UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVATINGO MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVASDEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Av. Universitaria Km. 2 Telf. (062)562341 - 561009. Anexos 219 - 237 Fax (062) 561156

SÍLABO

ECONOMÍA GENERAL

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : CIENCIAS BÁSICAS1.2. Naturaleza : FORMACIÓN GENERAL1.3. Código : C*C105B1.4. Créditos : TRES - 031.5. Requisitos : NINGUNO1.6. Horas semanales : 2 HORAS TEORICAS – 2 HORAS PRACTICAS1.7. Ciclo : I1.8. Semestre Académico : I - 20151.9. Especialidad : CIENCIAS CONTABLES - CONTABILIDAD1.10. Profesor : MANUEL ACOSTA GRANDEZ1.11. Web site : www.unas.edu.pe

: www.dace.fcea-unas.edu.pe1.12. E-Mail : manuelacosta@dace.fcea-unas.edu.pe

: manuel.acosta@unas.edu.pe: acostagm@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN O SUMILLA

El curso de Economía General, forma parte del área de ciencias básicas del currículo; es de carácter obligatorio, su contenido es teórico – práctico. Su objetivo es: estudiar, discutir, comparar y explicar los fundamentos generales de la ciencia económica; los sistemas históricos de la organización económica; corrientes del pensamiento económico; teoría objetiva del valor con la teoría subjetiva; clases de mercado y la competencia perfecta e imperfecta; la teoría de la distribución; el dinero, la banca, el crédito así como el equilibrio general de la economía para que el Contador Público pueda asumir su función dentro de este contexto. Comprende las unidades de aprendizaje: Fundamentos generales de la ciencia económica y su relación con las ciencias contables. Los sistemas históricos de la organización económica y las corrientes del pensamiento económico. Las teorías objetivas y subjetivas del valor, el mercado, clases de mercado y competencia perfecta e imperfecta. Teoría de la distribución, el salario, la ganancia, el interés y la venta. El dinero, la banca y el crédito. El equilibrio general de la economía.

III. OBJETIVOS

GENERALGenerar en los estudiantes capacidades sobre el funcionamiento y problemas del sistema económico vigente en el mundo, que les permitá tomar decisiones económicas adecuadas, racionales y oportunas en la sociedad cambiante.

ESPECIFICOS Conocer los fundamentos de la ciencia económica y su relación con las ciencias

contables.

Conocer y analizar los sistemas historicos de la organización económica y las corrientes del pensamiento económico

Conocer y analizar las teorías del valor – trabajo y valor – utilidad Comprender el comportamiento de los consumidores y productores en una economía

de mercado. Conocer y analizar la Teoría de la distribución, el salario, la ganancia, el interés y la

venta en las decisiones de producción de las empresas. Conocer y comprender las funciones que cumplen mercado monetario, el sisterma

bancario y organismos financieros en una economía de mercado. Conocer y analizar el equilibrio general de la economía y su funcionamiento.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

SEMANA SESION UNIDAD/TEMA

1-2-3

UNIDAD I: FUNDAMENTOS GENERALES DE LA CIENCIA ECONÓMICA Y SU RELACIÓN CON LAS CIENCIAS CONTABLES

01-02

1.1. Definición de Economía. División de la Ciencia Económica.

1.2. Fundamentos de la Ciencia Económica.

1.3. Mecanismos de coordinación: sistemas económicos.

02-03-04

1.4. Posibilidades de producción de una economía.

1.5. La Ciencia Económica y su relación con las ciencias contables

1.6. El proceso económico, los agentes económicos y las transacciones.

04-051.7. Modelo económicos. Precios nominales y reales.

Evaluación.

3-4-5

UNIDAD II: LOS SISTEMAS HISTÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA Y LAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

06-07-08

2.1. Los filósofos y los mercantilistas.

2.2. Los fisiócratas, los clásicos, los marxistas, los neoclásicos.

2.3. Los keynesianos, los monetaristas, los neo keynesianos, la tercera vía.

08-09-10

2.4. La CEPAL, el estructuralismo, la dependencia.

2.5. El pensamiento Económico en el Perú.

Evaluación

6-7-8

UNIDAD III: LAS TEORÍAS OBJETIVAS Y SUBJETIVAS DEL VALOR, EL MERCADO, CLASES DE MERCADO Y COMPETENCIA PERFECTA E

IMPERFECTA

11-12-133.1. Teoría objetiva del valor: valor - trabajo

3.2. Teoría subjetiva del valor: valor - utilidad

13-14-15

3.4. El mercado y clases de mercado

3.5. Competencia perfecta, imperfecta y mercados altamente concentrados

3.6. Fallas de mercado e ineficiencia económica

15-163.7. Existencia de bienes públicos: externalidades. Organismos reguladores

Evaluación: Examen Medio Curso

9-10-11

UNIDAD IV: TEORÍA DE LA DISTRIBUCIÓN, EL SALARIO, LA GANANCIA, EL INTERÉS Y LA VENTA

17-18-19

4.1. El PBI y el flujo circular de gastos e ingresos

4.2. El sistema de contabilidad del ingreso nacional

4.3. Métodos de medición del PBI

20-21

4.4. Distribución y redistribución de la riqueza a nivel país

4.5. Factores productivos, Costos de producción, ingresos a nivel de la empresa

4.6. Distribución y redistribución de la riqueza a nivel de la empresa

224.7. Crecimiento económico generado por la distribución y redistribución.

Evaluación.

UNIDAD V: EL DINERO, LA BANCA Y EL CRÉDITO

12-13-14

22-23

5.1. El dinero. Origen y evolución histórica

5.2. Funciones del dinero. Principales agregados monetarios

5.3. Los bancos. Funciones e importancia en la economía.

24-25

5.4. Funcionamiento de un banco. Principios generales de la administración bancaria.

5.5. Actividades fuera de la hoja de balance. Indicadores de desempeño de los bancos.

5.6. La innovación financiera. Los derivados financieros.

26-27

5.7. Regulación bancaria.

5.8. El crédito.

Evaluación

15-16

UNIDAD VI: EL EQUILIBRIO GENERAL DE LA ECONOMÍA

28-29

6.1. La demanda, la oferta y el equilibrio estático de la economía

6.2. La intervención del estado y distorsiones en la economía

6.3. La oferta agregada y demanda agregada

30-31 6.4. El equilibrio general de la economía

Evaluación: Examen Final

V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

- LAS CLASES TEÓRICAS:Las clases teóricas se desarrollarán a través de exposiciones de los temas

programados por parte del profesor. Los estudiantes tendrán una activa participación a través de la formulación de preguntas, comentarios, donde el docente actuará como facilitador. Se emplearan el método expositivo y analítico.

- LAS CLASES PRÁCTICAS:Las clases prácticas están directamente relacionadas con los temas del programa de

contenidos, se contaran con la participación activa de los estudiantes en la solución de casos y problemas planteados en talleres grupales en grupos de cinco (05) estudiantes como máximo. El desarrollo de las clases será profundizado mediante los controles de lecturas, el desarrollo y exposición de trabajos individuales y en grupos de cinco sobre los temas programados. Para ello se visitará empresas y/o instituciones públicas y privadas de la localidad para evidenciar su estructura, gestión, performance y su desenvolvimiento dentro del sistema económico predominante.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

EQUIPOS N° NOMBRES OBSERVACIONES

1 PC portátil Exposición de temas programados

2 Data show Exposición de temas programados y exposición de trabajos de los estudiantes

MATERIALES N° NOMBRES OBSERVACIONES

1Plumón para pizarra acrílica

Para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas en el aula

2 Mota Para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas en el aula

3Plumones, papelotes, cintas maski, cartulinas

Para los talleres prácticos

OTROS N° NOMBRES OBSERVACIONES

1 Internet Para visitar web site del DACE, UNAS, BCRP, MEF, INEI, etc.

2 Moodle Para uso del aula virtual

3 Chamilo Para uso del aula virtual

VII. EVALUACIÓN

Durante el semestre se tomarán los siguientes exámenes anunciados y la nota final del curso será la media aritmética ponderada de las siguientes notas, cuyo peso se indican:

RELACIÓN DE EXAMENESN° NOMBRES %

1 PRACTICAS CALIFICADAS (PC) 25

2 TEMAS ENCARGADOS (TE) 25

3 EXAMENES PARCIALES (EP) 00

4 EXAMEN DE MEDIO CURSO (EM) 25

5 EXAMEN FINAL (EF) 25

TOTAL 100

PROMEDIO FINALNOTA FINAL

PF = ((PC *25%) + (TE *25%) + (EP *0.0%) + (EM *25%) + (EF *25%)) NF

VIII. BIBLIOGRAFIA

1. BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ (BCRP). Memorias anuales y otros artículos. Lima – Perú.

2. BLANCHARD OLIVIER. 1998. Macroeconomía. Edit. Pretince Hall3. CORNEJO, Enrique. “Comercio Internacional”. Edit. San Marcos, Lima - Perú

1996.4. ESPINOZA URIARTE, H. 1991. Economía. Ed. San Marcos Lima5. FISCHER, S Y DORNBUSCH, R. 1992. Económica. Ed. Mc. Graw Hill, México6. FELIPE LARRAIN B. JEFFREY D. SACHS. 2,002. Macroeconomía en la era

global. Edit. Pretince Hall7. FERNÁNDEZ-BACA LLAMOSAS JORGE. Dinero, banca y mercados financieros

(2003). 1º edición. Centro de Investigación de la Universidad del Pacifico. Lima – Perú.

8. FERNÁNDEZ-BACA LLAMOSAS JORGE. Microeconomía Teoría y Aplicaciones. Tomo I y II. 2006. Centro de Investigación de la Universidad del Pacifico. Lima – Perú.

9. JIMÉNEZ, Félix. 2006. “Macroeconomía: enfoques y modelos”. Tomo I. Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católica del Perú.

10. MENDOZA WALDO – HERRERA PEDRO. Macroeconomía: un marco de análisis para una economía pequeña y abierta (2006). Pontificia Universidad Católica del Perú.

11. MOCHON Francisco. Principios de Economía. 2001. 2ª edición. Graw Hill. Madrid - España.

12. NAVARRO Ángeles. Teoría Microeconómica I. 2000. UNAM. Lima – Perú.13. PARKIN, Michael y Esquivel, Gerardo. 2,001. Microeconomía. Editorial Ibero

América EEUU.14. PARKIN, Michael. 1995 Microeconomía. Editorial Ibero América EEUU.15. ROSSETI, J. 1991. Introducción a la Económica. Editorial Harla. México.16. ROBERT HA FRANK. 1996. Micro economía y Conducta. Editorial Mc Graw-Hill17. SHOTTER, Andrew. 1996. Microeconómica. Editorial Continental. México.18. VARIAN, Harl. 1992. Análisis Microeconómico. Editorial Antoni Busch. Barcelona19. www.bcrp.gob.pe 20. www.inei.gob.pe

21. www.mef.gob.pe 22. www.sbs.gob.pe23. www.asbanc.com24. www.consorcio.org 25. www.cepal.org.com 26. www.aulafacil.com 27. www.grade.org

Tingo María, 16 marzo 2015.