El emprendedor nace o se hace versión 3

El Emprendedor

¿Nace o se hace?Emprered 2012

Bienvenid@s!!!Es una iniciativa de:

Proyecto: Emprered

A nuestro patrocinantes !!

Gracias!!

Siga las instrucciones del facilitador

Dinámica de Inicio

1. Hola Mi Nombre es….

2. Estoy aquí por que quiero/busco….

3. Mi idea emprendedora es…./lo que hago es….

Tenemos 6 Minutos3 para cada persona

En pareja

Presentar al compañero

30 seg. c/u

Conociéndonos

Objetivos, agenda

y metodología de aprendizaje

El propósito de este módulo es explorar junto al participante las motivaciones que lo llevan o llevaron a iniciarse como

emprendedor.

Busca conectar la visión, los intereses y valores personales del participante con el proyecto emprendedor de forma

de establecer un compromiso mas profundo

Objetivo General

Metodología de trabajo

L M M J V S D L M M J V S

Sábado 21 de Enero Sábado 4 de Febrero

Sesi

ón d

e co

achi

ng

Talle

r Ini

cial

Guía de trabajo individual

Agenda del día

De 8:30 am a 10:00 am Dinámica de Inicio del taller e introducción al taller

15 Min Refrigerio

De 10:20 am a 12:20 am

¿De que se trata el emprendimiento ? ¿se puede aprender? ¿Cómo se aprender?

De 12:40 am a 2:40 am El camino hacia el emprendimiento

15 Min Coffe Break

Hora Tema8:45 a 8:50 Bienvenida y agradecimientos a los patrocinantes

8:50 a 9:30 Dinámica de presentación del grupo

9:30 a 9:45 Presentación de los Objetivos, metodología de trabajo y agenda de la conferencia inicial

9:45 a 10:30 Por que estamos hablando de emprendimiento hoy?

10:30 a 10:45 Desayuno

10:45 a 11:30 El fenómeno del emprendimiento

11:30 a 12: 15 Se puede aprender a ser emprendedor?

12:15 a 12:30 Café y Break biológico

12:30 a 1:15 La responsabilidad incondicional del emprendedor

1:15 a 1:45 Una ética para emprender

1:45 a 2:00 Presentación del proyecto Emprered e invitación formal al club de emprendedores

2:00 a 2:15 Cierre de la conferencia inicial

Agenda del día

Algunos Compromiso para aprender

Compromiso para aprender

1.Disposición para para aprender

2.Presencia y atención. Desconexión del mundo.

3.Participar activamente en las dinámicas y conversaciones. Preguntar, acá todos estamos aprendiendo!!

Nuestro compromiso

1.Apagar nuestros celulares.

2.Entregarnos de lleno a la experiencia, estar presente aquí y ahora.

3.Hacer la jornada participativa, amena y divertida.

4.Escuchar las inquietudes, dudas y pregunta de ustedes. Responder si podemos con honestidad

El emprendimiento

Y su importancia hoy

Emprendimiento

¿Qué es lo primero que se les viene a la mente cuando

escuchamos la palabra emprendedor?

Si oímos decir que “Fulano es un emprendedor” que es

lo que interpretamos que nos dicen de esa persona?

Emprendimiento

¿Que entendemos nosotros por emprendimiento?

¿Qué es para nosotros emprender?

3 Min

Emprendimiento

¿Por que crees que estamos hablando de emprendimiento

hoy?

¿Que relevancia para ti tiene el emprendimiento en los

actuales momentos?

Emprendimiento Hoy

1. Fin de las carreras profesionales como las

conocíamos

2. Fin de los trabajos para toda la vida.

3. La lógica económica de hoy no esta generando todos los

empleos que la sociedad necesita

Emprendimiento Hoy

Capital Competencias Capital Competenc

ias

Era Industrial(casi todo el siglo XX

Era del conocimientoSiglo XXI

El costo de crear una empresa ha disminuido dramáticamente ahora es tu talento y tus capacidades las que determinan el éxito o el fracaso

Hagamos un break

Volvemos en 20 Min…

Comprender el El Fenómeno

Del Emprendimiento

El emprendimiento

Para comprender bien de que se trata el emprendimiento…

¿Cuál podría ser una buena forma de hacerlo

Mas que estudiar teorías...Observar de cerca a un emprendedor

El fenómeno del emprendimiento

El emprendimiento

Ahora…..

¿Qué podemos decir sobre lo que hace un emprendedor?

¿Qué podemos decir sobre el emprendimiento?

Tenemos 10 Minutos

Todos lo que existe …

…Fue primero concebido y creado por un emprendedor– Una casa– Una obra de arte– Una empresa– Un producto o tecnología– Una organización social– Un equipo deportivo– Una posada

¿Que hace un emprendedor?

1. Cambian el mundo, Construyen nuevas realidades.

2. Construyen una visión y crean nuevas posibilidades.

3. Declaran una misión y se comprometen apasionada e incondicionalmente con ellas

4. Hacen una innovación social creando productos y servicios valiosos para otras personas.

5. Crean organizaciones y empresas capaces de replicar la producción y hacerlo de forma eficiente y económica.

6. Hacen alianzas y establecen relaciones sólidas con sus socios.

7. Seducen a seguidores y colaboradores talentosos y se compromete con ellos.

La visión “chata”

Vemos el emprendimiento como una actividad esencialmente “técnica” que consiste en hacer:

• “Buenos planes de negocio”

• “Inteligentes estrategias comerciales”

• “Gestionar eficientemente los recursos”

Dimensiones

La Técnica

• Dominio del área donde se emprende.

• Competencias para crear empresas u organizaciones

La ética

• Responde a la pregunta

• ¿Para que lo hago?• ¿Qué es lo que

busco en última instancia?

La estética• Toda actividad

humana implica una experiencia estética

¿Se puede aprender

A emprender?

El emprendedor: ¿nace o se hace?

• ¿Existe el talento innato?

• ¿hay personas que nacieron predestinadas a hacer grandes cosas y otras no?

• ¿Se puede pulir la capacidad emprendedora?

• ¿cómo se puede aprender a emprender?


La verdadera historia del éxito• Personas o cosas que están o son

fuera de lo común.• El libro estudia a personas que

están fuera de los común de acuerdo al estándar de éxito.

• Deportistas, Artistas, empresarios, • Postula a la regla de las 10.000

horas• ¿Existe el talento innato?


Nace Se hace

10 mil horas!!!


Tesis sobre el emprendimiento:1. Todos podemos ser emprendedores. Es un arte y

una práctica que se puede aprender

2. La capacidad emprendedora NO es una capacidad “intelectual”

3. La capacidad emprendedora se expresa en hábitos, prácticas y predisposiciones emocionales.

4. El emprendimiento es un fenómeno social, no individual

El elemento

El ElementoLa historia de Gillian Lynne

Gillian Barbara Lynne, CBE (20 de febrero de 1926, 85 años), es una bailarina y coreografa famosa por haber diseñado las coreografías de varios musicales icónicos, principalmente Cats y The Phantom of the Opera. Además de su relación con la danza ha sido actriz, directora de teatro y directora de televisión.

http://es.wikipedia.org/wiki/Coreografa

http://es.wikipedia.org/wiki/Cats

El elemento

El ElementoEs aquello que de forma natural se te

da bien, te entusiasma y te encanta hacer.

Los grandes emprendedores encontraron primero aquello para lo que estaban hechos e invirtieron un tiempo considerable en dominar y perfeccionar aquello

Cuando alguien encuentra su elemento adquiere en potencial de alcanzar grandes logros y satisfacciones

El elemento

Descubrir tu elemento• Experimentan una especie de “revelación” donde

experimentan percibir quiénes realmente son y que deben hacer con su vida.

1. Lo reconozco y lo entiendo

2. Me encanta

3. Lo quiero para mi

4. Me comprometo plenamente

El emprendimiento

Como cualquier otra disciplina o arte de puede aprender

Pero requiere un buen Sistema de aprendizaje

Competencia

Capacidad efectiva de acción en un dominio determinado

Competencia

Se expresa en hábitos, destrezas, predisposiciones emocionales, manejo de un

lenguaje, capacidades

Un Dojo para emprendedores

Necesitamos espacios para

entrenar, para desarrollar

competencias, para aprender a

emprender

Competencias para emprender

Motivación y compromisos con el proyecto

Pulir la Idea

Capacidad de ejecutar

Capacidad de comunicar

masivamente

Innovador•Especula como los cambios tecnológicos pueden cambiar un sector o una industria e inicia nuevas empresas.•Innova no solo en productos y procesos sino principalmente en modelos de negocios.•Posee altas competencias para relacionarse con financistas y capitalistas de riesgo y obtiene recursos.

Profesional•Se reconoce como un emprendedor profesional y se dedica a tiempo completo a crear empresas.•Es competente para mejorar las prácticas de negocio de sectores industriales. •Tiene altas competencias para innovar en los productos y en los procesos de negocio.

Competente•Ha tenido éxito en un proyecto emprendedor. Ha convertido un producto en un negocio con Ganancias.•Es competente para mejorar una idea para ejecutarla. Esta mejorando sus competencias constantemente.•Tienen una red de relaciones y las reconoce como un activo. Tienen conciencia y gestiona su reputación.

Aprendiz•Tiene experiencia con un emprendimiento. Sabe lidiar con los problemas básicos de un emprendimiento. •Reconoce sus fortalezas y debilidades y diseña acciones para mejorar sus competencias. Sabe aprender.• comienza a anticipar los problemas futuros, reconoce la importancia de la planificación y la buena gestión.

Principiante•Se reconoce como emprendedor, tienen una idea clara de negocios, dispuesto a correr el riesgo de emprender•Tiene un compromiso apasionado con su proyecto emprendedor. •Conoce en él área, sector o disciplina donde va a emprender.

El Camino del emprendedor

Empleado

Free-lance

Negocio

Negocio

Nivel de competencias

Principiantes Aprendiz Competente Profesional Innovador

Capa

cida

d de

gen

erac

ión

de

valo

r

La responsabilidad

Incondicional

Competencia

Responsabilidad

¿Por que llegaron tarde?

Había mucho tráfico

Por que salí sin prever un tiempo adicional para los posible retrasos

Responsabilidad

Uno conduce al mundo de la

victima

El otro al mundo del protagonista

Mundo de la Victima

No soy culpable, soy inocente

Pero… El precio de la inocencia es la impotencia

La vida me pasa, no soy responsable

Estoy a la deriva de las circunstancias y situaciones

El mundo de los ProtagonistasSoy responsable de lo que me

pasa. Me concentro en lo que puedo

controlar.Soy libre de elegir mi conducta.

Acepto las consecuencias de mis acciones y me hago cargo.

Me declaro protagonista de mi propia vida.

El primer desafío del emprendedor

¿Quién vas a elegir ser cuando la vida te

presente una oportunidad?

Una victima? Ó un protagonista?

La metáfora

La travesía del desierto

0

El abismo

Tiempo y esfuerzo

Resu

ltado

s

Manual para subir MontañasPaolo coelho

1. Escoge la montaña que deseas subir: no te dejes llevar por los comentarios de los demás, que dicen “esa es más bonita”, o “aquella es más fácil”. Vas a gastar mucha energía y entusiasmo en alcanzar tu objetivo, y por lo tanto eres tú el único responsable y debes estar seguro de lo que estás haciendo.


2. Aprende como llegar frente a ella: muchas veces, vemos la montaña de lejos, hermosa, interesante, llena de desafíos. Pero cuando intentamos acercarnos, ¿qué ocurre? Que esta rodeada de carreteras, que entre tú y tu meta se interponen bosques, que lo que parece claro en el mapa es difícil en la vida real. Por ello, intenta todos los caminos, todas las sendas, hasta que por fin un día te encuentres frente a la cima que pretendes alcanzar.


3. Aprende de quien ya caminó por allí: por más que te consideres único, siempre habrá alguien que tuvo el mismo sueño antes que tú, y dejó marcas que te pueden facilitar el recorrido; lugares donde colocar la cuerda, picadas, ramas quebradas para facilitar la marcha. La caminata es tuya, la responsabilidad también, pero no olvides que la experiencia ajena ayuda mucho.


4. Los peligros, vistos de cerca, se pueden controlar: cuando empieces a subir la montaña de tus sueños, presta atención a lo que te rodea. Hay despeñaderos, claro. Hay hendiduras casi imperceptibles. Hay piedras tan pulidas por las tormentas que se vuelven resbaladizas como el hielo. Pero si sabes dónde pones el pie, te darás cuenta de los peligros y sabrás evitarlos.


5. El paisaje cambia, así que aprovéchalo: claro que hay que tener un objetivo en mente: llegar a lo alto. Pero a medida que se va subiendo, se pueden ver más cosas, y no cuesta nada detenerse de vez en cuando y disfrutar un poco del panorama de alrededor. A cada metro conquistado, puedes ver un poco más lejos; aprovecha eso para descubrir cosas de las que hasta ahora no te habías dado cuenta.


6. Respeta tu cuerpo: sólo consigue subir una montaña aquél que presta a su cuerpo la atención que merece. Tú tienes todo el tiempo que te da la vida, así que, al caminar, no te exijas más de lo que puedas dar. Si vas demasiado deprisa, te cansarás y abandonarás a la mitad. Si lo haces demasiado despacio, caerá la noche y estarás perdido. Aprovecha el paisaje, disfruta del agua fresca de los manantiales y de los frutos que la naturaleza generosamente te ofrece, pero sigue caminando.


7. Respeta tu alma: no te repitas todo el rato “voy a conseguirlo”. Tu alma ya lo sabe. Lo que ella necesita es usar la larga caminata para poder crecer, extenderse por el horizonte, alcanzar el cielo. De nada sirve una obsesión para la búsqueda de un objetivo, y además termina por echar a perder la escalada. Pero atención, tampoco te repitas “es más difícil de lo que pensaba”, pues eso te hará perder la fuerza interior.


8. Prepárate para caminar un kilómetro más: el recorrido hasta la cima de la montaña es siempre mayor de lo que pensabas. No te engañes, ha de llegar el momento en que aquello que parecía cercano está aún muy lejos. Pero como estás dispuesto a llegar hasta allí, eso no ha de ser un problema.


9. Alégrate cuando llegues a la cumbre: llora, bate palmas, grita a los cuatro vientos que lo has conseguido, deja que el viento allá en lo alto (porque allá en la cima siempre hace viento) purifique tu mente, refresca tus pies sudados y cansados, abre los ojos, limpia el polvo de tu corazón. Piensa que lo que antes era apenas un sueño, una visión lejana, es ahora parte de tu vida. Lo conseguiste.


10.Haz una promesa: aprovechas que has descubierto una fuerza que ni siquiera conocías, y dite a ti mismo que a partir de ahora, y durante el resto de tus días, la vas utilizar. Y, si es posible, promete también descubrir otra montaña, y parte en una nueva aventura.


11. Cuenta tu historia: sí, cuenta tu historia. Ofrece tu ejemplo. Di a todos que es posible, y así otras personas sentirán el valor para enfrentarse a sus propias montañas.

El precio del protagonista

¿Cuáles el precio que pagamos al

asumir ser protagonistas?

Éxito y fracaso

Quiero x

Elijo hacer y

Acción

Resultado z

X=ZSiempre esta presente la posibilidad del fracaso

Circunstancias

Éxito y fracaso

Quiero x

Elijo hacer y

Acción

Resultado zCircunstancias

CorajeIntegridad EticaHice mi mejor esfuerzo

El éxito es sentirse orgulloso y en paz con quién soy

Una fuente de felicidad mas profunda

Éxito y fracaso

Mi proyecto de vida

Mi proyecto emprendedor

Una ética para

Emprender

La dimensión ética

Ética• ¿Recuerdan cuando dijimos que todo lo que existe y

no fue hecho por dios, fue hecho por un emprendedor?

• Que pasa con: Las armas? Las drogas?, el tráfico de órganos?, la prostitución de menores?

• Todos causan un gran sufrimiento humano…

Una ética para emprender

Ética de la empresa• La corrupción • La contaminación ambiental y el cambio climático• El lavado de dinero.• La desigualdad y la pobreza…• La discriminación y la exclusión. • Casos recientes: Enron, BP y el derrame del Golfo, La

crisis financiera mundial y los créditos hipotecarios


Ética• La ética surge cuando nos preguntamos conscientemente

por– ¿Qué consecuencias tiene lo que hago en los demás?– ¿Qué juicio hago de ellas? Son “buenas” o “malas”. O “no me

importan”• La ética es una consecuencia de la libertad humana de

elegir. • La ética no es un “don” o una “esencia del ser”. Es una

competencia que se cultiva.


La crisis actual del capitalismo es una crisis ética• Esta basada en ver al hombre-económico como un ser

egoísta que busca siempre la maximización de la ganancia.• Promueve la búsqueda del interés individual• Pone a la codicia como base del desarrollo y del crecimiento

de una sociedad.• Esta interpretación la hemos asumido como “la verdadera

naturaleza del hombre”. • El problema con ella es que esta llevando el planeta hasta sus

limites.


La emergencia de una nueva ética• Una visión mas integral del hombre. No solo como agente

económico (ser racional) sino como:– Ser ético. – La ética de la solidaridad y la colaboración. – Ser espiritual. La ética de la compasión .– Un ser estético: La belleza si importa.– Ética del respeto y la legitimidad del otro. – Un ser ecológico – Un ser integral


No hacerle daño a nadie.Respetar las leyes, normas y costumbres

Hacer el bien a propósitoHacer el bien a otras personas. Hacerlo consciente y deliberadamenteServir y dar a los otros

Ser mejores humanos cada vezTrabajar sistemáticamente para mejorar nuestra conducta y nuestro compromisos con la humanidad.Cultivar la ética como disciplina.

Hacer mejor a los otros.Nuestras acciones hace mejores a los otros.La ética HumanizaEl caso de Nelson Mandela.

Ética y emprendimiento

“Un negocio no ético no tiene futuro en el mundo

actual”

Presentación de

Emprered

Dinámica de conversación

Metodología.• Escuchar las instrucciones

hasta el final• Formar grupos de 4

personas.• Vamos a conversar en torno

a una pregunta.• Seleccionar un anfitrión de la

conversa para reportar. 10 Min

Para parar la conversación

Gracias !!Contacto

[email protected]: @estebanreyes

Twitter:@estebanreyesSkype: estebanreyes

Cel 0424-175-44-20

mailto:[email protected]

Dimensión estética

Todos estamos sometidos a la experiencia estética

En todo lo que hacemos esta siempre el juicio de lo bello.

Dimensión estética

Separación de las ciencias y las artes


Que hace mas feliz a la gente?• Encontrarse con las personas que mas aprecian, con sus viejos amigos, con

sus seres queridos y compartir un café.• Estar activo en algo que le guste y que lo motive. Eso es desde ir a caminar,

correr o jugar hasta participar en un proyecto estimulante.• Apreciar y disfrutar de las cosas valiosas de la vida como el amor, los hijos,

una caminata, un atardecer, una canción, una obra de arte, una buena película,

• Mantenerse aprendiendo cosas nuevas, Retomar un viejo interes, aprender a cocinar a tocar un instrumento, apuntarse en un nuevo curso, iniciar una nueva carrera o disciplina, tomar una responsabilidad diferente al trabajo,

• Dar, ayudar a otros. sonreír, dar consejos, ayudar a la comunidad. El ejemplo de dar 100 dólares a dos personas y….

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