dinero que puede in-

vertir. Estos factores le

ayudarán a determinar

la frecuencia con la

que publicará el boletín

y su extensión. Se

recomienda publicar

un boletín al menos

trimestralmente, con

el fin de que se consi-

dere una fuente cons-

tante de información.

Sus clientes o emplea-

dos esperarán su publi-

cación.

Este artículo puede

incluir 175-225 pala-

bras.

El propósito del bole-

tín es proporcionar

información especiali-

zada para un público

determinado. Los bo-

letines constituyen un

buen método publicita-

rio para sus productos

o servicios, además de

otorgar credibilidad y

afianzar la imagen de

su organización tanto

fuera como dentro de

ella.

En primer lugar, deter-

mine el público al que

va dirigido el boletín;

por ejemplo, emplea-

dos o personas intere-

sadas en un producto

o servicio.

Cree una lista de di-

recciones a partir de

las tarjetas de respues-

ta, hojas de informa-

ción de clientes, tarje-

tas de presentación

obtenidas en ferias o

listas de miembros.

Puede adquirir también

una lista de direcciones

de una organización.

Publisher incluye nu-

merosas publicaciones

que se ajustan al estilo

de su boletín.

A continuación, esta-

blezca el tiempo y el

Título del artículo secundario

Este artículo puede

incluir 75-125 palabras.

El título es una parte

importante del boletín

y debe pensarlo con

detenimiento.

Debe representar

fielmente y con pocas

palabras el contenido

del artículo y desper-

tar el interés del públi-

co por leerlo. Escriba

primero el título. De

esta manera, el título

le ayudará a desarro-

llar el artículo centra-

do en este punto.

Algunos ejemplos:

Premio internacional

para un producto,

¡Este nuevo producto

le ahorrará tiempo! y

Próxima apertura de

una oficina cerca de

usted.

Puntos de interés

especial:

Destaque breve-

mente un punto

de interés.

Destaque breve-

mente un punto

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Destaque breve-

mente un punto

de interés.

Destaque breve-

mente un punto

de interés.

Contenido:

Artículo interior 2

Artículo interior 2

Artículo interior 2

Artículo interior 3

Artículo interior 4

Artículo interior 5

Artículo interior 6

Pie de imagen o gráfico.

Título del artículo principal

H EW L ETT- P ACKARD

Título del boletín Fecha del boletín

Volumen 1, nº 1

III

Dios emprende en nuestra

mente

La virtud de poder alcanzar

Santa Teresa con su luz

Jesús nos ha de guiar

IV

De la fuerza a la prosperidad

Un colegio de oportunidad

Estudiantes agroindustriales

En tus aulas has de formar

CORO

Sigue así con tu entusiasmo

El éxito alcanzaras (bis)

I

El espejo de agua sin fin

Que da la vida al pescador

Puerto Patiño luchare por ti

Nuestras parcelas alrededor

II

Nuestro triunfo esta en estudiar

Con alegría debemos luchar

Nuestra tierra remanso de paz

Llenaremos de sabiduría la humani-

dad

CORO

Canta al ritmo interesante

Y progresaras

Eres un gran estudiante

Lo demostraras.

Sigue así con tu entusiasmo

El éxito alcanzaras (bis)

HIMNO DE LA INSTITUCIÓN

Maryuri y Luis Fernando Gómez

Primera Edición

Historia de la Institución

El presente de la institución educativa Santa Teresa Nuestros Derechos y Deberes

Deportes Gastronomía Patiñense

Proyectos Agropecuarios

Maryuri y Luis Fernando Gómez

HISTÓRIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA

La institución educativa Santa Tere-

sa, inicia labores el 14 de febrero

del año 1940, con el nombre de

Escuela Rural Mixta Santa Teresa.

Fueron los señores Pablo Mendoza

y Juan Albao quienes hicieron to-

das las diligencias pertinentes; Ra-

zón por la cual son considerados

como los fundadores.

Desde su fecha de fundación, un

sinnúmero de profesores han labo-

rado en esta institución educativa,

siendo la primera de ellas la profe-

sora Regina Martínez a quien todas

llamaban cariñosamente " la niña

Regina".

La necesidad de maestros era cada

vez mayor, pues el número de es-

tudiantes aumentaba considera-

blemente, fue entonces cuando

nombraron a los profesores Orfan-

dad Mena, Rafael Quejada, y luego

a Lucy Algarín a quien se le atribu-

ye la iniciación del grado quinto,

completándose

así el ciclo de

primaria en el

1974.

Trasladados los

anteriores pro-

fesores surge

nuevamente la

necesidad de

maestros. La

comunidad

aprovecha la

llegada de la

profesora Rosa Elena Gómez egre-

sada de la Normal.

Desde su creación hasta el año

1992, la escuela laboro con el mé-

todo de enseñanza " escuela gra-

duada".

A partir de febrero del año 1993

entra a formar parte de la univer-

salización de escuelas primarias

con la puesta en marcha del pro-

grama de enseñanza " escuela nue-

va”.

Cabe anotar en este proceso histó-

rico, la iniciación del grado sexto

en el mismo local a partir del 15 de

mayo de 1990 como un centro de

educación nocturna, con un total

de 36 estudiantes. Este proceso

continuó en el año 1991 con los

grados sexto y séptimo en la moda-

lidad comercial, pasando a jornada

diurna en la tarde, de carácter pri-

vado y naturaleza mixta con el

nombre de Centro Educativo Co-

munal Integrado (C E C I); el cual

obtuvo su licencia de iniciación de

labores mediante resolución N°

00029 del 7 de mayo del año 1993.

Al año siguiente y por resolución

N° 000038 del 11 de agosto de

1994, se autoriza la fusión del CECI

al Instituto Técnico Industrial.

En el año 2009 se firma el convenio

de integración con el SENA, centro

Agro empresarial de Aguachica en

el programa Técnico en Explotacio-

nes Agropecuarias Ecológicas. La

institución obtuvo unas donaciones

que influyen el buen funcionamien-

to de la misma en el presente año.

Estas fueron el terreno donde está

ubicado el bloque No 3, donado

por la señora Elena Marín Ramos;

para la construcción del aula máxi-

ma y el laboratorio de ciencias na-

turales, dotación por parte de CRE-

DISERVIR de 30 mesas Impersona-

les y 60 sillas para los estudiantes,

y dotación completa de electrodo-

mésticos y menajes para el restau-

rante escolar de la institución por

parte de PETRÓLEOS DEL NORTE

S.A. quien además patrocino un

curso de inseminación Artificial en

Bovinos en convenio con el SENA.

Se adquirieron algunos libros nue-

vos para las aéreas de ciencias na-

turales, ciencias sociales, matemá-

ticas, castellano e inglés para la

primaria y el bachillerato al igual

que la compra de los muebles

apropiados .

la Institución Educativa Santa Teresa realizo un despliegue de actividades deportivas con motivo del día

del niño y la final del campeonato de microfútbol mixto. La programación estuvo muy nutrida de danzas,

disfraces y encuentros deportivos. Inicialmente se hizo un acto solamente con la entonación de los Himnos

de Colombia y la Institución educativa a cargo de la estudiante María José Meneses del grado noveno

con la presentación de los equipos finalistas grado once y grado decimo fueron pronunciadas las palabras

del juramento al deportista del grado once por William An-

drés. Acto seguido cada uno de los grados hizo su presenta-

ción con la danza “el caballito”

Los grados pre-escolar primero seguidamente una cumbia

por estudiantes del grado segundo luego grado tercero y así

sucesivamente. También los estudiantes del bachillerato

hicieron su respectiva presentación con bailes modernos

cumbias y otros ritmos. Se hizo entrega los premios a los es-

tudiantes ganadores del festival de cometa por parte del

Carlos Albertos Torres. Y el señor rector Jorge Eliecer Pulido

el coordinador Marchena y Jack fueron los jurados califica-

dos los cuales dieron como ganadores a la danza del grado

10° acto seguido fueron elegidos los mejores disfraces , los

cuales fueron premiados por parte de la profesora Rosa Elena.

Que además hizo entrega de dulces deliciosos durante todo el acto ; finalmente se llevo acabo el encuen-

tro final entre los estudiantes del grado 11° y el grado10° quedando campeón el grado 10° a cada uno de

los equipos se hizo entrega de los respectivos trofeos así como también a los goleadores y valla menos

vencida.

Héctor Emilio Lizaraso

Estos estudiantes desde sus inicios en la institución educativa santa teresa han

cumplido un gran roll como alumnos estrellas. Y cumpliendo con sus responsabili-

dades dentro del aula. Estos estudiantes han cumplido con ciertas normas y ran-

gos en su grado. y son los representantes del interés por el estudio. En este caso

el bachillerato se destaca por esos estudiantes y el honor del colegio que lo po-

nen en alto. Cuentan con lo s siguientes estudiantes

Valentina Forgionny

Grado 7°

Esteyssi Michel Navarro

Grado 6°

Laura Carolina Flórez

Grado 8°

Jineth Lorena Gómez

Grado 10°

Judith Natalia Gómez

Grado 9°

William Andrés Galván

Grado 11°

Nayelis Santos Ruiz

El presente de la institución educativa santa teresa

Gracias a los señores fundares de la Inst. Edu. Santa teresa ob-

tenemos lo visto en estas imágenes donde se muestra el gran

avance de la institución. Y seguiremos avanzando poco a poco

para ser cada día mejor.

También cabe resaltar el gran trabajo de los docentes que se

esmeran para promover el desarrolló de cada estudiante.

Tania Guerrero y Janier Gómez

Está en proyecto la construcción de 4 aulas esco-

lares en la institución Educativa santa teresa del

corregimiento de puerto Patiño para ampliar y

reubicar a todos los estudiantes en un solo lugar

y de esta manera concentrar toda la población

educativa en un solo lugar. Ésta obra sin duda

mejora el trabajo de los docentes y la estabili-

dad de los estudiantes.

Pues la planta física de la institución se encuen-

tra fraccionadas esta dificultad de trabajo de la

administración, de los docentes y demás autori-

dades Educativa.

Estamos seguro que con la ampliación de la plan-

ta física de la institución educativa santa teresa,

se mejoran los servicios en ellas tanto para do-

cente como para los estudiantes padres de fami-

lia, pues abra sin duda ampliación de la bibliote-

ca, restaurante escolar, tienda escolar, huerta y

demás servicio que ofrece la institución Educati-

va.

Esta construcción y remodelación de la planta

física de la institución Educativa santa teresa es

otra obra de vital importancia para el corregi-

miento de puerto Patiño que en los últimos años

ha sufrido por la indolencia del invierno y la fre-

cuentes crecientes de la ciénaga Doña María

que año por año ha obligado a las personas a

emigrar a trasladarse a otros lugares para la se-

guridad de sus familiares.

Esta obra de vital importancia para las comunica-

ciones en el corregimiento de puerto Patiño, se

hizo realidad en el presente año lectivo. Con el

kiosco vive digital está a la orden de todo los habi-

tantes del corregimiento con conocimientos infor-

máticos. Y servicios como Facebook, YouTube, jue-

gos y otras que permiten a los estudiantes de todo

los grados. Poder investigar y cumplir con trabajos

en todas las áreas del conocimiento y mantener la

comunicación con otros lugares y los aconteci-

mientos que suceden a nivel nacional e internacio-

nal.

Es una obra de gran importancia para la comuni-

dad en general esto ase parte de los avances tec-

nológico en materia de comunicación. Además es-

tá administrada por una persona de la comunidad

a la cual le genera unos ingresos para sus gastos

personales.

Los habitantes del corregimiento de puerto Patiño

celebran con alegría la instalación del kiosco vive

digital pues creemos que lo necesitaban para estar

al día con los avances de la tecnología en materia

de comunicaciones.

Desearíamos que este kiosco funcionara en un lo-

cal independiente del colegio para poder tener

mayor libertad en el uso de su servició y así adqui-

rir mayor responsabilidad con el mismo.

Gracias a todas las personas que de una u otra

Remodelación del Colegio Y

Kiosco Vive Digital

Yolmar Andrés Sánchez Cesar Augusto Ríos G.

Terminada la semifinal se conocieron los equipos clasificados a la final representados en la grafica ante-

rior, el siguientes imágenes se muestra como se llevo a cabo los partido de final.

Equipos finalistas

Decimo undécimo

VS

El ganador del campeonato fue el grado decimo con el marcador a favor del grado decimo 2-1.

El goleador del campeonato fue Diomedes Marín con un total de 15 goles, la goleadora fue oneida Cáce-

res con un total de 21 goles

El mejor arquero del campeonato fue Luis Gerardo Gómez con un total de 8 goles en contra.

Leider ríos Galván

El campeonato se llevo a cabo gracias a un proyecto transversal llamado APROVECHAMIENTO DE TIEMPO

LIBRE. En la cual lo dirige el grado undécimo (11°) este campeonato esta conformado de 10 equipos que van

desde quinto de primaria a undécimo con una invitación especial a los docentes el equipo esta conformado

por dos mujeres y tres hombres en el cual la mujer debe hacer el primer gol, los partidos se desarrollaron en

las horas del descanso terminándose la primera fase el 27 de octubre y clasificando a la semifinal los equipos:

Undécimo.

Decimo

Noveno

Docentes

En la siguiente grafica se ve representado los rivales de cada equipo. Y los que pasaron a la siguiente fase co-

nocida como final donde se conoce el mejor equipo de todo el campeonato

Terminada la semifinal se conocieron los equipos clasificados a la final representados en la grafica ante-

rior, el siguientes imágenes se muestra como se llevo a cabo los partido de final.

Entrevista

Jorge Eliecer Pulido Sánchez

(Rector)

Es el encargado de direccionar los destinos de

la institución y los recursos de la misma junto

al concejo directivo.

Es la cabeza principal del ente educativo,

Ingeniero profesional en el ramo industrial

con un perfil académico que le ha permitido

orientar con facilidad los destinos del colegio.

Sigilfredo Marchena Padilla

Es el coordinador académico de la institu-

ción, encargado de manejar y orientar los

planes académicos curriculares de la insti-

tución.

Licenciado en administración educativa, es

además la persona encargada de dirigir la

institución en el orden académico y discipli-

nario.

Institución Educativa Santa Teresa

Situada en el corregimiento de puerto Patiño en el cono sur del departamento del Cesar a unos 17 kilóme-

tros de la vía central que conduce hacia la costa Atlántica y al interior del país.

Fundada bajo la dirección del Especialista Jorge Eliecer Pulido Sánchez (Rector), en la modalidad básica pri-

maria, básica secundaria y media básica vocacional, cuenta con un nomina de 18 docentes mas un coordi-

nador, ellos son:

Rosa Elena Gómez

Normalista Superior

Jack Alexander Amaya

Lic. En Ciencias sociales

Marisela Herrera

Lic. En básica primaria

Javier Muñoz Peñaranda

Esp. En Gestión Deportiva Nancy Barbosa Galvis

Lic. En necesidades Edu. Especiales

Marlon Sánchez Caicedo

Esp. En Edu personalizada, zoo-

tecnista y TPA

Gloria Edith Mosquera Perea

Lic. En Matemática y física

Nubia Ledis Ramoz Montaño

Lic. En Biología y Química

Carlos Alberto Torres Martínez

Tecnología Educativa Magister en Gestión de la

Son las celebraciones que se hacen en honor a un ser que ya partió de este

mundo y por el cual pedimos ayuda para que por medio de ellos Dios escuche y

atienda nuestras suplicas . todos los años y en temporadas determinadas se ha-

cen estas celebraciones y se le encima a la santa misa que van en primer lugar

una serie de pequeñas parrandas con algunos grupos que vienen a alegrar nues-

tro ánimo y a encimarle al espíritu católico un poco de alegría pero complemen-

tado con: cabalgatas, concursos, en las horas del día. Y lo más innovador la pa-

rranda en la hora de la noche. Estas fiestas siempre se ven patrocinadas por per-

sonas a las que les gusta este tipo de celebraciones.

Fiestas de la Virgen del Carmen:

Las fiestas son el 16 de julio que por lo general va del 15-18 de julio con una

serie de programación establecida por la junta pro fiesta.

Fiestas de la Virgen torcoroma:

Las fiestas Son el 15 de agosto, por lo general solo se celebra la santa

misa y se saca la proseccion por todas las calles del corregimiento.

Fiestas de San Martin de loba:

Estas son las mas importantes pues siempre es la mas larga y consta de ma-

yor interés por parte de los organizadores al ser a fin de año se acercan

mas las personas de otros lados. Esta va del 11-16 de noviembre con toda

su programación bien elaborada.

La gastronomía es el arte de comer bien y darle un uso diferente a los ingre-

dientes con los que se cocinan. Puerto Patiño, como cualquier otro lugar en el

que hayan personas, se consumen alimentos en base a las riquezas agropecua-

rias que tenga la región, en este caso contamos con la ciénaga doña María la

cual nos brinda un gran producto que es la fuente de alimento más nutritivo,

en este caso es el pescado, y otro cosas como la gallina criolla, el coco. Entre

otros los cuales se prepara de diversas formas:

Con esta diversidad de una pequeña gama de comidas contamos en nuestro co-

rregimiento por tal razón venir acá de paso es de mucha importancia porque el

que sale se va con la gran satisfacción de haber probado estas delicias y quiere

volver.

Viuda de pescado Sancocho de gallina criolla

Cocadas con panela Papas rellenas con pollo

Judith Salas Pacheco

Lic. En Edu básica con énfasis en

informática

Laritza Noriega Rincón

Lic. En educación física

Alberto Avilés Llanes

Licenciado en Ciencias sociales

Teódulo Hernando Jaime

Lic. En Español y Literatura

Marina Serrano Esp.

En administración de la in-

formática Edu

Lenir Carrillo Rueda

Especialista en informática

Milena Martínez López

Lic. En educación básica

con énfasis en matemática

José Luis Rapalino Flórez

Lic. En Biología y Química

Mifair Ladys Soto Iglesia

Normalista superior y técnica

en preescolar

Daiglys Gissela Navarro

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Los derechos, garantizados por la institución y los deberes con las cuales se compromete el estudiante tere-

siano, fueron concertados y establecidos en tres aspectos así: FUNDAMENTALES, ACADEMICOS Y DE CONVI-

VENCIA

DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES

DERECHOS

1. Tener una vida digna.

2. No ser discriminado por raza, sexo, origen ,lengua, religión u opinión.

3. Ser respetado en la intimidad personal, familiar y social.

4. A gozar de la honra y buen nombre.

5. Desarrollar la personalidad sin más limitaciones que las que le impone los derechos de los

6.demás y las normas de presentación personal estipulado en el presente manual.

7. Expresar y difundir libremente sus pensamientos y opiniones con respeto y responsabilidad.

8. Exigir el conocimiento y respeto de los derechos consagrados como fundamentales, para to-

da persona.

9. Recibir una educación de calidad teniendo en cuenta los avances de las ciencias, tecnología y

el arte.

10. Ser tratado en condiciones de igualdad atendiendo a sus diferencias individuales.

SENA — MEN

El Sena tiene un convenio con la institución educativa santa teresa donde los estudiantes de decimo (10º)

y undécimo (11º) toman clases de agropecuaria en cosas mas avanzadas o profundizan un poco mas en

la parte de cultivos agrícolas en los cuales cultivamos vegetales y frutas sin utilizar químicos y ninguna

sustancia que afecte el crecimiento o dañe y donde también nos enseñan el tipo de maquinaria adecua-

da para cada cultivo , y el tipo de cuidados que tenemos que tener en cuenta en el transcurso del tiem-

po como el control de las plagas y enfermedades y que las causan y cuales son los posibles tratamientos,

cuanto dura en reaccionar, los signos de mejoramiento de los cultivos y las precauciones a partir del tra-

tamiento para el cultivo no se vuelva a infectar , el tipo de los cuidados que debemos tener al momento

de cortar y almacenar los productos para tener una buena higiene y el producto no se dañe .

El Sena aporta instructores en las diferentes áreas y otorga el círculo este año 2015. Y el colegio aporta

plantas físicas y docente.

En esta institución emprendimos con el proyecto de una huerta donde se encuentran plantas medicina-

les, frutales y entre otras, para poner en práctica los conocimientos adquiridos en una competencia en la

parte de agricultura, la huerta es la que se hace como práctica y para que el estudiante sea responsable

en todas las etapas de manejo de cada uno de los cultivos (yuca, pepino, melón, ahuyama, cilantro, entre

otras).

Agropecuaria en la Institución Educativa Santa

Teresa (Puerto Patiño)

En esta institución la agropecuaria es la base principal, en ella se basa la ciencia que es lo que estudia lo rela-

cionado con el funcionamiento y el manejo de las plantas y animales.

Mejora la calidad de vida y educación de los estudiantes, tiene la capacitación básica inicial para el trabajo,

los estudiantes salen mejor preparados para enfrentar el mundo laboral, y la preparación para vincularse al

sector productivo y a las posibilidades de formación que este ofrece.

Aprenden nuevos conocimientos que serán aprovechados para explotar los terrenos de la institución, hay un

convenio con el Sena inter-institucional llamado Sena- Men, en el cual se brinda todo lo relacionado con el

área de agropecuaria. Tenemos una huerta y un galpón

Alexandra Flórez

Huerta escolar desarrollada por los estudiantes

de con ce donde ellos llavaron sus conocimien-

tos al campo de lo que han aprendido, en esta

huerta se sembró, cilantro, pepino, melón, to-

mate, rábano ahuyama, etc.,

Los cultivos sembrados se le aplico agricultura

Esta explotación la vienen elaborando los grados

decimo y once, cada uno en diferentes galpones,

aquí se viene trabajando con alimento comercial y

una dieta de hecha por los estudiantes de once

con matarraton, maíz y otro elemento.

Aquí se esta poniendo en practica lo aprendido

durante en año lectivo, en la cual los estudiantes

hicieron todo desde la construcción del galpón

hasta el manejo de los pollos.

DEBERES

1. Asumir la responsabilidad del cuidado personal, el respeto a la vida propia y en la de los demás.

2. Respetar la libertad de conciencia y la libertad de cultos y demás diferencias individuales.

3. Establecer y direccional un proyecto de vida, que evidencie, el desarrollo integral de la personalidad y

el respeto de los derechos de los demás.

4. Hacer uso adecuado de los derechos, cumpliendo estrictamente con los deberes establecidos.

5. Cumplir con todo los requerimientos establecidos en la filosofía institucional y el proyecto curricular.

DE QUE FORMA NUESTROS ESTUDIANTES RESPONDEN A LOS DEBERES

Mayra Galván