Emilio Leccion Nª 1

8/17/2019 Emilio Leccion Nª 1

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “JOSÉ JIMÉNEZBORJA” TACNA

Emilio, o de laEducación

1.- Introducción:

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LECCION Nº

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2. Esquema de la obra:

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Jean-Jacques Rousseau

a. Libro I (cero a dos años de edade#"!K

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b. Libro II (2 a 12 años

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1. La exploración activa del ambiente

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2. Adquisición del sentido de lo til

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!. El traba"o # la sociedad

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1. La crisis de la pubertad

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2. La educación moral de las pasiones

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1. N$ $#"s &"s "s$nes /ue e8e!,en",$s s$n n"u!"&es.

2. L"s "s$nes n"u!"&es s$n ,u6 &,"#"s. Pe!$ es"s se 9en ,$#%("#"s $!

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1. N$ es !$$ #e& ($!"*'n +u,"n$ $ne!se en &u="! #e "/ue&&$s /ue s$n

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2. S'&$ se &&$!"n &$s ,"&es "5en$s #e &$s /ue n$s$!$s n$ n$s ($ns#e!",$s

"5en$s.

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1. O!$s ,e#$s "!" e9"! &" e#u("('n #e &"s "s$nes s$n e9"! &"

($,"!"('n 6 &" e,u&"('n.

!. La conciencia

L" ""!('n #e &" 9$* #e &" ($n(en(" ,"!(" en E,&$ &" en!"#" "& ,un#$ ,$!"&.

Anes )"s")" ($n &" e#u("('n ne="9" /ue ($nse!9" &" n$(en(" n"u!"&3 "+$!" un

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8/38


#e !e&"$s +s'!($s 6 >7)u&"s. En &" e#u("('n #e &" ($n(en(" se e9"!"n &$s

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$. Rec&a'o de la instrucción catequ(tica

R$usse"u nsse en #e"s

1. Se ue#e se! )uen$ sn s")e! n"#" #e D$s.

2. E& ($n$(,en$ #e D$s e8(e#e &" (""(#"# #e &$s 5'9enes3 n"#" es ,7s nH&

/ue ense:"!&es e& ("e(s,$.

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. S se &es +")&" #e D$s "nes #e e,$ se >$!,"!"n un" #e" >"&s".

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sen,en$s su)&,es3 !e(u# #e 5u($3 e#"# +"(" sus se,e5"nes3 $#$ &$

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). *omen'ando a pensar en la %amilia

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En e& &)!$ ? R$usse"u !e$," !$)&e,"s #e &" %&$s$>4" $&4(" =ene!"& ;n(&u6en#$ un!esu,en #e El contrato social


9/38


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L" $s('n #e R$usse"u -e8ues" su,"!",ene- "(e!(" #e &" e#u("('n #e &"s

,u5e!es ,"!(" e& n($ #e un &"!=$ #e)"e /ue -se ue#e "#u(!- se +" !$&$n="#$

n(&us$ +"s" e& !esene ;9e! >e,ns,$ #e#($ un"

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"!=u,en$ (en!"& #e R$usse"u es e& s=uene

En &$ /ue enen en ($,Hn3 s$n =u"&es. En &$ /ue #%e!en3 n$ s$n

($,"!")&es. Un" ,u5e! e!>e(" 6 un +$,)!e e!>e($ n$ #e)e "!e(e!se

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$>!e(e un" ne!es"ne $s)&#"# "!" &"s ,u5e!es3 R$usse"u n$ &" e8&$!". P"!" F&3 &"s

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https://es.wikipedia.org/wiki/Inter%C3%A9s_p%C3%BAblicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Inter%C3%A9s_p%C3%BAblicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gobiernohttps://es.wikipedia.org/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n#cite_note-8https://es.wikipedia.org/wiki/Feminismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mary_Wollstonecrafthttps://es.wikipedia.org/wiki/Vindicaci%C3%B3n_de_los_derechos_de_la_mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Vindicaci%C3%B3n_de_los_derechos_de_la_mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n#cite_note-9https://es.wikipedia.org/wiki/Inter%C3%A9s_p%C3%BAblicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Inter%C3%A9s_p%C3%BAblicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gobiernohttps://es.wikipedia.org/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n#cite_note-8https://es.wikipedia.org/wiki/Feminismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mary_Wollstonecrafthttps://es.wikipedia.org/wiki/Vindicaci%C3%B3n_de_los_derechos_de_la_mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n#cite_note-9


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9#" s$n &"s $)&="($nes #e &"s ,u5e!es en $#$s &$s e,$s3 6 es$ es &$ /ue #es#e

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su >e&(#"# n "!" &" nues!". 1

P$! $!" "!e -6 "!" se! 5us$s ($n R$usse"u- &" su=e!en(" /ue &$s "#!es en =ene!"&

6 &"s ,"#!es en "!(u&"! #e)en "!("! en &" e#u("('n #e sus +5$s-en &u="! #e

u$!es $ !$>es$!es !9"#$s3 ($,$ e!" &" ($su,)!e- es en s4 ,s," !e9$&u($n"!".

!C"I#I$!$:

1. An"&*" e& >un#",en$ %&$s'%($ #e Je"n J"($)$ R$usse"u " !"9Fs #e un

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!es$ns")&e.

%O&!NN &EIN'IC& E)"!LO**I

LECCION Nº 2: +N$!-EN"O)

https://es.wikipedia.org/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n#cite_note-10https://es.wikipedia.org/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n#cite_note-10


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1. io/ra0a:

J$+"nn en!(+ Pes"&$** ;ZH!(+3 12 #e ene!$ #e 10 - B!u==3 10 #e>e)!e!$ #e 120!"se ;MF$#$ "n"&4($


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D. +ara aspectos 0enerales de su Educación elemental/

• P$ne! en !7((" e& ,F$#$ #e ense:"! " un$s $! ,e#$ #e $!$s3 #e)#$"& =!"n nH,e!$ #e n:$s.

• L" ense:"n*" #e ",)$s se8$s ;($e#u("('n",&".• C$ns#e!"! /ue &"s !e&"($nes ">e(9"s en!e ,"#!e e +5$3 ($n#($n"n "

Fse "u&"n",ene3 " #es"!!$&&"! sen,en$s #e )$n#"# 6 ",$!.• E#u("('n S$("& &" (u"& #e)e n("!se en &" >",&" 6 ($nnu"!se en &"

es(ue&".• L" !7((" #e &" es(ue&"-!")"5$3 ($,)n"n#$ &" ense:"n*" #e &" &e(u!"3

es(!u!"3 (7&(u&$3 #)u5$3 ,$!"& 6 !e&='n ($n &"s "(9#"#es "=!4($&"s.

@. P!n($s

Pes"&$** n#(' /ue s'&$ &" e#u("('n $#4" !e"&*"!se ($n>$!,e " un" &e6;"!,$n4" ($n &" N"u!"&e*"ue!*"s #e su ne&=en("3#9#en#$ "/ue&&" en >$!," =!"#u"&3 #e "(ue!#$ " su e9$&u('n 6 #$n#e se$,"!" en (uen" "& n#9#u$ ($,$ un" un#"# #e ne&=en("3 sen,en$ 6,$!"&#"#. S$sen4" /ue (u"&/ue! !!e=u&"!#"# en es"s ("!"(e!4s("s3($n&&e9" " &" nu&#"# #e un" e#u("('n ne=!"&.

• Educación %sica In(&u6' ",)Fn &" e#u("('n >4s(" ($,$ ,e#$ #e>$!"&e*" 6 !essen(" ($!$!"&3 (e!!"n#$ "s4 e& ((&$ #e un" e#u("('nne=!"&3 /ue 9" #es#e &$ ,7s es!u"& " &$ u!",ene ($!$!"&.

. !ortes a la educación reescolar

C$n Pes"&$** &" e#"=$=4" ($,en*" " 9e! "& n:$ #e un" ,"ne!" #>e!ene3 &$ssH" en un" 9e!#"#e!" !e&"('n ($n &" n"u!"&e*" 6 &" (u&u!". A es"! #e /ue suense:"n*" se )"s" en un" e#u("('n e&e,en"&3 n$ es(""n sus nuen("s " &"E#u("('n P!ees($&"!. Tene,$s &$s s=uenes "$!es

Le #$ ,$!"n(" "& #es"!!$&&$ #e& n:$

Pus$ en !7((" &" $!="n*"('n #e e8e!en("s 6 "(9#"#es $! ,e#$#e& 5ue=$.

?"&$!' &"s "(9#"#es es$n7ne"s #e& n:$.

http://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos16/evaluacion-preescolar/evaluacion-preescolar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos16/evaluacion-preescolar/evaluacion-preescolar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml


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*$ Fn>"ss en &" e5e!("('n #e &"s "(9#"#es ,"nu"&es.

C$ns#e!' &" e5e!("('n en e& #)u5$ ($,$ un ,e#$ "!" e!>e(($n"!!$=!es9",ene &" ,"n$3 &$ (u"& &e se!9!4" #e )"s" "!" &" es(!u!".

E5e!(' e& &en=u"5e $! ,e#$ #e &" ($n9e!s"('n sen(&&"3 "!" #esuFs"!en#e! " &ee!.

Des"(' &" u&#"# #e &$s e5e!(($s ($!$!"&es ($,)n"#$s ($n &$s ("n$s.

Se:"&' ($,$ 9"& e& #esen9$&9,en$ #e& n:$ en sus !,e!$s,$,en$s ($n &" >",&"3 en ese("& ($n &" ,"#!e.

Le #$ ,$!"n(" " &" ">e(9#"# #es#e e& ,s,$ ,$,en$ #e& n"(,en$ #e&n:$.

Des"(' e& #es"!!$&&$ s$("& #e& n:$3 !,e!",ene en &" >",&" 6$se!$!,ene en &" es(ue&".

C$ns#e!' ,$!"ne &" (!e"('n #e nsu($nes "!" "en#e! ""/ue&&$s n:$s /ue e!"n ("!enes #e !e(u!s$s e($n',($s

. Obras:

A&=un"s #e sus $)!"s ,7s ,$!"nes s$n

• ?=&" #e un s$&"!$ 10• Un" +$5" su*" 102. Re9s" ($,ues" 6 e#"#" $! Pes"&$**.• E4s$&" " Q!nF s$)!e &" ",s"# 102• S$)!e &" &e=s&"('n 6 e& n>"n(#$3 10@

• Ms n#"="($nes s$)!e e& !$(es$ #e &" N"u!"&e*" en e& #es"!!$&&$ #e &"u,"n#"# 100

• C',$ Ge!!u#s ense:" " sus +5$s 11• E& MF$#$ 11• E& ABC #e &s nu9'n 11• L)!$ #e &"s ,"#!es 1@

• L"s #e"s3 e8e!en("s 6 !e(u!s$s "!" !$,$9e! &" e#u("('n3 #e($n>$!,#"# ($n &" n"u!"&e*" +u,"n" 1

• C"!" " un ",=$ s$)!e , es"n(" en S"ns 10• A& )uen "&"ne3 &" se!e#"# 6 &" +#"&=u4" #e , F$(" 6 #e , "!" 11• C"!"s s$)!e e#u("('n n>"n& 1 . ISBN @123 ISBN

0@111• E& ("n$ #e& (sne 6 L$s #esn$s #e , 9#" 12

L$s !")"5$s ($,&e$s #e Pes"&$** >ue!$n u)&("#$sen Su="! en 113 123 en un" e#('n !e"!"#" $! Se6X"!+ 6 ""!e(#"

http://www.monografias.com/trabajos6/maca/maca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costo/costo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8430944192https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8430944192https://es.wikipedia.org/wiki/Stuttgarthttps://es.wikipedia.org/wiki/Stuttgarthttps://es.wikipedia.org/wiki/1819https://es.wikipedia.org/wiki/1826https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seyffarth&action=edit&redlink=1http://www.monografias.com/trabajos6/maca/maca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costo/costo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8430944192https://es.wikipedia.org/wiki/Stuttgarthttps://es.wikipedia.org/wiki/1819https://es.wikipedia.org/wiki/1826https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seyffarth&action=edit&redlink=1


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en Be!&4n en 11. ;O)!"s ($,&e"s SV,&(+e e!e. Y!s(+e Aus=")e.Qun#"#" $! A!u! Bu(+en"u3 E#u"!# S!"n=e!3 "ns Se)"(+e!3 #e G!u6e!.Be!&4n 6 ZH!(+ 1201. Je>e #e Re#"(('n #e 12@ " 1@ #e "&e!Qe&(+en>e-Q"&es.

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https://es.wikipedia.org/wiki/Berl%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Berl%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/1881https://es.wikipedia.org/wiki/Eduard_Sprangerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Eduard_Sprangerhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Walter_Feilchenfeld-Fales&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Walter_Feilchenfeld-Fales&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Walter_Feilchenfeld-Fales&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Walter_Feilchenfeld-Fales&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Berl%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/1881https://es.wikipedia.org/wiki/Eduard_Sprangerhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Walter_Feilchenfeld-Fales&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Walter_Feilchenfeld-Fales&action=edit&redlink=1


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1. rouesta eda/ó/ica L" e#u("('n #e"& #e& +$,)!e3 se=Hn Q![e)e&3 es &" /ue ($,en*" #es#e &"n:e*.

C$ns#e!" e& 5ue=$ ($,$ e& ,e#$ ,7s "#e(u"#$ "!" n!$#u(! " &$s n:$s "&,un#$ #e &" (u&u!"3 &" s$(e#"#3 &" (!e"9#"# 6 e& se!9($ " &$s #e,7s3 sn#e5"! #e &"#$ e& "!e($ 6 e& (u&9$ #e &" n"u!"&e*" en un ",)ene #e ",$! 6&)e!"#.

P"!" +roebel3 &" e#u("('n en4" &" =!"n "!e" #e "6u#"! "& +$,)!e "($n$(e!se " s4 ,s,$ 6 99! en "* 6 un'n ($n D$s. A es$ &$ #en$,n'e#u("('n ne=!"& 6 se )"s")" en es$s ens",en$s #e)#$ " su !$>un#$es4!u !e&=$s$3 e& (u"& /ue!4" ,"n>es"! "& e8e!$!3 &$ /ue $(u!!4" en sune!$! su un'n ($n D$s3 ",)Fn se "sen" en &" >un#",en"& un#"# en!en"u!"&e*"3 +$,)!e 6 D$s /ue ($n%=u!"n &"s ($$!#en"#"s #e #es"!!$&&$ #e

ese(u&"('n e$&'=("-%&$s'%("-e#u("9". Es" #e" #e e#u("('n #e"& >ue &" /ue &$ ns!' " su rouesta >un#"! &$s 5"!#nes #e n>"n(" ( n#e!="!en ) 3 &$s (u"&es s$n nsu($nes (!e"#"s ($n un"%n"&#"# %5" &" e#u("('n #e& n:$ !ees($&"!. P"!" Q![e)e&3 e& n#e!="!en#e)4" se! " un" e8ens'n #e& +$="! ", ues$ /ue &e #$ ,$!"n(" (!u("& " &">",&"3 6" /ue3 &" enen#4" ($,$ un $#$ n#9s)&e /ue "& !$,e!se 9$&" un"&e6 n"u!"&.

E& e#u("#$! es7 $)&="#$ " !ese"! en $#" su ne=!#"# "& #s(4u&$ #e)e,"n>es"!se ($,$ =u4" e8e!,en"#$ 6 ",=$ %e& /ue ($n ,"n$ e8)&e 6%!,e3 e85" 6 $!ene. N$ es s'&$ =u4" sn$ ",)Fn su5e$ "(9$ #e &"e#u("('n #" 6 !e()e3 $!en" e!$ #e5" en &)e!"#3 es %!,e e!$ ($n(e#e. E&e#u("#$! #e)e ($n$(e! &$s #9e!s$s =!"#$s #e #es"!!$&&$ #e& +$,)!e "!"!e"&*"! ($n F8$ su "!e". +roebel +"(e n$"!.

“T$#$ &$ /ue !$#e" "& n:$ #e)e se!&e !esen"#$ #e ,"ne!" !e(s" 6 (&"!".E,&Fense se,!e e8!es$nes e8"("s3 >!"ses s,&es 6 (&"!"s3 "!" #es=n"!"& n:$ &"s ($n#($nes #e es"($ 6 #e e,$ 6 #e $#"s &"s !$e#"#ese(u&"!es "& $)5e$ /ue se &e /ue!" #"! " ($n$(e!”

2. !ortes a la Educación:

L" e#u("('n #e)e >"9$!e(e! e& #es"!!$&&$ ne=!"& #e& n:$ #es#e &" ,7s e!n"e#"#3 "!" &$ /ue e8s! un n9e& !e-es($&"!

L" e#u("('n #e)e #!=!se " >"9$!e(e! 6 n$ " ($n!"!"! &"s n(&n"($nesn"u!"&es #e& n:$3 &"s (u"&es se!4"n (n($

".- !l mo3imiento, &$ /ue ($,$ se:"&"!" 6" R$usse"u3 s=n%(" n$ ,e#! sus,$9,en$s ;&$ (u"& se +"(4" +"s" e& ":$ en &" F$("< 6 >"9$!e(e! &"s"(9#"#es &H#("s. E& 5ue=$ es &$ en e& "#u&$ es e& !")"5$ 6 e& e5e!(($.

).- ! alar los ob4etos materiales: !e($n$(e Q!$e)e& /ue e& "($ es $!$,e#$ e!(e9$ (""* #e en!e="! ($n$(,en$ "& n:$ 6 se "($nse5" /ue"!en#"3 $! e5e,&$3 " !e($n$(e! &"s >$!,"s =e$,F!("s $! e& "($ 6 n$s$&",ene $! &" 9s". T",)Fn se:"&" /ue en un $!#en e9$&u9$ #e #es"!!$&&$n>"n&3 es e& ,e#$ /ue ,7s e,!"n$ ""!e(e.

(.- ! deseda5ar ob4etos: $!/ue #ese" e& n:$ ($n$(e! e& ,un#$ 6 e& (',$es7n +e(+$s &$s $)5e$s "s" #e& $#$ " &"s "!es 6 #e "+4 9ue&9e " ne=!"!&"s


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en un $#$. A($nse5" " ,$#$ e5e,&"!3 #9#! en !$*$s &"s %=u!"s =e$,F!("s"!" /ue e& n:$3 5u="n#$3 !eHn" &$s !$*$s en un $#$ ($n sen#$.

#.- ! cuidar al/o: " !"9Fs #e& sen#$ #e !$e#"# e& n:$ "!en#e " !ese"!&$s $)5e$s 6 $ses$nes #e &$s #e,7s. P$! e5e,&$3 se &e ense:" " =u"!#"! sus($s"s en su !$$ ("5'n 6 !ese"!7 e& #e &$s $!$s n:$s. Se &e n(" " $!#en"!,7s /ue &$s #e,7s 6 " nun(" $ne! sus ,"n$s en &" !$e#"# "5en"

6. Ideas eda/ó/icas:

• E& esu#"ne #e)e se! !""#$ #e "(ue!#$ ($n su #=n#"# #e +5$ #e D$s 6#en!$ #e un (&," #e enen#,en$ 6 #e &)e!"#.

• E& !$>es$! es7 $)&="#$ " !ese"! "& #s(4u&$ en $#" su ne=!#"#.• E& e#u("#$! #e)e ,"n>es"!se ($,$ un =u4" e8e!,en"#$ 6 ",=$ %e& /ue3

($n ,"n$ e8)&e3 e!$ %!,e3 =u4" "& #s(4u&$. N$ es s'&$ un =u4"3 sn$ ",)Fn unsu5e$ "(9$ #e &" e#u("('n #" 6 !e()e $!en"('n3 e!$ #e5" &)e!"#3 "un(u"n#$ !$$ne &" "(9#"#.

• E& ,"es!$ #e)e ($n$(e! &$s #>e!enes =!"#$s #e #es"!!$&&$ #e& +$,)!e "!"&&e9"! " (")$ su "!e" ($n F8$ e""s #e #es"!!$&&$ n>"n("3 n:e*3 u)e!"#3 5u9enu#3 ,"#u!e*.

Sus #e"s +"n !"ns>$!,"#$ &" e#u("('n. T!")"5' ($n Pes"&$** 63 "un/ue nu#$ $!F&3 >ue $"&,ene n#een#ene 6 (!4($ en es")&e(e! sus !n($s e#u("9$s. Sus#e"s s$)!e &" e#u("('n se ($ns#e!"!$n "n !"#("&es 6 $&4("s /ue sus e#"=$=$s>ue!$n e8u&s"#$s #e P!us". En 1@0 Q!$e)e& ")!' &" !,e!" =u"!#e!4"3 #$n#e &$sn:$s se ($ns#e!"!$n ($,$ e/ue:"s &"n"s #e un 5"!#4n #e& /ue e& ,"es!$ es e& 5"!#ne!$. E& n:$ se e8!es" " !"9Fs #e &"s "(9#"#es #e &" e!(e('n sens$!"&3 e&&en=u"5e 6 e& 5u=uee. E& &en=u"5e $!"& se "s$(" ($n &" n"u!"&e*" 6 &" 9#". Q!')e& >ueun #e>ens$! #e& #es"!!$&&$ =enF($ se=Hn F&3 e& #es"!!$&&$ se !$#u(e ($,$ e9$&u('n

en!e &$s s=uenes n9e&es n>"n("3 n:e*3 u)e!"#3 5u9enu# 6 ,"#u!e*. T$#"s es"se""s s$n =u"&,ene ,$!"nes 6 9$ &$s e&e,en$s /ue =!"#u")"n 6 #")"n($nnu#"# " ese #es"!!$&&$3 "s4 ($,$ &" un#"# #e es"s >"ses #e (!e(,en$. P$!H&,$3 &" e#u("('n #e &$s n:$s se &&e9" " (")$ " !"9Fs #e !es $s #e $e!"($nes

• A(('n3 "(9#"#es.• Jue=$3 5ue=$s.• T!")"5$3 "!e"s.

Q!$e)e& >ue e& !,e! e#u("#$! en +"(e! +n("F en e& 5u=uee 6 &" "(9#"# &H#(""!" "!en#e! e& s=n%("#$ #e &" >",&" en &"s !e&"($nes +u,"n"s. I#e' !e(u!s$s

sse,7($s "!" /ue &$s n:$s se e8!es"!"n )&$/ues #e ($ns!u(('n /ue >ue!$nu&*"#$s $! &$s n:$s en su "(9#"# (!e"9"3 "e&3 ("!'n3 )"!!$ 6 se!!4n $ "!en". E&#se:$ 6 &"s "(9#"#es /ue ,&("n ,$9,en$ 6 !,$s s$n ,u6 ,$!"nes. P"!"/ue e& n:$ se"3 e& !,e! "s$ se!4" &&","! &" "en('n s$)!e &$s ,e,)!$s #e su!$$ (ue!$ 6 &ue=$ &&e="! " &$s ,$9,en$s #e "!es #e& (ue!$. T",)Fn 9"&$!' e&us$ #e +s$!"s3 ,$s3 &e6en#"s3 (uen$s #e +"#"s 6 >7)u&"s3 "s4 ($,$ e8(u!s$nes 6($n"($s ($n &" n"u!"&e*".

Q!$e)e& #(e en su Educación del hombre ;12


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relación con la naturaleza y la sociedad. Es, además, un proceso similar a aquel por el cual la humanidad en su conjunto se eleó ori!inalmente por encima delanimal y contina desarrollándose hasta su niel actual. #e trata del indiiduo,

pero tambi$n de la eolución uniersal.

Ese ($n(e$ /ue une &" "!e ($n e& $#$ >ue un" #e &"s #e"s ,7s #es"!!$&&"#"s$! Q![)e&. C"#" $)5e$ es un" "!e #e "&=$ ,7s =ene!"& 6 es ",)Fn un" un#"#(u"n#$ se ($ns#e!" en !e&"('n " s4 ,s,$. En e& (",$ #e &"s !e&"($nes+u,"n"s3 e& n#9#u$ es3 "!" F&3 un" un#"# (u"n#$ se ($ns#e!" " s4 ,s,$3 e!$,"nene un" !e&"('n ($n e& $#$ n($!$!"n#$ " $!$s n#9#u$s "!" "&("n*"!(e!"s ,e"s ;($$e!"('n


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O#I$E $EC'OL8

1. -etodo $ecrol9:

Es un ,F$#$ #e ense:"n*" #e"#$ $! O9#e De(!$&6. Se susen" en /uee& #es(u)!,en$ #e &"s ne(es#"#es #e& n:$ e!,e ($n$(e! susne!eses3 &$s (u"&es "!"e!7n 6 ,"nen#!7n su "en('n 6 "s43 se!7 e& !$$n:$ /uen )us/ue e& ($n$(,en$.

rase que sinteti'a el propósito del m(todo Decrol#

P!$u=n" &" $)se!9"('n "(9" #e& ,e#$ ($,$ ,F$#$ " se=u!3 6 "s4 ($,$&" su!es'n #e un +$!"!$ %5$ 6 &" ense:"n*" (4(&(" "!" &$s (en!$s #ene!Fs3 "!" /ue en ("#" (u!s$ se #es"!!$&&en n$($nes #e &"s #sn"s"s=n"u!"s.

Des"(" /ue su=e!e /ue un !"$ ,78,$ #e 9ene "&u,n$s $! "u&" 6 /uese"n &$s ,7s +$,$=Fne$s $s)&e. A#e,7s3 "!" De(!$&6 &" es(ue&" #e)e!se! "(9"3 #e)e e!,! "& n:$ e8!es"! sus en#en("s " &" n/ueu# 6 e&

5ue=$.

2. +undamentos sico0sioló/icos

• 1\ E& $)5e9$ #e& !$=!"," #e &" Es(ue&" #e)e se! e& "!en#*"5e "!" &" 9#"3 6#e)e ene! $! )"se &"s ne(es#"#es #e& +$,)!e se=Hn su ($nsu('n s($&'=("6 &" ($nsu('n s$("& ($,e!3 )e)e!3 ")!="!se3 #e>ens" ($n!" (e!$s e&=!$s3#es"!!$&&$ s4/u($3 ns!u(('n3 "!en#*"5e #e un" !$>es'n e(.

LECCION Nº 6: +N$!-EN"O) $E L! E)CEL!

N"(,en$ 2@ #e 5u&$ 101Q"&&e(,en$ 12 #e see,)!e1@2N"($n"&#"# Be&="C",$ Pe#"=$=$3 Ps('&$=$

https://es.wikipedia.org/wiki/Ovide_Decrolyhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovide_Decroly


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• 2\ E& ,"es!$ #e)e !$(u!"! (!e"! en e& n:$ e& +7)$ 6 e& =us$ $! e& !")"5$ 6e& esu#$3 !""n#$ #e +"(e! "!"(9"s &"s &e(($nes ,e#"ne &" ($ns"nee8("('n #e &$s sen#$s #e& n:$.

• @\ E& !$>es$! #e)e +")&"! $($ en sus (&"ses3 #e)e ense:"! ,7s ($n +e(+$s/ue ($n "&")!"s. L" >un('n #e& !$>es$! es !esen"!3 +"(e! $)se!9"!3 "n"&*"!3,"nu&"!3 e8e!,en"!3 ($ns!u!3 ($&e(($n"!... Es$ se #e)e " /ue De(!$&6($ns#e!" /ue &" ense:"n*" e'!(" es ,u6 (',$#" "!" e& ,"es!$3 e!$ ,u6#>4(& "!" e& "&u,n$. A#e,7s &$s ($n$(,en$s #e)en su!=! #e &" $)se!9"('n #e&"&u,n$.

• \ E& !$>es$! #e)e es>$!*"!se en n$ su!,! &" &)e!"# #e& n:$3 sn$ $! e&($n!"!$3 en #"! ene!" s"s>"(('n " sus ne(es#"#es #e "(9#"# 6 ,$9,en$.

Se ($ns#e!" /ue &" ,e,$!" ,us(u&"! es un !e(u!s$ $#e!$s$ "!" "se=u!"! &"#u!"('n #e &$s ($n$(,en$s. S$)!e &" )"se #e es$3 e& ,"es!$ #e)e 5un"! &"$)se!9"('n #!e(" 6 &" n9es="('n e!s$n"& #e& "&u,n$ "!" &" ($ns!u(('n #e&$s e&e,en$s #e esu#$.

• \ L" es(ue&" es7 en $#"s "!es &" ($(n"3 e& ($,e#$!3 e& 5"!#4n... e(.P"!en#$ #e es$3 "%!," /ue (u"&/ue! &u="! es 97&#$ "!" e& "!en#*"5e3 6/ue es$s es"($s $>!e(en ,7s $s)&#"#es /ue e& "u&" !$",ene #(+".

• \ L" ense:"n*" #e)e !$$!($n"! "& "&u,n$ )uen$s ,F$#$s #e !")"5$.P$! es$3 se &e ense:" " se!9!se #e &$s &)!$s #e &" ))&$e("3 " !e(u!!! " &"s>uenes #e ($nsu&" 6 #e n>$!,"('n3 " $,"! n$"s... Es #e(!3 " "!en#e! "$!="n*"!se 6 " n>$!,"!se.

• 0\ L$s e5e!(($s #e &en=u"5e 6 #e e&$(u('n n$ enen s$&",ene $)5e$ #e!$9ee! "& n:$ #e un 9$(")u&"!$ #e!7s #e (u6"s "&")!"s 9e se,!e un"!e"&#"# ($n(!e"3 sn$ ",)Fn e& #e !$9$("! "s$("($nes #e #e"s /ue>$!,en su 5u($3 $)&=7n#$&e " )us("! &" !"*'n #e se!3 &" %&$s$>4" #e &"s ($s"s.

•

\ L" esu#$s #e un n:$ es"!7n =!"#u"#$s 6 ($n#u(#$s #e "& ,"ne!"/ue &e +"="n !e99! &"s >"ses su(es9"s &"s (u"&es +" "s"#$ &" +u,"n#"#3 es#e(!3 #e)en se=u! un" se(uen("s (!$n$&'=(".

6. -todo $ecrol9

Se=Hn De(!$&6 &" %n"&#"# #e &" Es(ue&" es !e"!"! "& n:$ "!" &" 9#" s$("& 6 #e)ese! n("#$ en e& ($n$(,en$ #e su !$" e!s$n"&#"# ;($ns(en(" #e su 6$ #e susne(es#"#es3 "s!"($nes3 %nes e #e"&esun($nes n#9#u"&es< 6 &"s /ue ($n(e!nen " &" ese(e;>un($nes s$("&es


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De(!$&6 &&e=" " es")&e(e! (u"!$ ne(es#"#es !,$!#"&es " &"s /ue se #!=e &""(9#"# +u,"n"

• Necesidad de alimentarse: C$,#"3 )e)#"3 !es!"('n3 &,e*"... Se!4" &"s

ne(es#"#es ,7s )7s("s #e sue!99en(".• Necesidad de luc;ar contra las intemeries: A&u#e " &" ne(es#"# #e &&e9"!

!$"3 #e ene! un" ("s"3 #e !e>u="!se #e& ,"& e,$...• Necesidad de deen#e!se en &" 9#"3 es #e(!3 e& "#es!",en$3 &"ns!u(('n &" e#u("('n.

• Necesidad de traba4ar: Se !e%e!e " &" ne(es#"# #e (""("!se "!" &" 9#"&")$!"&.

As,s,$3 "!" De(!$&6 e& ,e#$ es un" &u!"&#"# ($,ues$ $! e& n:$ 6 &" >",&"3e& n:$ 6 &" es(ue&"3 e& n:$ 6 &" s$(e#"#3 e& n:$ 6 &$s "n,"&es3 e& n:$ 6 &"s &"nes3 e&n:$ 6 &" e!!" 6 e& n:$ 6 e& s$&3 &" &un" 6 &"s es!e&&"s.

En "&")!"s #e Pes"&$**E& n:$ en e& (en!$ #e $#$

C"#" un$ +" #e !""!se en !es "se($s

• ?en"5"s /ue $>!e(e "!" e& +$,)!e 6 ,"ne!" #e $)ene!&"s.• In($n9enenes /ue !esen"n 6 ,e#$s "!" e9"!&$.• C$n(&us$nes !7(("s s$)!e e& ,$#$ en /ue e& n:$ #e)e "(u"! "!" su ,"6$!

)en 6 e& #e &" s$(e#"#.

E& !$(e#,en$ #e "!en#*"5e #e De(!$&6 se !e#u(e " !es un$s O)se!9"('n3"s$("('n 6 e8!es'n.

• Obser3ación: E& $)5e$ #e es" >"se es "($su,)!"! "& n:$ " +"(e!se ("!=$ #e&$s se!es3 &"s ($s"s3 &$s >en',en$s e(. Es$ su$ne e& (7&(u&$ 6 &" ,e#"3 e&&en=u"5e 6 &"s (en("s n"u!"&es. E& n:$ $)ene &$s ($n$(,en$s ,e#"ne &"$)se!9"('n #e& en$!n$ 6 ($n &" "6u#" #e& ,"es!$.

• !sociación: E& %n #e es" >"se es !e&"($n"! &$s ($n$(,en$ "#/u!#$s $! &"$)se!9"('n. N$ )"s" ($n ene! &$s ($n$(,en$s3 sn$ /ue se #e)e s")e!!e&"($n"!&$s en!e s4.

• E=resión: En es" >"se se !een#e ($,!$)"! &" &e=,#"# #e &$s 5u($s #e&n:$3 es #e(!3 e& n9e& #e "#/us('n. C$!!es$n#e " &" e8!es'n $!"& 6 =!7%("3 "&$s #)u5$s3 &$s e5e!(($s >4s($s 6 &$s !")"5$s ,"nu"&es /ue #e,ues!"n s e& n:$+" $)en#$ 6 !een#$ !e"&,ene &$s ($n$(,en$s "!en##$s.

!C"I#I$!$: EL!O'! N E)7E-! $E !)OCI!CION CO-!'!"I#!,!)-IEN$O N! !C"I"$ !C"I#! 8 'E)ON)!LE.

LECCION Nº >: -!'I! -ON"E))O'I

https://es.wikipedia.org/wiki/Pestalozzihttps://es.wikipedia.org/wiki/Pestalozzi


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1. La importancia de 3ara 3ontessori

L" Me$#$&$=4" M$ness$! ($,en*' en I"&" 6 es "n$ un ,F$#$ ($,$ un"%&$s$>4" #e &" e#u("('n.Que #es"!!$&&"#" $! &" D$($!" M"!4" M$ness$!3 ""!! #e sus e8e!en("s ($n n:$s en !es=$ s$("&. B"s' sus #e"s en e&!ese$ +"(" &$s n:$s 6 en su ,!es$n"ne (""(#"# #e "!en#e!. L$s($ns#e!")"($,$ &" ese!"n*" #e &" +u,"n#"#3 $! &$/ue #7n#$&es &" $$!un#"# #e u&*"! &" &)e!"# " "!! #e &$s !,e!$s ":$s#e #es"!!$&&$3 e& n:$ &&e="!4" " se! un "#u&$ ($n (""(#"# #e +"(e! >!ene "&$s !$)&e,"s #e &" 9#"3 n(&u6en#$ &$s ,7s =!"n#es #e $#$s3 &" =ue!!" 6 &""*. E& ,"e!"& ##7(($ /ue #se:' es #e =!"n "6u#" en e& e!4$#$ #e>$!,"('n !ees($&"!.

Es #>4(& "(u"&,ene ($,!en#e! e& ,"($ /ue u9$ M"!" M$ness$! en &"!en$9"('n #e &$s ,F$#$s e#"='=($s " !n($s #e& s=&$ 3 ues &"

,"6$!4" #e sus #e"s +$6 "!e(en e9#enes e n(&us$ #e,"s"#$ s,&es. Pe!$en su ,$,en$ >ue!$n nn$9"($nes !"#("&es3 /ue &e9"n"!$n =!"n($n!$9e!s" ese("&,ene en!e &$s se($!es ,7s ($nse!9"#$!es.]E& n:$3 ($n su en$!,e $en("& >4s($ e ne&e(u"&3 es un ,&"=!$ >!ene "n$s$!$s. Ese +e(+$ #e)e se! !"ns,#$ " $#$s &$s "#!es3 e#u("#$!es 6e!s$n"s ne!es"#"s en n:$s3 $!/ue &" e#u("('n #es#e e& ($,en*$ #e &"9#" $#!4" (",)"! 9e!#"#e!",ene e& !esene 6 >uu!$ #e &" s$(e#"#.

Tene,$s /ue ene! (&"!$3 es$ s43 /ue e& #es"!!$&&$ #e& $en("& +u,"n$ n$ es7#ee!,n"#$ $! n$s$!$s. S$&$ $#e,$s se!9! "& #es"!!$&&$ #e& n:$3 ues esese !e"&*" en un es"($ en e& /ue +"6 &e6es /ue !=en e& >un($n",en$ #e("#" se! +u,"n$ 6 ("#" #es"!!$&&$ ene /ue es"! en "!,$n4" ($n $#$ e&,un#$ /ue n$s !$#e" 6 ($n $#$ e& un9e!s$^. M"!" M$ness$!.

2.- 4io0ra5a de 3aria 3ontessori/

L! E$!?O?I! $E L!'E)ON)!ILI$!$ 8 L!!"O+O'-!CION.


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M"!4" M$ness$! ;@1 #e "=$s$ #e 10 - #e ,"6$ #e12ue un" e#u("#$!"3 (en4%("3 ,F#("3 s/u"!"3%&'s$>"3 s('&$="3 #e9$" ("'&("3 >e,ns"3 6+u,"ns" "&"n". N"(' C+"!"9"&&e3 !$9n(" #e An($n"3

I"&"3 en e& sen$ #e un" >",&" )u!=ues" ("'&(". Su ,"#!e >ueRene S$"n3 ,en!"s /ue su "#!e A&ess"n#!$ M$ness$!e!" ,&"! #e !$>es'n 6 ,u6 es!($ en es" F$(" " &$ /ue,7s "s!")" un" ,u5e! e!" " se! ,"es!"3 "un/ue en su>",&" se !e($n$(4" e& #e!e(+$ " (e!" e#u("('n #e &" ,u5e!.

Esu#' n=ene!4" " &$s 1 ":$s3 &ue=$ )$&$=4" 6 $! H&,$ es "(e"#" en &"Un9e!s#"# #e R$,"3 en &" Es(ue&" #e Me#(n". A es"! #e /ue su "#!e se$us$ "& !n($3 se =!"#u' en 1 ($,$ &" !,e!" ,u5e! ,F#($ en I"&".Que ,e,)!$ #e &" C&4n(" Ps/u7!(" Un9e!s"!" #e R$,". M7s"!#e3 esu#' An!$$&$=4" 6 $)u9$ un #$($!"#$ en Q&$s$>4"3 F$(" en &" /ue"sse " un$ #e &$s !,e!$s (u!s$s #e s($&$=4"e8e!,en"&. Que($ne,$!7ne" #e Q!eu# 6 #es"!!$&&' su !$" (&"s%("('n

#e en>e!,e#"#es ,en"&es. ;T$,"#$ #e e#"<De un #es">$!un"#$ !$,"n(e ($n Gusee M$nes"n$3 s/u"!" 6 !$>es$!su6$3 n"(' su +5$ M"!$. L" !$>un#" #es&us'n /ue &e ("us' e& ")"n#$n$ #e&,F#($3 &&e9' " M"!4" M$ness$! " "%&"!se "& ,$9,en$ >e,ns"3 #e& /ue>ue !e!esen"ne " n9e& n"($n"& e ne!n"($n"&3 6 !e!esen' " I"&" en &$sC$n=!es$s #e Be!&4n;1< 6 #e L$n#!es ;1$!,"! " &" 5u9enu# se=Hn sus ,$es )!u"&es^6 "& ($n9e!!&$s en ]e/ue:$s s$"#$s^. Sus $n$nes ("us"!$n "n",$&es" en e& !F=,en =$)e!n"ne /ue " &" #$($!" n$ &e /ue#' $!""&e!n"9" /ue e8&"!se. A)"n#$n' I"&" en 1@@ "& se! (&"usu!"#"s sus

es(ue&"s 6 >ue " B"!(e&$n"3 #$n#e esu9$ 99en#$ un e,$ 6 &ue=$ sees")&e(' en $&"n#" ($n su es$s$ 6 su +5$. Re=!es' " I"&" en 10 "!""6u#"! " &" !e$!="n*"('n #e es(ue&"s 6 !e"nu#"! &"s (&"ses en &" Un9e!s#"##e R$,".

Se ne!es' $! &" e#u("('n #e &$s n:$s ($n #e%(en("s ,en"&es 6 "&(',F$#$s e8e!,en"&es ($ns=uen#$ /ue es$s n:$s "!en#e!"n " &ee! 6es(!)!. Des"!!$&&' sus !$$s ,F$#$s /ue "&(' ,7s "!#e " $#" (&"se #en:$s. A !"9Fs #e su !7((" !$>es$n"& &&e=' " &" ($n(&us'n #e /ue &$sn:$s ]se ($ns!u6en " s4 ,s,$s^ " "!! #e e&e,en$s #e& ",)ene 63 "!"($,!$)"!&$3 9$&9' " &"s "u&"s un9e!s"!"s " esu#"! s($&$=4". En 13#e(#' +"(e!se ("!=$ #u!"ne e& #4" #e ,en$!es (u6$s "#!es !")"5")"n.

Qun#' &" C"s" #e &$s N:$s 6 #es"!!$&&' "&&4 &$ /ue " &" $s!e se &&","!4" e&,F$#$ M$ness$! #e ense:"n*". T$#"s sus e$!4"s se )"s"!$n en &$ /ue$)se!9' " &$s e/ue:$s +"(e! $! su (uen"3 sn &" sue!9s'n #e "#u&$s. L"!e,s" #e /ue &$s n:$s s$n sus !$$s ,"es!$s 6 /ue "!" "!en#e!ne(es"n &)e!"# 6 ,u&&(#"# #e $($nes en!e &"s (u"&es es($=e!3 ns!'" M"!4" M$ness$! en $#"s sus )""&&"s $! !e>$!,"! &" ,e$#$&$=4" 6 &"s($&$=4" #e &" e#u("('n.

En 1 se es")&e(' #e%n9",ene en A,se!#",3 6 ese ":$ u)&(' su&)!$ T+e A)s$!)en Mn#. En 1 >ue n$,)!"#" #$($!" +$n$!s ("us" $! &"Un9e!s#"# #e A,se!#",. En !es $$!un#"#es >ue n$,n"#" "!" e& P!e,$N$)e& ;13 1 6 11


23/38


e#"#3 e!$ su ens",en$ s=ue 99$ en &"s ,u(+"s nsu($nes e#u("9"s"&!e#e#$! #e& ,un#$ /ue "&("n su ,F$#$.

!.+rincipios b6sicos de la metodolo0a 3ontessori/

%&adie puede ser libre a menos que sea independiente' por lo tanto, las primeras manifestaciones actias de libertad indiidual del nio deben ser !uiadas de tal manera que a tra$s de esa actiidad el nio pueda estar encondiciones para lle!ar a la independencia

!.1. La mente absorbente de los nios

L" ,ene #e &$s n:$s $see un" (""(#"# ,"!"9&&$s" 6Hn(" &" (""(#"# #e "#/u!! ($n$(,en$s ")s$!)en#$($n su 9#" s4/u(". L$ "!en#en $#$ n($ns(ene,ene3"s"n#$ $($ " $($ #e& n($ns(ene " &" ($n(en("3"9"n*"n#$ $! un sen#e!$ en /ue $#$ es "&e=!4". Se

&es ($,"!" ($n un" es$n5"3 ($n &" #>e!en(" /ue &" es$n5" ene un"(""(#"# #e ")s$!('n &,"#"3 &" ,ene #e& n:$ es n%n". E& s")e! en!" ensu (")e*" $! e& s,&e +e(+$ #e 99!.

Se ($,!en#e "s4 /ue e& !,e! e!4$#$ #e& #es"!!$&&$ +u,"n$ es e& ,7s,$!"ne. Es &" e"" #e &" 9#" en &" (u"& +"6 ,7s ne(es#"# #e un" "6u#"3un" "6u#" /ue se +"(e n$ $!/ue se &e ($ns#e!e un se! ns=n%("ne 6 #F)&3sn$ $!/ue es7 #$"#$ #e =!"n#es ene!=4"s (!e"9"s3 #e n"u!"&e*" "n >!7=&/ue e8=en3 "!" n$ se! ,en=u"#"s 6 +e!#"s3 un" #e>ens" ",$!$s" ene&=ene.

!.2. Los p erodos s ensibles

L$s e!4$#$s sens)&es s$n e!4$#$s en &$s (u"&es &$s n:$s ue#en "#/u!! un"

+")&#"# ($n ,u(+" >"(&#"#. Se !"" #e sens)&#"#es ese("&es /uee!,en " &$s n:$s $ne!se en !e&"('n ($n e& ,un#$ e8e!n$ #e un ,$#$e8(e($n"&,ene nens$3 s$n "s"5e!"s 6 se &,"n " &" "#/us('n #e un#ee!,n"#$ ("!7(e!.

!.!. El a mbiente p reparado

Se !e%e!e " un ",)ene /ue se +" $!="n*"#$(u#"#$s",ene "!" e& n:$3 #se:"#$ "!">$,en"! su "u$-"!en#*"5e 6 (!e(,en$. En F& se#es"!!$&&"n &$s "se($s s$("&es3 e,$($n"&es ene&e(u"&es 6 !es$n#en " &" ne(es#"#es #e $!#en 6se=u!#"#. L"s ("!"(e!4s("s #e ese A,)eneP!e"!"#$ &e e!,en "& n:$ #es"!!$&&"!se sn &" "ssen(" 6 sue!9s'n($ns"ne #e un "#u&$.

E& #se:$ #e es$s ",)enes se )"s" en &$s !n($s #e s,&(#"#3 )e&&e*" 6$!#en. S$n es"($s &u,n$s$s6 (7&#$s3 /ue n(&u6en &en=u"5e3 &"n"s3 "!e3,Hs(" 6 &)!$s.

E& s"&'n es $!="n*"#$ en 7!e"s #e !")"5$3 e/u"#"s ($n ,es"s "#""#"s "&",":$ #e &$s n:$s 6 7!e"s ")e!"s "!" e& !")"5$ ene& sue&$. Es"ne!4"s ($n ,"e!"&es e!ene(enes " #(+" 7!e" #e #es"!!$&&$!$#e"n ("#" un$ #e es$s se($!es. L$s ,"e!"&es s$n $!="n*"#$s #e ,"ne!"sse,7(" 6 en se(uen(" #e #%(u&"#.

!.$. El Rol del Adulto


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E& !$& #e& "#u&$ en &" Q&$s$>4" M$ness$! es =u"! "& n:$ 6 #"!&e " ($n$(e! e&",)ene en >$!," !eseu$s" 6 ("!:$s". Se! un $)se!9"#$! ($ns(ene 6es"! en ($nnu$ "!en#*"5e 6 #es"!!$&&$ e!s$n"&.

E& 9e!#"#e!$ e#u("#$! es7 "& se!9($ #e& e#u("n#$ 63 $! &$ "n$3 #e)e

(u&9"! &" +u,"#3 "!" (",n"! 5un$ "& n:$3 "!en#e! #e F& 6 5un$s >$!,"!($,un#"#.

!.). El aprendi'a"e in%antil para 3ara 3ontessori

E& n9e& 6 $ #e ne&=en(" se ($n>$!,"n >un#",en"&,ene #u!"ne &$s!,e!$s ":$s #e 9#". A &$s ":$s3 e& (e!e)!$ "&("n*" e& _ #e su ",":$"#u&$. L" &"s(#"# #e &$s n:$s ,ues!" /ue &" e#u("('n #e &"s$en("&#"#es #e)e se! e8&$"#" ($,en*"n#$ e,!"n",ene.

L$s ($n$(,en$s n$ #e)en se! n!$#u(#$s #en!$ #e &" (")e*" #e &$s n:$s.P$! e& ($n!"!$3 ,e#"ne &" n>$!,"('n e8sene &$s ($n$(,en$s #e)en se!e!()#$s $! e&&$s ($,$ ($nse(uen(" #e sus !"*$n",en$s.

L$ ,7s ,$!"ne es ,$9"! " &$s n:$s " "!en#e! ($n =us$ 6 e!,!&ess"s>"(e! &" (u!$s#"# 6 e8e!,en"! e& &"(e! #e #es(u)!! #e"s !$"s en&u="! #e !e()! &$s ($n$(,en$s #e &$s #e,7s.

Pe!,! /ue e& n:$ en(uen!e &" s$&u('n #e &$s !$)&e,"s. A ,en$s /ue se",u6 ne(es"!$3 n$ "$!"! #es#e ">ue!" nue9$s ($n$(,en$s. Pe!,! /uese"n e&&$s &$s /ue ($ns!u6"n en )"se " sus e8e!en("s ($n(!e"s.

C$n !ese($ " &" ($,een("3 ese ($,$!",en$ #e)4" se! n!$#u(#$s$&$ #esuFs #e /ue e& n:$ u9e!" ($n%"n*" en e& us$ #e &$s ($n$(,en$s)7s($s. En!e sus es(!$s ""!e(e ]Nun(" +"6 /ue #e5"! /ue e& n:$ se"!!es=ue " >!"("s"! +"s" /ue en=" un" $$!un#"# !"*$n")&e #e !un>"!^.

C$ns#e!")" n$ se $#4"n (!e"! =en$s e!$ s43 #"!&e " ("#" n#9#u$ &"

$$!un#"# #e s"s>"(e! sus $en("&#"#es "!" /ue se" un se! +u,"n$n#een#ene3 se=u!$ 6 e/u&)!"#$.

*. Los antecedentes peda0ó0icos de 3ontessori

M$ness$! #es(u)!' &$s !")"5$s #e #$s ,F#($s>!"n(eses3 Je"n I"!# ;100- 1@


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C$n$(' ",)Fn &$s !")"5$s #e Pes"&$** ;10- 120uene#e n>$!,"('n3 es ,7s /ue es$3 es ,"e!"&##7(($ "!" ense:"!. Es7n #e"#$s " %n #e (""!&" (u!$s#"# #e& n:$3 =u"!&$ $! e& #ese$ #e"!en#e!. P"!" ($nse=u! es" ,e" +"n #e

!esen"!se "=!u"#$s3 se=Hn su >un('n3 #e "(ue!#$($n &"s ne(es#"#es nn""s #e ("#" "&u,n$.

Es$s ,"e!"&es ##7(($s ue#en se! u&*"#$sn#9#u"&,ene $ en =!u$s "!" "!("! en &" n"!!"('n #e (uen$s3($n9e!s"($nes3 #s(us$nes3 es>ue!*$s #e !")"5$ ($$e!"9$3 ("n$3 5ue=$s "&"!e &)!e 6 "(9#"#es &H#("s &)!es. De es" >$!," "se=u!" &" ($,un("('n3e& ne!(",)$ #e #e"s3 e& "!en#*"5e #e &" (u&u!"3 &" F(" 6 &" ,$!"&.

En =ene!"& $#$s &$s ,"e!"&es ##7(($s $seen un =!"#$ ,7s $ ,en$se&")$!"#$ #e &$s (u"!$ 9"&$!es >un($n"&3 e8e!,en"&3 #e es!u(u!"('n 6#e !e&"('n.

O!" ("!"(e!4s(" es /ue ("s $#$ e& e/u$ es "u$($!!e(9$3 #e ,"ne!" /ue

nn=un" "!e" ue#e ($,&e"!se n($!!e(",ene sn /ue e& n:$ se #F (uen"#e e&&$ $! s4 ,s,$. Un" "!e" !e"&*"#" n($!!e(",ene en($n!"!7 es"($s9"(4$s $ e*"s /ue &e s$)!en.

E& n:$ !e"&*" ($s"s $! s4 ,s,$3 &$s #s$s9$s s,&es3 6 $)se!9" &"s ($s"s/ue (!e(en ;&"n"s3 "n,"&es$!,es 6 &"s %=u!"s=e$,F!("s #e !es #,ens$nes &"s n("n " &" e8!es'n (!e"9".

. Los materiales sensoriales est6n a0rupados por cada sentido

El /usto 9 el ol


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La 3ista. Pe!(e('n #>e!en("& #e &"s #,ens$nes3 ($&$!es3 9$&H,enes6 >$!,"s.

El o@do. Ds(e!n,en$ #e &$s s$n#$s ($n ("5"s ,e7&("s3 (","n&&"s3s&)"$s 6 8&'>$n$s.

-. Los maestros # maestras en el sistema 3ontessori

E& "e& #e &$s ,"es!$s es e& #e ense:"! " ("#" n:$ $ n:" #e >$!,"n#9#u"&. L$ ,7s #es"("#$ es /ue n$ ,$ne &e(($nes " n"#e3 su &")$! se)"s" en =u"! 6 "6u#"! " ("#" n:$ #e "(ue!#$ " sus ne(es#"#es3 6 n$ $#!7ne!9en! +"s" /ue e&&$s &$ !e/ue!"n3 "!" #!=! su "(9#"# s4/u(".

M"!4" M$ness$! &&"," " &" ,"es!"3 #!e($!"3 /ue +" #e es"! !e"!"#"ne!n",ene ;es!u"&,ene


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. 4io0ra%a de Rosa # *arolina A0a''i

R$s" A="**3 n"(' en 1 6 >"&&e(' en 11 en ?$&en=$ en &" !$9n(" #e?e!$n" ;I"&"$!,"#$s en $!n$ "& As&$ #e B!es("3 e& /ue"Hn se ,"nene3 " !"9Fs #e& Cen!$ #e Pe#"=$=4" #e &" n>"n("3 nsu('nen("!="#" #e #>un#! 6 u)&("! &" $)!" #e es"s e#u("#$!"s.

2. +rincipios +eda0ó0icos

Sus !n($s e#u("9$s s$n

/onocimiento del nio a tra$s de la obseración0 e& n:$ es" #$"#$#e $#e!es (""(es #e "6u#"!&e en su #es"!!$&&$.

/arácter !lobalizador0 M"nene! e& !n($ #e =&$)"&*"#$! en&" ense:"n*" #e &$s n:$s e/ue:$s.

http://www.monografias.com/trabajos4/reperc/reperc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/grupo-brescia/grupo-brescia.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos15/curriculum/curriculum.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/tenpe/tenpe.shtml#pedagogiahttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/reperc/reperc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/grupo-brescia/grupo-brescia.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos15/curriculum/curriculum.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/tenpe/tenpe.shtml#pedagogiahttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtml


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1aloración de la actiidad del nio0 ne(es#"# #e ens"! +"(en#$ 6e8e!,en"n#$ #e ese ,$#$ &&e="n "& !"*$n",en$.

1alor de la ale!r2a0 5ue=$ &)!e 6 $!#en"#$ en un ",)ene ">e(9$3

/ue !ese" &$s !,$s 6 ne(es#"#es n>"n&es.

1alor del orden0 $!#en ,"e!"&3 esF($3 es!u"&3 ,$!"&3 s$("& 6"!,'n($.

T$#$ es$ es" )"s"#$ en e& us$ ne&=ene #e &"s ($s"s3 en &"e#u("('n #e& &en=u"5e 6 #e &$s sen#$s " "!! #e& ($n"($ ($n&" n"u!"&e*" 6 &$s $)5e$s3 " !"9Fs #e #$s ns!u,en$s

El museo didáctico0 ($nsse en ($&e(($nes 9"!"#"s #e e/ue:"s($s"s 6 $)5e$s3 /ue n:$s 6 e#u("#$!es 9"n "$!"n#$. Es$s

$)5e$s3 es7n #$"#$s #e ("!"(e!4s("s #e sen(&&e* 6 (&"!#"#3 /ue&$s +"(en "!"(9$s "!" &$s n:$s 6 es,u&"n e& 5ue=$ 6 &""#/us('n #e ($n$(,en$s ,$!"nes ($,$ &"s >$!,"s3 &$s",":$s3 e& 9$&u,en3 e(.

L"s contraseas0 s$n s4,)$&$s ne&=)&es "!" &$s n:$s /ue "6u#"n" $!#en"! su "(9#"# 6 ($nse!9"! e& $!#en #e &"s ($s"s 6 #e&",)ene.

3. 3(todo de Ensean'a

E& ,F$#$ "="**"n$ ($nss4" en &$ s=uene

1. E& n:$ "!en#e u&*"n#$ &" nu('n3 e!$ se,!e &="#" " &" 9#".

2. L" ##7((" se )"s" en un us$ ne&=ene #e &$s $)5e$s !e"&s"s /ue$)enen #e& en$n$ #e &" es(ue&".

@. Se !e"&*"n "(9#"#es /ue !$9enen #e& +$="! 6 &" 9#" ($#"n" &"9"!se39es!se3 (u#"! "n,"&es3 e(. !es(""n#$ e& 9"&$! e#u("9$ #e $#"s e&&"s.

. Se !$$!($n" " &$s n:$s un ",)ene (7&#$ 6 ">e(9$3 s,&"! "& +$="!. L""&e=!4"3 e& 5ue=$ 6 &" !e&"('n ($n un" e#u("#$!" ,"e!n"& s$n e&e,en$s>un#",en"&es #e es" ,e$#$&$=4".

. E& ,F$#$ ",)Fn se "$6" en &" e#u("('n #e& &en=u"5e3 (u&9"n#$ e&("n$ 6 e& !,$ ($!$!"&.

S$n 7!e"s >un#",en"&es en su sse,"

http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/orsen/orsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/enfoq-didactica/enfoq-didactica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/orsen/orsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/enfoq-didactica/enfoq-didactica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtml


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Educación sensorial se #es"!!$&&" $!#en"n#$ $! ($&$!es3 ,"e!"s 6 >$!,"s#e &$s $)5e$s.

Instrucción intelectual se )"s" en &" e8&$!"('n #e& ,un#$ 6

&" e!(e('n n"u!"& #e &$s ($n(e$s.

Educación del sentimiento ($n!" &" "=!es9#"#. Se #es"!!$&&" !"(("n#$&" !e&='n3 &" e#u("('n >4s(" 6 &" e#u("('n ,$!"&.

*. $!,"#$ $! )"!"5"s /ue &$s n:$s "$!"n!e($=en#$ #e& en$!n$ ;,"e!"&es 99$s >!ene " &" !=#e* #e &$s ,"e!"&es

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. +ro#ección de su Labor

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=. >rascendencia de su Labor

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http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml


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http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Nutricion/http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/Musica/http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Nutricion/http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/Musica/http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml


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Edouard Claarede

TAREA ELABORA UN ESbUEMA COMPARATI?O3 ASUMIENDO UNA ACTITUDACTI?A RESPONSABLE

LECCION Nº: +N$!-EN"O) E$!?O?ICO)


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Emilio Leccion Nª 1

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