COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICO “NUESTRA

SEÑORA DEL ROSARIO”

ELEMENTO, SUSTANCIA Y COMPUESTO

INTEGRANTES: Fátima Guadalupe Álvarez castillo Alejandra Abigail Aquino dueñas Diana maría González morales Ana Raquel linares Lemus Fátima colombina López canales José enrique Martínez Navarrete Beatriz carolina ramos Martínez Ángela yesenia reyes Aquino Karen Valeria reyes ricinos Jocelyn cecibel Rodríguez rubio Arlñine Paola Sánchez Alfaro

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se muestra información

sobre elemento , sustancia y compuesto los cuales se subdividen en mezclas , soluciones y coloides. Existen dos tipos de mezcla que son homogéneas y heterogéneas . Las soluciones se dividen en dos componentes los cuales son solvente y soluto.

en este trabajo se han realizado tres experimentos sencillos, en el primer experimento se muestran los componentes de las soluciones, en el segundo mostramos la diferencia entre mezcla homogénea y heterogénea, y en el tercero se comprueba el efecto tyndall.

JUSTIFACACIÓN La presente investigación se a

realizado con el fin de fortalecer los conocimientos científicos de los estudiantes a través de experimentos sencillos y fáciles de comprender.

identificando los diferentes ejemplos que se nos presentan en la vida cotidiana; como el café, la sangre, la pasta de dientes, los refrescos, entre otros. Realizando experimentos de mezcla, soluciones y coloides.

PROBLEMA

¿será posible que un coloide y una solución contengan los mismos componentes?

HIPÓTESIS

“los coloides son partículas solidas y las soluciones son una mezcla perfectamente homogénea”

LEY O PRINCIPIO principio tyndall:

“si la luz se dispersa en una sustancia es un coloide, pero si la luz no atraviesa es una solución”

OBJETIVO GENERAL

Demostrar los componentes que se encuentran en las soluciones, las diferentes mezclas y coloides atreves de experimentos sencillos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar la diferencia entre mezcla

homogénea y heterogénea. Representar por medio de experimentos

los componentes de una solución. Comprobar el efecto tyndall para saber

si el flan y la gel son coloides o no.

METAS

Comprobar al 100% la diferencia entre mezcla homogénea y heterogénea.

Mostrar al% los componentes de una solución.

Comprobar la 100% el efecto tyndall para saber si el flan y la gel son coloides o no.

IMPACTO AMBIENTAL La mayor proporción de contaminación

proviene del petróleo industrial y automotriz, el aceite quemado que llega a los océanos atreves de ríos y quebradas se combina y hace una sola mezcla de sustancias toxicas; lo cual daña a la vida marina.

CONCLUCION Después de realizar algunos experimentos

concluimos que: El gel es un coloide y el flan es una solución

porque desacuerdo al efecto tyndall dispersan la luz y las soluciones no la atraviesan.

El agua y el aceite son una mezcla heterogénea y el agua con sal son mezclas homogéneas, ya que en la mezcla heterogénea se pueden notar sus componentes mientras que en las mezclas homogéneas no pueden notarse.

Las soluciones, mezclas y coloides actúan diariamente en la vida cotidiana, ejemplo el refresco es una solución, el soluto es el refresco en polvo y el solvente es el agua.