Ejemplos Para Elaboracion de Reactivos de Tecnologias

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ELABORACIÓN DE REACTIVOS DE TECNOLOGÍAS CUESTIONAMIENTO O INDICACIÓN SUJETO ACCIÓN COMPLEMENTO ASPECTO A EVALUAR 1 ¿De qué manera? La tecnologí a y la modificac ión de la naturalez a Analiza Las ventajas y desventajas de la modificació n de la naturaleza Argumentac ión 2 ¿Cómo? Los medios técnicos y la naturalez a Reflexio na Implicacion es de los medios técnicos en sociedad actual Argumentac ión 3 ¿Cuándo? Técnicas tradicion ales y técnicas modernas Análisis y reflexió n Razones para diferenciar las técnicas tradicional es de las modernas Argumentac ión Preguntas abiertas 1.- Argumenta 3 ejemplos en donde se identifique de qué manera el desarrollo de la tecnología ha impactado en la modificación de la naturaleza. 10 8 6 El alumno argumenta 3 ejemplos donde se identifican los impactos que el desarrollo de la tecnología ha tenido en la naturaleza El alumno argumenta 2 ejemplos donde se identifican los impactos que el desarrollo de la tecnología ha tenido en la naturaleza El alumno argumenta 1 ejemplos donde se identifican los impactos que el desarrollo de la tecnología ha tenido en la naturaleza

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Page 1: Ejemplos Para Elaboracion de Reactivos de Tecnologias

ELABORACIÓN DE REACTIVOS

DE TECNOLOGÍAS

CUESTIONAMIENTO O

INDICACIÓN

SUJETO ACCIÓN COMPLEMENTO ASPECTO A

EVALUAR

1 ¿De qué manera? La tecnología y la

modificación de la

naturaleza

Analiza Las ventajas y desventajas de la modificación de

la naturaleza

Argumentación

2 ¿Cómo? Los medios técnicos y la naturaleza

Reflexiona Implicaciones de los medios técnicos en

sociedad actual

Argumentación

3 ¿Cuándo? Técnicas tradicionales

y técnicas modernas

Análisis y reflexión

Razones para diferenciar las

técnicas tradicionales de

las modernas

Argumentación

Preguntas abiertas

1.- Argumenta 3 ejemplos en donde se identifique de qué manera el desarrollo de la tecnología

ha impactado en la modificación de la naturaleza.

10 8 6El alumno argumenta 3 ejemplos donde se identifican los impactos que el desarrollo de la tecnología ha tenido en la naturaleza

El alumno argumenta 2 ejemplos donde se identifican los impactos que el desarrollo de la tecnología ha tenido en la naturaleza

El alumno argumenta 1 ejemplos donde se identifican los impactos que el desarrollo de la tecnología ha tenido en la naturaleza

2.- Elabora un texto donde argumentes 3 razones de cómo los medios técnicos se han implicado

en la sociedad actual.

3.- Explica3 de las razones que encontramos para diferenciar cuándo, las técnicas tradicionales

se convierten en técnicas modernas.

4.- Explica en un texto la interacción entre la ciencia y la tecnología, respalda tus respuestas con

3 ejemplos en tu vida cotidiana.

5.- Explica en un texto brevemente, anotando 3 razones de cómo influyó la tecnología en el

desarrollo del ámbito industrial.

6.- Redacta brevemente la función de 3 artefactos, producto de los avances tecnológicos

argumentando si es máquina o herramienta.

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7.- De acuerdo al problema técnico “________________________________________________”

presentado en tu tecnología, describe tu participación en las diferentes fases del mismo.

(1.- Identificación del tema o problema, 2.- recolección, búsqueda y análisis de la información, 3.-

construcción de la imagen objetivo 4.-búsqueda y selección de alternativas 5.- planeación, 6.-

ejecución de la alternativa seleccionada, 7.- evaluación, 8.- comunicación.

8.- Argumenta en un texto, de qué manera el uso y la interpretación de la representación gráfica

te ha sido de utilidad en tu vida cotidiana.

9.- Describe 3 ejemplos en dónde se observe, de qué manera la ergonomía y sus aplicaciones

han intervenido para cubrir tus necesidades.

10.- Redacta en un texto 3 situaciones en la que se observe la manera de cómo la informática te

ha facilitado la organización y manejo de la información en tus estudios.

11.- Describe 3 utilidades que obtuviste con el conocimiento del proceso de producción de

“_____________________________” tratado en la asignatura de tecnología en el énfasis de

_________________.

12.- En la escuela Secundaria “Rafael Molina Betancourt” de Tlatlauquitepec, Puebla, se ha

instalado el aula digital equipada con computadoras, internet, pizarrón electrónico, cañón,

pantalla, impresora y se les ha enseñado correctamente a los alumnos de la tecnología con

énfasis en informática y también de ofimática el uso de las TICs (Tecnologías de la información y

comunicación) a tal grado que ya manejan correctamente la paquetería, el correo electrónico y

elaboración de blogs.

Los alumnos de tercer grado quieren elaborar un proyecto para apoyar a los maestros de las

tecnologías a elaborar materiales didácticos o de apoyo para tener clases más atractivas; en un

texto redacta en qué consistiría tu proyecto para elaborar este material. Arguméntalo.

13.- En la tecnología con énfasis en diseño arquitectónico de la escuela Secundaria “Rafael

Molina Betancourt” de Tlatlauquitepec, Puebla. Existe la necesidad de cambiar los restiradores

pues ya presentan muchas deficiencias, el maestro ha solicitado a los alumnos de segundo,

elaboren un proyecto de diseño, considerando ciertos requerimientos como son la ergonomía,

(comodidad) que contenga un espacio para una laptop lo puedan utilizar alumnos zurdos y

derechos. Explica tu proyecto.

14.- explica en un texto tu participación en el proceso de organización técnica desarrollado en la

tecnología con énfasis en________________________ mencionando cuántos individuos

intervinieron en el desarrollo delas tareas, la forma cómo se organizaron para realizarlas.