El Informe Academico y Tecnico

7/21/2019 El Informe Academico y Tecnico

http://slidepdf.com/reader/full/el-informe-academico-y-tecnico 1/53

Informe AcadémicoInforme Técnico

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOUNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Mg. Liliana Alicia Paz RamosMg. Liliana Alicia Paz Ramos



Denición



HAY VARIEDAD DE INFORMES:

-Lo !rofeore !reen"an informe o#re e$ a%ancede & !ro'ramación c&rric&$ar(

-)n in'eniero* o#re $a e+ec&ción de &na o#ra(-)n "ra#a+ador de &na "ienda comercia$* o#re $a%en"a efec"&ada en &na emana(-E$ !reiden"e de &na comiión in%e"i'adora!&ede ,acer $o !ro!io o#re $o re&$"ado de $ain%e"i'ación &e ,a rea$i.ado & comiión(

-)n e"&dian"e &ni%eri"ario* o#re $o re&$"adode &na in%e"i'ación académica en "orno a &n"ema de"erminado de $a e!ecia$idad !rofeiona$

en &e e forma(



/LASES DE INFORMES(

De"acamo do:

-EL INFORME T0/NI/O

-EL INFORME A/AD0MI/O



UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

EL CUADERNO DE CLASE

Rol en las escuelas primarias

Luciana Rojas Paoli

Informe Académico

Curo de In!e"i#aci$n Educa"i!a

Profeor %

Loren&o Ma""o

Trujillo- Perú

2009



Introducción

E$ !reen"e "ra#a+o "iene como o#+e"i%o

ana$i.ar $o c&aderno de c$ae e iden"icar e$ro$ &e é"o c&m!$2an 3 c&m!$en en $a!r4c"ica eco$are( A2 mimo* %er e$ re&$"ado

de $a in"er%encione -!or e+em!$o* $acorreccione de$ docen"e-* e iden"icar c&4$eon $a f&ncione de$ c&aderno de c$ae(

E"e an4$ii no !ermi"ir4 "ener o"ra

!er!ec"i%a acerca de $a im!or"ancia de e"ee$emen"o 5e$ c&aderno6* "an na"&ra$ en $a!r4c"ica eco$are 3 & &"i$i.ación en e$!roceo de ene7an.a 3 a!rendi.a+e en $a!r4c"ica docen"e(



1. El cuaderno de clase 1.1 Características generales

An"e de em!e.ar a ana$i.ar $a!ar"ic&$aridade de $a in%e"i'ación* er2acon%enien"e comen"ar a$'&no a!ec"o &ecarac"eri.an a $o c&aderno de c$ae(

Dada $a &ceión in%aria#$e de & ,o+a 3$a enc&adernación &e $o carac"eri.a 5,o+a&+e"a con co"&ra o 'ra!a* con"enida en"redo "a!a &e marcan & $2mi"e6 !ermi"eo#er%ar e$ !roceo de ecri"&ra* como "am#ién$o a%ance 3 errore come"ido d&ran"e $a

mima(

/omo o!or"e f2ico* 5Sa$da7a* 8999: ;6*"iene $a ca!acidad de coner%ar $o re'i"radoi"em4"icamen"e en e$ a&$a(



Conclusiones

A$ ana$i.ar $o c&aderno de c$ae de a$&mno de ed&cación

!rimaria conc$&imo:

a( E !ar"e f&ndamen"a$ en e$ !roceo de ene7an.a 3de a!rendi.a+e(

#( /omo re'i"ro !ermanen"e de$ a#er !ermi"eo#er%ar e"e !roceo

c( <ermi"e concien"i.ar a $o a$&mno de & !ro!io!roceo de ecri"&ra(

d( <ermi"e o#er%ar $a ac"&ación de $o ac"ore &ein"er%ienen en e"e !roceo( /ada &no de e$$o de+a & ,&e$$a*direc"a o indirec"amen"e(

e( <ara $o !adre e ma"eria$ de con&$"a !ermanen"e

en e$ a&=i$io de $a "area !ara e$ ,o'ar 3 !ara e$ docen"e ema"eria$ de e%a$&a#$e &e !ermi"e $a re"roa$imen"ación(



Referencias bibliográcas

>,io$di* Américo( 589?6( Política educacional en el marco de las ciencias

de la educación. @&eno Aire( Edi"( Loada(

<a%i'$iani"i* Norma( 5899;6( El derecho a la Educación. Unaconstrucción

histórica polémica. Fac&$"ad de $oof2a 3 $e"ra* )ni%eridad de@&eno

Aire( De!ar"amen"o de /iencia de $a Ed&cación( /4"edra de !o$2"ica

ed&caciona$(

Fi$m&* Danie$( 589996( Estado, sociedad y educación en laargentina de fn de siglo. Procesos y desaíos. Ar'en"ina* Ed( Tro&e$*da( Edición(



ESTR)/T)RA( <A)TAS DE ELA@ORA/IN





1. ¿Qué es el Informe1. ¿Qué es el Informe

cadémico!cadémico!Aco"a 5BBC: 8B6 e7a$a &e e$ InformeAcadémico* den"ro de$ con"e="o &ni%eri"ario oed&caciona$* e &n ecri"o en e$ &e* a !ar"ir de &n

"ema e!ec2co 'enera$men"e ai'nado* edem&e"ra n&e"ra ca!acidad !ara in"e"i.ar*ana$i.ar 3 aimi$ar conocimien"o(<odemo coniderar$o &n e"&dio con ni%e$e de

an4$ii 3 de !rof&ndidad adec&ado a $ae=i'encia de $a ed&cación &ni%eri"aria( Enc&an"o a & con"r&cción* $o m4 im!or"an"e ec&m!$ir con $o !ar4me"ro ai'nado * 3a &e $oinforme !&eden co#i+ar c&a$&ier "ema(



". ¿Cuál es su". ¿Cuál es su

estructura!estructura!S4nc,e. /ar$ei 5BBC: BB?6 conidera &e $a e"r&c"&rade$ Informe no de#e er r2'ida* ino &e & !ar"e 5e$

e&ema de$ mimo a e'&ir6 de#en er e=i#$e 3ada!"a#$e e'n $a e=i'encia de fondo de$ "ema(

Aco"a 5BBC: 86 a're'a &e* ea c&a$ f&ere e$ e&ema&e &"i$icemo !ara e$a#orar &n informe académico* é"ede#e "ener "re 'rande di%iione: $o !re$iminare*donde a!arecen $o e$emen"o de !reen"ación ein"rod&cción a$ ecri"oG e$ "e="o o e$ c&er!o !rinci!a$ de$"ra#a+oG 3* !or $"imo* $o com!$emen"o* $o c&a$ec&#ren "odo $o e$emen"o 3 ma"eria$e adiciona$e &ea3&den a$ $ec"or a "ener &na ma3or com!renión de$ "e="o!rinci!a$(



¿Cuál es su¿Cuál es su

estructura!estructura!

#$%I&'#$%I&'#RE(I)I&RE'#RE(I)I&RE'

#ortada

Dedica"oria 3oa'radecimien"o

<refacio* !reen"ación o!ró$o'o

ndice o &marioLi"a de "a#$a* 'r4co

Li"a de im4'ene oi$&"racione





C*ER#+ ,E( I&-+R)E

Introducción

/&er!o /en"ra$ - /a!2"&$o - T2"&$o - S&#"2"&$o

/onc$&ione 3recomendacione





#$%I&'#$%I&'C+)#(E)E&RI'C+)#(E)E&RI'

Referencias

/ibliográcas/ibliografía

Ane=o: Ta#$a* 'r4co Te"

Im4'ene Ma"eria$&!$emen"ario



00. #autas ara elaborar. #autas ara elaborarun informe académicoun informe académico Tener en c&en"a a &ién o a &iéne %a diri'ido(Referire a $a neceidade de información(

Ser concio !ero com!$e"o(Ser o#+e"i%o( Tener en c&en"a $a carac"er2"ica de forma

a!ro!iada a$ "ema(

E%i"ar $a frae ,ec,a 5c$ic,é6(Ecri#ir en "iem!o !reen"e()"i$i.ar $a %o. ac"i%a(



#autas ara elaborar el#autas ara elaborar elInformeInformeAdem4 de "ener en c&en"a e"a

recomendacione* Aco"a 5BBC: 886 e7a$a&e no de#emo o$%idar &e "odo "e="oacadémico* en e!ecia$ e$ Informe Académico*!aa !or "re e"a!a 'enera$e en & !roceo

de e$a#oración:

a6 <$anicación(#6 Redacción(c6 Edición 3 !reen"ación(



#autas

0.1. #lanicación<$an"ear $a na$idad de$ Informe(/&4$ e e$ !ro#$ema o "ema (J&ién e e$ de"ina"ario(

Ada!"arno a $o re&erimien"o de $a i"&acióncom&nica"i%a(@&car información(

Diferen"e f&en"e(Or'ani.ar $a información(Re$acionar idea* e"a#$eciendo &n e&ema de

"ra#a+o(



#autas

0.". RedacciónRedacción de &n !rimer #orrador(Re%iión de e"e #orrador(Ordenación de $a idea(@&eda de ma3or c$aridad de$ ecri"o(

Re%iión de $a e"r&c"&ra de $o !4rrafo()o de referencia(

Redacción de &n e'&ndo #orrador( Se corri'en "odo $oa!ec"o e7a$ado d&ran"e $a !rimera re%iión(Re%iión de$ e'&ndo #orrador(Se inc$&3e "oda $a doc&men"ación necearia !endien"e: $a

!or"ada* e$ 2ndice* $a #i#$io'raf2a* $o ane=o* e"c(K$"ima re%iión(



#autas

0.0. Edición 2 resentacióna. ,isosición del te3to4

M4r'eneN&meraciónEnca#e.ado<4rrafo e in"er$ineado

Ti!o de $e"ra



#autas

0.5. Edición 2 resentaciónb. CitasSe !&ede ci"ar direc"amen"e 5cita te3tual:

/&ando e "rancri#e &n "e="o $i"era$men"e( Se&"i$i.an comi$$a6( /&ando $a ci"a e=cede $ac&aren"a !a$a#ra* $a ci"a de#e co$ocare a$ cen"rode$ "e="o* in comi$$a(

Se !&ede ci"ar indirec"amen"e: En e"e cao*!odemo encon"rar &na cita conte3tual o!ar4frai 5re&mir o reform&$ar &na !ar"e de &n"e="o6 o &na cita de cita 5a$ ,acer referencia aci"a ,ec,a !or o"ro a&"ore6(



#autas

0.6. Edición 2 resentación/( Referencias bibliográcas7 bibliografíaEn e$ a!ar"ado Reerencias bibliográfcas 5&e e

&#ica a$ na$ de$ Informe6 * e efec"an $o aien"o

#i#$io'r4co de "oda $a f&en"e doc&men"a$e&"i$i.ada 3 &e e"4n referida como ci"a* !ar4frai*re&men 3o comen"ario en e$ dearro$$o de$ Informe( Tam#ién !odemo coni'nar e$ a!ar"ado ibliograía*

5de!&é de referencia #i#$io'r4ca6 !aramencionar o"ra f&en"e doc&men"a$e &e "ra"ano#re a&n"o re$acionado con e$ Informe* !ero &eno ,an ido &"i$i.ado como referencia en e$ c&er!ode$ mimo(

5 'i d R f i5 'i t d R f i



5. 'istemas de Referencias5. 'istemas de Referencias/ibliográcas/ibliográcas

5.1. 'istema #5.1. 'istema #E"e i"ema e &ado !or $a Fac&$"ade de Le"ra 3H&manidade !referen"emen"e(Se $e $$ama a2 !or er $a i'$a de $a American

<3c,o$o'ica$ Aocia"ion* en"idad &e ,a di%&$'ado e"ei"ema( Tam#ién e $e conoce como i"ema A&"or-Fec,a(En e"e i"ema* $a f&en"e doc&men"a$e de $a ci"a*

!ar4frai o remene &e e &"i$icen en e$ "e="o eindican &"i$i.ando ó$o e$ a!e$$ido de$ a&"or* e$ a7o de

edición de$ "e="o 3 e$ nmero de $a !4'ina en donde eenc&en"ra e$ !aa+e &"i$i.ado( E+em!$o: !"as carreras #ue fguran en los huacos mochicas debían

corresponder a la carrera ritual #ue marca el fn de los ritosde iniciación$ %&oc#uenghem, '()(* '+-



'istema de Referencias #'istema de Referencias # La indicación a#re%iada de $a f&en"e* como en e$ e+em!$o

an"erior* de#e "ener & re!ec"i%a referencia #i#$io'r4ca a$na$ de$ Informe(E"e i"ema !re&!one &e $a #i#$io'raf2a na$* #a+o e$ "2"&$o

de Reerencias ibliográfcas* ea con"r&ida !oniendo!referen"emen"e en e%idencia e$ a!e$$ido 3 nom#re de$a&"or* e$ a7o de !&#$icación de$ doc&men"o* e'&ido !or e$"2"&$o de$ "e="o* $&'ar de !&#$icación 3 nom#re de $a edi"oria$!ara e$ cao de $i#ro( Lo a&"ore &"i$i.ado e ordenan !ororden a$fa#é"ico de & a!e$$ido(

RE-ERE&CI' /I/(I+%R$-IC'

ALIA>A TERRONES* or'e( 58996( anual de e/aluación educati/a( /a+amarca:

)ni%eridad Naciona$ de /a+amarca(HO/J)EN>HEM* Anne Marie 58996( 0conograía ochica( Lima: Fondo Edi"oria$

<on"icia )ni%eridad /a"ó$ica de$ <er(



. .. ./ibliográca/ibliográca8&C+*8ER8&C+*8ER

Si"ema &"i$i.ado en $a Fac&$"ade de Medicina 3 /ienciade $a Sa$&d(Se carac"eri.a !or&e $a referencia den"ro de$ c&er!o de$

"e="o e efec"an a "ra%é de $$amada con nmeroar4#ico en"re !arén"ei o de manera e=!onencia$( <ara Ma""o 586 en & "ra#a+o <ara Ma""o8( en &

E$ i"ema ai'na &n nmero a cada referencia c&andoé"a e ci"ada o !arafraeada( De#e &"i$i.are &n nmero

an c&ando e$ a&"or e nom#re en e$ c&er!o de$ "e="o( E$nmero ori'ina$ ai'nado a $a referencia e %&e$"o a &"i$i.arcada %e. &e $a referencia ea ci"ada en e$ "e="o* in "eneren c&en"a & !oición &#ec&en"e en e$ "e="o(



'istema de Referencia'istema de Referencia/ibliográcas/ibliográcas

8&C+*8ER8&C+*8ER<or o"ro $ado* $a $i"a de referencia &e con"iene

"odo $o da"o o#re $a f&en"e &"i$i.ada* eco$oca a$ na$ de$ "e="o 3 on n&merada en e$

mimo orden en &e e$$a a!arecen en e$ c&er!ode$ "e="o(

RE-ERE&CI' /I/(I+%R$-IC'8( Da3* R( A( 899C( /ómo ecri#ir 3 !&#$icar "ra#a+o cien"2co(

a,in'"on* D/: Or'ani.ación <anamericana de $a Sa$&d(( H&",* E( ( 89C( >&ide$ine on a&",or,i! of medica$ !a!er(Ann( In"ern( Med( 8BP: C9-?P(

;( S!ro&$* (* H( Q$aaren* 3 F( Mannarino( 899;( S&r'ica$ "rea"men" ofFrei#er' infrac"ion in a",$e"e( Am( ( S!or" Med( 8: ;8-;P(



Indicadores B; B B8 BB

A. TÍTULO

1) Presencia de palabras claves que expresan los

contenidos principales del informe

2) Concisión (sin palabras irrelevantes)

B. ÍNDICE3) Listado jerarquizado de las partes con uso de al!n

sistema estandarizado de oranización

") #sociación del tema a la p$ina

C. INTRODUCCIÓN

%) Presentación del objetivo eneral del trabajo

&) Presentación de los antecedentes del tema

') Presentación eneral de las partes del trabajoD. DESARROLLO

) so e interación de la biblioraf*a a trav+s de un

sistema para referenciar fuentes

,) -istinción entre el discurso propio . el ajeno

1/) 0rdenación jer$rquica de la información

11) ransiciones entre cap*tulos o tópicos

E. CONCLUSIONES

12) -iscusión sint+tica del contenido en el marco del

trabajo

Ficha de Evaluación de un Informe Académico(Arancibia y otros; 2003: 249-257)

Una vez que selecciones un inor!e aca"#!ico$ %ue&o' l#elo analzalo y evalalo' usan"o los si&uientes in"ica"ores y valores

%eyen"a/3 puntos excelente /2 puntos suficiente/1 puntos nsuficiente // puntos no observado

) b d d l



13) 0bjetividad en los comentarios

1") Pro.ecciones posibles

F. BIBLIOGRAFÍA

1%) Presentación completa de los datos de las fuentes

biblior$ficas (autor4 a5o4 t*tulo4 luar de edición4 editorial)

1&) 0rdenación de los datos se!n al!n sistema1') Coincidencia entre la fuente se5aladas en la biblioraf*a .

las que se se5alan en el cuerpo del trabajo

G. CALIDAD DEL ESCRITO

1) Corrección ramatical

1,) so adecuado del l+xico (precisión4 reistro formal)

2/) 0rdenación co6erente de las ideas

21) so adecuado de conectores

22) 7espeto de m$renes . numeración

23) Presencia de citas . referencias

Puntajes Parciales

Puntaje total

Escala

cuaniaiva

Escala

cualiaiva

'( ) *+ ,un"o E-ce.en"e

/' ) '* ,un"o 0ueno11 ) /2 ,un"o Deficien"e

*u!a los +unta,es +arciales y obt#n el +unta,e total' lue&o "eter!ina la cali"a" "el inor!e analiza"o$



A3ora u"i.i&a .a ,au"a de e.a4oraci$n de un informe5corr #e.o5 ree.a4$ra.o 6 ,reén"a.o en .a i#uien"e c.ae7



ESTR)/T)RA( <A)TAS DE ELA@ORA/IN





Denición



rea de dif&iónE$ informe e &n doc&men"o &e e dif&nde

o$amen"e den"ro de &na in"i"&ción o em!rea(Re$aciona a$ &#ordinado con &n &!erior 3 a$ +efede &na de!endencia con o"ro de & mimo ni%e$(

Fac&$"ad !ara rmarinformeLa "ienen:

Lo er%idore &e no deem!e7an car'o!ara diri'ire a & +efe inmedia"o 3Lo &e oc&!an car'o !ara com&nicare

con & &!eriore 3 $o de & i'&a$ +erar&2a(



#artes 1bligatorias*L&'ar 3 fec,a/ódi'o

De"ina"arioA&n"o Te="oAn"ermaFirma 3

!orma!ie de !4'ina

2omplementarias*

Mem#re"eNom#re de$ a7o

De"ina"or 5!erona &een%2a e$ doc&men"o6ReferenciaSe$$o 5o#$i'ado !ara $o&e $o "ienen6Ane=o(



PARTES OBLIGATORIAS DEL INFORME

19 2hosica, 45 6ulio de 544(

"9INFORME N 88?-B9-DIR( 09Se7or In'( VI/ENTE VAR>AS <ALOMINO

efe Uona$ /,oica 8 59A&n"o: Acciden"e en e$ em#rad2o de e!4rra'o WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 69 /on e$ re!e"o de#ido me diri+o a )d( !ara informar $o i'&ien"e: E$ d2a de a3er en e$ %ia+e de in!ección &e rea$i.amo a$ em#rad2o de

e!4rra'o en e$ ec"or AP* de $a .ona a mi car'o* no en"eramo &ee$ r( Amador <i$$aca &frió &n acciden"e mien"ra rea$i.a#a & $a#orede em#rad2o a$ %o$care $a car'a de &n camión o#re & !erona(

Ra.ón !or $o &e e di!&o & "ra$ado a$ cen"ro de a$&d m4cercano !ara & a"ención(E c&an"o informo !ara $o ne coni'&ien"e 3 dem4 "rami"e

admini"ra"i%o &e de#er4 a&mir $a em!rea(:9A"en"amen"e*

;9In'( )AN SOTO ES/O@AR

Direc"or de o#ra

<9 SEra'



Redacción de$ "e="o:

a. Fórmula de apertura:! Ten'o e$ ,onorX* Ten'o e$ a'radoX* E

'ra"oX/&ando e$ informe e en%iado !or

inicia"i%a !ro!ia e &e$e &ar: Ten'o e$'rado de diri'irme a )d( !ara informar$e $oi'&ien"e:X

/&ando e$ informe ,a ido !edido !or &n&!erior e &a En a"ención a $o o$ici"ado!or & de!ac,o median"e* c&m!$o coninformar a )d(* $o i'&ien"e:X



Redacción de$ "e="o:b. Expo!"!ó#*Se dearro$$a en forma i"em4"ica e$ a&n"o &e e

com&nica( E"e dearro$$o e or'ani.a en ordencrono$ó'ico o "em4"ico(

La idea e or'ani.an en !4rrafo* o median"e "2"&$o3 &#"2"&$o( Lo c&a$e !&eden en&merarecorre$a"i%amen"e(

". Fórmula de "umpl!m!e#to

J&e na$i.a e$ informe( E &n !4rrafo e!arado de$re"o( La m4 dif&ndida e: E "odo c&an"o "en'o &einformar a )d( !ara & conocimien"o 3 dem4 neX(



INFORME N B8-8B-Ed&A : S&#direc"ora de$ /o$e'io de Ed&cación Sec&ndaria VIR>EN DEOT)U/OXDe : <rofeora Li$i Ramo /a"a7eda(A&n"o: Informe Técnico-<eda'ó'ico de$ c&ro de rec&!eraciónacadémica de Len'&a+e(Fec,a: Tr&+i$$o* 8 de mar.o de$ B8B----------------------------------------------------------------------------------------------- En a"ención a $o o$ici"ado !or & de!ac,o median"e* c&m!$o

con informar a )d(* $o i'&ien"e:#RI)ER+4 (+%R+'a(Se ,a c&m!$ido norma$men"e con e$ dearro$$o de$ "emario!ro'ramado 3 adec&ado !ara $a rec&!eración académica* "an"o de!rimero* como de e'&ndo a7o(

#(La a$&mna* en & ma3or2a* ,an ca!"ado $o "ema e=!$icado a#ae de e+ercicio 3 e%a$&acione !ermanen"e(c(/on $a $ec"&ra emana$e de $a o#ra* e'n !ro'rama* e ,ane+erci"ado $a com!renión e in"er!re"ación de $a mima* ca!"ando$a in"enciona$idad de$ a&"or(d(Se $a $o'rado inc$&ir $a re!ona#i$idad con e$ c&m!$imien"o diario

de & "area 3 $a re%iión !ermanen"e de $a mima( 5i'&e(6

a

b



-Se $e ,a o#$i'ado a ,acer rmar & !r&e#a 56 ecri"a !or &!adre* $o c&a$ ,a red&ndado en me+orar & rendimien"o(

'E%*&,+4 #R+/(E)$ICa(Deciencia en $a $ec"&ra* com!renión e in"er!re"ación de $amima(#(A a$'&na a$&mna $e fa$"a ca!"ar $o #4ico 5dede !rimaria6 3!or eo "ienen dic&$"ad !ara en"ender 3 am!$iar &conocimien"o(

c(O"ro !ro#$ema 4$'ido e $a deciencia de $a or"o'raf2a 3 ca$i'raf2a(

ERCER+4 '*%ERE&CI'a(E m&3 im!or"an"e inc&$car e$ ,4#i"o 3 $a !r4c"ica de $a $ec"&ra(#(Rea$i.ar e+ercicio ca$i'r4co !ara me+orar $a $e"ra(c(Se de#e dar !rioridad a $o e+ercicio 3 !r4c"ica de!&é de cada

c$ae* !ara &e en"iendan me+or $o "ema dic"ado(d(<rac"icar inónimo 3 an"ónimo a!ro%ec,ando e$ %oca#&$ario de$a $ec"&ra(

E "odo $o &e de#o informar !ara $o ne con%enien"e( A"en"amen"e*

b

c



8(Informe !re$iminar( Se e$a#ora an"e de,a#er conc$&ido e$ !roceo dein%e"i'ación( /omo &n ade$an"o de $orea$i.ado ,a"a $a fec,a(

(Informe !arcia$( E e$ &e ó$o da c&en"a

de &no o %ario a!ec"o de"erminado de$a in%e"i'ación(

;(Informe na$( Da c&en"a de "oda $a

!ar"e f&ndamen"a$e de $o &e de#e er

/$ae de informe

"écnicoSe'n e$ a%ance de$ encar'o



/$ae de informe8( Informe ordinario(- E e$ &e e &a

!eriódicamen"e 5&incena$* men&a$*

eme"ra$* e"c( 6 !ara informar $o a%ance deaccione !ro'ramada a a$'n &!erior( E e$%erdadero doc&men"o de "ra#a+o* !or&eir%e !ara form&$ar !ro3ec"o(

( Informa e="raordinario(- E a&e$ &e erea$i.a en &na circ&n"ancia !ar"ic&$ar*e!ecia$ o &r'en"e( No neceariamen"e $$e%ann&meración* no $$e%an "2"&$o(



;( Informe "écnico 5!ro!iamen"e

dic,o6



;(8( /arac"er2"icaEn e$ códi'o $$e%a informe "écnicoX comonom#re de$ doc&men"o()a o#$i'a"oriamen"e referencia(E n&merado(E$ &e rma $o ,ace con & re!ec"i%o e$$o de

co$e'ia"&ra(



0.". 'ubtítulos del te3to del

informe técnicoE$ "e="o !&ede "ener $o i'&ien"e &#"2"&$oa.a. Introducción.Introducción.= Ra.one &e im!&$an $a redacción de$

"ema(

b.b. ntecedentes.=ntecedentes.= @re%e ,i"oria de cómo e &ci"an $o,ec,o o accione de $o &e e ,a#$a(

c.c. nálisis.=nálisis.= Se e=amina min&cioamen"e $o ,ec,o* e!reen"a ar'&men"o a fa%or o en con"ra* !r&e#a*di!oicione $e'a$e(

d.d. Conclusiones.=Conclusiones.= Son $o re&$"ado de$ an4$ii(Re&men o reca!i"&$ación de $a idea !rinci!a$e(

e.e. Recomendaciones.=Recomendaciones.= <oi#$e o$&cione o medida aado!"ar( La a&"oridad e $i#re de "omar$a en c&en"a o no(

E&ema de informe



------*-------------------

Informe Técnico N8?-8B-SDRSe7or:Referencia:

----------------------------------------------------------

-----------------------------:8( In"rod&cción-------------------------------------------------------( An"eceden"e-------------------------------------------------------;( An4$ii------------------------------------------------------

-P( /onc$&ione:------------------------------------------------------( Recomendacione------------------------------------------------------

WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW WWWWWWWWWWWWWW( A"en"amen"e*

WWWWWWWWWWWW

E&ema de informe"écnico



8( Rea$i.a &n c&adro com!ara"i%o en e$ &e e7a$e $a eme+an.a 3 diferencia en"re informeacadémico e informe "écnico(

( E&ema"i.a $a !ar"e e$emen"a$e de: a6informe académico 3 #6 informe "écnico(;( Redac"a &n informe ordinario en e$ &e e=!on'an a $a !rofeora de com&nicación "& a%ance

o#re "& "ra#a+o de in%e"i'ación 3 e=!oición(

P( /oni'&e e+em!$o de informe "écnico 5"re como c2nimo6 referido a "& carrera( Ana$2.a$o*i enc&en"ra errore* corr2'e$o 3 !reén"a$o $a !ró=ima c$ae

El Informe Academico y Tecnico

Documents

Transcript of El Informe Academico y Tecnico