ECSAH

CEAD Valledupar

CARACTERÍSTICAS Y COMPETENCIAS

DEL E-MEDIADOR EN AVA

María Mercedes González Pantoja

Valledupar, 9 de abril de 2014

Los Ambientes Virtuales de Aprendizajeconstituyen una forma de Tecnología Educativaque ofrece una serie de oportunidades y tareasa las instituciones educativas de todo el mundo.Se define como un programa informáticointeractivo de carácter pedagógico concapacidad de comunicación integrada, soportadaen las TIC (UNESCO, 1998).

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CARACTERÍSTICAS DE LA E-MEDIACIÓN EN AVA

Mediación Tecnológica

Comunicación empática

Participación

Activa

Intercambio de conocimientos

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COMPONENTES DE LA E-MEDIACIÓN EN AVA

E-MEDIACIÓN EN AVA

Organización de los contenidos de aprendizaje

Mediación tecnológica

Interacción sujetos de

aprendizaje

Mediación social del docente

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MEDIACIÓN SOCIAL

Comunicación empática

Motivación

Clima de confianza y

colaboración

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COMPETENCIAS DEL E-MEDIADOR

E-MEDIADOR

Contextualización pedagógica de las TIC

Facilitador de Interacciones pedagógicas entre agentes de aprendizaje

Facilitador de herramientas didácticas de aprendizaje autónomo

Facilitador de procesos colaborativos de aprendizaje

Organizador de estrategias pedagógiccas

Referencias

García Aretio (2012). En torno a un esquema teórico sobre la enseñanza a distancia y virtual. Conferencia pronunciada en el III Congreso CLED. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=XNIwDV6zG0Q#t=787

García Aretio: http://aretio.blogspot.com y http://aretio.hypotheses.org

UNESCO (1998). Informe Conferencia Mundial sobre la Educación Superior: La educación superior en el siglo XXI. Paris.