujerenlas

circunstancias en que a ella le tocó serlo, el gozo efímero del amor, el dolor por la

pérdidadeésteylafelicidadporlamaternidad.

• Textosdeensayoycríticaliteraria.

LamujereselcentrodelpensamientoylaobraliterariadeRosario.Dirigehaciaelladistintos

tiposdemiradasquepuedenserde ternuray compasiónhacia lasmujeres indígenaso las

jóvenes de clasemedia o alta obligadas a permanecer en el encierro y a casarse con quien

convienea los interesesde la familia;obienseburladequienes,porcomodidado temoral

cambio,admitensituacionesindignantes.

Dentrodelostiposrepresentadosporsuspersonajesfemeninosdestacanlasmujeresque,de

algunamanerasevendenosonvendidas,sinqueimportesuclasesocial;lasquesonacosadas

pornotenerhijosvarones,lasindígenasvioladascruelmente,lasjóvenesdeclasealta,queal

noserrequeridasparaelmatrimoniopasanaengrosarlasfilasdelas“quedadas”conmenos

libertadquelassolteras,lasquesoncruelesconotrasmujeres,lasquetoleranlainfidelidad,y

porúltimolasquequierenatreverseahacerloquelesestávedado,comotenerunaamanteo

saber sobre la sexualidad, lo que provoca que sean excluidas de la sociedad para siempre.

Dentro de este último grupo, pero con características especiales están las intelectuales,

quienesenfrentanunaluchaconsigomismasycon lasociedad,entresudeseoderealizarse

profesionalmente y las presiones exteriores. En “Album de familia”, ubicado en una época

reciente,lospersonajesanalizanelpunto:



En México las alternativas y las circunstancias de las mujeres son muy limitadas y muy

precisas.Laquequiere seralgomásoalgomenosquehija, esposaymadre,puedeescoger

entreconvertirseenunaovejanegraoenunchivoexpiatorio;enunapiedradeescándaloo

detropiezo;enunobjetodeenvidiaoirrisión.(p.149)

Lamayoríadelasmujeresdenuestraautora,yaseanblancasoindígenas,ricasopobres,con

excepcióndeunascuantasenAlbumdefamilia,sonignorantes,sumisasysilenciosas.

Rosario nos enseñó no sólo con sus textos, sino con su vida, a buscar el camino para el

encuentroconnosotrasmismasyparanuestrarealizaciónpersonal.Anoquedarnoscomosu

personaje Idolina, encerradas, inmóviles, rumiando la amargura, sino a salir a enfrentar la

vida:

¿CuálessonlasconstantesdelavidaydelaobradeRosarioCastellanos?Elsentirsevíctimaeir

superandoeste sentimientooneurosisomododeestar sobre la tierraa travésde la ironía, la

inteligenciaylacreación.Seidentificaconlosindígenasporquetambiénsonvíctimas...EnIsrael,

RosarioCastellanos, sola y libre, estabaaprendiendoa completarse sola; crecíaunaRosarioa

quiennoleimportabaperderalhombrepuestoquesehabíaganadoasímisma.

SutalentoquedaresumidoenelcomentarioquehacesobreellaEmmanuelCarballo:

RosarioCastellanosdesterróel lugarcomúndelainferioridaddelamujerrespectoalhombre:

Suinteligencia,coherenciayaptitudparalasletrasestuvieronmuyporencimadecasitodoslos

miembrosdesugeneración.

Sobrelascríticasquerecibiólaautoraporsufeminismo,queparaalgunossignificabarechazo

einclusoodioaloshombresRosariodijo:

Vivir con lucidez lo que ahora únicamente se experimenta como malestar implicaría un

cambioradicaldeactitud internaquesereflejaría inmediatamenteen laconductaexterior...

Los hombres no son nuestros enemigos naturales...Tienen que comprender... que nada

esclavizatantocomoesclavizar,quenadaproduceunadegradaciónmayorenunomismoque

ladegradaciónquesepretendeinfligiraotro.



Teinvitoaleerlasobrasdeestaespléndidaautora.Enlasiguientedirecciónpodrásleerdos

desuscuentos:LeccióndecocinayModestaGómez.

En el sitioSololiteraturapodrás leer algunos de sus poemas. He seleccionado tres de ellos

paracompartirlosconloslectores.

Elegía

Nunca,comoatulado,fuidepiedra.

Yyoquemesoñabanube,agua,

airesobrelahoja,

fuegodemilcambiantesllamaradas,

sólosupeyacer,

pesar,queesloquesabehacerlapiedra

alrededordelcuellodelahogado.

Ajedrez

Porqueéramosamigosy,aratos,nosamábamos;

quizáparaañadirotrointerés

alosmuchosqueyanosobligaban

decidimosjugarjuegosdeinteligencia.

Pusimosuntableroenfrentedenosotros:

equitativoenpiezas,envalores,

enposibilidaddemovimientos.

Aprendimoslasreglas,lesjuramosrespeto

yempezólapartida.



Henosaquíhaceunsiglo,sentados,meditando

encarnizadamente

cómodarelzarpazoúltimoqueaniquile

demodoinapelabley,parasiempre,alotro.

Agoníafueradelmuro

Mirolasherramientas,

elmundoqueloshombreshacen,dondeseafanan,

sudan,paren,cohabitan.

Elcuerpodeloshombres,prensadoporlosdías,

sunochederonquidoydezarpazo

ylasencrucijadasenquesereconocen.

Hayceguerayelhambrelosalumbra

ylanecesidad,másduraquemetales.

Sinorgullo(¿quéeselorgullo?¿Unavértebra

quetodavíalaespecienoproduce?)

loshombresroban,mienten,

comoanimaldepresaolfatean,

devoranydisputanaotrolacarroña.

Ycuandobailan,cuandosedeslizan

ocuandoburlanunaleyocuando

seenvilecen,sonríen,

entornanlevementelospárpados,contemplan

elvacíoqueseabreensusentrañas

yseentreganaunéxtasisvegetal,inhumano.

Yosoydealgunaorilla,deotraparte,



soydelosquenosabenniarrebatarnidar,

genteaquiencompartiresimposible.

Noteacerquesamí,hombrequehaceselmundo,

déjame,noesprecisoquememates.

Yosoydelosquemuerensolos,delosquemueren

dealgopeorquevergüenza.

Yomuerodemirarteynoentender.

Meditaciónenelumbral

No,noeslasolución

tirarsebajountrencomolaAnadeTolstoy

niapurarelarsénicodeMadameBovary

niaguardarenlospáramosdeÁvilalavisita

delángelconvenablo

antesdeliarseelmantoalacabeza

ycomenzaraactuar.

Niconcluirlasleyesgeométricas,contando

lasvigasdelaceldadecastigo

comolohizoSorJuana.Noeslasolución

escribir,mientraslleganlasvisitas,

enlasaladeestardelafamiliaAusten

niencerrarseenelático

dealgunaresidenciadelaNuevaInglaterra

ysoñar,conlaBibliadelosDickinson,

debajodeunaalmohadadesoltera.

DebehaberotromodoquenosellameSafo

niMesalinaniMaríaEgipciaca

niMagdalenaniClemenciaIsaura.



Otromododeserhumanoylibre.

Otromododeser.

Referencias

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Espejo,Beatriz,1988,Oficiosymenesteres,Crónicas,México,UAM,81p.,(MolinosdeViento,50)

___Palabradehonor,1990,México,GobiernodelEstadodeTabasco,EdicionesICT,156p.MillerBethyAlfonsoGonzález,c1978,26autorasdelMéxicoactual,México,Costa-Amic

Editor,pp.301-321.Poniatowska,Elena,1985,¡Ayvidanomemereces!,CarlosFuentes,Rosariocastellanos,JuanRulfo,Laliteraturadelaonda,México,JoaquínMortiz.Robles,Martha,Lasombrafugitiva.Escritorasenlaculturanacional,2t.,México,UNAM,1985,

1986,EditorialDiana,1989.SpanishAmericanWomenWriters.ABibliographicalSourceBook,1990,EditedbyDianeE

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Relatos

Albumdefamilia,1990(1ª1971),4ªed.México,EditorialJoaquínMortiz,155p.Losconvidadosdeagosto,1975(1ª1964),3ªedición.México,EditorialEra,201p.Ciudadreal,1990(1ª,1960)5ªedición,México,UniversidadVeracruzana,194p.

Poemas



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Teatro

Eleternofemenino,1975,(estrenadaen1976),FondodeCulturaEconómica,Popular,144,México.

Ensayos

Elmarysuspescaditos,PrólogoEmilioCarballido,2ªedición,México,EditoresMexicanosUnidos,1987.202p.

Elusodelapalabra,1987,Excélsior,SerieCrónicas,México,1974,EditoresMexicanosUnidos,México.

JuiciossumariosI.Ensayossobreliteratura,México,FCE/CREA1984.215p.JuiciossumariosII.Ensayossobreliteratura,México,FCE/CREA1984.224p.Lanovelamexicanacontemporáneaysuvalortestimonial,InstitutoNacionaldelaJuventud,

CuadernosdelaJuventud,México,1966.Mujerquesabelatín...1973,México,SEP,(SepSetentas,83)213p.Sobreculturafemenina,1950,México,EdicionesdeAmérica.RevistaAntológica,127p.Alpiedelaletra,1959,UniversidadVeracruzana,México.Elrescatedelmundo,1952,DireccióndePrensayTurismodelestadodeChiapas,México.

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