5/24/2018 Ejemplo de Informe de Evaluacion Psicopedagogica Retraso Madurativo

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EVALUACIN PSICOPEDAGGICA

ALUMNO: XXXXX

NDE EXPEDIENTE : XXXX CONFIDENCIAL

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DATOS PERSONALES. 1

Apellidos:xxxx Nombre: xxxxFecha de nacimiento:xxxxxxxxxxxxxxx Edad:5 aos 1 mes

Nombre del Padre:xxx Nombre de la Madre:xxxDomicilio: xxxxx Tlf:xxxxLocalidad: xxxxCentro escolar:xxxx Etapa y Nivel:E.I., 3ernivel del 2 ciclo

DATOS DE LA EVALUACIN. 2

2.1. Fecha de es!d"#:xxxxx

2.2. M#"$# de es!d"#:Evaluar las necesidades educativas que presenta y austar la modalidad educativa enconsecuencia.

!"! Tcnicas y pr#ebas #tili$adas!

!"#$. Escala !c#art%y de aptitudes y psicomotricidad para nios&est de desarrollo de la percepci'n visual, (rosti).(i)ura complea de *ey, +i)ura .&-!. &est de %ailidades metalin)/0sticas.ruea +onoarticulatoria de auraosc%.4servaci'n directa en aula ordinaria y psicomotricidad6

$n7lisis de los traaos escolaresEntrevista personal con tutoraEntrevista personal con padres.

INFORMACIN RELATIVA AL ALUMNO. %

%.1. &ISTORIA PERSONAL.(amilia nuclear +ormada por los padres y dos %ias. XXX, de 35 aos, xxxx, y

pro+esi'n6, de 38 aos, pro+esi'n6. a parea tiene dos %ias, XXX, sueto de evaluaci'n, yXXX de 3 aos, escolari9ada en el mismo centro escolar en la modalidad ordinaria.!antienen relaciones con la +amita extensa.

o se descrien en+ermedades or)7nicas de relevancia. ;escartados prolemasvisuales. endiente valoraci'n por el 4*. !adre dia)nosticada de dislexia tard0amente enla etapa de secundaria< descrie los prolemas propios de orientaci'n espacial, lectoescrituray percepci'n6.

Emara9o y parto que transcurre con normalidad. arto a las =>?= semanas de)estaci'n, inducido con esp7tula, $p)ar, @A1>

El desarrollo psicoevolutivo de XXX se da con normalidad, a excepci'n del 7rea

comunicativolin)/0stica donde mani+iesta al)o de retraso en la aparici'n de los distintos%itos evolutivos. "e descrie a continuaci'n.

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desarrollo psicomotor: )ate' entorno a los 58 meses de edad cronol')ica l7minas para colorear y meorar la percepci'n visual. Editorial ido.-osibilidad de descargarlas en %ttp:AATTT.lo)nido.clA2>laminasparacolorearymeorarlapercepcionvisualA

Du)ar con cuentos: estimulaci'n de la percepci'n visual, el len)uae y lalecoescritura. Editorial: onum, uenos $ires. 1@@=. #olecci'n Educaci'n y creatividad.&as tareas cubren tres niveles de acceso al relato: perceptivo visual, verbal oral % el de la lectoescritura" &os

relatos est$n escritos como secuencia de oraciones % como secuencia de p$rrafos"

Eercicios de percepci'n visual y coordinaci'n visomotora: diri)idos a corre)irdi+icultades espec0+icas del 7rea del len)uae. Editorial: Escuela Espaola, 1@@=

ave)ando por internet se pueden encontrar diversos ue)os que promueven lapercepci'n visual. Due)os, al)unos de ellos que podemos descar)arlos y proponCrselos aXXX en al)unos momentos a modo de re+uer9o positivo.

En xxxx a xx de xxx de xxxx

(irmas de los pro+esionales que %an intervenido

(do: xxxx4rientador del E4E

"ello4&$: os datos re+leados en este in+orme son con+idenciales. Expresan la situaci'n actual del alumnoAa y nopresuponen su evoluci'n +utura. Este in+orme dee permanecer en el expediente acadCmico del alumnoAadurante su escolaridad. En cumplimiento del art0culo 5 de la ey 4r)7nica 15A1@@@ por el que se re)ula elderec%o a la in+ormaci'n en la reco)ida de datos, se advierte que los datos que +i)uran en este impresoHnicamente se utili9ar7n para la +inalidad estalecida en los procedimientos administrativos para el que +uecreado. ;e acuerdo con la 4rden 1=A2A@8, se pro%0e %acer +otocopias de este documento.

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