TITULO DEL TRABAJO

 “EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”

 

NOMBRE DE LA MATERIA

 TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS CENTROS ESCOLARES

 

 

LICENCIATURA

 EDUCACIÓN PREESCOLAR

 

 

ALUMNO(S)

 TSARAWI SALAZAR DE LUNA

 

 

CATEDRÁTICO

 TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO

 

 TUXPAN DE RODRÍGUEZ CANO, VERACRUZ, 1 DE MARZO 2014

la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo.

Los niños se involucran en situaciones sólidas, investigan, analizan información compleja y resuelven problemas.

A partir de la investigación realizada los estudiantes seleccionan algunas de las herramientas digitales y las operan para conocer su funcionamiento.

Permitirá de una manera más dinámica la teoría y la práctica en el aula

EFECTOS POSITIVOS

Promueve  facilitar el logro de unos objetivos en clase

En algunas ocasiones  orienta y regula el aprendizaje de los alumnos

Existe mayor flexibilidad al aprender, se puede optar por aprender y  presentar información de múltiples maneras.

No existe necesidad de comprar un libro o viajar hasta la biblioteca, se puede descargar a través de internet.

No toda la información en internet es verídica.

Los hábitos de estudio han cambiado por una parte, dejando los libros de texto a un lado

Existen gran cantidad de distractores que afectan la calidad de nuestros trabajo, una teoría conocida como DAD (trastorno de la atención dividida). (FACEBOOK, JUEGOS ETC).

EFECTOS NEGATIVOS

Distracción entre los mismos alumnos

Falta de entendimiento hacia la actividad que se esté realizando

Cyberbullying, implica el uso de las TIC como plataforma de una conducta intencional, repetida y hostil que realiza un individuo o grupo para hacer daño a otros.

Al juntar la tecnología con la educación nos abre nuevas formas de enseñar a los alumnos, ellos adquieren nuevas actitudes, haciéndolos más competentes pero también está la posibilidad de que desarrollen conductas violentas, existe una línea delgada entre los puntos favorables y desfavorables al implementar herramientas tecnológicas en las aulas por esta misma razón debemos estar alertas en la forma de utilizarlas para no caer en la formación de malos hábitos y conductas negativas, no está de más que involucremos los valores como respeto y tolerancia ya que como se menciona en la investigación el cyberbullying es una de los principales puntos desfavorables en donde la falta de valores esta presente

CONCLUSIÓN

si hacemos un análisis a fondo nos daremos cuenta de que varios alumnos desertan y/o se suicidan a causa de ello, por otra parte también la herramientas tecnológicas causan un efecto bueno en los alumnos ya que motiva a sacar su lado de investigadores y de ser personas más independientes. Las herramientas tecnológicas son de gran ayuda en el aula, pues dejamos un lado la manera tradicional de dar clases, y de esta manera los niños se interesan un poco más cuando explicamos un tema.