Ejercicios_septiembre_Fr_2ESO.pdf

7/23/2019 Ejercicios_septiembre_Fr_2ESO.pdf

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C’est la fête !UNITÉ 4 Pourquoi pas ! 1

JANVIER

Fête des rois

On mange la galette.La personne qui trouvela fève est le roi ou la

reine.

JUILLETFête nationale française

On fête la révolutionavec des bals et des

feux d’artifice.

FÉVRIER

Chandeleur

On fait des crêpes que

l’on mange avec dusucre, du chocolat ou

de la confiture.

AOÛT

Fête nationale suisse

On éclaire les fenêtreset les enfants défilent

avec des lampes.

MARS OU AVRIL

Pâques

Les enfants cherchentdes œufs et des

animaux en chocolatcachés dans le jardin ou

la maison.

SEPTEMBRE

La rentrée

C’est la fin desvacances. Les élèves

rentrent en classe.

AVRIL

Poisson d’avril

On accroche un poissonen papier dans le

dos des gens pourplaisanter.

OCTOBRE

Halloween

Au Québec, on faitune grande fête très

populaire. Tout lemonde se déguise.

MAILa fête du travail

On offre du muguetaux personnes qu’onaime. Les syndicats

organisent desmanifestations

NOVEMBRE

Armistice

Le 11 novembre oncélèbre la fin de la 1re

guerre mondiale.

JUIN

La fête de la musique

Il y a des concerts dansles rues des villes etvillages de France.

DÉCEMBRE

Noël

C’est le jour descadeaux. On mange dela dinde et en dessert, la

bûche de Noël.

Retrouve quelle illustration correspond à chaque fête et à sadescription :

fiche d’AcTiViTÉ | fA 4.01



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Carte d’invitationComplète cette carte en t’aidant de ton livre :

Cher ......................../Chère .................

.......

Nous t’in vitons à notre ........................ le

........................

à ........................

heures dans la

..........

..........

.... de musique de l’E.....

.........

..........

N.....

..........

......... du C....

..........

..........

Prends ton ........................ de clown et des

.........

.........

...... pour danser. Ne prends pas

ton li vre de ........................ ! Pour goûter on va

manger du .........

.........

......, des ........................

et des ........................ et on va boire du

.........

.........

...... et du ........................

C o l i ne et Anto i ne

fiche d’AcTiViTÉ | fA 4.02 A



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Le cadeauChoisis un cadeau d’anniversaire pour Coline et Antoine ; tonbudget pour les deux : 20 euros

Le cadeau de Coline : ........................................ Le cadeau d’Antoine : ........................................

Des tomates,

Un dictionnaire,

un bracelet,

un collier,

une place de cinéma/un billet de cinéma,

un T.Shirt,

un CD.

un billet d’avion,

un sac àbandoulière

Un stylo

un coca-cola,

Du pain,

fiche d’AcTiViTÉ | fA 4.02 B



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Le repas surprise !

Pour faire une surprise à tes parents, tu décides de préparer un repas :A

B De quoi as-tu besoin pour ce repas ? Où vas-tu faire tes courses ?

Pour l’entrée, j’achète :

Je vais ..........................

Pour le plat, j’achète :

Je vais ..........................

Pour le dessert, j’achète :

Je vais ..........................

Une entrée : Un plat : Un dessert :




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La recetteAgnieska ne comprend pas lefrançais : dessine-lui les ingrédientsnécessaires pour faire un gâteausuper simple :

1 pot d e yaourt nat ur e ou aux fruit s

1 pot d’huile

1 paq u et d e l e v ur e chimiq u e

3 œufs

3 pot s d e sucr e en poudr e

3 pot s d e farin e

du sucr e glac ed es p et it s b on b ons d e couleurs

Ing r édien t s :

Pou r la déco r a t ion :




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Mardi gras !

ZOM et ROM

Découpe et organise les vignettes pour reconstituer l’histoire :

2

1

3

4

5

6

7

.......... / .......... / .......... / .......... / .......... / .......... / ..........




On s’amuse !UNITÉ 5 Pourquoi pas ! 1

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Quel désordre !

d é j e une r Je

me

ré veille

à

8 h0 0

Tu

te

Ilprend

son

pe t i t

Elle

dé jeuner

s’habille

Nous a l lon s

auco l lège

Vou s

pr enez

le

bus,

Ils

se

couchent

tô tElles

f o nt

les

dev oir s





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Les sports aux jeux olympiques

T E

C L I S M E

T A T ION

P O N G

NIS

K E T

G B Y

T B A L L

T I O N

NSE

L L E Y





p

,

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L A DE

I

RU

N A T A

VOL

K A R A

T EN

S K

D A

B A S

C YC

EQUI

PING

ESC A

F O O

fiche d’AcTiViTÉ | fA 5.04 (SUiTe)




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Le RugbyLis bien le texte du livre p. 81. Maintenant, choisis les bons éléments pourcompléter le texte ci-dessous :

Les pays qui participent au Tournoi des six nations sont :

A

B

Le rugby se joue au pied/à la main avec un ballon rond/ovale.

Il faut déposer le ballon derrière/devant la ligne. Il y a 15/13/8 joueurs.

Le premier club crée en France s’appelle le Bordeaux AthléticClub/Le Havre Athlétic Club.

En 1910 la France participe pour la 1ère fois/2ème fois au tournoides cinq nations/six nations.

L’A .......................

L’ ................................E

Le P....................... de .............L.......................

La ................................

L’.......................L.......................

L’.......................A.......................






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Regarde attentivement le dessin et mémorise le nom desparties du corps humain

Le nez

L’oreille

La bouche

Le couLe ventre

Le genou

Le pied

Le coude

Les yeux

Le visage

La tête

La main

Le brasLe dos

Les fesses

La jambe

Le nezL’oreille

La bouche

Le cou

Le ventre

Le genou

Le pied

Le coude

Les yeuxLe visage

La têteLa main

Le bras

Le dos

Les fesses

La jambe

Place et colle les étiquettes au bon endroit

fiche d’AcTiViTÉ | fA 5.08 A

fiche d’AcTiViTÉ | fA 5.08 B




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C’est qui « on » ?Indique pour chaque phrase si ON a le sens de NOUS ou de LES GENS .

a) En France, on commence les vacances en juillet.

ON= ......................................

b) Dans mon collège, on a un club de théâtre.

ON= ......................................

c) En Belgique, on parle trois langues.

ON= ......................................

d) Mes frères et moi, on adore les vacances à la montagne.

ON= ......................................

e) On fête toujours mon anniversaire chez mes grands-parents.

ON= ......................................

f) En France, le 21 juin, on écoute de la musique dans la rue.

ON= ......................................

Et dans ta langue comment dirais-tu ces phrases ?

A

a)

b)

c)

d)

e)

f)

B





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Mon programme téléVa sur le site www.francetelevisions.fr. Note 5 programmes de la soirée démarrant à partir de 20h40, puis dis

lequel tu choisis et pourquoi.

Je ne choisis pas .................................

.......................................................................

Parce que ..................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

Les programmes de la soirée:

1. ...................................................................................................................................................

2. ...................................................................................................................................................

3. ...................................................................................................................................................

4. ...................................................................................................................................................

5. ...................................................................................................................................................

Je c hoisis ..........

.........

..........

.........

..........

Parce q ue ..........

..........

.........

..........

.........

..

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

.....

.........

.........

..........

.........

..........

..........

.........

.....

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

....

.........

..........

.........

..........

..........

.........

..........

....

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

.....

.........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.....

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

....

.........

..........

.........

..........

.........

..........

..............

.........

.........

..........

..........

.........

..........

.........

.....

..........

.........

..........

.........

..........

..........

.........

....





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Trouve les verbes d’action et les noms correspondantsaux dessins et recopie la lettre ainsi complétée.

Salut Marie,

Cet été, je vais aller . Je suis contente ! Je pars en

avec ma pendant une semaine. Le lundi, nous allons , ça va

être super ! Le mardi je vais mes cousins Français. Ils vont nous

des spécialités françaises ; ils vont sûrement !

Ensemble, mercredi, nous allons , je suis sûre qu’on va !

Le jeudi nous allons , le Louvre et le musée Picasso. Vendredi, moi

je vais avec ma mère; mon frère et mon père vont .

Samedi, on va très bon. Et dimanche on rentre ! Et toi qu’est-ce

que tu vas faire pour les vacances ?

Bisous,

Karine




Vive les vacances !UNITÉ 6 Pourquoi pas ! 1

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Les vacances de BenoitLis la lettre puis complète ce tableau avec le programme deBenoît et fais un commentaire.

Chers Da ny et Ben, La sem a ine proc ha ine je t erm ine les c ou rs a u c o llège et je pa rs en va c a nc es ; je su is su per

c ont ent . !!

V ou s sa vez c e qu e je va is fa ire ? En ju i llet , je pa rs en vo it u re à Perp igna n a vec Ma m a n, N ic o la s

et A lex ia . On va a ller à la p la ge, on va v is it er u n pet it c hât ea u et on va se prom ener en

ba t ea u .

Après, nou s a l lons repa rt ir à Lyon et je va is rest er u ne sem a ine seu l a vec Pa pa . Nou s a l lons

fa ire du c a m p ing à Br ia nçon et a l ler da nser à la fêt e du v i l la ge. C’est t ou jou rs t rès a m u sa nt .

Du 15 a u 30 ju i llet , Pa pa et Ma m a n vont t ra va il ler a lors m o i, je va is pa rt ir en c o lon ie de va c a nc es

a vec A lex ia en Bret a gne : na t u re, sport et br ic o la ge a u progra m m e. Ça va êt re sym pa !

Et en a oût , vou s a l lez ven ir à la m a ison. C’est gén ia l ! V ou s a llez ven ir en t ra in ou en a v ion ?

N’ou b l iez pa s vos MP 3 pou r éc ou t er de la m u s iqu e.

Je va is vou s en voyer u ne c a rt e post a le de la m er ou de la m ont a gne ...

A b ient ôt

Beno î t

QUI QUAND ACTIVITÉ OÙ COMMENTAIRES

Benoît - en juillet fin des cours/ fin del’année scolaire

à Lyon

------- - - plage- château-

-

-

Benoît et sasœur Alexia

- --.

-

---------- - --

- Briançon

------ - en août --

-





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Mes vacancesQu’est-ce qu’il te faut pour passer de bonnes vacances ?D’abord cherche le vocabulaire dont tu as besoin et complèteles bulles (tu peux rajouter des bulles si tu veux). Ensuite, écrisminimum 5 phrases.

Pour mes vacances, il me faut de la musique,

Et si tu voyages ? Choisis une destination ...

Pour mon

A

B

..............................................

......................................................

Mes vacancesde la musique

...................................

mes copains

Mon voyage en/à/aux

...................................

..............................................

.....

...................................

..........................................

...................................





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Les projetsRelie les deux colonnes de la manière la plus appropriée et quele meilleur (le plus rapide) gagne !

Verbes Compléments

Faire

Voyager

Durer

Préparer

Louer

Rester

PrendreVisiter

Recevoir

Changer

S’inscrire

Ses amis

en bateau

une ville

de destination

le train

trois heures

de la randonnéeà la maison

une voiture

à un stage de musique

ses bagages


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