El Periódico Escolar del I.E.S. Juan de Barrionuevo Moya de Vva. de la Reina nº2 - Año V - Noviembre 2015OLIVARESENTRE

ACTIVIDADES PRO VIAJE DE 4º

Los alumnos del IES Juan De BarrioNuevo Moya estamos haciendo

diferentes actividades para conseguirdinero para el viaje de fin de curso aBarcelona. El itinerario previsto incluiría ir aPort Aventura, se haría una visita turísticapor Barcelona, para ver la Sagrada Familia,el barrio gótico y también tenemos laposibilidad de ver el Camp Nou. El viaje esmuy largo, ya que son muchas horas deautobús, por eso para la vuelta se haplaneado hacer una parada en la Ciudad delas Ciencias de Valencia. Las diferentesactividades que estamos organizando son:una o dos comidas al mes, la venta demantecados para Navidad y tambiéntenemos la posibilidad de vender saquitostérmicos y perfumes. Además, hemossorteado una magnifica cesta de Navidadcon las papeletas vendidas por los alumnos.

MARÍA HERNÁNDEZ / PASTORA PASCUAL

POSIBLE SALIDA AL GIMNASIO

Gracias a la ayuda de nuestra profesoraLydia y la colaboración del gimnasioObimar, se está planteando una salida en lahora de Educación Física, para partir delinstituto con el grupo de 4º y trasladarnosal gimnasio, con el fin de realizar una horade deporte con máquinas profesionales y enequipo. Esta prevista su realización en elúltimo mes del primer trimestre. El objetivode esta actividad no es sólo salir del centropara hacer deporte, sino para cambiar unpoco las rutinas diarias, disfrutar en grupo,divertirse y, como para nuestra profesora deEducación Física lo mas importante es lasalud y el compañerismo, no hay mejormanera de fomentarlo que con esta salidadeportiva al Gimnasio Obimar.

JOSÉ RUIZ UREÑA

EXCURSIÓN A LA WARNER

El pasado día 9 de noviembre, losalumnos del IES Juan de Barrionuevo Moyanos fuimos a la Warner. Ha sido unaexcursión muy esperada por todos ya que elparque de atracciones Warner Bros ofrece laposibilidad de pasar un día inolvidable,gracias a sus atracciones novedosas. La horade salida fue a las 8:00 h en la puerta delcuartel antiguo de la Guardia civil, que seencuentra junto al instituto. Llegamos aMadrid a las 12:00 h y entramos al parque alas 12:30 h. Allí nos organizamos en gruposy a las 14:30 h quedamos en la entrada delparque para que doña Lydia, la profesora deEducación Física, nos diera el ticket paracomer. Teníamos la posibilidad de elegirentre distintos menús, como porejemplo:pizza, bocadillo, hamburguesas omacarrones en distintos restaurantes delparque.

Los profesores que nos acompañaronfueron doña Lydia, doña Lola, don Roque ydoña Isabel, pero quien ha organizado laexcursión ha sido doña Lydia, como premioal trabajo desarrollado por el alumnado denuestro centro en el “Circo Ilusión”,actividad llevada a cabo a finales del cursoanterior.

Pasamos un día estupendo disfrutandode las atracciones del parque como la deSuperman, Batman o el pasaje del terror,basado en la película:La pesadilla de ElmStreet.

Salimos de Madrid a las 17:30 h yllegamos a Villanueva a las 22:00 h de lanoche. Llegamos muy cansados, pero muycontentos con la experiencia vivida.

MARI CARMEN TOLEDANO / TOÑI MARTÍNEZ

CONCURSO DE HALLOWEEN

El pasado día 30 de octubre tuvo lugaren nuestro instituto un concurso sobreHalloween. La actividad se dividió en ciclos:el primer ciclo hizo carteles y calabazas y enel segundo ciclo se hicieron redacciones eninglés, basadas en una historia de terrorinventada por los alumnos. En este concursose valoró la originalidad y la presentación,por lo que los ganadores fueron:

En redacciones:Miriam Vicente, SokainaBourouba y Alba Verdejo / Pastora Pascual.

En los murales y calabazas: PedroMartínez, Xiana Gamiz e Inma Ballester,Alicia y Antonio Martos y Alejandro Soto.

Fue organizado por el departamento deInglés y quienes valoraron los trabajosfueron Dª Dori y Dª Gloria. El premio querecibieron fue un cheque para materialescolar. A los alumnos del IES nos gustómucho esta iniciativa ya que es una buenaforma de celebrar Halloween.

MARI CARMEN TOLEDANO / TOÑI MARTÍNEZ

AJEDREZ Y DAMAS EN EL INSTITUTO

Todos los viernes a las 11:20 horas,durante el recreo, se realizan juegos demesa, como el ajedrez y las damas. Losalumnos que juegan, aparte de aprender sedivierten. Esta actividad ha sido organizadapor los profesores don Roque Lara y donJosé Manuel. También contamos con laayuda de “Chico”, gran jugador de ajedrezde nuestra localidad, incluso ha llegado aganar varios torneos. Estos juegos se llevana cabo en el patio del centro. Allí muchosalumnos se animan a practicar estos juegos,principalmente los alumnos de 1º de ESO.

PEDRO BLANCO / RAÚL PANADERO

Aunque algo más joven en la foto, no lo dudes, es uno denuestros reporteros. ¿Sabrías quién?

[Nuestra minireportera del número anterior era Mª Carmen Toledano]

Los miembros de la expedición de nuestro instituto posan a la entrada del parque temático.

NUEVO CURSO EN LA PEÑA FLAMENCA

Comienza el curso 2015­2016 con unnuevo y famoso Carlos Contreras,participante del programa televisivo “Sellama copla”.

Se compone de 3 profesores deflamenco, una cantaora, de la provincia deCórdoba, llamada Isabel, la cual ha ganadovarios concursos de cante flamenco, el últimofue el año pasado en Plasencia. Este año seincorpora a la guitarra flamenca MiguelÁngel Laguna, cordobés de nacimiento,diplomado en el conservatorio de Córdoba,con varios concursos ganados de guitarraflamenca en Andalucía. Lo que más destacade él es su facilidad de aprendizaje.

El curso está constituido por 12 alumnosy alumnas, entre guitarra y canto. Entre ellosse encuentran alumnos y alumnas de edadescomprendidas entre 11 años a 18 años yadultos. El alumnado con unosconocimientos escasos de flamenco, gracias alos profesores avanza a un ritmo consideradotanto de canto como de guitarra, con elobjetivo de dominar la guitarra y el canteflamenco, que como bien sabemos espatrimonio cultural.

A lo largo del curso preparan a losalumnos y alumnas para varios actos, porejemplo, la llegada de la Navidad, que lacelebran en la Peña Flamenca el día 20 dediciembre con sus canciones populares. Amediados del curso, la Peña Flamenca haceotro acto público donde se percibe eldesarrollo de cada alumno, con cantos ytoques flamencos, por ejemplo:“ Fandagos deHuelva”, “Soleá”, “Tangos”, etc. El últimoacto que nos ofrecen estos alumnos es el “Elfin de curso”, el cual se celebrará en el teatromunicipal de Villanueva de la Reina, el día12 de mayo.

ANA MARÍA VALLEJO CAÑIZARES

Querido Juande:¿Cómo va todo por allí? En nuestro instituto las cosas van bien aunque un pocoagobiados porque todas las semanas solemos tener uno o más exámenes.En los días 11, 12 y 13 de este mes estaba prevista una excursión a Burgos pero nohabía alumnado suficiente para poder ir y se tuvo que anular, lo cual nos dio una granpena. Afortunadamente, están previstas algunas excursiones más como la querealizaremos el 1 de diciembre la clase de 1º A a la Garza (Linares), donde haremospaintball, escalada, tiro con arco y otras actividades deportivas.Hace unas semanas, desgraciadamente, robaron en nuestro instituto. Entraron por lanoche forzando una ventana de la parte de atrás, pero sólo consiguieron robar algode dinero del seguro escolar y algunos discos duros, por lo tanto, los daños nofueron grandes.Los alumnos del año pasado os echamos mucho de menos y esperamos que vosotrostambién.Un saludo.

Raquel Cruz

Plan de Mejora

Transcurridos unos meses del nuevocurso desde el Equipo Directivo queremosapostar conjuntamente con padres ymadres por una enseñanza de calidad yconseguir lo mejor de cada uno denuestros alumnos, por ello queremosdesde este periódico animar a todos lospadres a seguir trabajando conjuntamentecon el profesorado por conseguir estosobjetivos.

En nuestro centro, los indicadoresexternos reflejan que tenemos aspectospositivos y por encima de la mediaandaluza – aspectos como la convivencia,el porcentaje de alumnos quepromocionan y los alumnos quecontinúan estudios superiores con éxito.Son logros conseguidos entre toda lacomunidad educativa.

A pesar de ello no podemos bajar laguardia y este año en nuestro plan demejora nos hemos propuesto entre otrosobjetivos:

­ Controlar las ausencias y puntualidad delos alumnos, manteniendo un mayorcontacto con los padres y madres.­ Impulsar una coordinación didácticaentre departamentos y diseñar fórmulasde evaluación conjunta por competencias.­ Mejorar los resultados escolares y laatención a la diversidad.­ Impulsar la colaboración con las familiase impulsar el conocimiento de nuestrocentro y nuestros proyectos.

Para seguir mejorando, para quevuestros hijos/as tengan mejor educación,debemos compartir estos retos y desde elEquipo Directivo os animamos a trabajardía a día con nosotros para conseguirlo.

El equipo directivo

CAMPEONATO MOTOCROSS DE JAÉN

El pasado domingo día 27 se celebró enVillanueva de la reina el campeonato deMotocross de Jaén.

Este circuito se encuentra situado en elTamujar, se trata de una nueva ubicación yaque anteriormente se organizaba en un lugarpróximo a éste. Este cambio se debe a unamejora del sistema de riego, de salto y demantenimiento.

En él participaron unos 35 pilotos dediferentes categorías, procedentes de Jaén ,Cordoba o Granada, destacando laparticipación del vecino de Vva de la Reina,Alberto Moreno.

Durante toda la mañana estuvieronhaciendo diferentes exhibiciones de las quedisfrutaron todos los asistentes.

El campeonato ha sido organizado por laasociación villanovera de motocross MXRanica.

A la entrega de premios asistió el alcaldeBlas Alves y el concejal de deportes PedroTorrús.

JUAN MANUEL BALLESTER / SEBASTIÁN MARTÍNEZ

El pasado domingo11 de Octubre secelebró en Villanueva dela Reina el II Torneo dePeñas del Barcelona deFútbol 7, que contó conla presencia del alcaldede Villanueva de laReina, D. Blas Alves,que fue el encargado deentregar los trofeos.

El acto fueorganizado por la PeñaBarcelonista “Jose MariBakero”, que cuenta conmás de 40 socios. Estano es la única actuaciónque tiene preparadaesta peña, ya que parael próximo día 15 de noviembre estáprevisto un encuentro entre todas las peñasde la provincia de Jaén. Este acto hacontado con la asistencia de más de 200personas, entre los que destacan directivosdel FC Barcelona y jugadores de un gran

nivel como José Mari Bakero o RicardoSerna, actualmente retirados del mundo delfútbol. Estos también estuvieron visitandonuestro pueblo.

PEDRO BLANCO / RAÚL PANADERO

REUNIÓN POR EL FÚTBOL SALA

Como todos los años tuvo lugar lareunión entre padres y directivos del club defútbol Villanueva Fútbol Sala.

Se celebró en el Salón de Plenos delayuntamiento de Villanueva de la Reina. Enla reunión estuvieron presentes el concejalde deportes Pedro Torrús y el nuevopresidente Esteban León que asume lacoordinación de este año. El anteriorcoordinador Pedro Castilla también asistió ala reunión para explicar que tras muchosaños deja el cargo de presidente por motivospersonales y laborales. En esta temporadahay 90 alumnos aproximadamente en laescuela de fútbol sala, divididos en lascategorías de Benjamín, Alevín, Infantil,Cadete, Juvenil y Senior. Este año se haincluido una nueva categoría llamada Bebésque incluye niños a partir de 4 años, lo quehace posible practicar este deporte ennuestra localidad con cualquier edad.

JUAN MANUEL BALLESTER / SEBASTIÁN MARTÍNEZ

CAMPEONATO DE KÁRATE

Se va a celebrar un campeonato dekárate en La Higuera antes de la llegada deNavidad. Aún no se sabe la fecha de inicio.Van a participar karatecas de Villanueva, LaHiguera y Porcuna. Cada uno va a hacer lakata (lucha imaginaria contra variosadversarios) y cada uno con su pareja haránla defensa personal (técnico­tácticas). Loorganiza el RYU KYU (archipiélago) ycolabora el ayuntamiento.

OMAR MAIZI

II TORNEO DE PEÑAS DE FÚTBOL DEL BARCELONA

COFRADIA NTRA. SRA. DE LA CABEZA

El domingo 18 de Octubre se realizó laelección del candidato a la Presidencia de lacofradía de la virgen de la Cabeza de nuestropueblo. Se presentaron dos personas: MariSánchez y José García. Esta elección se hizomediante los votos de los hermanoscofrades. Se realizó en la iglesia durante lamañana. Tras el escrutinio de los votos, saliócomo ganadora la anterior presidenta, MariSánchez; por lo que seguimos teniendo lamisma presidenta que años anteriores, paralos próximos 4 años.

ALBA VERDEJO / MARÍA JOSÉ MONTORO

Editorial Cartas desde el Jándula

Nuestro reportero posa junto a Jose Mari Bakero

NUEVO HORARIO DEL CENTRO JUVENIL

El centro juvenil de Vva de la Reinapermanecerá abierto de viernes a domingode 18 h a 22 h y en los meses de veranotambién ha permanecido abierto de 18:30 ha 21 h de lunes a jueves y fines de semanacon el mismo horario actual. Lo gestiona laasociación juvenil. La duración será de unos3 meses. Durante este tiempo podremosrealizar distintas actividades, desde juegosde mesa a diferentes excursiones incluso sehan organizado eventos como el “Pasaje delTerror”, que tuvo lugar el pasado viernes 30a las 20:30 h , y que tuvo gran éxito. En estaactividad eras recibido por un guía, el cualte iba indicado el recorrido que debías hacery donde podías encontrar distintashabitaciones con diferentes escenas deTerror. Debías tener cuidado ya que podíanaparecer diferentes personajes a tualrededor. ¡¡Era terrorífico!!

MARÍA HERNÁNDEZ / PASTORA PASCUAL

En esta ocasión vamos a entrevistar aLeonor Pérez Casado, madre de dos hijos.Nos centraremos en Gabriel Rodríguez Pérez,alumno de nuestro centro, y vamos a hacerleuna serie de preguntas relacionadas con laenfermedad que padece.

­¿Cómo es el día a día de Gabriel?Un día a día muy duro, ya que hay quehacérselo todo, un bebe con 18 años.

­¿Qué dificultades suele tener?Las dificultades para él son todas, necesita asu madre las 24 h del día.

­¿Qué medidas han sido necesarias para su

día a día?Una habitación en la planta baja, adaptarun cuarto baño para las necesidades querequiere y arreglar el acceso a la entrada dela casa para su silla de ruedas.

­¿Cuentas con alguna ayuda para atenderlo?

¿Has solicitado alguna colaboración?Ninguna ayuda, loatiende su madre. Hesolicitado la ayuda dela ley de laDependencia.

­¿En que consiste su

enfermedad?Es una parálisiscerebral que afecta alcerebro y con ello atodo su sistemanervioso

­¿Qué es lo que a él le

originó su enfermedad?

¿Cuáles son las

causas?La causa es que nacióprematuro y aconsecuencia de eso elniño no estaba bienformado.

­¿De qué manera afecto la enfermedad a la

familia?Como caer una bomba en la familia

­¿Cómo progresa su enfermedad?La enfermedad va progresando y cuanto másmayor, más complicaciones

­¿Cree la familia que puede mejorar su

calidad de vida?Mejorar es difícil, estabilizarse o empeorar.

­¿Has recibido alguna ayuda aparte de la

recogida de tapones? ¿Cuál?Ahora mismo sí, una silla eléctrica, unagrúa, además de la recogida de tapones parasu rehabilitación.

­¿Qué instituciones le han ayudado? ¿Cómo?El pueblo de Porcuna, Andújar asociación“ASOCOA” y la peña “El Madroño”.

MARÍA HERNÁNDEZ / PASTORA PASCUAL

El próximo 25 de Noviembre secelebrará el Dia contra la Violencia deGénero, por eso esta AMPA, ha queridodedicar este artículo a las numerosasmujeres víctimas de violencia de género,que últimamente han perdido la vida amanos de su agresores.

Y es que el tema no es de pocaimportancia cuando de educar en igualdadestamos hablando, pues será estemecanismo y no otro, el que nos permitaprevenir la Violencia de Género, y estaprevención no sólo debe de actuar ofuncionar en el ámbito del sistemaeducativo, sino en otros ámbitos como en elde la propia familia, e inclusive en elámbito de los medios de comunicación, yaunque es cierto que estos tres ámbitosdeben de estar estrechamenteinterrelacionados, son sin duda alguna loscentros educativos, uno de los espaciosprivilegiados para aprender a relacionarseen igualdad. Nuestros hijos e hijas dedicanmuchas horas diarias a compartirexperiencias que nos llevan a conocernos yconocerse un poco mejor, a relacionarsedesde el respeto mutuo o a comunicarsedesde la complicidad e incluso a aprendercuales son los derechos y obligaciones quetenemos como hombres y mujeres.

Si bien en distintos momentos de laHistoria, las mujeres y los hombres hantransitado por caminos diferentes y aunquealgunas metas se han logrado, es tiempo dereflexionar sobre el pasado y repasarcomportamientos y optar por nuevosmodelos de conductas de hombres ymujeres, siempre desde el respeto y el

reconocimiento mutuo; por tanto, si lamujer ha realizado el camino desde elámbito familiar al laboral, es lógico que elhombre pueda hacerlo también desde elámbito laboral al familiar.

A veces, interpretamos mal la palabraigualdad, como si se tratara de eliminar lasdiferencias existentes entre hombre y mujer,haciendo o intentando que seamos igualesen todo e idénticos los unos a los otros; sinembargo, nada mas lejos de la realidad,pues la igualdad debe valorar la diferenciaen si, pues cada persona es única ydiferente. Apostar por la igualdad es negarla diferencias existentes entre mujeres yhombres y darles a ambos el mismo valor.

Desde esta perspectiva, todos y todaspodemos contribuir a construir relacioneslibres de violencia de género, rechazandotoda forma de violencia, aprendiendo arespetar a la otra persona, nopresuponiendo nunca que estamos enposesión de la verdad absoluta, valorandoy escuchando a la otra persona, yponiéndonos siempre en su lugar paracomprenderlo mejor.

Y por último, señalar por qué esimportante hablar con lenguaje no sexista yes que las personas nos relacionamos, yhablando creamos pensamientos por mediodel lenguaje. Al nombrar algo o a alguien,de alguna forma lo que representa se noshace real...por ejemplo, si al mirar al cielo yverlo cubierto de estrellas, conocemosalguna y conocemos su nombre, ya nuncamás será un astro cualquiera entre millones,la hemos hecho diferente entre todas las

demás; la lengua, por tanto, recrea larealidad y a la vez ayuda a crearla. De estaforma cuando nombramos a mujeres y ahombres, subrayamos su existencia. ¿Quépasa entonces cuando las palabras NOhablan de ti?¿Qué ocurre cuando te ocultano cuando NO te nombran? Sencillamenteno existes, porque no te diferencias delresto.

En el castellano, existe masculino yfemenino para nombrar a hombres ymujeres, sin embargo, se suele usar elmasculino como si fuera genéricoenglobando a ambos sexos, cuandorealmente NO los son; por ejemplo, sidecimos “que en clase de mecánica hay 25compañeros y 2 compañeras” estainformación revelaría muchos datos de laasignatura en cuestión; y si hubiera dicho“en clase de mecánica hay 27 compañeros”usando el masculino genérico, la imagenque tendríamos sería de una clase de chicoso alumnos, sin ninguna chica, ...por lo queestas últimas, ¡habrían desaparecido de larealidad! ¿Comprendes ahora el porqué dela importancia de que utilicemos el lenguajeen femenino y en masculino?

Muchas fueron, a pesar de todo esto lasmujeres que dejaron su huella en laHistoria, de una u otra forma, pues laHistoria de la lucha de los derechos de lasmujeres no ha terminado todavía, y su finalaún se encuentra por escribir....

PASTORA PÉREZ MOLINAJunta Directiva del Ampa Batanejo

CONVIVENCIA SOLIDARIA

El pasado sábado 31 de octubre, secelebró en Cazalilla una serie de actividadescon motivo de recaudar dinero para losniños Pablo y Álvaro, los cuales sufren unarara enfermedad cuyo tratamiento es muycostoso.

La gente de nuestro pueblo quisoparticipar en esta solidaria actividadrealizando las siguientes actuaciones:

Para comenzar actuó el grupo de baile“Que me quiten los bailao” que estácompuesto por mujeres de nuestro pueblo.Ellas bailaron unas sevillanas y despuésactuó nuestro paisano Carlos Contreras,ganador de “Se llama Copla Junior”. Porúltimo, actuó el nuevo grupo llamado“Raíces Flamencas” compuesto por seismiembros. Estos cantaron diversas cancionespara animar la fiesta. También había unabarra donde podías adquirir comida ybebida, con el fin de conseguir dinero parael tratamiento que necesitan estos niños.

MARIA JOSÉ MONTORO / ALBA VERDEJO

AMPA BATANEJO: El porqué de la educación en igualdad

Entrevista: Leonor Pérez Casado

Nuestras reporteras posan junto a Gabriel y su madre.

Ingredientes:­ 4 huevos.­ 1 vaso de aceite, (aproximadamenteunos 125 gramos = un yogurt).­ 1 vaso de zumo de naranja.­ 3 vasos de azúcar.­ Ralladura de limón.­ 3 sobres de gaseosa.­ 1 sobre de levadura.­ 1 kg de harina.

Elaboración:Se mezcla todo hasta conseguir una

masa homogénea, pero dejamos el azúcarque irá en un plato aparte. Al conseguiresta masa, se hacen los roscos y, acontinuación, se vierten en una sarténcon aceite para freírlos. Cuandoterminemos de cocinarlos se rebozarancon el azúcar para decorarlo y darle unsabor más dulce.

ANA MARÍA VALLEJO CAÑIZARES

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Dirección y coordinación:Lola García Escabias

Diseño y maquetación:José Víctor Torrellas Castillo

Asesoramiento ortográficoy de redacción:

Lola García EscabiasRafael López SerranoAntonia Peña Polaina

Paqui Castro LópezToñi Cobo Ruiz

Lucía Barahona MuñozMª Luisa García Cejudo

Supervisión de contenidos:Roque Lara Carmona

Revisión ortográfica final:Lola García Escabias

Impresión:Patrocinio Castilla Polo

Este periódico se ha elaboradoenteramente utilizando

software libre.

Maquetación: Scribus 1.4.2S. O.: Ubuntu 14.04

Edición fotográfica: Gimp 2.8

QUEBRANTAHUESOS

Es un buitre notablemente distinto deotras aves de presa parecidas, ya querecibe su nombre por su costumbre dealimentarse de huesos y arrastrarcaparazones hasta grandes alturas parasoltarlos, partirlos contra las rocas ypoder ingerirlos para alimentarse.

Habitan en zonas montañosas yescarpadas, dotadas de grandesbarrancos o acantilados desde dondepoder arrojar sus capturas paraalimentarse de ellas. Suelen compartirhábitat con rebecos y cabras montesas.En la actualidad se han mantenido sinextinguirse en el Pirineo aragonés, dondehabitan más de 80 parejas reproductoras,extendiéndose al navarro y al catalán.

Son sedentarias y se reproducen cadaaño en un único nido que construyen a laentrada de una cueva o en alguna repisaprotegida contra los vientos. La época decelo se inicia en septiembre u octubre,realizándose las puestas (normalmentede dos huevos) entre diciembre y marzo.

La monitorización de la poblaciónespañola de quebrantahuesos hapermitido conocer las causas demortalidad que actúan sobre la especie.Técnicas como el marcaje yradioseguimiento. Analizando 28ejemplares hallados muertos durante losúltimos 20 años en los Pirineos: 17murieron por ingesta de tóxicos, 3 fueronabatidos por disparos, 2 murieronelectrocutados en apoyos de tendidoseléctricos y 1 murió al colisionar conlíneas eléctricas, desconociéndose lacausa de la muerte de los demás.

JUAN ALBERTO LORENTE CAÑIZARES

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Para conmemorar el día 25 denoviembre contra la violencia degénero, el I.E.S Juan de BarrionuevoMoya va a desarrollar un acto en elteatro de la localidad para concienciarsobre la importancia de este graveproblema. Gracias a la colaboración delalumnado y al Equipo Educativo serealizarán un serie de actividades:lectura de un manifiesto, representaciónde una obra de teatro, exposición de untrabajo sobre este tema, resultado de unconcurso de trabajos relativos a este díay, por último, una interpretaciónmusical de la alumna de 3ºB, MaríaÁngeles Contreras.

Deseamos que esta celebraciónllegue a ser la última y cualquier acto deviolencia sea eliminado de nuestrassociedad, construyendo un futuro dondeel respeto sea la forma de relación entretodas las personas.

NO MÁS VIOLENCIA DE GÉNERO.

LUCÍA BARAHONA / OMAR MAIZI

...se celebra el día de los difuntos?

En los países de tradicción católica, el1 de noviembre se celebra el día de TodosLos Santos. Una tradición instituida enhonor a todos los santos de la Iglesia,conocidos y desconocidos. Según el papaUrbano IV se realiza para compensarcualquier falta gracias a la fiesta de estosconsagrados a Dios.

En esta fecha,se venera a todos lossantos que no tienen una fiesta propia enel calendario litúrgico y por tradición esun día festivo, no laborable y de preceptopara los católicos, es decir, deberánparticipar de la Santa Misa. Por ello, escostumbre la visita masiva a loscementerios para “coronar” con arreglosflorales las tumbas de los seres queridos yvelar por ellos.

En el sur peninsular, concretamenteen Cádiz, el mismo día 31 celebran los“Tosantos”. Además de ser los propiosciudadanos quienes se disfrazan, a lafiesta se unen con originales atuendos deconejos, cerdos y gallinas.

Asímismo, dada la ausencia de nieveen la ciudad, los muñecos se hacen confrutas, verduras y frutos secos.

En Benacazón, Sevilla, celebran el díade Tozanto. La gente va al cementerio avisitar a los difuntos. Después, van alcampo a pasar el día con sus amigos yfamiliares. Lo denominan “echar lossantos”.

En Ceuta es el “Día de la Mochila”.Suelen ir al campo con una mochila llenade frutos de secos.

En el norte de Córdoba losciudadanos encienden velas en las casasmientras comen tradicionales “gachas deleche”.

En Extremadura, al igual que enSevilla y Ceuta, los extremeños salen alcampo, donde meriendan la “chaquetía”

Así podemos ver como en cada lugarlo celebran de distintas formas.

ALBA VERDEJO / MARÍA JOSÉ MONTORO

HALLOWEEN

La noche de Halloween, Alex, Adrián,Noelia y yo decidimos ser valientes ypasar esa noche en el cementerio deVillanueva de la Reina. Lo dijimos enclase y todos nos envidiaron por nuestravalentía. Yo observé que Sonia nosmiraba de forma rara, la llevé aparte y lepregunté si le pasaba algo. Ella sólo mecontestó que tuviera cuidado, quecontaban cosas raras sobre esecementerio. Yo pensé que sólo queríameterme miedo, pero aun así lo comentécon mis amigos, claro que se rieron de míy me llamaron cobarde, pero les prometíque iría.

A las ocho y media quedamos en casade Alex y estuvimos allí hasta las diez,después recogimos nuestras cosas yfuimos hacia el cementerio. Comenzamosa andar y de repente vi una figura que semovía entre las tumbas, grité y caí alsuelo. Noelia me ayudó a incorporarme yme preguntó qué me había sucedido. Ledije que algo raro sucedía y ella confesóque también tenía miedo. Fue entoncescuando nos dimos cuenta de que Alex yAdrián no estaban. Decidimos regresarpero...¡la verja estaba cerrada! Pensé quesólo había sido una broma de mal gustode Alex y Adrián hasta que los oí gritar.

Noelia y yo nos dirigimos corriendoal lugar de donde procedía el grito y ahíencontramos a Alex y Adrián, pálidos ytirados en el suelo. Les pregunté quéhabía sucedido y nos dijeron que unatumba se había abierto. Me asomé paraver, y dentro había una niña de unos doceaños muerta, bueno, o eso creía hastaque abrió los ojos. Grité y me desmayé.

Cuando me desperté, estaba en elhospital con Noelia, Alex y Adrián; a milado, también estaba Sonia y pedíquedarme a solas con ella. Le conté todolo sucedido con pelos y señales yentonces ella me dijo:

­ Desde hace tiempo se cuenta quetodas las noches de Halloween esa tumbase abre y cuando alguien mira en suinterior la niña abre los ojos y te mirahasta que caigas muerto. Claro que tú hastenido suerte, además esa chica muriódel mismo modo, te lo advertí.

Entonces hizo ademán de salir, peroyo se lo impedí al preguntarle cómo sabíaaquello, y ella sin mirarme, salió y cerróla puerta.

SOKAINA BOUROUBA RABHI

Insectos

Propuesto por Sebastián Martínez

Dibujo de Ana Belén Porras

SOLUCIONES al jeroglífico anterior:

PANTALÓN (Pan + Talón)

El rincón de la Ciencia Receta: Roscos Fritos

Coeducación

¿Sabías por qué...

Relato

Jeroglífico