El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

20
El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El

Transcript of El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Page 1: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

El Desfalco en el Sistema de Educación Pública

Luchemos Contra El

Page 2: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Realidad Hondureña: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública

Page 3: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

LA PREOCUPACIÓN NO ES SUFICIENTE, SE NECESITA RESPONSBILIDAD?

Ejemplo de Monitoreo de Padres y Madres de Familia:De Septiembre 2011 a Mayo 2012, padres y madres de familias en Olancho, Choluteca y Comayagua, se organizaron, capacitaron y accionaron.

Haciendo uso de su derecho, realizaron auditoría social en centros educativos, verificando la lista de docentes presentes en el aula vrs. Listado oficial de Escalafón

Los hallazgos fueron socializados con los Directores de los centros y autoridades educativas locales.

Para dar seguimiento en busca de respuesta y saneamiento a las irregularidades encontradas, conformaron La Comisión de Incidencia y Seguimiento al Sector Educativo en cada departamento, Obteniendo así la: CISSEC, CISSECH, CISSEO.

Responsabilidad Hondureña

Page 4: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

LA PREOCUPACIÓN NO ES SUFICIENTE, SE NECESITA RESPONSABILIDAD?

Cada Comisión se reunió con el Director/a Departamental para presentar los hallazgos y solicitar respuesta con documentos soportes sobre las irregularidades encontradas.

Las Comisiones recibieron respuesta de los Directores/as Departamentales y analizaron la información recibida, realizando sus propias conclusiones

En Mayo 2012 elaboraron y socializaron su informe final sobre la auditoría social y el seguimiento realizado hasta la fecha.

Responsabilidad Hondureña

TotalM F

Choluteca 20 19 39

Olancho 14 36 50

Comayagua 8 21 29

Total 42 76 118

DepartamentoParticipantes por

género

Page 5: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

LA PREOCUPACIÓN NO ES SUFICIENTE, SE NECESITA RESPONSABILIDAD?

Hallazgos en Choluteca, Olancho y Comayagua.

Responsabilidad Hondureña

Si No Si No

Choluteca 1.Choluteca 9 169 25 174 20 25 20 5

Olancho

1.Catacamas2. Manto3. El Rosario4. Juticalpa

14 113 19 95 45 19 45 18

Comayagua 1.Comayagua 22 206 38 209 13 38 13 3

Totales 6 45 488 82 478 78 82 78 26

Diferencia entre

listadosDepartamento

Están en lista CE pero no en listado de Escalafón

Estan en listado Escalafón pero no

en el CE

Está en listado de Escalafón Se encuentra en el centro educativoNo. Centros

EducativosMunicipio

Page 6: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

LA PREOCUPACIÓN NO ES SUFICIENTE, SE NECESITA RESPONSABILIDAD?

Hallazgos en Choluteca, Olancho y Comayagua.

Responsabilidad Hondureña

Choluteca 1.Choluteca 69.23% 169 174 14.37% 11.83% 2.87%

Olancho 1.Catacamas2. Manto3. El Rosario4. Juticalpa

100.00% 113 95 20% 39.82% 15.9%

Comayagua 1. Comayagua 100.00% 206 209 18.18% 6.31% 1.44%

Totales 6 91.8% 488 478 17.15% 15.98% 5.33%

%Diferencia entre listados

% Estan en listado

escalafon pero no en el CE

Departamento Municipio

% Están en lista CE pero no en

listado de Escalafón

% C.E del total proporcionaron

informacion

No. Docentes estan en listado

de escalafón

No. Docentes se encuentran en

el centro educativo

Page 7: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

RECOMENDACIONES

SECRETARÍA DE

EDUCACION

1. Depurar la lista de docentes, hacer toda gestión para que se tenga una sola lista oficial

de docentes en el sector público, que sea la misma en las Departamentales y Distritales,

asegurándose que cada docente esté en el lugar asignado y si hubiesen cambios este sea

reportado y actualizada en la única lista oficial.

2. No permitir la injerencia política ni gremial en el sistema educativo.

DIRECTOR (A)

DEPARTAMENTAL

1. Debe hacer toda la gestión administrativa para asegurarse que tanto la Dirección

Departamental como Escalafón tengan la misma lista de docentes, pero asegurando que

los docentes estén laborando en los centros educativos que están asignados.

2. Como autoridad, debe ordenar a los Directores de centros educativos que cumplan con

la ley y brinden toda la información de sus centros educativos, la cual es pública, de lo

contrario se les debe sancionar.

3. No permitir la injerencia política y gremial en el sistema educativo

CIUDADANIA

1. Mayor participación ciudadana efectiva para evitar el abuso de autoridad en un estado

de derecho, teniendo como propósito primordial buscar y promover educación de

calidad para los niños y niñas de Honduras, a través de la participación de los padres y

madres de familia.

Page 8: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Qué: para qué: Niveles:

CalidadEducación

Cumplimientomarco legal

Luchacontra laCorrupción

Auditoría social:

•Monitoreo Días clase

• Planillas Limpias

Local• Mi escuela•Mi comunidad• Mi municipio• Mi depto.

Nacional • El país

Incidencia desde abajo

Auditoría Social en Educación

Page 9: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Presentación del Portal:www.monitoreoeducativo.com

PLANILLAS LIMPIAS

Page 10: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Formato para Planillas Limpias

No. Nombre Completo del maestro Jornada Grado/ Materia Observación (*) 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Planillas LimpiasFormato para la Recolección de Información

LISTA REAL DE MAESTROS PRESENTES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Nombre del Centro Educativo: _______________________________________________ Tel. _____________________________________

Pre-escolar Escuela Centro Básico Instituto Departamento: _________________________________ Municipio:__________________________________________________________Comunidad _____________________________________ Fecha en que se levanta la información __________________________________Nombre persona (s) que llena esta hoja: _________________________________________________________________________________________Nombre de Maestro que dio esta información: ____________________________________________________________________________________No. de Grados: ______________ No. Niños: ____________ No. Niñas: ______________ No. Docentes___________________

Page 11: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

QUE HACER?Conocer la información que están en este sitioUsar el formato que está en nuestro sitio web para solicitar la información en el centro educativo (imprimir)Verificarla con la información disponible en www.monitoreoeducativo.com (imprimir o exportarla a Excel o Word)Enviarnos el formato con la información recolectada y los datos obtenidos en la verificación con la información del sitio web

NUESTRO COMPROMISOAnalizar la información y elaborar informes periódicamente los cuales se socializarán y generarán exigencia ante las Autoridades de la Secretaría de Educación

Presentaciónwww.monitoreoeducativo.com

PLANILLAS LIMPIAS

Page 12: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

INFORMES Escuelas según la situación de su planillaPor municipio, departamento, escuela urbanas, escuelas rurales, y nacional

No Situación de la escuela No. Escuelas

% Promedio de maestros faltantes por escuela

1. Escuela con planilla limpia (Contratados igual a presentes en la escuela)

2. Escuelas donde no están laborando el número total de maestros asignados a la escuela

Total 100.0

Presentaciónwww.monitoreoeducativo.com

PLANILLAS LIMPIAS

Page 13: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Presentaciónwww.monitoreoeducativo.com

MONITOREO DIAS CLASES

Page 14: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Formato Monitoreo Días Clases

No Día de la semana

¿Hubo clase?Por favor marque con X

Razón dada a los niños y padres de por qué NO hubo clase

Si No

1. Lunes

2. Martes

3. Miércoles

4. Jueves

5. Viernes

6. Sábado

7. Domingo

•Nombre de la Escuela Código: •Jornada reportada•Semana reportada•Nombre del auditor que reporta

Firma del auditor social ______________________________________________

Page 15: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

QUE HACER?Usar el formato para el control día clases (imprimir)Enviarnos la información semanalmente / Teléfono, mensajito, correo electrónico, en físico, otrosConocer la información que se está publicando en www.monitoreoeducativo.com

NUESTRO COMPROMISOGenera informes periódicamente y socializarlos con la ciudadanía y exigir el cumplimiento de los mismos ante la Secretaría de Educación

Presentaciónwww.monitoreoeducativo.com

MONITOREO DIAS CLASES

Page 16: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Ejemplo de InformesMonitoreo Días Clases

Page 17: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Ejemplo de InformesMonitoreo Días Clases

Page 18: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Ejemplo de InformesMonitoreo Días Clases

Page 19: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.

Participa y usa:www.monitoreoeducativo.com

Por una Educación de Calidad en HONDURAS

Page 20: El Desfalco en el Sistema de Educación Pública Luchemos Contra El.