EJERCICI OS

2. Sustantivo. Género de Personas y Animales.

Regla General: doctor, doctora…

1. Relaciona y subraya las marcas de género que te ayudan a decidir.

1. La maestra de música… a. es muy rápida, siempre trae la comida a tiempo.

2. Mi esposo … b. es muy creativo, sus obras son originales.

3. La mesera… c. es muy aplicado, le va muy bien en la escuela.

4. El plomero… d. es muy cuidadosa con todos los pacientes

5. El arquitecto… e. es muy talentosa. Tiene una voz privilegiada

6. La Enfermera… f. es limpio, su trabajo es impecable.

7. Mi hermano… g. es muy romántico y noble.

2 Completa.

1. Mi hermana tuvo dos hijas y un hij_.

2. Yo tengo tres tíos y cuatro ti_.

3. Todos mis sobrin_ son más grandes que mis sobrinas.

4. Los maestr_ son más exigentes que las maestr_.

5. A mis primos les justa jugar a las carreras, y mis sobrin_ prefieren jugar con

muñecas.

6. Los alumn_ son más indisciplinados que las alumn_, ellas son más responsables.

Reglas especiales para el género de las personas: marido, mujer…

3. Completa los enunciados con palabras del recuadro.

hermano madre nieta tío abuelo

sobrina esposo padre cuñada suegra

1. El esposo de mi hermana es el ________ de sus hijos.

2. La madre de mi esposo es mi___________.

3. Mi hermana es la_______ de mi esposo.

4. El hombre con el que está casada mi hermana es su_______.

5. La esposa de mi padre es mi__________.

6. La hija de mi hermana es mi_______.

7. Mi hermano es el _____ de mis hijos.

8. Mi padre es el______ de mis hijos.

9. El otro hijo de mis padres es mi_______.

10. mi hija es la _____ de mis padres.

4. Los niños ya saben qué quieren ser de mayores, pero no saben el nombre de la

profesión. ¿Por qué no les ayudas? Ten en cuenta que hay niños y niñas.

escritora niñera bombero maestra Atleta

arquitecto veterinario dentista policía presidente

1. Pedro quiere curar a las mascotas, él quiere ser__________.

2. Ana quiere dirigir a su país. Quiere ser __________.

3. Itzel quiere escribir novelas que cautiven a todas las personas. Quiere ser ________.

4. José quiere ganar grandes carreras. Quiere ser ______.

5. Francisco quiere diseñar grandes construcciones. Quiere ser __________.

6. María quiere cuidar a los niños pequeños. Quiere ser _______.

7. Luis quiere proteger a los niños de las caries. Quiere ser ________.

8. Sandra quiere dar clases de primaria. Quiere ser _______.

9. Miguel quiere cuidar la seguridad de otras personas. Quiere ser _______.

10. Juan quiere apagar incendios y salvar a las personas. Quiere ser _______.

Reglas especiales para el género de los animales: toro, vaca…

5. Clasifica los nombres de estos animales según su género. Busca en el diccionario los

que no conoces.

leona rata abeja delfín pingüino avestruz ardilla caballo

palomo ratona camello ratón cordero mariposa cóndor zorra

oso castor león paloma Rato canguro loba lobo

iguana oveja osa ballena águila lombriz yegua zorro

Marca de

masc./fem.

(-o/-a u otras

terminaciones)

Una palabra

diferente para cada

sexo

Invariable femenino Invariable

masculino

6. En el zoológico “Africam Safari” hay demasiados animales. Machos y hembras no

deben estar juntos, así que dos ayudantes tienen que clasificar a los animales.

Completa como en el ejemplo.

¿Qué es esto?

¿Un caballo o

una yegua?

¿Y esto? ¿Una

iguana macho o

una iguana

hembra?

1. Es muy

difícil reconocer

si este animal es

un……. o

una………….

2. No lo sé, ¿qué

es esto? ¿un…

………………

………o

una………….?

3. ¿Qué crees

que sea,

un……..

………. o

una………….?

4. Es casi

imposible saber

si es un………...

o una.………….

5. Parece fácil

decir que este es

un……. ¿o

crees que sea

una……..?

6. ¡Que

complicado!

¿esto es un ….

………. o

una…………..?