Elaboración de Mapas de AmenazasMapas de Amenazas

Introducción La amenaza hace referencia a cualquier evento deorigen natural, socionatural o antrópico, que puedacausar daño a la institución educativa. El efecto sobrela vida, los bienes, la economía y la sociedad, puedenllegar a alterar el desarrollo de una Localidad,llegar a alterar el desarrollo de una Localidad,Municipio, Estado o País. La evaluación de la amenazaes el insumo inicial y básico para la Gestión del Riesgo.Sus resultados deben ser tenidos en cuenta para laevaluación de la vulnerabilidad, en la elaboración deescenarios de riesgo y en la evaluación del riesgo.

Mapas de Amenazas

Un mapa de amenazas es un gráfico, croquis omaqueta donde se identifican las áreas de lacomunidad, escuelas, viviendas u obras deinfraestructura que resultarían afectadas debido a laocurrencia de un evento adverso.

¿Para qué sirve el Mapa de Amenazas?

• Para que la comunidad educativa reconozca elentorno en que habita y sus características.

• Para conocer los peligros y amenazas del sectordonde se ubica la escuela.

• Para identificar y ubicar los recursos con los quecuenta la comunidad educativa y su entorno.

• Para brindar a la comunidad educativa, vecinos y alas autoridades, herramientas para emprenderacciones que ayuden a modificar la amenaza.

¿Cómo se elabora un Mapa de Amenazas?

1. Se debe recolectar la información de amenazas,recursos y personas vulnerables, así como también decasas, escuelas, edificios, terrenos, iglesias y otros, quepudieran ser afectados por las amenazas de lapudieran ser afectados por las amenazas de lalocalidad.

¿Cómo se elabora un Mapa de Amenazas?

2. Recolectar información sobre emergencias o desastresanteriores que hayan ocurrido en la localidad, para sertomados en cuenta en relación a la afectacióngeneraba para ese entonces y evitar nuevos desarrollosgeneraba para ese entonces y evitar nuevos desarrollosen esas zonas. Para esto se puede entrevistar a laspersonas mayores para preguntarles sobre experienciaspasadas y recuerdos que tengan; revisar periódicoslocales en las hemerotecas, analizar el origen de algunascanciones, leyendas y tradiciones de la población; buscarinformación en libros escritos por autores o cronistas dela misma localidad.

3. Ordenar la información recabada, de manera que seobtenga un acceso que describa la situación actual decada sector estudiado.

¿Cómo se elabora un Mapa de Amenazas?

• Ejemplo: Número total de casas vulnerables a unacrecida del río.

4. Se debe plasmar sobre el papel toda lainformación recolectada, de manera que se puedavisualizar la situación del sector.

¿Cómo se elabora un Mapa de Amenazas?

5. Se debe señalar sitios conamenazas, recursos para laatención de emergencia(centro de salud, iglesiasotros), y personas vulnerables.

6. Utilizar símbolos de colores que toda la comunidadconozca, por ejemplo: rojo para las amenazas,amarillo para las personas vulnerables y verde paralos recursos.

¿Cómo se elabora un Mapa de Amenazas?

Referencias• Taller Plan Familiar y Elaboración de Mapas. Instituto

de Protección Civil y Administración de Desastres delEstado Mérida (INPRADEM). Mérida Edo Mérida.

• Guía para Elaborar Mapas de Amenazas y Recursos.• Guía para Elaborar Mapas de Amenazas y Recursos.Comisión Nacional de EmergenciaCosta Rica, 1993Costa Rica. Comisión Nacional deEmergencia. 1993. San José. CR.

• Escuela Segura en Territorio Seguro. (2008) EIRD.ECHO. CECC. UNICEF.